2026年湖北武汉市青山区中考考前预测化学试题

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2026-05-30
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摘要:

**基本信息** 以金纳米催化、碳中和等科技前沿及苏打水制备、废镍回收等生活实践为情境,融合化学观念与科学探究,全面考查九年级化学核心知识与综合应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题/24分|金属材料、实验操作、分子性质(家用燃料压缩)、化学式计算(葡萄糖酸钙)、微观反应(硫化氢转化)|跨学科实践题(垃圾回收、土壤改良)考查科学态度,微观示意图题(第5题)体现宏观-微观-符号结合的科学思维| |非选择题|5题/26分|水的电解、溶液配制(苏打水溶解度)、工艺流程(废镍回收)、实验探究(不纯氯化钠测定)|项目式学习题(自制苏打水)整合溶解度计算与提纯方法,实验探究题(第12题)通过装置分析与数据处理考查科学探究能力,体现物质转化的化学观念|

内容正文:

九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ni-59 Ba-137 第Ⅰ卷(选择题 共24分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共24分) 1.材料是社会进步的重要标志之一。下列属于金属材料的是 2.规范实验操作是保证安全和实验成败的关键。在制取氧气的实验中,下列操作错误的是 3.跨学科实践活动中部分观点如下。其中正确的是 选项 实践活动 观点 A 调查家用燃料的变迁与合理使用 煤气能被压缩储存说明分子间有间隔 B 垃圾的分类与回收利用 铝制易拉罐不属于可回收垃圾 C 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 可用氢氧化钠改良酸性土壤 D 基于碳中和理念设计低碳行动方案 低碳行动旨在彻底消除二氧化碳 4.某品牌葡萄糖酸钙口服液标签的部分信息如图所示。下列说法正确的是 XX牌口服液 主要成分:葡萄糖酸钙 [Ca(C6H11O7)2] 适应症:骨质疏松、佝偻病 A.葡萄糖酸钙是混合物 B.葡萄糖酸钙中阳离子的符号为Ca+² C.葡萄糖酸钙中碳元素能预防骨质疏松 D.葡萄糖酸钙中碳、氢元素质量比为72∶11 5. 科学家借助金(Au)纳米颗粒作催化剂,仅需一步就可将硫化氢转化成氢气,反应的微观示意图如右所示。下列说法正确的是 A.该反应中金原子会不断被消耗 B.反应前后原子数目增多、质量不变 C.该反应过程实现化学能转化为光能 D.该反应生成的氢气、硫的质量比为1∶16 6. 甲的一种单质是天然存在的最硬的物质,乙、丙、丁都是初中常见的氧化物。部分反应物、生成物和反应条件已略去。“—”表示两端的物质能发生反应, “→”表示物质之间的一步转化关系。下列说法错误的是 A.甲和乙反应的生成物难溶于水 B.甲和丙反应后固体总质量一定减小 C.丙→丁的反应一定有元素化合价的改变 D. Ca(OH)₂→丁的反应不一定属于基本反应类型 7. 科学家发明了一种利用二氧化碳生成有机物 X的新技术,在密闭容器中加入 CO₂和 H₂模拟该反应,反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。已知 X中不含氧元素。下列说法错误的是 A.m=0.28 B.X的化学式为C₂H₆ C.参加反应的CO₂和H₂的分子个数比为1∶3 D.该反应说明无机物在一定条件下可转化为有机物 8.化学兴趣小组探究酸、碱的化学性质,进行图 1所示实验。充分反应后,观察到甲试管中固体全部消失,乙试管中溶液呈红色。接着将甲、乙试管中溶液全部倒入烧杯内,如图 2所示。充分反应后,取适量烧杯内溶液,向其中逐滴滴加溶质质量分数为 1.71%Ba(OH)₂溶液,产生的沉淀质量与加入溶液质量之间的关系如图 3所示。下列说法错误的是 A.甲、乙中溶液混合后烧杯底部未出现白色固体 B.a、c两点对应溶液的pH的大小关系为a<c C.b点对应溶液中除酚酞外还含两种溶质 D.整个过程产生沉淀总质量为0.815g 第Ⅱ卷 (非选择题,共26分) 二、填空题 (本题包括5小题,共26分) 9.(4分)水是人类宝贵的自然资源。 (1)研究氢气燃烧实验是认识水的组成的开始,实验室制氢气可用图 1中 (填“A”或“B”)。 (2)图2是一种水的电解实验装置,电解水的化学方程式为 。 (3)图3是活性炭净水器示意图,活性炭能除去水中的异味和色素是因其具有 性。 10. (4分)某课堂以“自制苏打水”为主题,运用项目式学习开展初中化学“溶液”专题复习。碳酸氢钠和碳酸钠的溶解度如表所示。 已知:1.碳酸钠的俗名是苏打,但生活中的苏打水通常指碳酸氢钠的水溶液。 2.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 碳酸氢钠 6.9 8.2 9.6 11.1 12.7 14.5 16.4 碳酸钠 7.0 12.5 21.5 39.7 48.8 47.3 46.4 回答下列问题: (1)认识:碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症,其溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”)。 (2)配制:20℃,往100.0g水中加入碳酸氢钠质量为 时,恰好配成饱和溶液。 (3)稀释:将 20℃时 13.7g饱和碳酸氢钠溶液稀释成溶质质量分数为 0.4%的溶液,需加入水的质量为 。 (4)提纯:某苏打水中混有碳酸钠。下列提纯该苏打水方法错误的是 (填标号)。 A.降温结晶 B.加入足量稀盐酸 C.通入适量二氧化碳 D.加入适量氯化钙溶液后过滤 11. (6分)某废镍催化剂主要含金属 Ni,还有少量 Al、 Fe、Al₂O₃、FeO、Fe₂O₃。采用如图工艺流程回收其中的镍制备硫酸镍晶体( (NiSO4⋅7H2O)。回答下列问题: 已知: 1.Al、Al₂O₃能与 NaOH溶液反应,生成可溶性的 NaAlO₂。 2.Ni 能与稀硫酸反应,生成可溶性的 NiSO₄。 3. H₂O₂溶液可将亚铁盐转化为铁盐。 (1)“碱浸”可以除去 (填一种即可)。 (2)“酸浸”时发生反应的化学方程式为 (写一个即可)。 (3)“转化”后溶液仍呈酸性,则所得溶液中阳离子为 (填离子符号)。 (4)滤渣②是 (填化学式)。 (5)废镍催化剂中镍元素的质量分数为 5.9%, 在忽略物料损失的条件下,从 100.0kg废镍催化剂中能回收制备硫酸镍晶体的质量为 kg。 12 (6分)实验室有一包不纯的氯化钠样品,混有氢氧化钠和碳酸钠。化学探究小组为确定其各成分含量,取25.00g样品,进行以下实验。 (1)仪器X的名称为 。 (2)甲中发生反应的化学方程式为 (写一个即可)。 (3)装置乙的作用为 。 (4)经实验测定:丙装置(包含试剂)在实验前、后的质量分别为 61.20g和 63.40g, 将甲中反应后的溶液蒸发,得到 27.40g固体,则该样品中氯化钠的质量分数为 (精确到 0.1%) 。 (5)若所测样品中氯化钠的质量分数偏小,可能的原因是 (填标号)。 A.盐酸挥发出氯化氢气体 B.没有丁装置 C.生成的二氧化碳部分溶于水 D.最后有二氧化碳残留在甲装置 136分)我国是世界上最早利用天然气的国家,天然气的主要成分是甲烷(CH₄)。 (1)天然气属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2) 计算32gCH₄完全燃烧消耗O₂的质量。 学科网(北京)股份有限公司 $

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