2026年陕西西安市临潼区骊山初级中学初中学业水平考试历史模拟试题

**基本信息** 聚焦核心素养，以“尚和精神”“大国担当”等主题整合中外历史，通过文物、漫画等多元史料考查时空观念与史料实证能力，契合中考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|中国古代（原始农耕、宋代造船）、近现代（近代化探索、土地改革）及世界史（封君封臣、新航路开辟）|情境化设计，如加沙地区漫画考查地区冲突影响| |非选择题|3题/36分|跨领域整合（如“和”文化涉及水利、医学、外交）、主题探究（全球治理中的中国角色）|史论结合，如15题结合《论持久战》与一带一路考查家国情怀|

2026年陕西省初中学业水平考试 名师押题卷・历史（A） 注意事项： 1. 本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分，考试时间60分钟。 2. 答题前，考生需准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。 3. 所有答案必须在答题卡上指定区域作答；选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4. 请按照题号在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5. 保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 考古学是一门充满探索精神的学科，不仅让我们更深入地理解人类的历史和文化，还为现代社会的发展提供了宝贵的借鉴。据此回答1 - 2题。 1. 下列这组出土文物共同反映的主题是（     ） A. 早期国家与社会变革 B. 原始农耕生活 C. 动荡的春秋时期 D. 夏商周的更替 2. 下图展示的是福建泉州出土的宋代海船，该海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。这一出土发现证明宋代（     ） A. 民族关系发展 B. 都市生活繁荣 C. 造船业的发达 D. 农业生产恢复 3. 按下面图示的编制思路，其空白处应填（     ） A. 开通大运河 B. 确立察举制 C. 设立锦衣卫 D. 创立进士科 4. 下图是某同学进行研究性学习时做的学习笔记。据此可知，该研究性学习的主题是（     ） A. 近代化的艰辛探索 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 近代的反侵略斗争 D. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 5. 周恩来曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。其间曾先后经历了众多关键历史节点。下列选项正确的是（     ） ①东 A. 在①确立了思想建党、政治建军的原则 B. 在②创建了中国第一个农村革命根据地 C. 在③开创了“工农武装割据”的革命局面 D. ④是敌后战场的战略总后方和指挥中枢 6. 右图为1953年创作的宣传画《创造先进工作法，提高生产》。该宣传画体现了我国（     ） A. 抗美援朝中志愿军必胜的决心 B. 土地改革后解放了农村生产力 C. “一五”计划时期工人建设祖国的热情 D. 全面建设社会主义时期工人的愿望 7. 土地改革与家庭联产承包责任制的共同作用是（     ） ①都解放和发展了农村生产力 ②都推动了国家经济建设 ③都调动了农民生产的积极性 ④都改变了土地的所有权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.2026年央视春晚特设粤港澳大湾区分会场，生动诠释了两岸四地血脉相连、同心共筑中国梦的主题。为香港、澳门回归祖国开辟全新途径，也为解决台湾问题提供重要借鉴的伟大构想是（     ） A. 和平共处五项原则 B. 民族区域自治制度 C. “一国两制”构想 D. “求同存异”方针 9. 下图是历史课上同学们所表演的历史剧中的一个镜头，据此推测，法兰德斯与凯特的身份是（     ） 镜头一：凯特向法兰德斯说出效忠誓言：“我以信仰起誓，我将来忠于您，诚实无欺地完全效忠于您而不是其他人。” 镜头二：法兰德斯手执小木棒对凯特进行授权，将象征分封的信物交给他。 A. 天子与诸侯 B. 封君与封臣 C. 领主与佃户 D. 天皇与武士 10. 历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（     ） A. 哥伦布在新航路开辟过程中“发现”了美洲新大陆 B.1776年，美国召开大陆会议，发表了《独立宣言》 C.1804年法兰西第一帝国建立，制定并颁布《拿破仑法典》 D. 《权利法案》使议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 11. 下图所示史事共同说明的观点是（     ） A. 阶级斗争是推动历史发展的直接动力 B. 人类社会的生产力水平不断向前发展 C. 人民群众是社会发展变革的决定力量 D. 杰出人物对历史发展有一定推动作用 12. 右图中，炮弹在GAZA（注：加沙地区）的土地上爆炸，建筑损毁，人们流离失所，心中不禁疑问“Will war ever end？”。这幅漫画反映了（     ） A. 建立国际新秩序的努力 B. 世界多极化趋势的发展 C. 地区冲突影响和平发展 D. 经济全球化的趋势加强 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.（10分）在中国文化漫长的发展历程中，最能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 领域 建筑工程 中国医学 民族关系 B 史料 “和”的体现 ①战国时期，李冰主持修建____A工程，是中国古代水利工程技术方面的创举，是尊重自然、敬畏自然、利用自然规律办事的“天人合一”之作，体现尚“和”精神。 ② ③ ④ （1）材料一是我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中体现尚“和”精神的史实，请你根据材料中的相关信息，写出A的名称和B的领域，（2分）并仿照①，在②③④中任选一个说明其如何体现“和”的精神。（2分） 材料二 西汉木简，出土于甘肃敦煌悬泉置遗址。悬泉是汉代的重要驿站，经常接待来往西域的朝廷官员、使者和重要客人。此木简记述了康居王使者前来进献贡物，在悬泉评价贡物时发生了纠纷，朝廷责令敦煌郡和效谷县进行调查上报。 《大唐西域记》记载的是玄奘从长安（今西安）出发西行的所见所闻，其中包括有两百多个国家和城邦，还有许多不同的民族。书中对西域各国各民族生活方式、建筑、宗教信仰，从不同层面、不同角度、不同深度反映了西域的风土民俗。 （2）依据材料二，任选一个文物指出对研究当时社会状况有何历史价值。（2分）结合所学知识，分析宋元时期中外交流产生的影响。（2分） （3）根据材料并结合所学知识，分析尚"和"精神的现实意义。（2分） 14.（11分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 1756—1763年的英法七年战争以英国的胜利而告终，英国"在欧洲之外成为海上和陆上的主人"。1815年拿破仑战争后，英国的海上优势地位进一步确立，殖民地和半殖民地已遍布各大洲。19世纪40年代，英国完成工业革命。为了在全球范围内掠夺原料、开拓市场，英国进一步加强对外扩张。到20世纪初，英国的殖民势力达到顶峰，领土遍及全球六大洲及24个时区，面积达2 000多万平方千米，成为一个名副其实的"日不落帝国"。 ——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心编《历史读本·世界史》 （1）在图A所示贸易中，英国殖民者为获取巨额利润在哪一段路程中从事贩卖黑奴的活动？分）并结合所学知识，指出这一行为对非洲的影响。（1分）依据材料一，概括英国成为"日不帝国"的历史条件。（2分） （2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 由英国人坦尼尔发表于1885年。右边人物是"男孩"俾斯麦（德国宰相），他餐盘中有了一块纳米比亚城市"吕德里茨"的蛋糕，他右手的刀叉切下了桌上"新几内亚"的蛋糕，左边象征英国的人物目瞪口呆。 评论人 身份 评语 福煦 法国元帅 这（《凡尔赛条约》）不是和平，而是20年的休战 列宁 苏俄领袖 华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种 关于"凡尔赛—华盛顿"体系的评论 ①根据漫画指出第一次世界大战爆发前英德矛盾的实质。（1分）根据评论概括一战后确立的“凡尔赛—华盛顿”体系的特点，（1分）请用两例史实说明加以证明。（2分） 材料三 ②结合所学知识，分析导致两幅漫画含义不同的原因。（2分）根据材料三并结合所学知识，请用两例史实说明“一股股新的力量在萌动、在发展……改变着世界”。（2分） （3）结合所学知识，指出当今时代的主题是什么？（1分）放眼当今的世界格局仍处于一个过渡期，面对世界格局的变化，综合上述材料，并结合所学知识，说说我国应该如何应对？（2分） 15.（15分）“当今世界变乱交织，中国作为负责任的大国，积极推动全球治理变革。”某校九年级（1）班同学进行相关主题探究活动，请你参与。 【反抗侵略的担当者】 材料一 中国的反侵略战争是进步、正义的，得道多助。日本是小国，经不起长期战争；中国是大国，能够支持长期战争。因此，中国既不能速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。 ——摘自毛泽东《论持久战》 （1）《论持久战》是在哪一年发表的？（1分）结合所学知识，简述《论持久战》发表的历史意义。（1分）依据图A，概括中国反法西斯战争的特点。（1分） 【国际秩序的维护者】 材料二 二战后，亚非拉地区纷纷建立的新兴民族国家面临着诸多困境：既要维护新生国家的独立与完整，也要应对殖民时期遗留下来的各种争端。在这样的历史背景下，超越不同意识形态和制度流觞的和平共处五项原则，恰恰符合了大多数国家的根本利益。 ——摘编自连俊《和平共处五项原则历久弥新》 （2）图B事件是为了抗击哪国在亚洲发动的侵略战争？（1分）依据材料二，结合所学知识，概括和平共处五项原则提出的背景，（1分）并分析该原则所产生的国际影响。（1分） 【和平团结的倡导者】 材料三 1978年中国共产党第十一届三中全会召开，作出实行改革开放的历史性决策 1980年深圳特区正式成立 2001年中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书 2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 （3）请从下列两个观点中任选一个，并结合材料三中的一个事例和所学中国现代史上的另一个相关史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范，6分） 观点：A. 中国方案推动国际友好合作与交流 B. 中国力量推动构建国际和平新秩序 我选择的观点（用字母表示）：             选择的史事和另一个史事：             阐述或说明：             【全球治理的推动者】 材料四 “当今世界变乱交织，中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。”……“中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。” ——选自习近平总书记《2025年新年贺词》 （4）依据材料四并结合所学知识，说说当今中国怎样才能更好地践行大国担当。（2分）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰） 试卷答案 第一部分 选择题（共24分，每题2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D A C C A C B D 11 12 B C 第二部分 非选择题（共36分） 13.（10分） （1）A：都江堰（1分）；B：对外交往（或中外交流）（1分）。 示例一：选②：《黄帝内经》主张天人合一，强调人体与自然的和谐统一，是中医“和”理念的集中体现，承载着尊重生命、人与自然和谐共生的尚“和”精神。（2分） 示例二：选③：《步辇图》描绘了吐蕃松赞干布派使者向唐朝求婚的场景，反映了唐蕃和亲的和睦民族交往，体现了民族间交融和谐的尚“和”精神。（2分） 示例三：选④：郑和下西洋是和平的对外交往，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，体现了和平外交、协和万邦的尚“和”精神。（2分） （2） 示例一：选《康居王使者册》：是研究汉代丝绸之路驿站管理、汉朝与西域民族交往、中央对西域管辖的重要实物史料，可补史证史。（2分） 示例二：选《大唐西域记》：是研究唐代西域、中亚等地区的历史地理、民族文化、宗教传播的重要文献，为研究唐代中外交流提供了可靠史料。（2分） 宋元时期中外交流的影响：①促进了中外经济文化往来，推动了四大发明等先进技术向外传播，也给中国带来了外来的科技、文化；②提升了中国的国际影响力，推动了世界文明的发展进步。（2分） （3） 现实意义：①有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信；②有利于构建和谐社会，推动各民族共同团结发展；③有利于促进国际关系和平发展，推动构建人类命运共同体。（2分，答出两点即可） 14.（11分） （1） 路程：从非洲到美洲的中程（1分）。 对非洲的影响：使非洲丧失了近亿精壮劳动力，造成了非洲的长期贫穷落后（1分）。 历史条件：①通过殖民战争和殖民扩张，确立了海上霸权，拥有广阔的殖民地；②率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，经济实力强大（2分）。 （2） 选做①： 英德矛盾实质：帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的矛盾（1分）。 “凡尔赛—华盛顿体系”特点：是帝国主义国家重新瓜分世界的体系，隐含诸多矛盾，不能长久维持和平（1分）。 史实说明：①对战败国的苛刻掠夺，如德国受到严厉制裁，激发了德国的民族复仇主义情绪，为二战爆发埋下隐患；②华盛顿会议对中国利益的损害，激化了帝国主 义与殖民地半殖民地国家的矛盾；③分赃不均导致战胜国之间矛盾重重，如美日在亚太地区的矛盾不断加剧。（2分，答出两点即可） 选做②： 含义不同的原因：①英国漫画反映了二战后初期美国通过马歇尔计划援助西欧，目的是控制西欧、对抗苏联，体现了资本主义阵营对马歇尔计划的认知；②苏联漫画揭露了马歇尔计划是美国控制西欧、服务于冷战争霸的工具，反映了社会主义阵营对马歇尔计划的态度，二者立场和意识形态不同，因此含义不同。（2分） 史实说明：①不结盟运动兴起，标志着广大发展中国家成为独立的政治力量登上国际政治舞台，冲击了两极格局；②欧盟成立，推动了欧洲一体化进程，提升了欧洲的国际地位，推动世界多极化趋势发展；③日本崛起为经济大国，开始谋求政治大国地位，冲击两极格局；④中国改革开放后综合国力不断提升，在国际事务中发挥越来越重要的作用，推动世界格局向多极化方向发展。（2分，答出两点即可） （3） 当今时代主题：和平与发展（1分）。 应对措施：①坚持以经济建设为中心，深化改革开放，提升综合国力和国际竞争力；②坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治，推动构建公正合理的国际新秩序；③积极参与国际合作，承担大国责任，推动构建人类命运共同体。（2分，答出两点即可） 15.（15分） （1） 发表时间：1938年（1分）。 历史意义：阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心（1分）。 特点：中国是世界反法西斯战争中参战人口最多、作战区域最广、持续时间最长、付出巨大民族牺牲，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献的国家（1分）。 （2） 侵略国家：美国（1分）。 提出背景：二战后亚非拉新兴民族国家面临维护独立、解决争端的需求，当时的国际秩序存在霸权主义的弊端，符合新兴国家的根本利益；新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策，需要开拓外交新局面。（1分） 国际影响：①成为处理国与国之间关系的基本准则，被世界上越来越多的国家接受；②有利于维护发展中国家的利益，推动国际关系的健康发展，为建立公正合理的国际新秩序奠定了基础。（1分） （3） 示例一：选择观点A 选择的史事：2001年中国加入世界贸易组织；另一个史事：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化。 阐述：2001年中国加入世界贸易组织，标志着中国逐步融入全球经济体系，推动了中国与世界各国的经贸合作与友好往来，促进了全球贸易的发展；1972年尼克松访华，中美关系正常化，推动了中国与西方国家的建交热潮，拓展了中国对外交往的范围，为国际间的和平交流与合作作出了重要贡献，二者都体现了中国方案对国际友好合作与交流的推动作用。（6分，史论结合，逻辑清晰即可） 示例二：选择观点B 选择的史事：2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行；另一个史事：中国倡导并推动构建人类命运共同体。 阐述：“一带一路”倡议提出以来，中国与相关国家共商共建共享，促进了沿线国家的基础设施建设与经济发展，为世界经济增长和国际合作提供了新平台；构建人类命运共同体的理念，为解决当前全球面临的共同问题提供了中国智慧和中国方案，有利于推动建设持久和平、共同繁荣的世界，二者都体现了中国力量对构建国际和平新秩序的推动作用。（6分，史论结合，逻辑清晰即可） （4） 做法：①坚持和平发展道路，深化改革开放，提升自身综合实力；②积极参与全球治理，在国际事务中发挥负责任大国作用，推动全球治理体系改革；③加强与世界各国的交流合作，反对霸权主义和单边主义，维护多边贸易体制，推动构建人类命运共同体。（2分，答出两点即可） 主题名称示例：中国担当与全球治理；大国责任与世界和平发展；中国推动构建人类命运共同体的实践。（1分，符合题意即可） 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