2026年江苏镇江市丹阳市初中结业学科学业水平测试模拟评价九年级历史试卷

**基本信息** 2026年丹阳市九年级历史二模卷，以核心素养为导向，通过多样化情境与分层设问，全面考查中外历史知识及综合运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|涵盖秦统一、五四运动、罗马帝制等中外史基础知识点|结合漫画（如宋朝政治特点）、史料（《汉书》记载）创设情境，考查时空观念与唯物史观| |非选择题|4题/50分|以“统一多民族国家”“中国现代化”“资本主义发展”为主题整合知识|通过项目式学习（26题）、大事年表解读（27题）等设计，考查史料实证与历史解释能力，契合中考综合化命题趋势|

2026年丹阳市初中结业学科学业水平测试模拟评价 九年级历史试卷 (2026.05) 说明：本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卡上相应的位置，并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 选择题（50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2分，计50分） 1. “秦人所以能收成功之利……能奉行法家的政策，裁抑贵族的势力，使能尽力于农战的人民，有一个邀赏的机会。”该观点认为秦能统一得益于 A. 尊王攘夷 B. 百家争鸣 C. 重农抑商 D. 商鞅变法 2. 据《汉书》记载，中国南部海岸上交易的主要海外物品包括犀角、象牙、玳瑁、珠玑、银、铜、水果、布匹之类，已经有一批人因为海外贸易而发财了。记载中的海外物品 A. 通过海上丝绸之路来华 B. 体现汉朝国际地位的不断提高 C. 丰富了中原地区的物种 D. 冲击陆上丝绸之路的贸易功能 3. 小明同学在某一书籍的目录页发现下表内容，据此判断他所阅读书籍的主题是 一 二 三 四 五 三省六部制 大运河 曲辕犁和筒车 三彩骆驼载乐俑 阎立本《步辇图》 A. 早期国家与社会变革 B. 天下一统的秦汉时期 C. 繁荣开放的隋唐时期 D. 明清王朝的盛世余晖 4. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味。下方的漫画反映出宋朝的政治特点是 A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 宦官干政 D. 崇文抑武 5. 明清时期，中国商品畅销海外，原产于美洲等地的银元大量涌入，这些银元“以块计，每块分十角，角分十分”。其间，我国民众也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货币单位进行交易。这反映了 A. 殖民扩张的加剧 B. 经济活动影响生活习惯 C. 货币流通的便利 D. 货币制度发生根本变革 6. 在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂。英国一家报纸评论道：“今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”该不平等条约是 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 7. 下图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。此漫画反映了 A. 中外的民族矛盾日益尖锐 B. 早期现代化探索不断深化 C. 不同阶级的主张逐渐一致 D. 半殖民地半封建社会形成 8.1919年8月，一位记者报道，“学生们已长期组织起来，计划去教育全国的民众和穷人的孩子。单单在上海，就开办了16所免费学校，使没有能力交学费的孩子可以读书。同样的行动正在全国各地广泛进行。”据此可知 A. 义和团运动沉重打击了帝国主义 B. 五四运动促进了思想启蒙 C. 义务教育的普及提高了国民素质 D. 护国战争维护了共和制度 9. 在北伐进程中，北伐军总顾问加伦（苏联）制定了先攻湖南再取武汉的战略计划，叶挺独立团率先攻入武昌城，基本消灭了吴佩孚的主力；北伐军所到之处，工人群众很快组织起来援助国民革命运动。上述现象得益于 A. 孙中山发表《讨袁檄文》维护共和 B. 新文化运动掀起的思想解放潮流 C. 两湖地区农民革命运动的蓬勃发展 D. 联俄、联共、扶助农工三大政策 10. 刘伯承在《回顾长征》一书中写道：“会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北却又远途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人。”该会议是 A. 遵义会议 B. 中共七大 C. 瓦窑堡会议 D. 中共八大 11. 历史长河奔涌向前，精神火炬生生不息。下图绘制的是新中国成立以来各个时期的精神谱系，①处应为 A. 延安精神 B. 抗美援朝精神 C. 红旗渠精神 D. 特区精神 12. 歌谣是中国民间口头文学体裁，是人民对当时社会现实直接表达思想感情和意志愿望的创作形式。歌谣“单干越伴变互助，小组联起变大组，大组变做合作社，领导要靠党支部。”记录的时事是 A. 农业社会主义改造 B. 调整国民经济八字方针 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制 13. 如下图所示，截至2024年1月25日，我国已与183个国家建立了外交关系。该图最能反映出我国 A. 注重加强与周边各国的合作交流 B. 踊跃加入国际政治组织 C. 致力于和世界各国发展友好关系 D. 积极参与多边经济合作 14. 时代是出卷人，我们是答卷人。下列属于中国特色社会主义新时代交出的“答卷”是 A. 完成三大改造 B. 恢复在联合国的合法席位 C. 确立市场经济 D. 打赢21世纪脱贫攻坚战 15. “古埃及人很早就发现河水涨落的规律，修筑渠道、排干沼泽、引水灌田，逐渐把尼罗河沿岸改造成沃土，长期成为地中海区域的谷仓。”据此，对古埃及描述最恰当的是 A. 尼罗河的赠礼 B. 两河流域的文明 C. 地中海的记忆 D. 民主政治的起源 16. 他是“一个善于为自己选择第一流助手的优秀专家”，他巩固了苏拉和凯撒奠定的新政体基础，由此创立了持续约300年的罗马帝制。“他”是 A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 查士丁尼 17. “它如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着，它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”材料反映的是 A. 古巴比伦的奴隶制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧的封君封臣制度 D. 日本的幕府统治 18. 文学家彼特拉克认为同人类“深不可测的深沉思索”相比，“巍巍乎雄立宇内”的高山显得“可怜之至”。这体现了 A. 君权神授 B. 神权至上 C. 自由平等 D. 人文主义 19.1871年5月，巴黎公社在内外敌人联合镇压下失败，约3万公社战士牺牲。马克思却断言：“公社的原则是永存的，是消灭不了的。”这是因为巴黎公社 A. 建立世界上第一个社会主义国家 B. 为国际工人运动提供了宝贵经验 C. 彻底推翻了欧洲的资本主义制度 D. 得到了所有欧洲工农群众的支持 20. 日本某学者曾说：“我国不可狐疑，与其坐等邻邦之进，退而与之共同复兴东亚，不如脱离其行伍，而与西洋文明国共进退。”材料表明该学者主张 A. 全方面学习西方 B. 加强中央集权 C. 走军国主义道路 D. 推行殖产兴业 21. “他无意发动一场革命，也无意为本国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”材料评述的是 A. 独立战争 B. 南北战争 C. 罗斯福新政 D. 杜鲁门主义 22. 鼎盛时期的苏联是与美国并驾齐驱的超级大国，其经济总量接近美国的70%，军事实力仅次于美国，航空航天事业领先于美国，水泥、钢铁、石油等部分工业品的产量甚至超过了美国。这反映苏联经济建设的特点是 A. 重点发展重工业 B. 尊重客观经济规律 C. 从本国国情出发 D. 排斥市场商品经济 23. 雅尔塔会议期间，美英苏三国签订秘密协议：“库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联” “外蒙古的现状须予维持” “苏联之租用旅顺为海军基地须予恢复”。此协议 A. 为联合国成立奠定基础 B. 扭转了战争的形势 C. 承认被压迫民族的独立 D. 是霸权主义的产物 24.2025年1月20日，美国总统特朗普宣布将采取措施收回巴拿马运河的控制权，此番言论立即引起了巴拿马政府的强烈反对。这反映了 A. 经济全球化趋势遇挫 B. 第三世界发展道路仍不平坦 C. 美国实力的空前强大 D. 巴拿马运河是世界贸易中枢 25. 下图年代尺所示历史事件共同体现了 A. 两次世界大战的发展进程 B. 二战后资本主义国家新变化 C.20世纪国际格局演变过程 D. 亚非拉国家坚持不懈的斗争 第Ⅱ卷 非选择题（50分） 二、材料解析题（本大题共4小题，计50分） 26.（13分）某校以“统一多民族国家”为主题进行项目式学习，请你参与完成下列要求。 任务一【以图构史】 （1）项目成员为撰写秦统一中国的简介，根据图1和图2列了以下提纲，请你协助完成。（4分） 板块 内容 秦统一中国的方式              完成统一的时间              巩固统一的措施              秦统一中国的历史意义              任务二【以图析史】 （2）请协助项目成员完成图3思维导图绘制（写出A、B处内容）。并分析民族交融对B王朝产生的积极作用。（4分） 任务三【图文互证】 内图2 材料 我们强调元朝的大统一，不仅仅是版图辽阔，而且在于统治的有效性和稳定性，或者说统治的深度。这主要表现在对边疆的控制上，民族政权建立的王朝有它自身的优势，更加能够切合当地实际，因地制宜。 ——《元朝开启了“大中国”时代》 （3）任选图4中一个少数民族政权进行介绍（列出民族和建立者），并介绍元朝巩固统一的措施。（4分） （4）项目总结：请以一句话总结你对“统一多民族国家”的认识。（1分） 27.（12分）大事年表蕴含丰富的历史信息，学会解读大事年表有助于历史学习过程中对史事进行纵向联系，发现发展的趋势。阅读下表，完成相关任务。 中国近代史大事年表（部分） 时间 历史事件 时间 历史事件 1921年7月 中共一大 1936年12月 西安事变 1924年1月 国民党一大 1940年8月 百团大战 1927年8月 南昌起义 1945年4月 中共七大 1928年4月 井冈山会师 1945年8月 重庆谈判 1935年1月 遵义会议 1949年10月 开国大典 ——摘编自人教版历史教科书《中国历史》 （1）据上表指出中国共产党诞生的标志。（2分）结合所学知识，指出南昌起义的意义。（2分） （2）从表中选择一个具有转折意义的历史事件，并简要解释。（2分） （3）从上表中选择两到三个相关联的历史事件，提炼一个观点，加以阐述或说明。要求：观点正确，史论结合，条理清楚。100字左右。（6分） 28.（13分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 现代中国呈现为一个党治国家，即中国共产党领导下的体现人民主权原则的民主政治；一个主权国家，在国际法下与所有其他国家一律平等。最终在20世纪中叶达到主权完整、政治统一的阶段性目标。 材料二 历史阶段 发展成果分析（部分） 国家工业化 （1949—1978年） 成功建立了门类齐全的现代工业体系 改革开放 （1979—2012年） 推广到全国的家庭联产承包责任制，取代原来的集体化农业生产组织； 到2000年，成功实现由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变； 2001年，中国正式加入WTO，加快了融入世界经济的速度 新时代 （2012年以来） 地缘优势、规模优势、人力优势、体制优势……这些优势汇集成中国独 有的“元实力”，对中国经济的稳定增长起到强有力的支撑作用 ——以上材料摘编自李怀印《中国的现代化——1850年以来的历史轨迹》等 （1）据材料一，概括指出现代中国的主要特征。（2分）结合所学知识，指出“阶段性目标”达成的标志。（2分） （2）据材料二概括指出各阶段中国经济现代化的主要表现。（6分） （3）综上所述，谈谈你从中国的现代化历程中获得的启示。（3分） 29.（12分）资本主义在发展中呈现不同阶段与特点。阅读材料，完成下列要求。 材料一 战争资本主义是16 - 18世纪欧洲主导的，以奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装 贸易为核心，依靠国家力量在全球攫取土地与劳动力，为积累原始资本的早期资本主义形态。 ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）据材料一指出战争资本主义的核心。结合所学知识，指出欧洲国家能“在全球攫取土地与劳动力”的关键事件，并指出战争资本主义的实质。请列举一个奉行战争资本主义的国家。（4分） 材料二 随着工业化的发展，资本主义发展对世界产生前所未有的变化：欧洲国家在生产体系、价值观、消费、交通方面产生巨大变化；一些国家走上资本主义现代化的道路，尤其是美国；亚非拉地区沦为原料产地与商品市场…… ——摘编自米歇尔·波德《资本主义的历史》 （2）据材料二并结合所学知识，概括指出工业化时代世界出现的新变化，不得照抄原材料。（3分） 材料三 19世纪后期，随着交通、通讯与金融革命，以及全球殖民体系的最终确立，将亚洲、非洲、大洋洲全部纳入一个单一的、相互依存的全球经济网络。资本主义向世界范围扩张，列强加紧瓜分世界，资本、商品、原料在全球流动，世界日益成为一个整体。 ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （3）据材料三并结合所学知识，指出推动资本主义全球扩张的主要原因。结合所学知识指出20世纪初列强瓜分世界引发的战争。（3分） （4）综上所述，指出推动资本主义发展的根本原因。（2分） 试卷答案 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A C D B C B B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C D B C C D B D 21 22 23 24 25 C A D B C 二、材料解析题（共50分） 26.（13分） （1）（4分） 秦统一中国的方式：兼并战争/武力统一（1分） 完成统一的时间：公元前221年（1分） 巩固统一的措施：建立中央集权制度，地方实行郡县制（1分） 秦统一中国的历史意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家（1分） （2）（4分） A：北魏孝文帝改革（1分）；B：隋朝（1分） 积极作用：为隋朝统一全国奠定了基础，促进了隋朝南北经济文化的交流与发展（2分） （3）（4分） 示例1：政权：辽，民族：契丹族，建立者：耶律阿保机（2分） 示例2：政权：西夏，民族：党项族，建立者：元昊（2分） 示例3：政权：金，民族：女真族，建立者：完颜阿骨打（2分） 元朝巩固统一的措施：在中央设中书省、枢密院、御史台，地方实行行省制度；设宣政院管辖西藏地区，设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球等（2分） （4）（1分） 统一是中国历史发展的主流，各民族共同推动了统一多民族国家的发展。 27.（12分） （1）（4分） 诞生标志：1921年7月中共一大的召开（2分） 南昌起义意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始（2分） （2）（2分） 示例：事件：遵义会议。解释：遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 （3）（6分） 示例：观点：中国共产党从国情出发，探索出正确的革命道路。 阐述：1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，随后中国共产党发动秋收起义，起义受挫后毛泽东率部队创建井冈山革命根据地，1928年井冈山会师，壮大了根据地力量，逐步探索出 “农村包围城市，武装夺取政权” 的正确革命道路，指引中国革命走向胜利。 28.（13分） （1）（4分） 主要特征：中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家；主权独立，在国际法上与各国地位平等（2分） 标志性事件：1949年10月1日中华人民共和国成立（2分） （2）（6分） 1949 - 1978年：建立起独立的、门类齐全的现代工业体系，为工业化奠定初步基础（2分） 1979 - 2012年：农村实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力；逐步建立社会主义市场经济体制；2001年加入世界贸易组织，主动融入经济全球化（2分） 2012年以来：发挥多方面优势，经济稳定持续增长，综合国力不断提升（2分） （3）（3分） 坚持中国共产党的领导是实现现代化的根本保证；立足国情，走中国特色社会主义道路是现代化建设的正确方向；改革开放是强国之路，要坚持深化改革、扩大开放。 29.（12分） （1）（4分） 核心：奴隶制、帝国扩张、暴力掠夺、武装贸易（1分） 关键事件：新航路开辟（1分） 实质：是资本主义早期的资本原始积累的方式，充满了暴力与掠夺性（1分） 国家：葡萄牙/西班牙/英国等（1分） （2）（3分） 资本主义国家生产力极大提升，社会生活发生巨大变化；世界各地的联系日益紧密；资本主义世界殖民体系初步形成，东方逐渐从属于西方。 （3）（3分） 主要原因：第二次工业革命推动生产力发展，交通、通讯与金融革命提供技术条件，主要资本主义国家进入帝国主义阶段后对市场、原料产地和投资场所的需求扩大（2分） 战争：第一次世界大战（1分） （4）（2分） 生产力的发展与生产关系的调整是推动资本主义发展的根本原因。 学科网（北京）股份有限公司 $