精品解析:陕西省渭南市临渭区故市镇朱家小学2025-2026学年北师大版四年级上学期期末阶段作业数学试题

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2026-05-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 临渭区
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末阶段作业 四年级数学 (满分:100分 时间:90分钟) 卷首语 用课堂上学到的方法,解开每一道题的奥秘。遇到困难时深呼吸,回忆老师的指导,像小探险家一样勇往直前。相信自己,你已准备好迎接挑战! 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分) 1. 计算[480-(24+38)]×8时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 2. 认真填一填。 5620,5720,5820,( ),( ),6120。 3. 一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是( )位数,写作( ),读作( )。 4. 按要求填一填。如图中有( )条直线,有( )条线段。 5. 下列图形①中有( )组垂线,图形②有( )组平行线。 6. 92+47+53=92+(47+53)运用的运算律是( );如果□+△=10,那么123×□+123×△=( )。 7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 268×19( )6000 540÷60( )450÷50 597286402( )597206402 ( ) 8. 如图,放学后,丽丽先从学校向( )走450米到公园,再向( )方向走( )米回到家。 9. 根据180÷12=15,写出下面算式的得数。 180÷36=( ) 360÷24=( ) 10. 在学校组织的队列比赛中,四(一)班方阵的同学们迈着整齐的步伐,每一步56厘米,每分钟迈126步,他们一分钟走( )厘米。 11. “3.15在行动”抽检一种罐装咖啡的质量,一罐咖啡的标准质量为220g,抽检时,如果把216g记作﹣4g,那么223g应记作( )g,219g应该记作( )g。 12. 从下面的盒子中任意摸出1个球。 (1)从第①个盒子中( )摸到红球。(填“可能”“不可能”或“一定”) (2)从第②个盒子中摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。 13. 甲、乙两地相距435千米,上午9时,王叔叔开车从甲地出发去乙地,到当天中午12时,导航显示距离乙地还有165千米,王叔叔平均每小时行驶( )千米。 二、仔细推敲,判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分) 14. 如果一个数用“四舍五入”法求近似数为2万,那么这个数最小是15000。( ) 15. 3:30,钟面上时针和分针形成的角是钝角。( ) 16. 一本《丛林世界》的价格是39元,购买128本,5200元够了。( ) 17. 计算124÷23时,可以把“23”看作20试商,商会偏大。( ) 18. 昨天的气温是﹣5℃,今天的气温是0℃,今天比昨天冷一些。( ) 三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分) 19. 某公园十一长假期间,每日游客量约5万人,“约5万人”这个数据的范围不可能在( )之间。 A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ④和⑤ 20. 同学们在计算25×32×125时,出现了四种不同的计算方法,下面计算方法正确的是( )。 A. (25×4)×(8×125) B. 25×30+125×2 C. (25×30)×(2×125) D. 25×4+8×125 21. 爸爸在网上订购了一套书籍,快递被放置在驿站B区第20货架第2层,这是驿站在10月15日收到的第45件快递(发送到手机的取件码如下图所示)。当月21日,驿站收到的第28件快递也是爸爸购买的,它被放置在D区第15货架的第3层。那么,这件快递的取件码应该是( )。 A. D15-03-1021-028 B. D15-28-1021-003 C. D15-03-1015-028 D. D21-03-1015-028 22. 小凯从家步行经过商场到图书馆,全程需要30分,如果他以同一速度从家步行到图书馆,可以节省( )分。 A. 10 B. 12 C. 13 D. 15 23. 一组算式的排列如下:;;;;…则第六个算式应该是( )。 A. B. C. D. 四、看清题目,认真解答。(共19分) 24. 括号里最大填几? 40×( )<245 80×( )<485 58×( )<304 25. 用竖式计算,带*的要验算。 408×37= 902÷22= *504÷35= 26. 计算下列各题,怎样简便就怎样计算。 137×[(25+35)÷2] 347+169+253+331 158×27+27×42 五、动手实践,准确作答。(共14分) 27. 量一量,量出、的度数。 ( )°,( )°。 28. 在下边画出一个比平角小75°的角,并标出角的度数。 29. 在方格纸上画线段AB的平行线与垂线。 30. 下面是某展览馆中各建筑物的位置图,大门的位置用数对表示是。 (1)用数对分别表示出下面各展厅的位置。 1号展厅( );3号展厅( )。 (2)2号展厅的位置用数对表示是(6,3),出口的位置用数对表示是(5,7),请你在上图中标出这两处的位置。 31. 甲、乙两人进行摸球游戏,从盒子里任意摸一个球,摸到红球甲赢,摸到白球乙赢,请根据实际情况连一连。 六、联系实际,解决问题。(共22分) 32. 2025年国庆期间,某省受持续强降雨影响,共致1757100人受灾,房屋倒塌194000间,直接经济损失达五十亿零八十九万零六百元。各界人士纷纷伸出援助之手,帮人民重建家园。 (1)1757100读作( )。 (2)194000四舍五入到万位是( );在数线上标出这个近似数。 (3)五十亿零八十九万零六百写作( ),四舍五入到“亿”位约是( )亿。 33. 欢欢读课外书时看到了“曹冲称象”的故事,故事中提到大象的重量相当于四堆石头的总重量。他把四次称重的数量统计到表格里面,请你观察表格中的数据,算一算大象的重量是多少千克? 第一堆 第二堆 第三堆 第四堆 石头的质量 620 612 588 580 34. 苏绣是四大名绣之一、某绣坊接到一笔制作苏绣平安福DIY小包的订单,每名绣工每天制作25个,7名绣工40天正好可以制作完。一共要制作多少个苏绣平安福DIY小包? 35. 学校组织四年级同学去川菜博物馆研学,王老师查询到青少年新晋小厨体验票是每人278元。四(1)班有48人,四(2)班有53人,两个班买这种体验票一共需要多少元? 36. 赵老师带了1500元去采购食品,面粉每袋95元,赵老师买了12袋面粉后,剩下来的钱,最多能买几箱西红柿,还剩下多少钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末阶段作业 四年级数学 (满分:100分 时间:90分钟) 卷首语 用课堂上学到的方法,解开每一道题的奥秘。遇到困难时深呼吸,回忆老师的指导,像小探险家一样勇往直前。相信自己,你已准备好迎接挑战! 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分) 1. 计算[480-(24+38)]×8时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 【答案】 ①. 加 ②. 减 ③. 乘 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序,在没有括号的算式里,如果只含有乘除法或只含有加减法,要从左往右依次计算;如果既含有乘除法又含有加减法,要先算乘除法再算加减法;如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。所以计算[480-(24+38)]×8时,应先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算括号外面的乘法;据此解答。 【详解】根据分析可知: 计算[480-(24+38)]×8时,应先算加法,再算减法,最后算乘法。 2. 认真填一填。 5620,5720,5820,( ),( ),6120。 【答案】 ①. 5920 ②. 6020 【解析】 【分析】已知前三个数分别是5620、5720、5820,计算后发现后一个数比前一个数多100,根据此规律依次推算出后面的数。 【详解】5820+100=5920 5920+100=6020 所以5620,5720,5820,5920,6020,6120。 3. 一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是( )位数,写作( ),读作( )。 【答案】 ①. 九 ②. 250096000 ③. 二亿五千零九万六千 【解析】 【分析】一个数由几个数字组成,它就是几位数。 一个数,从右起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,第十位是十亿位,第十一位是百亿位,第十二位是千亿位……计数单位分别是一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…… 整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0。 整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 【详解】一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是九位数,写作250096000,读作二亿五千零九万六千。 4. 按要求填一填。如图中有( )条直线,有( )条线段。 【答案】 ①. 2 ②. 6 【解析】 【分析】直线:没有端点,可以向两端无限延伸; 线段:有两个端点,不可延伸。 【详解】 (1)图中有2条直线; (2)线段:AE、BE、AB、CE、DE、CD,共6条线段。 5. 下列图形①中有( )组垂线,图形②有( )组平行线。 【答案】 ①. 一 ②. 一 【解析】 【分析】在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直,它们的交点叫做垂足。 【详解】图形①中有一组垂线,图形②中有一组平行线。 6. 92+47+53=92+(47+53)运用的运算律是( );如果□+△=10,那么123×□+123×△=( )。 【答案】 ①. 加法结合律 ②. 1230 【解析】 【分析】加法结合律:几个数相加,改变运算顺序,如先加后两个数,但加数的位置不变,和不变。利用乘法分配律,提取公因数123,据此作答。 【详解】92+47+53=92+(47+53),三个加数不变,改变了运算顺序,先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变,符合加法结合律。 已知□+△=10,123×□+123×△=123×(□+△)=123×10=1230。 7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 268×19( )6000 540÷60( )450÷50 597286402( )597206402 ( ) 【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. < 【解析】 【分析】(1)利用三位数乘两位数的乘法算出左式,进行比较; (2)利用除数是整十数的除法计算出左右两边的算式结果,然后再比较大小; (3)位数相同:从最高位开始,一位一位往下比,哪一位上的数字大,这个数就大; (4)锐角小于90°,钝角大于90°,故钝角大于锐角。 【详解】268×19=5092<6000; 540÷60=9,450÷50=9,540÷60=450÷50; 597286402和597206402,这两个数位数相同,从高位依次比较:前四位5972相同,第五位:左边是8,右边是0,8>0,所以597286402>597206402。 为锐角,为钝角,故< 8. 如图,放学后,丽丽先从学校向( )走450米到公园,再向( )方向走( )米回到家。 【答案】 ①. 东 ②. 东北 ③. 【解析】 【分析】图上方位是“上北下南,左西右东”,再根据要去的地方相对于观测点的位置和距离来确定路线。 【详解】丽丽先从学校向东走450米到公园,再向东北方向走米回到家。 9. 根据180÷12=15,写出下面算式的得数。 180÷36=( ) 360÷24=( ) 【答案】 ①. 5 ②. 15 【解析】 【分析】本题考查商的变化规律和商不变的规律:被除数不变,除数乘几,商就除以几;除数不变,被除数乘几,商就乘几;被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。由以上两种规律来进行推导计算。 【详解】已知180÷12=15,在180÷36中,被除数不变,除数由12变为36,即除数乘3,那商就应该除以3,15÷3=5,所以180÷36=5。 在360÷24中,被除数由180变为360,即被除数乘2;除数由12变为24,除数也乘2;根据商不变的规律,被除数和除数同时乘2,商不变,所以360÷24=15。 10. 在学校组织的队列比赛中,四(一)班方阵的同学们迈着整齐的步伐,每一步56厘米,每分钟迈126步,他们一分钟走( )厘米。 【答案】7056 【解析】 【分析】“每一步56厘米,每分钟迈126步,他们一分钟走多少厘米”,就是求126个56是多少。 【详解】126×56=7056(厘米) 他们一分钟走7056厘米。 11. “3.15在行动”抽检一种罐装咖啡的质量,一罐咖啡的标准质量为220g,抽检时,如果把216g记作﹣4g,那么223g应记作( )g,219g应该记作( )g。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据正负数表示的意义,题干中216g记作﹣4g,可知低于标准质量记为负数,反之超出标准质量记为正数。据此解答。 【详解】223-220=3(g) 220-219=1(g) 所以223g应记作﹢3g,219g应该记作﹣1g。 12. 从下面的盒子中任意摸出1个球。 (1)从第①个盒子中( )摸到红球。(填“可能”“不可能”或“一定”) (2)从第②个盒子中摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。 【答案】(1)可能 (2) ①. 白 ②. 黄 【解析】 【分析】(1)事件的确定性与不确定性:无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件;在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件;在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件; (2)数量越多摸到的可能性就越大,数量越少摸到的可能性越小,数量相等摸到的可能性相同;据此解答。 【小问1详解】 观察发现第①个盒子有1个红球和7个白球,那么可能摸到红球,也可能摸到白球,所以从第①个盒子中可能摸到红球。 【小问2详解】 1<2<5,所以从第②个盒子中摸到白球的可能性最大,摸到黄球的可能性最小。 13. 甲、乙两地相距435千米,上午9时,王叔叔开车从甲地出发去乙地,到当天中午12时,导航显示距离乙地还有165千米,王叔叔平均每小时行驶( )千米。 【答案】 【解析】 【分析】要求王叔叔平均每小时行驶多少千米,即求速度。需要先求出王叔叔实际行驶的路程和行驶的时间。行驶时间用结束时刻减去开始时刻,行驶路程用总路程减去剩余路程,最后再用路程除以时间计算即可。 【详解】(时) (千米) (千米/时) 王叔叔平均每小时行驶千米。 二、仔细推敲,判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分) 14. 如果一个数用“四舍五入”法求近似数为2万,那么这个数最小是15000。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】一个数,省略万位后面的尾数并改写成用“万”做单位的数,需要看千位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数,然后再省略万位后面的尾数并添上一个“万”字。据此解答。 【详解】由题意得,一个数用“四舍五入”法求近似数为2万,要使这个数最小,说明原数“五入”后得到2万,这个数千位上的数必须大于或等于5,千位上最小是5,万位上得是1,才能和进上来的1得到2,百位、十位和个位上最小是0,即这个数最小是15000。原题说法正确。 故答案为:√ 15. 3:30,钟面上时针和分针形成的角是钝角。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】钟面被平均分成12大格,每一大格对应的夹角等于30°,分析出这个时刻的时针与分针之间的大格数,再与90°进行比较,进而确定角的类型。 【详解】3:30,时针指向3与4之间,分针指向6,两针的夹角不足3大格,3大格是90°,不足3大格的角度必定小于90°,属于锐角。题干说法错误。 故答案为:× 16. 一本《丛林世界》的价格是39元,购买128本,5200元够了。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据数量关系式:总价=单价×数量,计算出购买128本《丛林世界》的总价,再与5200元进行比较。若总价小于或等于5200元,说明钱够用;若总价大于5200元,说明钱不够。 【详解】 (元) 买128本《丛林世界》的总价小于5200元。所以5200元够了。 故答案为:√ 17. 计算124÷23时,可以把“23”看作20试商,商会偏大。( ) 【答案】 √ 【解析】 【分析】在除数是两位数除法的计算中,要把除数看作和它接近的整十的数进行试商,把看作来试商时,被除数不变,除数变小,则根据商的变化规律可得,商可能会偏大。 【详解】,因为被除数不变,除数变小了,所以商可能偏大; 故答案为:√ 18. 昨天的气温是﹣5℃,今天的气温是0℃,今天比昨天冷一些。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】据题意,﹣5℃指零下5℃,低于0℃,所以昨天比今天温度低,据此解答即可。 【详解】由分析知,昨天的气温是﹣5℃,今天的气温是0℃,昨天比今天冷一些。 原题说法错误。 故答案为:× 三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分) 19. 某公园十一长假期间,每日游客量约5万人,“约5万人”这个数据的范围不可能在( )之间。 A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ④和⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入。“四舍”时,万位是5,千位可以是0、1、2、3、4。“五入”时,万位是4,千位可以是5、6、7、8、9。据此解答即可。 【详解】图上每小格表示1000; A.①表示45000,五入之后可以是5万,②表示49000,五入之后可以是5万; B.②表示49000,五入之后可以是5万,③表示54000,四舍之后可以是5万; C.①表示45000,五入之后可以是5万,③表示54000,四舍之后可以是5万; D.④表示55000,五入之后可以是6万,⑤表示59000,五入之后可以是6万。 故答案为:D 【点睛】本题主要考查整数的求近似数,注意求近似数时要带计数单位。 20. 同学们在计算25×32×125时,出现了四种不同的计算方法,下面计算方法正确的是( )。 A. (25×4)×(8×125) B. 25×30+125×2 C. (25×30)×(2×125) D. 25×4+8×125 【答案】A 【解析】 【分析】此式子中有25还有125,所以考虑25×4=100,125×8=1000,式子中没有4与8,但是可以把32分解为4与8的积,再根据乘法结合律把25与4相乘,125与8相乘,最后把所得的两个积再相乘即可。 【详解】25×32×125 =25×4×8×125 =(25×4)×(8×125) =100×1000 =100000 故答案为:A 【点睛】此题主要考查学生对乘法结合律的掌握情况,看到25与125的时候就要找4、8。 21. 爸爸在网上订购了一套书籍,快递被放置在驿站B区第20货架第2层,这是驿站在10月15日收到的第45件快递(发送到手机的取件码如下图所示)。当月21日,驿站收到的第28件快递也是爸爸购买的,它被放置在D区第15货架的第3层。那么,这件快递的取件码应该是( )。 A. D15-03-1021-028 B. D15-28-1021-003 C. D15-03-1015-028 D. D21-03-1015-028 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知,第一个字母表示快递在哪个区,后面的数字表示快递在哪个货架上,第一个横线后面的数字表示货架的第几层,第二个横线后面的数字表示收货的日期,第三个横线后面的数字表示第几件快递,据此解答即可。 【详解】爸爸在网上订购了一套书籍,快递被放置在驿站B区第20货架第2层,这是驿站在10月15日收到的第45件快递(发送到手机的取件码如下图所示)。当月21日,驿站收到的第28件快递也是爸爸购买的,它被放置在D区第15货架的第3层。那么,这件快递的取件码应该是D15-03-1021-028。 故答案为:A 22. 小凯从家步行经过商场到图书馆,全程需要30分,如果他以同一速度从家步行到图书馆,可以节省( )分。 A. 10 B. 12 C. 13 D. 15 【答案】A 【解析】 【分析】小凯从家步行经过商场到图书馆,路程是960+840=1800米,再除以时间30分,得速度60米/分。再根据路程÷速度=时间,求得从家步行到图书馆所需要的时间。再和30分相比较,可得节省的时间。 【详解】(960+840)÷30 =1800÷30 =60(米) 1200÷60=20(分) 30-20=10(分) 如果他以同一速度从家步行到图书馆,可以节省10分。 故答案为:A 【点睛】灵活运用路程、速度、时间三者之间的关系是解答的关键。 23. 一组算式的排列如下:;;;;…则第六个算式应该是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 有给出的算式可以推断:第几个算式,小括号内的被减数就是几位数且每位都是3;减数为3乘第几个算式;除数不变;商位数比第几个算式少1,且前一个算式的差的每位商均为1。 【详解】第六个算式:(333333-3×6)÷27=(333333-18)÷27;故A、C错误;第五个算式的商为:1111+123=1234;第六个算式的商为:11111+1234=12345;故D错误;第六个算式为:(333333-18)÷27=12345; 故选:B 【点睛】也可用计算器直接计算求出算式(333333-18)÷27的商,确定答案。 四、看清题目,认真解答。(共19分) 24. 括号里最大填几? 40×( )<245 80×( )<485 58×( )<304 【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 5 【解析】 【分析】根据题意,要求最大填几,根据有余数的除法,用所比较的数除以已知因数,如果有余数,所得的商就是要填入的最大数。 【详解】245÷40=6⋯⋯5,所以40×6<245 485÷80=6⋯⋯5,所以80×6<485 304÷58=5⋯⋯14,所以58×5<304 25. 用竖式计算,带*的要验算。 408×37= 902÷22= *504÷35= 【答案】 15096;41;14……14 【解析】 【分析】乘法计算时,相同数位对齐,先用两位数的个位乘三位数,再用十位乘三位数,结果相加。 除法计算时,从被除数高位除起,除到哪一位商就写在哪一位,余数需比除数小。 有余数的除法需验算:商×除数+余数=被除数。 【详解】408×37=15096   902÷22=41 *504÷35=14……14 验算: 26. 计算下列各题,怎样简便就怎样计算。 137×[(25+35)÷2] 347+169+253+331 158×27+27×42 【答案】 4110;1100;5400 【解析】 【分析】137×[(25+35)÷2]先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的乘法。    347+169+253+331根据加法交换律a+b=b+a和加法结合律(a+b)+c=a+(b+c),把算式改写成(347+253)+(169+331),再进行简便计算。 158×27+27×42根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简便计算。 【详解】137×[(25+35)÷2] =137×[60÷2] =137×30 =4110 347+169+253+331 =(347+253)+(169+331) =600+500 =1100  158×27+27×42 =27×(158+42) =27×200 =5400 五、动手实践,准确作答。(共14分) 27. 量一量,量出、的度数。 ( )°,( )°。 【答案】 ①. 120 ②. 60 【解析】 【分析】角的度量方法:量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数;用量角器测量出两个角的度数即可解答。 【详解】经测量,∠1=120°,∠2=60°。 28. 在下边画出一个比平角小75°的角,并标出角的度数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】平角是180度的角,则这个角的度数是180-75=105(度);画角时先画一条射线,使量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,在量角器上找到105度刻度线的地方点一个点,以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,据此画出105度的角,并在图中标记度数。 【详解】180-75=105(度),作图如下: 29. 在方格纸上画线段AB的平行线与垂线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】画平行线的方法:先用三角尺直角的一边画一条直线,再用直尺靠着三角尺的另一条直角边,固定不动,接着把三角尺沿着直尺往上移动,移到一定的距离后停住不动,最后沿着三角尺画出直线就可以了。 画垂线的方法:先把三角尺的一条直角边与已知线段重合,再沿着三角尺的另一条直角边画一条直线,最后标上直角符号。 【详解】画法不唯一,如图: 30. 下面是某展览馆中各建筑物的位置图,大门的位置用数对表示是。 (1)用数对分别表示出下面各展厅的位置。 1号展厅( );3号展厅( )。 (2)2号展厅的位置用数对表示是(6,3),出口的位置用数对表示是(5,7),请你在上图中标出这两处的位置。 【答案】(1) ①. (1,2) ②. (3,5) (2)见详解 【解析】 【分析】用数对表示位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行。(1)从图中可知,1号展厅在第1列第2行, 3号展厅在第3列第5行,据此用数对表示出各展厅的位置。(2)按照数对找法,2号展厅在第6列第3行,出口在第5列第7行,画在图中。 【小问1详解】 1号展厅在(1,2),3号展厅在(3,5); 【小问2详解】 31. 甲、乙两人进行摸球游戏,从盒子里任意摸一个球,摸到红球甲赢,摸到白球乙赢,请根据实际情况连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】可能性的大小,取决于对应颜色球的数量多少:数量越多,摸到的可能性越大;如果只有一种颜色,就一定摸到它。 【详解】7个红球,1个白球:红球数量远多于白球,所以摸到红球的可能性更大,甲赢的可能性比乙大; 1个红球,7个白球:白球数量远多于红球,所以摸到白球的可能性更大,乙赢的可能性比甲大; 8个红球:所以每次摸都只能摸到红球,一定是甲赢; 8个白球:所以每次摸都只能摸到白球,一定是乙赢。 根据分析连线如下: 六、联系实际,解决问题。(共22分) 32. 2025年国庆期间,某省受持续强降雨影响,共致1757100人受灾,房屋倒塌194000间,直接经济损失达五十亿零八十九万零六百元。各界人士纷纷伸出援助之手,帮人民重建家园。 (1)1757100读作( )。 (2)194000四舍五入到万位是( );在数线上标出这个近似数。 (3)五十亿零八十九万零六百写作( ),四舍五入到“亿”位约是( )亿。 【答案】(1)一百七十五万七千一百 (2)19万 (3) ①. 5000890600 ②. 50 【解析】 【分析】(1)大数的读法:先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级,万级,亿级,从最高位读起,每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”,每一级开头和中间的“0”都要读,不管连续出现几个0都只读一个零,每一级末尾的“0”不读; (2)四舍五入到万位,看千位上的数字,如大于等于5则向前进1,如小于5则舍去。观察数线,10万到20万平均分成10份,每份表示1万。 (3)大数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;省略亿位后面的尾数就先找到亿位,然后看亿位后面的一个数是否大于5,当亿位后面的数小于5时就直接省略,当亿位后面的数大于或等于5时就直接向亿位进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“亿”字。 【详解】(1)1757100读作:一百七十五万七千一百 (2)194000≈19万 (3)五十亿零八十九万零六百写作5000890600,四舍五入到“亿”位约50亿。 33. 欢欢读课外书时看到了“曹冲称象”的故事,故事中提到大象的重量相当于四堆石头的总重量。他把四次称重的数量统计到表格里面,请你观察表格中的数据,算一算大象的重量是多少千克? 第一堆 第二堆 第三堆 第四堆 石头的质量 620 612 588 580 【答案】2400千克 【解析】 【分析】根据题意,将四堆石头的重量相加即可求出大象的重量是多少千克。加法交换律是在两个数的加法运算中,在从左往右计算的顺序,两个加数相加,交换加数的位置,和不变;加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,可以利用加法交换律和结合律简便计算。 【详解】620+612+588+580 =620+580+612+588 =(620+580)+(612+588) =1200+1200 =2400(千克) 答:大象的重量是2400千克。 34. 苏绣是四大名绣之一、某绣坊接到一笔制作苏绣平安福DIY小包的订单,每名绣工每天制作25个,7名绣工40天正好可以制作完。一共要制作多少个苏绣平安福DIY小包? 【答案】7000个 【解析】 【分析】用每名绣工每天制作的数量乘人数,先求出7名绣工一天可以制作多少个;再乘天数40,据此列式计算可求出一共要制作多少个苏绣平安福DIY小包。计算时可以利用乘法交换律简便计算。 【详解】25×7×40 =25×40×7 =1000×7 =7000(个) 答:一共要制作7000个苏绣平安福DIY小包。 35. 学校组织四年级同学去川菜博物馆研学,王老师查询到青少年新晋小厨体验票是每人278元。四(1)班有48人,四(2)班有53人,两个班买这种体验票一共需要多少元? 【答案】28078元 【解析】 【分析】先根据加法意义求出两个班的总人数,再用总人数乘每人的票价,即可求出两个班买这种体验票一共需要的钱数。 【详解】(48+53)×278 =101×278 =28078(元) 答:两个班买这种体验票一共需要28078元。 36. 赵老师带了1500元去采购食品,面粉每袋95元,赵老师买了12袋面粉后,剩下来的钱,最多能买几箱西红柿,还剩下多少钱? 【答案】6箱;24元 【解析】 【分析】总价=单价×数量,用95×12计算出12袋面粉的价钱,剩余的钱数=总钱数-12袋面粉的价钱,购买西红柿的数量=剩余的钱数÷西红柿单价,商是几就是几箱,余数是几就是还剩下的钱数。 【详解】1500-95×12 =1500-1140 =360(元) 360÷56=6(箱)……24(元) 答:最多能买6箱西红柿,还剩下24元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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