第八单元自测练习卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版
2026-05-28
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第八单元・阅读 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 教研小组长 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58099373.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版二年级语文下册第八单元神话主题单元卷,聚焦字词积累、句子运用、课文回顾、分层阅读及素养拓展,融合文化传承与语言实践,适配单元复习检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础积累·字词闯关|4题/33分|神话重点生字词(如“炎热”“弓箭”)、多音字(“没”)、形近字(“炎/谈”)|立足单元核心词汇,强化规范书写与辨析能力|
|基础运用·句子乐园|3题/12分|比喻句仿写、“把”字句改写、关联词运用|贴合教材句式,训练语言表达灵活性|
|课文回顾·内容填空|4题/15分|《羿射九日》《黄帝的传说》等课文内容及八字成语|兼顾基础识记与文化积累,巩固单元主题|
|分层阅读理解|2篇/20分|课内《羿射九日》片段、课外《女娲补天》拓展|双线阅读设计,培养信息提取与品质分析能力|
|素养拓展|1题/20分|神话人物与勇敢奉献主题习作|激发想象,落实文化自信与审美创造素养|
内容正文:
统编版二年级语文下册第八单元质量检测卷
班级:________ 姓名:________ 得分:________
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、基础积累·字词闯关(33分)
1. 看拼音,写词语(16分)
本单元神话重点生字词,要求书写规范、端正、整洁
yán rè jué de rén lèi jiān nán
hài pà cǐ shí gōng jiàn xīn zhēng
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”(6分)
(1)十个太阳轮值,万物滋(zī zhī)润生长,一片生机。
(2)洪水淹没(méi mò)田地,百姓生活十分艰难。
(3)羿拉满弓,射下九轮烈日,拯救(jiù jioù)了苍生。
3. 形近字辨析,组词填空(5分)
炎(________) 弓(________) 害(________)
谈(________) 工(________) 瞎(________)
4. 近义词、反义词填空(6分)
(1)近义词:艰难——(________) 温暖——(________)
(2)反义词:光明——(________) 炎热——(________)
二、基础运用·句子乐园(12分)
贴合本单元教材句式,多样练习比喻、造句、改写、关联词运用
1. 例:十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写比喻句)
________像________,________。
2. 大地被太阳烤得寸草不生。(改为“把”字句)
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3. 大禹很勇敢。大禹很无私。(用关联词合并句子)
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三、课文回顾·内容填空(15分)【基础+提升】
1. 很久很久以前,天上________个太阳一起出现,大地________,江河________,百姓受尽苦难。羿射下________个太阳,留下________个,让大地恢复生机。(《羿射九日》)
2. 《黄帝的传说》讲述黄帝带领人们________、造车船、________、创文字,带领祖先过上安稳生活,是一位________的部落首领。
3. 洪水泛滥时,大禹放弃________,常年奔走治水,采用________的方法,历经多年终于治好洪水,他________、________的品质值得我们学习。
4. 语文园地八积累的八字成语:________,________;________,________。
四、知识提升·分层阅读理解(20分)
(一)课内片段阅读(9分)
远古时候,天上有十个太阳,它们轮流出来,大地万物滋润生长。后来,十个太阳一起飞上天空。大地被烤得滚烫,庄稼枯死,河水干涸,人们热得喘不过气,不少人失去了生命。
羿看到人们受苦,十分心疼。他登上大山,拉满神弓,一口气射下九个太阳。从此,天上只剩下一个太阳,四季轮回,万物复苏,人们重新过上了幸福的生活。
1. 十个太阳一起出现,给人间带来了哪些灾难?(3分)
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2. 羿是怎样拯救百姓的?(3分)
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3. 从选段中,你看到了羿怎样的品质?(3分)
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(二)课外神话拓展阅读(11分)
女娲补天
远古时代,天柱折断,天空塌下大洞,大地裂开深缝,洪水肆虐,烈火蔓延,百姓流离失所、苦不堪言。
女娲看见人们饱受苦难,心里万分难过。她走遍山川江河,寻找五色奇石,日夜熔炼彩石,一点点修补苍天。为了稳固天空,她还斩断巨龟四足,撑起四方天际。
经过漫长的辛劳,天空补好了,洪水退去,烈火熄灭,大地恢复了平静。女娲无私奉献、勇敢无畏,用自己的努力拯救了世间万物。
1. 天塌之后,人间出现了哪些灾祸?(4分)
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2. 女娲为补天做了哪些事情?(4分)
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3. 神话故事中的英雄有什么共同特点?(3分)
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五、素养拓展(20分)【拔高拓展】
结合本单元神话故事主题,发挥想象,完成习作。
要求:1. 围绕神话人物、勇敢奉献主题写作;2. 语句通顺、条理清晰,不少于5句话;3. 书写工整,无错别字。
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参考答案
一、基础积累·字词闯关(33分)
1. 看拼音,写词语(每空2分,共16分)
炎热 觉得 人类 艰难 害怕 此时 弓箭 新增
2. 选择正确的读音(每空2分,共6分)
1. zī√ 2. mò√ 3. jiù√
3. 形近字组词(每空0.5分,共5分,答案不唯一)
炎热 弓箭 害怕
谈话 工人 瞎眼
4. 近反义词填空(每空1分,共6分)
(1)困难 暖和 (2)黑暗 寒冷
二、基础运用·句子乐园(每小题4分,共12分,答案不唯一)
1. 弯弯的月亮 小船 挂在夜空之中
2. 太阳把大地烤得寸草不生。
3. 大禹不仅很勇敢,还很无私。
三、课文回顾·内容填空(每空1分,共15分)
1. 十 干裂 干涸 九 一
2. 种五谷 制衣裳 聪明能干、心怀百姓
3. 小家 疏导河道 坚持不懈 无私奉献
4. 眼见为实 耳听为虚 近朱者赤 近墨者黑
四、知识提升·阅读理解(20分)
(一)课内片段阅读(9分)
1. 大地滚烫,庄稼枯死,河水干涸,人们酷热难耐、死伤无数。(3分,意思对即可)
2. 羿登上高山,拉开神弓,射下九个太阳,只留一个太阳正常轮转。(3分,意思对即可)
3. 羿勇敢无畏、心怀百姓、无私奉献,愿意牺牲自己造福人类。(3分,意思对即可)
(二)课外拓展阅读(11分)
1. 天空塌陷、大地开裂,洪水泛滥、烈火蔓延,百姓流离失所、饱受苦难。(4分,意思对即可)
2. 女娲四处寻找五色奇石,日夜熔炼补天,斩断巨龟四足支撑天空。(4分,意思对即可)
3. 神话英雄都勇敢坚强、无私奉献,心怀苍生,愿意牺牲自己拯救万物。(3分,言之有理即可)
五、素养拓展 范文参考:(20分)
我国古代有许多动人的神话故事,塑造了无数勇敢伟大的英雄。羿为拯救百姓,勇敢射下九日,让大地重获生机;大禹心怀苍生,常年奔波,疏导洪水造福万民。这些神话英雄不怕艰难、无私奉献。他们的精神值得我们学习。我们要传承传统文化,学习英雄品质,勇敢面对困难,努力成长为有用的人。
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