第9练 向量的内积(2)《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-01
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.3 向量的内积 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 平面向量的内积 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 206 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58099988.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 9 练 向量的内积(2)
一、选择题
1.若向量满足,与的夹角为,则等于( )
A.2 B. C. D.
【答案】D
【分析】根据内积的定义可得结果.
【详解】由已知可得,.
故选:D
2.已知向量,若,则角( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量的内积的坐标表示列式,再由特殊角的三角函数值即可解答.
【详解】已知向量,
则,
所以,因为,
所以 ,
故选:B.
3.已知,若,则与夹角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合向量夹角的计算,即可求解.
【详解】因为,,
所以,
又,所以.
故选:C.
4.已知向量满足,,则( )
A.1 B. C.2 D.或2
【答案】C
【分析】根据向量模长公式,先平方再开方,代入已知模长与内积计算即可.
【详解】因为,,
所以.
故选:C.
5.若菱形的边长为4,,则( )
A. B. C. D.8
【答案】D
【分析】根据向量数量积的公式求解即可.
【详解】如图所示,因为,所以.
因为菱形的边长为4,
所以
.
故选:D.
6.若两向量,且,则( )
A.20 B. C. D.
【答案】B
【分析】根据向量内积的定义计算即可.
【详解】已知,
则.
故选:B.
7.已知是两个单位向量,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据单位向量的概念求解即可.
【详解】选项A,单位向量是模长为1,方向不确定的向量,
所以不一定成立,错误,
选项B,,不一定等于1,错误,
选项C,,错误,
选项D,,正确.
故选:D.
8.已知,,且,则( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据向量内积公式建立关于的方程,然后求解方程得到的值.
【详解】已知,,,且,
可得,
即,解得.
故选:A.
二、填空题
9.在中,M是的中点,,,则________.
【答案】5
【分析】利用向量的线性运算及向量内积的运算性质求解.
【详解】M是的中点,则,,
,
故答案为:5.
10.已知非零向量,的夹角为,,且,则______.
【答案】4
【分析】根据向量内积的运算律列方程求解即可.
【详解】已知,
则,
由,得,
解得.
故答案为:4.
11.已知,均为单位向量,且,则,的夹角为__________.
【答案】
【分析】根据数量积的运算律求出,再由夹角公式计算可得.
因为,均为单位向量,且,
所以,
所以,
所以,
所以,的夹角余弦值为,所以,的夹角为.
故答案为:.
12.已知向量的夹角为,,则___________.
【答案】
【分析】根据向量内积运算性质,及向量的模的计算,即可求解.
【详解】因为向量的夹角为,,
所以
.
故答案为:.
三、解答题
13.已知,且,
(1)求的值;
(2)求的值;
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用向量的运算法则,结合已知条件逐步计算.
(2)根据模长的概念,结合向量的运算法则,即可求解.
【详解】(1)可化为,
由,,得,
解得.
(2)由(1)知,
即.
14.已知非零向量的夹角为,求;
【答案】
【分析】根据向量的定义和混合运算规则,即可解得.
【详解】因为非零向量的夹角为,
所以,
即
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第二章 平面向量
第 9 练 向量的内积(2)
一、选择题
1.若向量满足,与的夹角为,则等于( )
A.2 B. C. D.
2.已知向量,若,则角( )
A. B. C. D.
3.已知,若,则与夹角的大小为( )
A. B. C. D.
4.已知向量满足,,则( )
A.1 B. C.2 D.或2
5.若菱形的边长为4,,则( )
A. B. C. D.8
6.若两向量,且,则( )
A.20 B. C. D.
7.已知是两个单位向量,则下列结论中正确的是( )
A. B.
C. D.
8.已知,,且,则( ).
A. B. C. D.
二、填空题
9.在中,M是的中点,,,则________.
10.已知非零向量,的夹角为,,且,则______.
11.已知,均为单位向量,且,则,的夹角为__________.
12.已知向量的夹角为,,则___________.
三、解答题
13.已知,且,
(1)求的值;
(2)求的值;
14.已知非零向量的夹角为,求;
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