2026年贵州毕节市中考二模考试化学试题

**基本信息** 以环境日主题、深海探测、氢能储氢等真实情境为载体，融合科学探究与跨学科实践，突出化学观念与科学态度的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/12|环境化学（题1）、物质分类（题3）、实验设计（题5）|结合社会热点，考查基础化学观念| |非选择题|6/48|氢能储氢（题8）、粗盐提纯（题10）、合金支架（题11）、造纸工艺（题12）|项目式学习设计（题8跨学科决策），实验探究与数据分析结合（题6铁生锈影响因素），体现科学思维与实践能力|

2026年贵州毕节市中考二模考试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16K-39 一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意） 1.2026年我国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法与该主题不 相符的是 A.推广使用新能源公交车 B.农田秸秆就地露天焚烧 C.生活垃圾分类回收处理 D.大力发展太阳能光伏发电 2.进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列仪器中不需要的是 A.酒精灯 B.漏斗 C.蒸发皿 D.试管 3.C6常用于超导、催化、能源及医学等领域。C6属于 A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 4.下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A.铝具有良好的导热性，用作导线 B.氧气具有助燃性，用于航天员供氧 C.熟石灰具有碱性，用于改良酸性土壤 D.浓硫酸具有强腐蚀性，用作干燥剂 5.下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 碳酸 浓盐 滴有 酚欧 浪液 涂有盗清 的NaOH 石灰水的烧杯 溶液 甲烷 碘+水高錳酸钾+水 A.验证质量守恒定 B.验证甲烷中含有C.探究不同物质在同D.探究浓盐酸的挥发 律 碳元素 溶剂中的溶解性 性 6.化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的影响因素，实验数据记录如下表。下列说 法错误的是 1/7 +0 双氧水 500mL 火浇杯 碎 无水 氨化钙 85℃热水 饭温加热 杯垫 编号 钢丝棉处理方式 实验现象 ① 用4%氯化钠溶液润湿的钢丝棉 3分32秒出现严重锈蚀 ② 用水润湿的钢丝棉 3分48秒出现锈蚀 ③ 干燥的钢丝棉 无锈蚀 ④ 浸入水中的钢丝棉 无锈蚀 A.对比①和②，可得出4%氯化钠溶液能加快铁生锈速率 B.对比②、③、④，可得出铁生锈需要铁同时与氧气和水接触 C.使用钢丝棉是为了增大反应物接触面积从而加快生锈速率 D.该实验装置不能探究氧气浓度和温度对铁生锈速率的影响 二、非选择题（本题包括6个小题，共48分） 7.化学在深海探测研究中发挥着重要作用。 (1)保障潜航员呼吸的气体是 (2)潜航员食用的米饭、鱼、白菜中富含糖类的是 (3)用于制作潜水器绝缘部件的塑料属于 (选填“天然”或“合成”)材料。 (4)潜水艇采用无土栽培技术种植蔬菜，营养液中含有NH4NO3、KzS04、Ca3(P04)2, 属于氮肥的是 (⑤)潜水器动力系统利用海水潮流能转化为电能持续供电，写出一种新能源 (6)制造深海探测器外壳的材料应具备的优良性能有 8.为设计氢能船舶的安全高效储氢方案，某校化学兴趣小组通过跨学科项目式学习， 系统比较了三种储氢方式，并深入探讨了金属氢化物(MgH2)储氢技术。 2/7 任务一： 信息整理一一储氢方式对比 储氢类型 高压气态储氢 低温液态储氢(20K) 金属氢化物储氢 体积储氢密度 较低(28gH2/L) 较高(71gH2/L) 很高(110gH2/L) 质量储氢密度 3.9%5.7% 约40% 7.6%(MgH2) 操作压力/温度 3570MPa(高压) -253℃（超低温） 0.81.2MPa(低压) (1)根据上表数据，金属氢化物储氢相较于高压气态储氢的突出优势是 任务二： 原理探究一一储氢与释氢 金属氢化物储氢与释氢的原理如图1。 吸热 8 8 H. 8 H Q6 8o 8o8 8o8o8 储氢合金 a相 放热 图1 图2 放热 (2)储氢与释氢的反应可表示为Mg+H2吸热MgH2,在船舶上使用氢气时，需要 通过加热促进氢气的释放。从微观角度解释：H2由 构成，H2释放过程中，氢 分子（选填“获得”或“失去”）能量后运动速率加快，从储氢合金中逸出。若船 舶以氢气为燃料，理论上1kg氢气完全燃烧生成水的质量为 kg。 任务三： 工程设计 热效应调控小组同学发现，金属氢化物储氢时罐体温度升高导致储 氢速率下降；释氢时温度降低导致氢气释放不彻底。为解决热效应问题，设计了三种 换热方案。 方案 换热装置 工作原理 A 循环水套+螺旋管 通过水流动带走或带来热量 B 铝金属泡沫填充 利用金属导热性快速传递热量 相变材料(PCM) 储氢时吸热，释氢时放热 (3)从“能量循环利用”角度分析，最节能的方案是 (选填“A”“B” 3/7 或“C”),理由是 任务四： 跨学科决策一一适用场景分析 (4)相同质量的金属氢化物(MgH2)储存的氢气完全燃烧发电量约为锂电池储电量 的1.8倍。某内河巡逻船需长时间航行，对重量不敏感，但对安全性和续航要求高。 选择金属氢化物储氢供能而非锂电池的理由是 任务五： 成果评价一一技术展望 (⑤)储氢反应器的研究是金属氢化物储氢研究的热点之一，小组同学设计了如图 2的三种储氢反应器模型。根据所学知识推测，决定储氢反应器性能的因素有 9.化学小组进行实验室制取气体及燃烧条件的探究，结合所学知识回答下列问 题。资料显示：P20s能与Na0H溶液反应；白磷的着火点为40℃。 通入02+ 物油 白磷 白磷 小气球 气球 80C热水 白磷D (溶有适量NaOH) (1)实验室制取气体 ①用H202和Mn02制取02，反应的化学方程式为 ，选择的发生装置是 若用向上排空气法收集02，验满的方法是 ②用大理石与稀盐酸制取C02,反应的化学方程式为 选装置C收集C 02的优点有 (2)用D装置进行燃烧条件的探究 ①点燃酒精灯，左侧白磷燃烧，右侧白磷不燃烧，说明燃烧需要 ②说明燃烧需要氧气的实验现象是 ③该实验装置的优点有 10.化学小组完成“海水晒盐一粗盐提纯一加碘盐制作”的项目活动。 4/7 (1)海水属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。 用海水晒盐时析出晶体后的母液是氯化钠的 (选填 60 MgSO “饱和”或“不饱和”)溶液。将粗盐溶解、 可除去兰 40 C 其中的泥沙。 (2)①除去NaC1中少量的KC1和Mgs04,采用饱和NaC1 溶液淋洗固体混合物的原因是 20 60 100 温度C ②将100℃的MgS04饱和溶液降温至40℃，溶液质量变化过程为 (3)加碘盐的制作是向氯化钠中喷洒饱和碘酸钾溶液。20℃时，碘酸钾的溶解度是 8.1g,该温度下饱和碘酸钾溶液的溶质质量分数为 (计算结果保留一位小数)。 I1.我国科学家成功制备了一种新型FeMnC合金生物可降解血管支架，用于治疗外周 动脉疾病，流程如下。 金属粉末 混合 一注射成型 脱脂 烧结 粘结剂 (1)高温条件下，利用C0还原Fe203可制得Fe原料，该反应的化学方程式为 (2)加压烧结过程中通入氩气的作用是 (3)判断铁和锰的金属活动性强弱，选择的试剂是 写出锰与稀硫酸反 应的化学方程式 (锰在反应中显+2价)。 (4)将一定量FeMnC合金（含Fe和Mn)放入CuS04溶液中，一段时间后，发现溶液颜色 变浅，且有红色固体析出，写出该反应的化学方程式 (5)FeMnC可降解支架和传统不可降解的316L不锈钢支架在体内放置不同时间， 支架体积和收缩率的变化如下图。分析图中数据，能得出的结论是 5/7 5 FeMnC 50 FeMnC ■316L 316L 000 30 10 0 0 3 6 6 时间（月） 时间（月) (6)FeMnC支架在体内降解时，表面会形成铁、锰的氧化物以及钙磷沉积层。分析 显示，植入1个月后，表面氧元素和钙磷元素含量增加。研究表明，钙磷沉积层的形 成会减缓支架的进一步降解。设计一个实验方案来验证该结论 (7)FeMnC合金中碳的质量分数仅为0.46%，却能显著提高合金的强度，原因是」 12.某化学兴趣小组围绕造纸工艺进行了如下探究。 任务一： 认识古法造纸 竹 斩竹漂塘、煮徨足火、荡料入帘、透火培干 浸泡 蒸煮 捞纸 烘干 →纸 (1)蒸煮过程中加入石灰浆[主要成分：Ca(0H)2]和草木灰水（主要成分：K2C03), 发生反应的化学方程式为 反应后取上层清液，向其中滴加酚酞试剂，溶 液呈 色。 任务二： 废水成分的定性探究 (2)提出问题：蒸煮过程中产生的废水，上层清液的溶质成分是什么？ 猜想一：KOH 猜想二：K0H、K2C03 猜想三： 实验方案 实验现象 实验结论 步骤1：取一定量废水样品于试管中，向其中滴加少 无气泡产生 猜想二不成立 量稀盐酸，观察现象。 步骤2：取少量废水样品于试管中，向其中滴加 无明显现象 猜想三不成立 观察现象。 6/7 (3)有同学提出，步骤1无法证明猜想二不成立，理由是 (4)小组改进实验后得出了猜想二成立的结论，简述实验方法 任务三： 废水成分的定量测定 小组将确认成分后的废水进行蒸发结晶，得到KOH和K2CO3的固体混合物。用图 1装置测定固体混合物中K2C03的质量分数。 园总硬度 100 红气 盒指硫酸 +Ca去徐华 80 (118) 2 60 石灰 方灰 40 料品 用NaOH溶液 20 Q D 7.1 8.09.010.3 图1 图2 (5)C装置中发生反应的化学方程式为 利用该装置确定混合物中K2CO3 的质量分数需要收集的证据是 E装置中碱石灰的作用是 任务四： 废水处理 (6)图2表示pH对废水总硬度及Ca+去除率的影响，降低废水总硬度的措施是 7/7 2026年贵州毕节市中考二模考试 化学试题答案 一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分） 1. B（2分） 2. D（2分） 3. A（2分） 4. C（2分） 5. A（2分） 6. D（2分） 二、非选择题（本题包括6个小题，共48分） 7.（5分） (1) 氧气（或O₂）（1分） (2) 米饭（1分） (3) 合成（1分） (4) NH₄NO₃（1分） (5) 太阳能（或风能、地热能等，合理即可）（0.5分） (6) 硬度大、耐腐蚀（合理即可）（0.5分） 8.（8分） (1) 体积储氢密度高、操作压力低（安全）（2分） (2) 氢分子；获得；18（3分） (3) C；储氢时吸热、释氢时放热，可循环利用能量，无需额外耗能（2分） (4) 安全性高、续航能力强（相同质量储氢发电量更高）（1分） 9.（7分） (1) ① ；固液常温型发生装置；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满（3分） ② ；可控制反应的发生与停止（2分） (2) ① 温度达到可燃物的着火点（1分） ② 左侧白磷燃烧，通入氧气前不燃烧，通入氧气后燃烧（合理即可）（0.5分） ③ 环保、操作简便（合理即可）（0.5分） 10.（6分） (1) 混合物；饱和；过滤（2分） (2) ① 饱和NaCl溶液可溶解KCl和MgSO₄，不溶解NaCl（1分） ② 先不变，后减小（1分） (3) 7.5%（2分） 11.（9分） (1) （2分） (2) 作保护气，防止金属被氧化（1分） (3) 硫酸亚铁溶液（或稀硫酸、硫酸铜溶液，合理即可）；Mn+H₂SO₄=MnSO₄+H₂↑（2分） (4) （2分） (5) 合金支架可降解，随时间推移体积收缩，316L不锈钢支架不可降解（合理即可）（1分） (6) 取两组相同的合金支架，一组模拟体内形成钙磷沉积层，另一组不处理，置于相同环境中，观察并对比两组支架的降解速率（合理即可）（1分） 12.（13分） (1) ；红（2分） (2)；步骤2：碳酸钠溶液（或碳酸钾溶液、二氧化碳，合理即可）；无白色沉淀产生（3分） (3) 稀盐酸先与KOH反应，无气泡产生，无法检验K₂CO₃是否存在（2分） (4) 取少量废水样品于试管中，先加入足量氯化钙溶液（或氯化钡溶液），产生白色沉淀，静置后取上层清液，滴加酚酞试剂，溶液变红，证明猜想二成立（合理即可）（2分） (5) ；装置C反应前后的质量差；防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入装置C，影响实验结果（2分） (6) 将废水pH调节至8.0~9.0之间（合理即可）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年贵州毕节市中考二模考试 化学试题 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 K-39 一、选择题(本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意) 1.2026年我国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法与该主题不相符的是 A.推广使用新能源公交车 B.农田秸秆就地露天焚烧 C.生活垃圾分类回收处理 D.大力发展太阳能光伏发电 2.进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列仪器中不需要的是 3.C₆₀常用于超导、催化、能源及医学等领域。C₆₀属于 A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 4.下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A.铝具有良好的导热性，用作导线 B.氧气具有助燃性，用于航天员供氧 C.熟石灰具有碱性，用于改良酸性土壤 D.浓硫酸具有强腐蚀性，用作干燥剂 5.下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A.验证质量守恒定律 B.验证甲烷中含有碳元素 C.探究不同物质在同一溶剂中的溶解性 D.探究浓盐酸的挥发性 6.化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的影响因素，实验数据记录如下表。下列说法错误的是 编号 钢丝棉处理方式 实验现象 ① 用4%氯化钠溶液润湿的钢丝棉 3 分 32秒出现严重锈蚀 ② 用水润湿的钢丝棉 3分48秒出现锈蚀 ③ 干燥的钢丝棉 无锈蚀 ④ 浸入水中的钢丝棉 无锈蚀 A.对比①和②，可得出4%氯化钠溶液能加快铁生锈速率 B.对比②、③、④，可得出铁生锈需要铁同时与氧气和水接触 C.使用钢丝棉是为了增大反应物接触面积从而加快生锈速率 D.该实验装置不能探究氧气浓度和温度对铁生锈速率的影响 二、非选择题(本题包括6个小题，共48分) 7.化学在深海探测研究中发挥着重要作用。 (1)保障潜航员呼吸的气体是 。 (2)潜航员食用的米饭、鱼、白菜中富含糖类的是 。 (3)用于制作潜水器绝缘部件的塑料属于 (选填“天然”或“合成”)材料。 (4)潜水艇采用无土栽培技术种植蔬菜,营养液中含有NH₄NO₃、K₂SO₄、Ca₃(PO₄)₂,属于氮肥的是 。 (5)潜水器动力系统利用海水潮流能转化为电能持续供电，写出一种新能源 。 (6)制造深海探测器外壳的材料应具备的优良性能有 。 8.为设计氢能船舶的安全高效储氢方案，某校化学兴趣小组通过跨学科项目式学习，系统比较了三种储氢方式，并深入探讨了金属氢化物(MgH₂)储氢技术。 任务一： 信息整理——储氢方式对比 储氢类型 高压气态储氢 低温液态储氢(20K) 金属氢化物储氢 体积储氢密度 较低(28gH₂/L) 较高(71gH₂/L) 很高(110gH₂/L) 质量储氢密度 3.9%~5.7% 约40% 7.6%(MgH₂) 操作压力/温度 35~70MPa(高压) -253℃(超低温) 0.8~1.2 MPa (低压) (1)根据上表数据，金属氢化物储氢相较于高压气态储氢的突出优势是 。 任务二： 原理探究——储氢与释氢 金属氢化物储氢与释氢的原理如图1。 (2)储氢与释氢的反应可表示为 在船舶上使用氢气时，需要通过加热促进氢气的释放。从微观角度解释：H₂由 构成，H₂释放过程中，氢分子 (选填“获得”或“失去”)能量后运动速率加快，从储氢合金中逸出。若船舶以氢气为燃料，理论上1kg氢气完全燃烧生成水的质量为 kg。 任务三： 工程设计——热效应调控小组同学发现，金属氢化物储氢时罐体温度升高导致储氢速率下降；释氢时温度降低导致氢气释放不彻底。为解决热效应问题，设计了三种换热方案。 方案 换热装置 工作原理 A 循环水套+螺旋管 通过水流动带走或带来热量 B 铝金属泡沫填充 利用金属导热性快速传递热量 C 相变材料(PCM) 储氢时吸热，释氢时放热 (3)从“能量循环利用”角度分析，最节能的方案是 (选填“A”“B”或“C”)，理由是 。 任务四： 跨学科决策——适用场景分析 (4)相同质量的金属氢化物(MgH₂)储存的氢气完全燃烧发电量约为锂电池储电量的 1.8倍。某内河巡逻船需长时间航行，对重量不敏感，但对安全性和续航要求高。选择金属氢化物储氢供能而非锂电池的理由是 。 任务五： 成果评价——技术展望 (5)储氢反应器的研究是金属氢化物储氢研究的热点之一，小组同学设计了如图 2的三种储氢反应器模型。根据所学知识推测，决定储氢反应器性能的因素有 。 9.化学小组进行实验室制取气体及燃烧条件的探究，结合所学知识回答下列问题。资料显示：P₂O₅能与NaOH溶液反应；白磷的着火点为40℃。 (1)实验室制取气体 ①用H₂O₂和MnO₂制取O₂,反应的化学方程式为 ，选择的发生装置是 。若用向上排空气法收集O₂，验满的方法是 。 ②用大理石与稀盐酸制取CO₂，反应的化学方程式为 ，选装置C 收集CO₂的优点有 。 (2)用D装置进行燃烧条件的探究 ①点燃酒精灯，左侧白磷燃烧，右侧白磷不燃烧，说明燃烧需要 。 ②说明燃烧需要氧气的实验现象是 。 ③该实验装置的优点有 。 10.化学小组完成“海水晒盐一粗盐提纯一加碘盐制作”的项目活动。 (1)海水属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。用海水晒盐时析出晶体后的母液是氯化钠的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。将粗盐溶解、 可除去其中的泥沙。 (2)①除去NaCl中少量的KCl和MgSO₄,采用饱和NaCl溶液淋洗固体混合物的原因是 。 ②将 100℃的 MgSO₄饱和溶液降温至 40℃，溶液质量变化过程为 。 (3)加碘盐的制作是向氯化钠中喷洒饱和碘酸钾溶液。20℃时，碘酸钾的溶解度是8.1g，该温度下饱和碘酸钾溶液的溶质质量分数为 (计算结果保留一位小数)。 11.我国科学家成功制备了一种新型FeMnC合金生物可降解血管支架，用于治疗外周动脉疾病，流程如下。 (1)高温条件下，利用CO还原Fe₂O₃可制得 Fe原料，该反应的化学方程式为 。 (2)加压烧结过程中通入氩气的作用是 。 (3)判断铁和锰的金属活动性强弱，选择的试剂是 。写出锰与稀硫酸反应的化学方程式 (锰在反应中显+2价)。 (4)将一定量FeMnC合金(含Fe和Mn)放入CuSO₄溶液中,一段时间后,发现溶液颜色变浅，且有红色固体析出，写出该反应的化学方程式 。 (5)FeMnC可降解支架和传统不可降解的316L不锈钢支架在体内放置不同时间，支架体积和收缩率的变化如下图。分析图中数据，能得出的结论是 。 (6)FeMnC支架在体内降解时，表面会形成铁、锰的氧化物以及钙磷沉积层。分析显示，植入1个月后，表面氧元素和钙磷元素含量增加。研究表明，钙磷沉积层的形成会减缓支架的进一步降解。设计一个实验方案来验证该结论 。 (7)FeMnC合金中碳的质量分数仅为0.46%，却能显著提高合金的强度，原因是 。 12.某化学兴趣小组围绕造纸工艺进行了如下探究。 任务一： 认识古法造纸 (1)蒸煮过程中加入石灰浆[主要成分：Ca(OH)₂]和草木灰水(主要成分：K₂CO₃)，发生反应的化学方程式为 ，反应后取上层清液，向其中滴加酚酞试剂，溶液呈 色。 任务二： 废水成分的定性探究 (2)提出问题：蒸煮过程中产生的废水，上层清液的溶质成分是什么? 猜想一:KOH 猜想二:KOH、 K₂CO₃ 猜想三： 实验方案 实验现象 实验结论 步骤1：取一定量废水样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，观察现象。 无气泡产生 猜想二不成立 步骤2：取少量废水样品于试管中，向其中滴加 ，观察现象。 无明显现象 猜想三不成立 (3)有同学提出，步骤1无法证明猜想二不成立，理由是 。 (4)小组改进实验后得出了猜想二成立的结论，简述实验方法 。 任务三： 废水成分的定量测定 小组将确认成分后的废水进行蒸发结晶，得到和的固体混合物。用图 1装置测定固体混合物中的质量分数。 (5)C装置中发生反应的化学方程式为 ，利用该装置确定混合物中的质量分数需要收集的证据是 ，E装置中碱石灰的作用是 。 任务四： 废水处理 (6)图2表示pH对废水总硬度及Ca²⁺去除率的影响，降低废水总硬度的措施是 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $