期末阶段能力培优卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 2026年春统编版语文三年级下册期末培优卷，以“阅读·文化·实践”为主线，融合“祝融号”火星车、黄河保护等时代素材，覆盖拼音、阅读、习作等全题型，注重语言运用与文化自信培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4题/33分|课本词汇（荷花、姿势）、多音字（曾/模）、传统节日（中秋习俗）、课文内容（蔡伦、赵州桥）|结合阅读情境考查基础，如拼音题融入“书海遨游”开场白| |阅读|2篇/32分|课内《漏》（情节复述）、课外“保护母亲河”（环保主题）|分层设题，从动词选择到主旨概括，培养逻辑思维与批判性思维| |习作|1题/30分|感谢主题（学习中的帮助）|联系生活实际，引导情感表达与书面交际能力|

2026年春统编版语文三年级下册期末阶段能力培优卷 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、根据拼音写词语，补全活动开场白。(5分) 阅读是幸福的旅行，心灵的甘露。遨游书海，我们可以欣赏hé huā( )的zī shì( ),可以沉浸在光彩夺目的春光里；漫读寓言，我们从拥有精美bié zhì( )的角的鹿和惯会花言巧语的狼身上获得启示；留心观察，就能推测自然现象的变化；穿越时空，感受劳动人民对中华闻名所作出的wěi dà( )gòng xiàn( )。愿你在本次活动中感受到阅读给予你的无限价值。 二、按要求选择正确的答案。(10分) 1.小语分享的感悟中加点字的注音全都正确的一项是( )。 A.曾经(zēng) 蚂蚱(mà) 模样(mú) B.凶相(xiàng) 匀称(chèn) 差异(chā) C.为人(wéi) 切断(qiè) 便宜(pián) D.爪牙(zhǎo) 木杆(gǎn) 笼头(lóng) 2.下列句子中“味道”的意思哪一项与其他三项不同?( ) A.妈妈做的糖醋排骨，味道好极了。 B.雨后，漫步在乡间小路上，别有一番味道。 C.亚运村提供的水果真是好味道。 D.我特别喜欢龙井茶的味道。 3下列加点词运用不恰当的是哪一项?( ) A.鲜艳的五星红旗随风飘扬。 B.赵州桥的石栏上雕刻着精美的图案。 C.小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了骨头的香味。 D.清晨，同学们迈着轻快的脚步走进校园。 4.下列传统节日与习俗对应错误的是( )。 A.中秋节：赏月、登高 B.元宵节：吃元宵、猜灯谜 C.清明节：扫墓、踏青 D.端午节：吃粽子、赛龙舟 5.填入句中横线处的词语，最恰当的一项是( ) “祝融号”火星车是以火神祝融命名的，寓意点燃中国星际探测的火种。科学家在上面安装了高度 的自主环境感知系统，它能迅速而 地探测到前方有没有障碍物。 A.灵巧 准确 B.灵敏 明确 C.灵敏 准确 三、按要求完成句子练习。(10分) 1.您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。(给句子换种说法，保持句意不变) 2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?(改为陈述句) 3.你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。(改成反问句) 4.在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。(调整句序，句意不变) 5.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) 四、根据本学期所学内容填空。(8分) 这学期，我们在课本中看到了冰心笔下五光十色的 和萧红笔下变化多端的 ,认识了改进造纸术的 、信守承诺的 ,了解了李春设计并参加建造的 、张择端的名画《 》,还知道了“雅人四好”是 ,“中医四诊”是 ……课本真是一部百科全书啊! 五、口语交际。(5分) 假如你看到了图中的情景，你会如何劝告这几位小朋友? 把你要说的话写下来。 六、阅读短文，完成练习。(32分) (一)(13分) 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠的贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”到了树跟前，老虎把身子一( ),贼顺势一( ),蹿到树上。老虎一边往前( )一边想：“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上( )一边想：“终于甩掉‘漏’了!” 1.选择合适的动词填入文中括号里。(填序号)(4分) ①爬 ②纵 ③歪 ④跑 2.文中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法，突出老虎和贼拼命逃跑时的狼狈样子。(3分) A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.排比 3.你从文中哪些地方感受到了老虎和贼的害怕?用“ ”在文中画出来。(3分) 4.复述故事要抓住主要情节，这个片段的主要情节是( )。(3分) A.老虎非常害怕，跑得很快。 B.贼非常害怕，想蹿到树上逃命。 C.“漏”非常厉害。 D.贼和老虎非常害怕，各自想办法甩掉了“漏”。 (二)保护母亲河(19分) 中华民族的母亲河——黄河已满目疮痍! 在黄河源头，一位藏族牧民指着一座大草山对我说□三十年前□那整座山上都长着草□二十年前□那山头上没草了□山腰与山脚上还有□现在□ 那山头与山腰上的草都没有了□只有山脚上还有一点[这位牧民感叹道：“人口靠牲口，牲口靠吃草。草场坏了，人就要倒霉了。”目前，3.8万平方公里的黄河源区正全面面临着沙漠化的严重威胁! 在甘肃省靖远县，一位常年吃黄河水的老乡对我说：“现在黄河水污染很严重。我们吃黄河水就是吃毒啊!”这位老乡诉苦时显得痛苦而无奈。眼下的黄河已成了沿岸城镇、厂矿的污水排放沟、垃圾堆埋场。黄河正变成可怕的黑河! 在鄂尔多斯高原，我去毛乌素沙漠里探访统万城遗址。统万城是我国历史上“五胡十六国”之一的大夏国首都。史载，统万城在筑城之时，周围是广阔的水草丰美之地。后来，不合理的人为开发终使水草丰美之地演变成毛乌素沙漠。衰落在一片沙漠中的统万城遗址是历史留给我们的一口警钟、一部启示录：如果不好好地保护生态环境，我们就是自掘坟墓! 在郑州市的黄河大堤上，一位在附近生活了大半辈子的老乡指着远远高于大堤外郑州市地面的黄河河床不无忧愁地对我说：“这河床一年比一年高了。”下游的黄河如一柄利剑高悬于中原大地上。如何让黄河长久安澜无疑是中华民族面临的一个严峻的问题! 我们的母亲河在哭泣，我们的家园在凋零! 母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步! “保护母亲河”的呼声四处响起! 有一句名言道：“有信心而没有行为是死的。”是的，从某种意义上说，切实的行动比呼吁更重要。 1.在第二自然段的空缺处加上合适的标点。(3分) 2.根据第二自然段中藏族牧民说话的意思，在横线上写上他接着可能会说的话。(2分) 3.给下列每个词搭配两个伙伴。(5分) 面临( ) 探访( ) 排放( ) 显得( ) 开发( ) 面临( ) 探访( ) 排放( ) 显得( ) 开发( ) 4.选择对下面句子理解正确的一项。(3分)( ) 母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步! A.母亲河不要用全社会力量就能从根本上解除大患。 B.母亲河只有用全社会力量才能从根本上解除大患。 C.母亲河就是用全社会力量也不能从根本上解除大患。 5.文章是围绕“ ”这一句话来选择和安排材料的。用四个事例分别概括所选的四个事例的主要内容 、 、 、 。文章得出的结论是：o(6分) 七、习作。(30分) 同学们，本学期就要结束了。在本学期的学习过程中，你一定得到过许多人的帮助，你最想感谢的是谁?你想对他(或她)说什么?请写下来吧!题目自拟，不少于300字。 期末培优测评卷 一、荷花 姿势 别致 伟大 贡献 二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 三、1.您要是在别的季节拿到新棉袄，也只能由着性子穿上。 2.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 3.你想想，这一会儿痛一会儿痒的，难道不跟受刑一样吗? 4.人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。 5.秋天到了。 四、肥皂泡 火烧云 蔡伦 宋庆龄 赵州桥 清明上河图 琴棋书画 望闻问切 五、示例：小朋友，你听，树枝说：“哎呀，我的胳膊快断了!”小草说：“别踩我，太疼了!” 六、(一)1.③②④① 2.A 3.画出：示例：老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。 4.D (二)1. :“ , ; , , ; , , 。” 2.以后，还不知道有没有草了。 3.问题 新闻 污水 壮丽 荒地 形势亲友瓦斯美丽 边疆 4.B 5.中华民族的母亲河——黄河已满目疮痍大草山 黄河水 统万城遗址 黄河大堤 母亲河只有用全部社会力量才能从根本上解除大患。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $