四川省成都华西中学2025-2026学年高一上学期期末考试历史试卷

**基本信息** 2025-2026学年四川华西中学高一上期末历史试卷，以75分钟100分的题量，覆盖从先秦到改革开放的历史脉络，通过史料实证与时空观念考查，适配高一上学期教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|春秋战国富民思想、夏商周政治制度、晚清教案、改革开放等|第3题用东汉至西晋户口数据考查经济与社会变迁，体现史料实证；第16题结合小岗村包产到户，强化时空观念| |材料解析题|4题/52分|秦汉农牧界限、元清边疆开发、近代救亡探索、中美关系演变|17题以战国与秦汉农牧界限图及史料分析边疆开发，融合时空观念与历史解释；19题综合晚清至近代探索历程，渗透唯物史观与家国情怀|

2025-2026学年度四川省华西中学高2025级高一上期末考试历史试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 第I卷（选择题 48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（       ） A. 民本思想成为社会主流思想 B. 统治者注重对私产的保护 C. 生产关系领域发生了变革 D. 社会阶级矛盾得到有效缓和 2.“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏商周政治制度的特点之一是（） A. 按照血缘亲疏分配政治权力 B. 实行神权与王权相结合的制度 C. 形成内外相辅的地方政权体制 D. 国家和家族宗法制度密切结合 3.如表为东汉后期至西晋年间的户数和口数统计数据。该表可以说明这一时期（　） 东汉至西晋户口数表 时间 户数 口数 东汉 157年 1067万 5648万 魏 263年 66万 146万 443万 767万 蜀 263年 28万 94万 吴 280年 52万 230万 西晋 280年 245万 1616万 备注：公元280年，西晋完成全国统一 A. 封建庄园经济得到一定程度的发展 B. 北方战乱导致了人口大规模南迁 C. 以家庭为单位的生产模式趋于解体 D. 五族内迁带来中原人口数量增长 4.西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（　　） A. 大大削弱了豪族势力，推动了社会发展 B. 造成北方人大批南迁，促进江南开发 C. 结束了北方门阀制度，社会趋于安定 D. 豪族趁机扩充实力，形成军阀混战 5.唐朝安史之乱后，以租庸调制为基础的府兵制逐步瓦解。宋朝实行募兵制，宋太祖曾说：“吾家之事，唯养兵为百代之利，盖凶年饥岁，有叛民而无叛兵。”这成为宋朝的一项传统国策，应募者用以维持生计，军队数额由数十万发展到一百几十万。这一政策（　　） A. 提升了边境防御能力 B. 提高了文官和士人地位 C. 加剧了社会贫富分化 D. 加重了政府的财政负担 6.下列关于宋代史事的表述，正确的是（      ） ①宋词是中国历史上具有时代特色的文学成就之一 ②瓷器是“海上丝绸之路”外销的重要商品 ③毕昇发明活字印刷术，实现了印刷史上的一大革命 ④火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）--见面（请皇帝旨）--述旨（拟皇帝旨意）--过朱（皇帝过目确定）--交发（下发旨意）……”这说明军机处的主要职能是（　　） A. 辅助皇帝，参与决策 B. 纵论军机，谋划战事 C. 陪读陪写，赋诗作画 D. 跪受笔录，上传下达 8.某学者认为，清代朝廷屡施“海禁”，即使允许海外通商，也把它当作“朝贡贸易”或是“恩及夷邦”的皇威体现。官方控制的外贸只是被动的待客上门交换，非官方的私人贸易成为“非法”的走私行为或限量限品种的有限交易。这反映出，清代“海禁”（　　） A. 适应了社会生产力发展要求 B. 旨在维护国内正常的商业贸易 C. 以稳定农业为根本的出发点 D. 迟滞了中国向近代社会的转型 9.教案是指近代中国民众采取暴力行动反对外国教会的传教活动。从1896年到1900年，全国共发生教案近150起，相当于前20年发生的教案总和，这一现象反映了（　　） A. 清政府的对外妥协政策 B. 义和团运动的迅速发展 C. 中国民众民主意识觉醒 D. 中外民族矛盾尖锐激化 10.认识历史只能通过现存的史料。通过下列史料能够认识到的历史事件是（　　） “明定国是”诏书明确宣示：        嗣后中外大小诸臣……以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。 ——《清德宗实录》卷418光绪二十四年（1898年）四月乙巳 A. 太平天国运动 B. “百日维新” C. 义和团运动 D. 新文化运动 11.有学者认为，尽管《中华民国临时约法》后来遭到袁世凯的践踏，但它规定了中华民族之主权属于国民全体，“不再是普天之下莫非王土，不再是任何人所得而私”。该学者意在强调《中华民国临时约法》（　　） A. 改变了近代中国社会性质 B. 借鉴了西方主权在民的思想 C. 冲击了封建土地私有制度 D. 影响了近代中国的政治生态 12.五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实为薄弱”，须找一个共同奋斗的同盟军，于是一部分学生领袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。这一转变促进了（　　） A. 中国共产党的诞生 B. 农村革命根据地的建立 C. 国民革命运动的高涨 D. 工人阶级登上政治舞台 13.有学者在评价某历史事件时，提及以下几个影响：一、全国学生势力的大结合；二、反军阀及反帝国主义的兴起；三、社会各个阶层的觉醒。该历史事件（　　） A. 促使民主共和观念深入人心 B. 揭开了新民主主义革命序幕 C. 基本推翻了北洋军阀的统治 D. 动摇了儒家思想的统治地位 14.1935年5月，上海电通影片公司拍摄了《风云儿女》，主题歌《义勇军进行曲》广为传唱。丰子恺感叹，“荒山中的三家村里，也有‘起来起来’‘前进前进’的声音出之于村夫牧童之口……长沙的湖南婆婆，汉口的湖北军夫，都能唱‘中华民族到了最危险的时候’。”这一时期，《义勇军进行曲》广为传唱的原因是（　　） A. 中日民族矛盾上升 B. 全民族抗战局面的形成 C. 抗日战争取得胜利 D. 被确定为中华人民共和国国歌 15.如图为1952-1956年我国经济成分比重变化统计数据，对其解读正确的是（　　） A. 实现了社会主义的工业现代化 B. 完成新民主主义革命遗留任务 C. 标志社会主义经济制度初步确立 D. 开始改变我国工业基础落后面貌 16. 1978年，安徽小岗村18户农民率先包干到户。此后，四川、贵州、甘肃等地的包产到户也在摸索中发展。1980年9月，中共中央发出通知指出，一些地区的群众要求包产到户，“应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定”。这反映了党和国家（） A. 决定实行农村多元化经济所有制 B. 尝试建立社会主义市场经济体制 C. 顺应并肯定了群众的要求与探索 D. 引导全国各地农民走向共同富裕 第II卷（非选择题 52分） 二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。 17.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  战国和秦汉北部地区农牧界限分布图（线北是游牧区，线南是农耕区） 材料二  汉武帝时期，西汉在修复秦长城的基础上继续向西北大规模修筑长城.……后霍去病破匈奴右地，金城河西、盐泽之间，不复有匈奴，于是……设四郡，辖35县，置军屯、民屯共71270户。 ——据马亚辉《边疆经略与交通变迁的互动》等整理 (1)据材料一指出战国时期与汉武帝时期农牧界限发生了怎样的变化？结合材料二分析发生变化的原因。 (2)结合所学，指出秦汉时期农牧界限变化所带来的积极影响。 18.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一  元代在东北地区设辽阳行省，大批汉人被流放到黑龙江的奴尔干城一带；并在蒙古地区进行了有史以来的第一次屯田，在漠北蒙古设岭北行省，调动大批蒙古人、汉人、南人在和林（今蒙古国乌兰巴托）、梅海等地屯田6万多亩；在云南（原大理国属地）设云南行省，汉人张立道做劝农使时，“教民播种，为陂池以备水旱”，并介绍内地养蚕植桑的经验。 ——摘编自齐涛《古代中国经济史》 材料二  雍正帝为进一步巩固对广大西南地区的统治，在改土归流的基础上推行一系列开发政策。雍正帝在灵活处理土司、土官问题后派遣了一批忠诚、廉明、吃苦的流官以安定局面。针对土税繁多且杂乱的现象，雍正采取轻收、划一赋税，按内地“摊丁入亩”征收。雍正还在西南地区丈量土地、鼓励开垦，对大量无主荒地或生荒地，发给牛种、给予银两、分给房屋，鼓励垦种。官府在改流区发展水利、设置水利专官，开发水路交通也是其中的重要内容，如清廷在苗区组织苗民修筑公路，北达四川，东入贵州。在少数民族地区还普遍开设学校，批准各州县科举之名额。 ——摘编自启智《清史通鉴》 （1）根据材料一，概括元朝政府开发边疆的举措。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要说明雍正帝开发西南地区的历史背景及其影响。 19.（14分）阅读材料，回答下列问题。 材料一  1840年，中国以“陈腐世界的通义原则”对抗英国“现代的社会”，最终英国的大炮轰掉了千年以来中国皇帝的权威。至咸同年间（1851—1875年），面对“发捻交乘”的“心腹之害”，俄国“蚕食上国之志”带来的“肘腋之患”，英国“志在通商”带来的“肢体之患”，“华民生计，皆为所夺”的洋货之患，清政府举步维艰，著名学者辜鸿铭曾形容“清廷如一丛病之躯，几难著（着）手”。 ——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》等 材料二 材料三  三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……共和国体果能巩固无虞乎？立宪政治果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。……吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。 ——摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析晚清犹如“一丛病之躯”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出图中人物救亡图存的努力。他们的努力有何局限？ （3）综合以上材料并结合所学知识，概括近代中国人民学习西方、探索国家出路历程的趋势。 20（14分）.阅读材料，完成下列要求。 材料一  1949年新中国的成立，不仅改变了当时以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的力量对比，而且还直接冲击了第二次世界大战结束以来美国在远东的战略部署。在新中国成立后约二十多年的时间里，美国历届政府对华政策的一个基本特征是全面遏制，由此导致中美关系不可避免地走向敌对与冲突。20世纪60年代末、70年代初，国际形势发生了重大转变：美苏两个超级大国军事实力对比朝着有利于苏联的方向发展，美苏全球争霸的战略态势呈现苏攻美守的局面，同时美国还深陷于越南战争的泥沼而难以自拔；另一方面，苏联已取代美国成为中国最危险的敌人。来自中国北部的安全威胁愈益增强。这些重大因素，连同中美现实主义式的外交互动有力地促成了中美外交的革命式接近。 ——摘编自袁校斌、晋军《20世纪70年代后中美关系发展模式研究》 ​​​​​​​材料二  在任何国际政治场景中，身份界定是确定两国关系性质的根本前提。只有在明确对方的身份之后，才能够确定双方关系的性质，并以此决定交往方式和制定相关政策。尼克松访华之后，中美经历了一段关系良好的时期，在共同应对苏联威胁中进行了诸多方面的合作。1997年，美国政府明确表述了全面对华接触政策，中美承诺共同致力于建立面向21世纪的建设性伙伴关系；1999年，在中美建交20周年之际，李肇星大使发表《中美建设性战略伙伴关系》的演讲；2011年，中美发表联合声明，确认将共同努力，建设互相尊重、互利共赢的“合作伙伴关系”。特朗普总统执政之后，中美关系跌至谷底，美国的一个重要行为就是明确了中国的对手身份。在这样一种身份政治的背景下，美国将中国视为竞争性、挑战性的大国，将美国过去几十年试图以接触政策将中国纳入国际体系的做法视为战略失误。 ——摘编自秦亚青《美国对华战略转变与中美关系走向》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析20世纪70年代初中美关系改善的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析影响大国关系的因素。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对中美关系走向的认识。 高一上期末历史答案和解析 1.【答案】C 【解析】依据题干，结合所学可知，春秋战国时期随着生产力的提高，私田的开垦越来越多，民众力量的显现产生了富民思想，故C项正确。春秋战国时期并没有特定的社会意识形态主流，民本思想也不可能上升到社会主流思想这个高度，A项排除。题干不能体现统治者对私产的保护，B项排除。春秋战国时期，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，D项排除。 2.【答案】B 【解析】【分析】 本题考查中国古代早期政治的特点，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 B.依据题干中的“秩宗”“卜、巫、史”“太史、太祝、太卜、太士”“神权的掌握者”“国家的重要执政官”等信息可知这些人既掌握神权，又掌握执政权，这两种权力都依附于王权，体现出神权和王权相结合的特点，故B项正确。 C.题干中所列并非地方官员，不能反映地方政权体制，故排除C项。 AD.题干中的“卜、巫、史”等没有体现血缘关系和宗法制度，故排除AD项。 ​​​​​​​故选B。 3.【答案】D 【解析】根据材料对比分析可知，西晋相比于三国时期人口数量增长，这说明五族内迁带来中原人口数量增长，D项正确。材料不能看出封建庄园经济的发展，排除A项；材料无关南北人口数量的对比，因此不能看出人口南迁，排除B项；材料不能看出以家庭为单位的生产模式趋于解体，且该说法不符合史实，排除C项。故选D项。 4.【答案】B 【解析】【分析】 ​​​​​​​本题考查西晋时期江南的开发，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 B.通过题干“匈奴人攻破洛阳……北方再次陷入分裂战乱之中”结合所学知识可知，北方战乱造成北民南迁，这有利于推动江南经济的开发，故B正确。 AC.通过题干北方的战乱，不利于推动社会发展和社会稳定，排除AC。 D.通过题干“杀死豪族官僚庶民。”可以看出这不利于豪族扩充实力，排除D。 5.【答案】D 【解析】据题意可知，宋太祖认为有叛民而无叛兵，为此宋朝政府招募了大量军队，为了供养庞大的军队而给政府带来了沉重的财政负担，D项正确。宋朝的军队数量虽然多，但多是冗兵，没有形成强悍的战斗力，也没有提升边境防御能力，排除A项；这一政策和提高文官与士人地位无关，也不是加剧社会贫富分化的主要原因，排除BC项。故选D项。 6.【答案】A 【解析】【分析】 本题考查宋代文化、海外贸易和科技，要求掌握基础知识。 【分析】 ①②③据题干及所学可知，①宋词是中国历史上的文学成就之一；②瓷器是宋代“海上丝绸之路”外销的重要商品之一；③宋代毕昇发明活字印刷术，实现了印刷史上的一大革命，①②③都属于宋代，①②③项正确。 ④唐末时期火药开始用于战争，④不符合题意。 7.【答案】D 【解析】材料中军机处的办事程序是“阅读奏折…请皇帝旨…拟皇帝旨意…皇帝过目确定…下发旨意”，从中可以看出一切以皇帝为中心，由皇帝决断，联系所学，军机大臣实际无谋划或决策权，只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。因此AB排除，D项符合；C项说法错误，排除。 故选：D。 本题考查军机处的职能和特点。军机处是清雍正帝设立，是清最高行政机构。军机大臣由皇帝钦定，协助皇帝处理政事，但无决策权，对皇帝旨意，负责跪受笔录，上传下达，军机处有官无吏，提高了行政效率。军机处的设立，一切大权集皇帝一身，标志着封建专制达到顶峰。 8.【答案】D 【解析】【分析】 本题考查明清时期的闭关锁国政策 ，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 A.海禁政策在一定程度上阻碍了社会生产力的发展，故不选A。 BC.海禁政策旨在维护封建统治，也是其出发点，故不选BC。 D.根据材料及所学知识可知，清代海禁政策严重阻碍了对外贸易的发展，迟滞了中国向近代社会的转型，故D正确。 故选D。 9.【答案】D 【解析】根据所学知识，甲午中日战争后，西方列强侵华加剧，中外民族矛盾尖锐，中国人民对外国势力的反抗更为激烈，19世纪末教案频发，不仅在于中外文化的冲突，教会更是西方列强在华势力的代表，D项正确；材料无法反映清政府的对外政策，排除A项；义和团运动是在反洋教斗争中兴起的，但不能代表全部的教案，且题干并未展现义和团运动迅速发展的相关信息，排除B项；材料中没有体现民众民主意识是否觉醒，排除C项。 故选：D。 本题主要考查了近代中外民族矛盾，考生可结合材料“教案是指近代中国民众采取暴力行动反对外国教会的传教活动。从1896年到1900年，全国共发生教案近150起，相当于前20年发生的教案总和”进行分析。 本题主要考查了近代中外民族矛盾，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。 10.【答案】B 【解析】“百日维新”是1898年，“明定国是”诏书是“百日维新”开始的标志，B项正确。 太平天国运动是从1851—1864年，A项错误； 义和团运动是农民起义，材料中体现不出来，C项错误； 新文化运动是1915年开始的，D项错误。 故选：B。 本题主要考查戊戌变法。要求学生结合戊戌变法的过程和影响来分析。 本题主要考查戊戌变法，解答问题要搞清楚戊戌变法的特征，还要搞清楚近代中国民主革命的表现。 11.【答案】D 【解析】材料提到《中华民国临时约法》规定主权在民，宣扬民主平等思想，使国家主权“不再是普天之下莫非王土，不再是任何人所得而私”等否定君主专制的政治理念勃兴，故该学者意在强调《中华民国临时约法》反专制求民主的进步影响，D项正确。因为《中华民国临时约法》颁布于1912年，中国近代的社会性质始终是半殖民地半封建社会，直到1949年新中国成立才转变为新民主主义社会，排除A项；材料没有提到主权在民思想的来源，排除B项；此规定的影响不涉及变革土地制度，排除C项。故选D项。 12.【答案】A 【解析】依据材料可以看出反映了五四运动促进了马克思主义与工人阶级相结合，为中国共产党的成立奠定基础，故A项正确。 B项是在1927年，而且与材料信息不符，排除。 C项是在1924年，而且与材料信息不符，排除。 材料反映的是五四运动促进了马克思主义与工人阶级相结合，没有体现工人阶级登上政治舞台，故D项错误。 故选：A。 本题考查五四运动。解题的关键是正确分析材料的主旨，即五四运动促进了马克思主义与工人阶级相结合，这就为中国共产党的成立奠定基础。 13.【答案】B 【解析】材料反映的是五四运动，揭开了新民主主义革命的序幕，是新民主主义革命开始的标志，故选B项； A项，使民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响； C项，基本推翻北洋军阀的统治，是大革命发动了北伐战争； D项，动摇儒家思想的统治地位，是新文化运动的影响。 故选B。 14.【答案】A 【解析】根据材料信息和所学知识可知，《义勇军进行曲》是电影《风云儿女》的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自1935年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用，因此A项正确； 全民族抗战局面形成是在1937年七七事变之后，排除B项； 抗日战争取得胜利是在1945年，排除C项； 被确定为中华人民共和国国歌是在新中国成立后，排除D项。 故选：A。 本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。 解答本题要搞清楚抗日战争时期中国人民抗战的表现和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解题干的能力。 15.【答案】C 【解析】从柱状图中可以分析出，到1956年公有制经济占比80%以上，在我国经济成分比重大幅增加，私有经济所占比例大幅下降，结合所学知识，1956年底，三大改造完成，社会主义制度在我国初步确立，C项正确。 1957年“一五计划”的完成，为我国的工业化建设奠定了基础，排除A项； 完成新民主主义革命遗留任务与材料无关，排除B项； ​​​​​​​开始改变我国工业基础落后面貌是“一五计划”的完成，排除D项。 故选：C。 本题主要考查三大改造，解答本题需要结合三大改造的意义分析。 本题主要考查三大改造，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 16.【答案】C 【解析】从小岗村的率先包干到户，到中央支持包干到户，这体现出党和国家在改革进程中顺应并肯定了群众的要求和探索，故C项正确。 当时农村并不是发展多元经济所有制，排除A项； 市场经济体制目标是1992年提出的，排除B项； D项不是材料的主旨，排除D项。 ​​​​​​​故选：C。 本题主要考查的是农村经济体制改革。解答本题要求学生结合农村经济体制改革的内容特征来分析。 本题考查农村经济体制改革，主要考查学生解读材料的能力，调动和运用所学的能力。 17.【答案】(1)变化：与战国相比，汉武帝时期农牧界限向北移动明显。 原因：汉武帝时期大规模修筑长城；卫青、霍去病北击匈奴；设置河西四郡；移民实边、屯田等，推动了农牧界限的北移。（其它言之有理也可赋分） (2)影响：推动了中原地区先进生产方式向边疆地区的传播；有利于边疆的开发和农业经济的发展；推动了统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】（1）第一问变化，由材料“战国和秦汉北部地区农牧界限分布图（线北是游牧区，线南是农耕区）”及所学可知，与战国相比，汉武帝时期农牧界限向北移动明显。第二问原因，由材料“汉武帝时期，西汉在修复秦长城的基础上继续向西北大规模修筑长城”可得出汉武帝时期大规模修筑长城；由材料“霍去病破匈奴右地，金城河西、盐泽之间，不复有匈奴”可得出卫青、霍去病北击匈奴；由材料“设四郡，辖35县，置军屯、民屯共71270户”及所学可得出设置河西四郡；移民实边、屯田等，推动了农牧界限的北移。 （2）结合所学知识可知，分别从中原地区先进生产方式的传播；边疆地区经济的发展；维护国家的统一等方面分析说明，例如：推动了中原地区先进生产方式向边疆地区的传播；有利于边疆的开发和农业经济的发展；推动了统一多民族国家的巩固与发展。 18.【答案】（1）举措：设置行省，加强对边疆的控制；迁移汉民、组织各族民众屯田开荒，发展农耕；传播内地先进生产技术、生产经验。 （2）背景：皇帝专制权威得到加强；改土归流基本完成；国家进行赋税制度改革；商品经济发展，内地与边疆经济联系增强。 影响：减轻了西南地区百姓的赋税负担；有利于促进民族团结和共同繁荣；推动了西南地区经济的发展；促进了西南少数民族文化教育事业的进步；促进了统一多民族国家的巩固，有利于西南边疆的稳固。 【解析】（1）据材料一“元代在东北地区设辽阳行省”可得设置行省，加强对边疆的控制；据材料一“并在蒙古地区进行了有史以来的第一次屯田，在漠北蒙古设岭北行省，调动大批蒙古人、汉人、南人在和林（今蒙古国乌兰巴托），梅海等地屯田6万多亩”可得迁移汉民、组织各族民众屯田开荒，发展农耕；据材料一“教民播种，为陂池以备水旱，并介绍内地养蚕植桑的经验”可得传播内地先进生产技术、生产经验。 （2）第一小问背景，结合所学知识可以从君主专制的角度进行分析，得出皇帝专制权威得到加强；据材料二“在改土归流的基础上推行一系列开发政策”可得改土归流基本完成；据材料二“摊丁入亩”可得国家进行赋税制度改革；结合所学知识可从商品经济发展的角度进行分析，得出商品经济发展，内地与边疆经济联系增强。第二小问影响，结合所学知识可从对西南地区百姓的负担、民族团结和繁荣、西南经济的发展、西南少数民族文化和统一多民族国家等角度分析，可概括为减轻了西南地区百姓的赋税负担；有利于促进民族团结和共同繁荣；推动了西南地区经济的发展；促进了西南少数民族文化教育事业的进步；促进了统一多民族国家的巩固，有利于西南边疆的稳固。 19.【答案】（1）原因：列强入侵；君主专制；自然经济；农民起义。 （2）努力：太平天国运动；洋务运动；维新变法运动；辛亥革命。 局限：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，未能实现民族独立、人民解放。 （3）趋势：从学习器物到制度再到思想文化，由表及里、由浅入深、层层递进。 【解析】第（1）问，根据材料一“1840年，中国以‘陈腐世界的通义原则ˈ对抗英国‘现代的社会ˈ，最终英国的大炮轰掉了千年以来中国皇帝的权威”并结合所学，可从外部原因和内部原因的角度分析。第（2）问第①小问，结合所学回答。第②小问，结合所学可从社会性质未改变、民族独立和人民解放未实现的角度分析。第（3）问，根据材料三“以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。……吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟”并结合所学，归纳得出答案。 20.【答案】（1）原因：美国方面：美苏全球争霸的战略态势中，美国呈现守势；深陷越战；中国影响力增强；中国方面：苏联的威胁；考虑台湾问题；美国的影响力；国际方面：多极化趋势的呈现。（任答六点即可） （2）因素：身份界定；国家利益；国际格局；意识形态及制度；国家实力；国际机构；国际法；突发事件。（任答四点） （3）认识：中美之间的战略竞争是一场相对持久的博弈，有时甚至张扬激烈，但双方都应克制；中美两国应当在战略竞争下寻求共存与合作；中美两国关系的合理走向是稳妥管控危机，有较大可能性在全球治理领域发现和创造合作机遇，积极寻找一种共同进化的可持续相处之道。（答出三点） 【解析】（1）原因：美国方面：根据材料“美苏全球争霸的战略态势呈现苏攻美守的局面”可得出美苏全球争霸的战略态势中，美国呈现守势；根据材料“美国还深陷于越南战争的泥沼而难以自拔”可得出深陷越战；中国影响力增强；中国方面：根据材料“苏联已取代美国成为中国最危险的敌人。来自中国北部的安全威胁愈益增强”可得出苏联的威胁；结合所学知识可得出有利于解决台湾问题；国际方面：多极化趋势的呈现。 （2）因素：根据材料“身份界定是确定两国关系性质的根本前提”可得出身份界定；根据材料“在共同应对苏联威胁中进行了诸多方面的合作”可得出国家利益；结合所学知识，影响国际关系的因素还有：国际格局意识形态及社会制度、国家实力、国际机构、国际法、突发事件等。 （3）认识：根据材料可对中美关系发展前景进行展望分析得出，中美关系的发展历经曲折波动，结合所学影响国际关系的因素、当今世界政治、经济发展趋势可知，中美之间的战略竞争是一场相对持久的博弈，有时甚至张扬激烈，但双方都应克制；中美两国应当在战略竞争下寻求共存与合作；中美两国关系的合理走向是稳妥管控危机，有较大可能性在全球治理领域发现和创造合作机遇，积极寻找一种共同进化的可持续相处之道。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $