河北唐山市迁西县第二中学2025-2026学年高三下学期防溺水安全教育主题班会课件

防溺水安全教育主题班会 珍爱生命 预防溺水 迁西县第二中学 高 三（14） 班 珍爱生命 预防溺水 预防性规范一防溺水“六不准” “防溺水六不准” 各地教育实践中逐步形成并推广的，后被广泛应用于全国的防溺水安全教育工作。 2022 年教育部等五部门联合印发通知，也着重提及 “六不准”。 1、不准私自下水游泳； 2、不准擅自与他人结伴游泳； 3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 4、不准到不熟悉的水域游泳； 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 6、不准不会水性的学生擅自下水施救。 个 人 行 为 群 体 行 为 监 护 要 求 场 地 选 择 地 理 认 知 应 急 处 理 多方面构建防护网 禁止性规范一防溺水“四不要” “防溺水四不要”： 1、不要在没有家长陪同私自下水游泳； 2、不要在未设置以及设置了警示标识的水域游泳； 3、不要在没有安全保障的地方和野外的沟、河、渠游泳； 4、不要在上下学的途中和假期在水源周边戏水。 个 人 行 为 场 地 选 择 地 理 认 知 时 间 选 择 多方面构建防护网 场景规范一防溺水“八避免” 防溺水现状及数据分析 人民网舆情数据中心梳理了2018-2022年以来青少年（0-18 岁）溺水事件，对近年来溺水事件及社会防溺水教育发展概况及特点，做整体的数据交叉分析，旨在充分认识目前国内青少年溺水事故特征、问题现状，以及防溺水教育、普及、应用与发展情况，增强未成年人、家长及社会的防范意识，敲响安全警钟，为防溺水教育发展营造良好环境。 从溺水人群的性别分布上看，超过八成的溺水青少年为男性。这可能与大部分男孩热爱运动、热衷下水冲凉、结伴嬉戏等孩童天性有关，但冒险心理与自我保护意识较弱导致出现溺水事故，并且自救力未能达标。 据不完全统计，多人溺水现象频发，且往往是由于一人发生溺水、多人去救导致的群体溺亡。此类因未掌握足够的溺水救援知识和能力导致严重的多人溺亡存在较大隐患，多以两人结伴或是3-4人的小团体为主，其中也不乏7、8人的“大部队”，极易形成“学生救学生”的多人溺水事故。 防溺水现状及数据分析 人民舆情网数据中心发布青少年 防溺水大数据报告 乡镇、城乡结合处水域的复杂程度远高于城市水域，相应的防护措施也更为薄弱，警示牌隔离设施、救援设备等不够完善。 1 2 3 4 全国每年大约有57000人溺水死亡，每天有150多人溺亡，有 63%是0-17岁的青少年，溺水成为我国青少年意外伤害致死事故的“头号杀手” 河道、池塘、游泳池为近5年溺水高发地，一人发生溺水，多人施救导致群体溺亡事件屡次发生，学生救学生的高危行为会让更多人陷入险境，造成一人落水多人遇难的恶性事件 2024年国内发生溺水事故17504起，造成30654人死亡，54132人受伤，农村地区的学生发生溺水身亡的事件比城区学校高五倍 社会媒体关注度最高的学生安全事件：学生欺凌、学生心理健康、学生溺水事件 5 6 乡村拥有着数量庞大且由老年人照顾的留守青少年群体，监管者监管能力有限与孩童玩耍的天性，造成乡村儿童溺水的比例超过一半。 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 自己的安全是自己的责任 做自己风险管理的第一责任人 高新区 教学案例与互动设计 自知就是生命的保障 三防—学生篇 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水育充满趣味、更易于孩子“吸收” 做自己风险管理的“第一责任人” 情境体验 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 4 你平时都去哪里游泳？ 如果自己或他人发生溺水事件我们应该做什么？ 防溺水知识调查 1 2 3 会游泳的同学有多少？ 在水中发生过呛水、抽筋等危险状况的同学有多少？ 5 爸爸妈妈都不会游泳的有多少？ 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 高新区 容易发生溺水的地方一陌生水域 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 一般发生溺水的地点通常在：水库、水坑、池塘、河道、溪流江边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 高新区 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 容易发生溺水的地方一陌生水域 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 容易发生溺水的地方一海边 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 游 泳 馆 的 安 全 隐 患 容易发生溺水的地方一游泳馆 游 泳 馆 的 注意事项 游泳的注意事项游泳馆 容易发生溺水的地方一水上娱乐场所 容易发生溺水的地方一水上娱乐场所 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 自知1：最好的挽救是预防 会游泳 ≠ 不会溺水 水性好 ≠ 不会溺水 放下侥幸 / 提高警惕 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 自知2：哪些地方容易发生溺水？ 一般发生溺水的地点通常在： 1.河道、水库、水坑、池塘、河流、溪边 2.游泳池、水上娱乐场所 3.海边、湖边 在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 自知3：游泳注意事项 1、不 要 单 独 游 泳 就算是在安全性较高的游泳馆内游泳，也要注意不能一个人孤身去游泳，还有小孩子要在大人的照看下下水。 3、游 泳 前 要 热 身 由于游泳池内的水温比人体体温要低，在游泳之前最好是进行适当的热身运动，没有热身就下水，容易抽筋，严重的话因为抽筋导致溺水 4、忌 太 饱 或 太 饿 游泳也是一种需要消耗能量的运动，在是空腹没有进食的情况下不要立即游泳，否则会感到体力不支，甚至是虚脱。同时，游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳，容易对肠胃造成负担，会有恶心呕吐的感觉。 2、生 病 的 时 候 不 要 游 泳 有些患病的人不适合游泳。比如说高血压，皮肤病，心脏病之类的，一定不能游泳，严重的话会有生命危险。 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 6、游 泳 要 去 正 规 游 泳 池 选择正规的、合格的游泳用具和防护用品，下水前对所有用具进行检查。 7、游 泳 用 具 不 可 混 用 游泳时提前对室温、水温进行了解，尽量在救生员看护附近游泳，并知道救生器材在哪里，一定要远离排水吸水口！ 5、不 可 剧 烈 运 动 后 游 泳 参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。 8、不 可 长 时 间 暴 晒 长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 自知4：发生溺水的常见时段 下午放学后 节假日 双休日 暑假期间 1 2 3 4 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 自知5：防溺水措施“六不准” 1.不准私自下水游泳 2.不准擅自与他人结伴游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 4.不准到不熟悉的水域游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳 6.不准不会水性的学生擅自下水施救 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 自护就是生命的底线 常 识 篇 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 不慎落水，如何自救！ 游泳技能！ 防溺水技能！ 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 不慎落水，如何自救！ 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 不慎落水，如何自救！ 1、溺水时，一定要保持冷静，不要在水中挣扎 发生溺水时，不要因为在水中的环境就不知所措，不要用鼻子呼吸，避免在水中呛水，争取把头部露出水面嘴巴在水面时向周围求救，如何头部没有露出水面，手臂争取漏在水面上，引起别人注意，可以让周围的人看到过来营救。 2、溺水时，全身放松，卸下身上的重物。 一旦溺水时，往往自己会惊慌不知所措，一定要让自己全身放松，人体的密度与水的密度差不多，再卸下身上重物，可以让自己在水中上浮至水面。 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 3、不要因为由于水草而手脚忙乱 如果在水中被水草困住，这时候要冷静脱离水草，不要因为由于水草而手脚忙乱，冷静地拨开水草，使自己不会因为被水草困住而溺水。 不慎落水，如何自救！ 4、尽量让身体浮起 在水中可以寻求浮力较大的树木，空汽水瓶，游泳圈等物体，借助其他物体使自己向上漂浮。 5、自救姿势 发生溺水时，可以将自己的身体团成一团，膝盖弯曲，大腿贴近胸部，手臂抱住腿成一团，屏住呼吸，全身放松，片刻之后也会向上浮出水面 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 岸上救生优于水中救生 团队救生优于个人救生 器材救生优于徒手救生 先救有意识后救无意识 同伴落水，怎么办？ 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 同 伴 落 水 如 何 救 人 同伴落水，怎么办？ 同伴溺水后的正确施救方法 ② 在水中时，不要让被救者正面将你抱住或抓住，应从后边托起头部，让面部朝上，进行救援。 ① 利用岸边救生物品，第一时间抛给被救者。 同伴落水，怎么办？ 同伴溺水后的正确施救方法 ④ 离溺水者2-3米处时，潜入水中将他转至背向自己,然后进行拖带。 ③ 在水中救援时，时刻保持被救者脸部朝上。 ⑤ 溺水者得到救生圈后，将他拖至岸边 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 6+2+4=六不两会四知道 六不：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无教师或家长带领情况下游泳 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救 两会：发现险情会互相提醒、劝阻并报告 会基本自救、自护方法 四知道：知去向 知同伴 知内容 知归时 高新区 全方位补齐防学生溺水“安全短板” 让防溺水教育充满趣味、更易于孩子“吸收” 珍 爱 生 命 预 防 溺 水 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.46.101 $