湖北云学联盟2025-2026学年高二下学期5月学科素养测评政治试卷

高二政治学科素养测评 一、选择题：本题共16小题，每小题3分、共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.徐某未佩戴安全头盔，无证驾驶两轮摩托车在右侧机动车道行驶至某路段时，遇同车道前方张 某驾驶的小型轿车开启右转灯正在右转驶出机动车道，徐某见状刹车摔倒后受伤，送医院抢救 无效死亡。徐某家属向法院提出张某给予赔偿的诉讼请求。下列说法正确的是 ①张某的行为与徐某的死亡之间不存在法律上的因果关系 ②机动车事故适用无过错侵权责任，徐某不须证明张某的过错 ③张某不存在主观过错，无须承担此案中的侵权责任 ④死者家属作为利害关系人，只能以死者名义向法院提起诉讼 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.拉某酒庄系“LAFTE”驰名商标的商标权人。金某酒业公司在葡萄酒等商品上获准注册了“拉 菲庄园”商标，随后，授权南京某公司生产带有“LAFEI MANOR”、“法国原酒进口”等标识 的干红葡萄酒，并在全国建立了完整的产销体系。本案中 ①金某酒业公司属于“搭便车”行为，侵害拉某酒庄权益 ②“拉菲庄园”商标已获准注册，金某公司是合法使用商标权 ③拉某酒庄可向法院提起撤销“拉菲庄园”商标的民事诉讼 ④拉某酒庄和金某酒业公司可通过非诉讼程序来解决纠纷 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.某班同学为加深对我国高技术制造业的了解，收集到以下数据资料。 2026年一季度中国高技术项目增速 100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 生物药品制品制造机器人减速器 工业机器人 存储芯片 第1页共8页 由此得出结论：“高技术制造业持续较快增长，新动能不断成长壮大，引领工业高质量发展。” 该班同学的认识体现了 ①形象思维表达的情感性 ②思维具有间接性和概括性 ③形象思维揭示了事物的本质 ④科学思维追求认识的客观性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.我国劳动人民在长期农业生产、生活实践中，通过反复观察日月星辰、风云雾露等天象变化， 总结出天气规律。如“天上钩钩云，地上雨淋淋”、“乌云接日头，半夜雨不愁”、“云交云，雨 淋淋”、“天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻”。这些通俗易懂的谚语 ①具有运行方式的想象性和思维表达的严谨性 ②侧重运用推导论证揭示天象变化的本质规律 ③运用联想、想象和幻想等方式反映天气现象 ④表明抽象思维与形象思维相互渗透、相辅相成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.脑机接口是一项极具革命性但也伴随巨大争议的前沿技术。它是人类拓展自身能力、攻克医学 难题的希望之光，但同时也触及人类尊严、隐私与社会公平的底线。三位同学发表了如下看法： 甲说：所有脑机接口技术创新需要加强伦理的限定 乙说：所有脑机接口技术创新不需要加强伦理限定 丙说：甲和乙的观点，我都不赞成 针对上述三人的发言，下列分析正确的是 ①甲和乙的观点并不是矛盾关系 ②丙的观点犯了“两不可”的错误 ③甲和乙的观点不可能同时为真 ④丙的观点违背同一律的基本要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.万寿山五庄观镇元大仙发现自己的人参果被偷了一个，经调查发现，事发时只有唐僧师徒四人 在场，四人陈述如下： 唐僧说：“人参果是沙悟净偷的。” 孙悟空说：“我没有偷人参果。” 猪八戒说：“师傅在说谎。” 沙悟净说：“人参果是师傅偷的。” 经查证，四人的陈述中只有一个是假的。由此可以推出偷人参果的人是 A.唐僧 B.孙悟空 C.猪八戒 D.沙悟净 第2页共8页 7.2026年4月，湖北随州举办“神农故里·编钟之乡”研学旅游产品推介活动，聚焦本地特色资 源，推出了历史文化、生态自然、科技农业、工业实践四大主题研学资源，并重点打造了“曾 随文化”与“生态农耕”两大核心研学产品。对此分析正确的是 ①将研学资源划分为四大主题运用了明确概念的下定义方法 ②“主题研学资源”与“核心研学产品”属于种属关系 ③“曾随文化研学产品”与“生态农耕研学产品”属于反对关系 ④“随州推出研学资源以及研学产品”属于联言判断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.掌握正确的逻辑形式，有助于提升我们的逻辑思维能力和科学思维水平。下列选项中，材料与 阐释之间对应正确的是 选项 材料 阐释 ① 湖北省与武汉市 这两个概念在外延上是属种关系 草莓是水果，水果是食物，所以草莓是 ② 这是一个包含3个关系判断的三段论 食物 ③ 小张比小李大3岁，小李比小王大3岁 小张、小李、小王之间的关系为反传递关系 外出野餐，多名同学肚子疼，唯一相同 ④ 点是他们都吃了黄瓜，据此推断，黄瓜 此推理运用了类比推理中的求异法 是肚子疼的原因 A.① B.② C.③ D.④ 9.只有小明打扫教室卫生，或小红清扫走廊过道，小刚才能请假不参加值日。下列哪种情况三人 中至少有一人违背了他们之间的约定 A.小刚没有请假缺席值日，小明打扫了教室卫生 B.小红没有清扫走廊过道，小刚没有请假缺席值日 C.小刚请假不参加值日，小明打扫了教室卫生 D.小刚请假不参加值日，小明没打扫教室、小红也没清扫走廊过道 第3页共8页 10.某科技公司为激励创新，在年度技术评优中设置了“火眼金睛”洞察奖、“独占鳌头”领先奖、 “匠心独运”创新奖三个奖项。已知： (1)每个奖项有且仅有一人获得，且三人分别为工程师甲、乙、丙。 (2)如果甲没有获得“火眼金睛”洞察奖，则乙获得“独占鳌头”领先奖。 (3)如果丙获得“匠心独运”创新奖，则乙获得“火眼金睛”洞察奖。 (4)事实上乙没有获得“独占鳌头”领先奖。 根据以上条件，可以确定以下哪两项必然为真？ ①甲获得“火眼金睛”洞察奖 ②甲获得“独占鳌头”领先奖 ③丙获得“匠心独运”创新奖 ④乙获得“匠心独运”创新奖 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.对表格中四个判断分析正确的是 序号 判断 分析 ① 世上无难事，只要肯攀登 充分条件假言判断，前件真、后件假时，该判断为假 ② 这件衣服物美价廉 联言判断，只要有一个联言支为假，该判断就为假 ③ 考试结果要么合格，要么不合格 相容选言判断，其两个选言支可以同时为真 (4 中国和俄罗斯都同意深化能源合作 性质判断或直言判断 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.某研究团队为探究“工作记忆训练能否提升流体智力”，进行了三组研究： 研究一：对比两组大学生一A组进行4周工作记忆训练，B组不训练。两组在年龄、智商、 教育背景上匹配。结果A组智力测试提升显著高于B组。 研究二：对同一组被试，分别进行0小时、5小时、10小时、15小时的累计训练后测试智力， 发现训练时长越长，智力提升越大，但15小时后提升趋于平缓。 研究三：分别在大学生、公司职员、退休老年人中，对比训练组与未训练组，发现每一群体中 训练组的智力提升均高于未训练组：而在未训练组中，不同群体的智力变化无显著差异。 上述三项研究主要运用的探求因果联系的方法依次是 A.求异法；共变法；求同求异并用法 B.求同法；共变法：剩余法 C.求异法：剩余法；求同法 D.共变法：求异法；求同求异并用法 第4页共8页 13.高二学生小林发现，同桌小刘和前桌小赵都喜欢喝美式咖啡，而且他俩的物理成绩都在班级前 五名。新转来的小孙也喜欢喝美式咖啡，小林立刻说：“你也喜欢喝美式咖啡，物理成绩一定也 很棒！”。下列四个推理中，与上述逻辑错误类型相同的两个是 ①小周看到班里的两个穿白色卫衣的同学英语成绩都很好，于是认为所有穿白色卫衣的同学英 语成绩都好。 ②小李发现室友小吴和小郑都留着寸头，而且他俩的数学成绩都很优秀，于是对新室友小陈说： “你也留寸头，数学成绩一定也很优秀！” ③小赵是篮球队的，有些参加运动会的人是篮球队的，所以小赵参加了运动会。 ④小孙看到前桌和后桌都戴着银色手表，并且他俩的历史成绩都在年级前列，于是对新同学说： “你也戴银色手表，历史成绩一定也在年级前列！” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.清代学者颜元提出：“人才为政事之本，而尤以心力早晚、功候浅深为次第，如农夫之耕，先易 后难，先浅后深，未可骤进也”。同时强调，为学与育人之道不可一味缓进，而应适时提速、乘 势而上。由此可见 ①适度原则要求根据发展状态主动调整量变节奏，以促成最佳质变 ②量变与质变的统一表现为量变必然引起质变，质变发生意味发展的终结 ③事物发展是连续性与间断性统一，既要稳扎稳打，又要抓住时机实现飞跃 ④为学只求日积月累即可，猛火慢火之辨并不重要，因为质变终将自然发生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.某城市规划团队在编制新区发展方案时，先分别研究了交通、产业、生态三个子系统，随后将 三者简单汇总形成初步方案。但发现方案内部冲突明显，于是团队调整思路：以“产城融合、 绿色发展”为目标定位，重新审视并优化各子系统的功能配置，最终形成协调一致的整体方案。 该研究过程体现的分析与综合的辩证关系是 ①分别研究子系统己包含整体方案的全部要素 ②初步汇总的整体方案是先分析后综合的表现 ③以整体目标重新审视子系统说明综合引导分析 ④初步方案发现冲突并优化体现综合实践检验分析 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第5页共8页 16.毛竹在生长初期，前四年间，地面上的笋芽每年仅长高几厘米，看似几乎停滞：但在地下，竹 鞭（地下茎）不断分蘖延伸，形成庞大根系，覆盖数百平方米。到了第五年，春雨过后，竹笋 每天可拔节生长30厘米以上，数周内成林，仿佛一夜之间出现在山野。对此，下列观点与评价 对应正确的是 甲同学认为：“毛竹前四年没什么变化，到了第五年一下子就长成了竹林。”一辩证思维 乙同学认为：“毛竹前四年虽然地上看似停滞，但地下一直在扩展根系。”一辩证思维 丙同学认为：“毛竹的生长只取决于春雨的刺激，与其他条件无关。”一形而上学思维 丁同学认为：“毛竹前四年的地下扎根为第五年的快速生长积累了基础。”一形而上学思维 A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 为应对人口老龄化，某市推广A虹养老设备并配套补贴政策。但在政策执行中，出现了一些不规 范现象： 现象一：该市对“A[适老产品”没有统一、明确的认证标准。A区将具备简单语音提醒功能的 电子闹钟纳入补贴，B区则要求必须具有跌倒监测与自动报警语音提醒功能。一些商家将普通电子 产品包装后申请补贴，导致政策扶持对象混乱，产品质量参差不齐。 现象二：某企业的“智能陪伴机器人”被纳入政府推广清单后，公开承诺“为老年人提供免费 的紧急呼叫、用药提醒等核心服务”。然而，老年人购买设备后却发现，若不额外付费开通“高级会 员套餐”，这些核心功能均无法使用。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，分析该市AI养老设备推广及补贴政策执行中 出现不规范现象的逻辑原因。并针对每种乱象，分别提出一项正确的改进建议。 第6页共8页 18.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一：未来产业是由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，具有显著战略性、 引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。当前，未来产业已成为全球科技竞争的新焦点，我 国也将其列为重点发展的方向。培育未来产业，本质上是在不确定性中寻找确定性，这需要我们运 用科学的思维方法进行研判和决策。 材料二：某校高二（1)班举行“未来产业与创新思维”主题班会，同学们围绕如何运用科学思维 方法研判未来产业发展方向展开讨论。以下是几位同学的发言： 甲：所有未来产业都属于新质生产力。 乙：有些战略性新兴产业不具备商业化条件。 丙：所有新质生产力都具有高科技、高效能、高质量的特征。 丁：所有未来产业的领跑者都关注战略性新兴产业。 (1)我国有些重点发展方向不是非未来产业。根据材料一的信息，运用换质位或者换位质推理知识， 写出推导此结论的过程。(6分) (2)请从上述同学的发言中，选取两个作为前提，构造一个必然为真的三段论，并将这个正确的三 段论完整地写出来。(4分) 19.阅读材料，完成下列要求。(18分) 某公司派明某到西北某城市工作一年。面对陌生的环境，正当明某为居无定所苦恼之际，他通 过朋友结识了李某。李某表示可以将自家闲置已久的老房子租给明某居住。明某和李某约定7天后 开始租住房屋并当场交付定金800元，但第2天当地发生地震，租赁房屋受损，明某请求李某对房 屋予以修缮却遭到拒绝而郁郁寡欢，错失了2次拓展公司业务的好机会。随后，公司决定解除与明 某的劳动合同关系。 明某就以下问题向某律师咨询：是否有权要求李某返还定金及其理由；若本人对李某提起诉讼， 有哪些主要的诉讼权利：与公司的争议是否可以直接通过诉讼方式解决及其理由。 根据明某的工作和生活经历，我们可以得出一个结论：在守法单位就职并掌握必备的法律知识 是职场快乐的基础。高二某班同学据此推断：如果明某掌握了必备的法律知识，就一定不会职场不 快乐。 (1)假如你是一个律师，请运用《法律与生活》知识，对明某的咨询给出你的意见。(10分) (2)运用《逻辑与思维》知识，对高二某班同学的推理进行评析。(8分) 第7页共8页 20.阅读材料，完成下列要求。(16分) 守护生态环境，既要敢于较真碰硬、严治违法乱象，也要坚持科技赋能、推动绿色高质量发展。 材料一：某区养殖户李某承包的28亩鱼塘在2024年6月出现大面积死鱼，损失15.3万元。李 某发现是位于鱼塘上游约2公里的某化工厂利用夜间向河流偷排工业废水所致，遂向法院提起诉讼。 庭审中，李某提交了死鱼现场照片视频、区生态环境局出具的水质检测报告（显示化学需氧量 超标48倍、氨氮超标62倍)，以及化工厂排水口与鱼塘位置卫星示意图。化工厂辩称：排污与死 鱼之间没有因果关系，可能是李某管理不善所致；本厂已安装处理设施，排放符合国家标准。 材料二：化学农药的长期使用会导致土壤和水源污染，并使害虫产生抗药性。为寻求环保的防 治方式，某农业团队推广了一种“以虫治虫”技术：通过释放赤眼蜂卵卡到农田，利用赤眼蜂幼虫 寄生于害虫卵内，使害虫卵无法孵化，以达到防治目的。赤眼蜂能否成功寄生，关键取决于其幼虫 能否刺穿害虫卵壳，以及能否利用害虫卵内营养正常发育。 该项技术已成功用于防治棉铃虫，团队拟验证该技术是否同样适用于防治玉米螟。通过对比研 究发现，玉米螟与棉铃虫同属鳞翅目、均在玉米穗部和茎秆内部产卵、虫卵在形态结构上高度相似、 卵壳厚度基本一致、卵内营养成分也大致相同。通过实验证明，玉米螟卵表面不存在特殊的化学防 护层，卵内也不含有对赤眼蜂幼虫有毒的物质。最终，团队推测：该技术对玉米螟也应具有类似的 防治效果。 (1)结合材料一，运用《法律与生活》的知识，说明本案中的举证责任分配原则和双方当事人的具 体举证责任。(6分) (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，说明该农业团队的推理属于哪一种推理形式并分析该 团队是如何提高上述推理结论可靠性的。(10分) 第8页共8页 高二政治学科素养测评 评分细则 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B D D A A D C D B A A D B D C 17．【答案】现象一违背了同一律。合乎逻辑的思维具有确定性，应遵循同一律。“Al适老产品”在不同地区内涵不一，概念模糊，会导致政策扶持对象不清、监管失效，难以保障产品质量与惠民实效。（2分） 改进建议：统一全市 “AI 适老产品” 的定义、认证标准与补贴门槛，明确其内涵与外延，确保政策执行中对这一概念的理解与使用前后一致、标准同一，杜绝随意扩大或缩小适用范围。（2分） 现象二违背了矛盾律。合乎逻辑的思维具有一致性，应遵循矛盾律。若同一产品既承诺“免费服务”，又让用户“付费使用”核心功能，则构成“自相矛盾”，损害政策公信力与群众信任。（2分） 改进建议：明确政策推广产品的核心服务边界，公开承诺的免费服务清单，杜绝宣传承诺与实际服务设置相互矛盾，确保惠民承诺与执行标准完全一致，禁止设置隐性强制收费条款。（2分） 评分细则：①现象一违背了同一律。1分 围绕 “Al适老产品”内涵/概念/标准的不确定，概括材料 1分 改进建议：统一全市 “AI 适老产品” 的定义、认证标准与补贴门槛，明确其内涵与外延，1分； 确保政策执行中对这一概念的理解与使用前后一致、标准同一，杜绝随意扩大或缩小适用范围。1分 （答到关键词即给分） ②现象二违背了矛盾律。1分 结合材料答到“自相矛盾”即可给1分。 改进建议：明确政策推广产品的核心服务边界，公开承诺的免费服务清单，杜绝宣传承诺与实 际服务设置相互矛盾，确保惠民承诺与执行标准完全一致，禁止设置隐性强制收费条款。（意思一致即可给分） 18．【答案】（1）① 根据材料一“我国将其（未来产业）列为重点发展方向”，可推出：我国所有未来产业都是重点发展方向。（2分） ② 换位推理：我国有些重点发展方向是未来产业。（2分） ③ 换质推理：我国有些重点发展方向不是非未来产业。（2分） （2）大前提：所有新质生产力都具有高科技、高效能、高质量的特征。（丙）（或者甲，1分） 小前提：所有未来产业都属于新质生产力。（甲）（或者丙，1分） 结论：所有未来产业都具有高科技、高效能、高质量的特征。（或者：一些具有高科技、高效能、高质量特征的是未来产业）（2分） 评分细则：（1）① 根据材料一“我国将其（未来产业）列为重点发展方向”，可推出：（所有的）未来产业（都）是我国的重点发展方向。也可给2分 ② 换位推理：我国有些重点发展方向是未来产业。（2分） ③ 换质推理：我国有些重点发展方向不是非未来产业。（2分） （2）大小前提、结论与甲、丙要对准，不然不给分。 19．【答案】（1）有权（1分）。地震属于不可抗力，（2分）房屋受损使租赁目的无法实现，因不可抗力导致合同不能履行的，已交付的定金应当返还（2分）。 委托诉讼代理人的权利；申请回避的权利；上诉的权利。（3分） 不可以（1分）。根据劳动法律法规，除有特定情形之外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。（1分） （2）该同学的推理不正确。（1分）演绎推理必须具备两个条件，一是作为推理根据的前提是真实的，二是推理结构正确。（2分）“在守法单位就职并掌握必备的法律知识是职场快乐的基础”是一个必要条件假言判断（2分），意味着“在守法单位就职并且掌握必备的法律知识”是“职场快乐”的必要条件。正确的推理结构是“否定前件式”和“肯定后件式”（1分），该推理结构采用的“肯定前件式”推理结构，把部分必要条件偷换成了充分条件，（2分）因此，推理结论是错误的。 评分细则：（1）有权（1分）。地震属于不可抗力，（2分）房屋受损使租赁目的无法实现，因不可抗力导致合同不能履行的属于法定免责，已交付的定金应当返还（2分）。 委托诉讼代理人的权利；申请回避的权利；上诉的权利。（一个1分） 不可以（1分）。根据劳动法律法规，除有特定情形之外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。（1分） （2）该同学的推理不正确。（1分）演绎推理必须具备两个条件，一是作为推理根据的前提是真实的，二是推理结构正确。（2分）“在守法单位就职并掌握必备的法律知识是职场快乐的基础”是一个必要条件假言判断（2分），意味着“在守法单位就职并且掌握必备的法律知识”是“职场快乐”的必要条件。正确的推理结构是“否定前件式”和“肯定后件式”，（1分）该推理结构采用的“肯定前件式”推理结构，把部分必要条件偷换成了充分条件，（2分）因此，推理结论是错误的。 20．【答案】（1）①本案属于环境污染侵权诉讼，适用举证责任倒置原则。（2分） ②原告李某需证明化工厂实施了排污行为、自己遭受了损害。材料中李某已提交照片视频、检测报告、卫星示意图，完成了举证。（2分） ③被告化工厂需证明排污行为与损害之间不存在因果关系，或存在免责事由。化工厂不能仅以“排放符合国家标准”为由免责，如无法证明不存在因果关系，则应承担赔偿责任。（2分） （2）类比推理。（1分） ①相同或相似属性越多，结论越可靠。团队不仅确认玉米螟与棉铃虫同属鳞翅目，还发现两者产卵部位相同、卵的形态结构相似，增加了相同属性的数量，从而提高了推理的可靠性。（3分） ②相同属性越接近本质属性，结论越可靠。团队发现两者卵壳厚度和卵内营养成分基本一致，而这两项正是赤眼蜂能否成功寄生的关键因素，属于本质属性，因此推理的可靠性更高。（3分） ③前提中的属性不能与结论属性相互排斥。团队未发现玉米螟存在任何可能阻碍赤眼蜂寄生的属性，保证了推理的可靠性。（3分）。 评分细则：（1）①本案属于环境污染侵权诉讼，（1分）适用举证责任倒置原则。（1分） ②原告李某需证明化工厂实施了排污行为、自己遭受了损害。（1分）材料中李某已提交照片视频、检测报告、卫星示意图，完成了举证。（1分） ③被告化工厂需证明排污行为与损害之间不存在因果关系，或存在免责事由。化工厂不能仅以“排放符合国家标准”为由免责，如无法证明不存在因果关系，则应承担赔偿责任。（2分） （2）类比推理。（1分） ①相同或相似属性越多，结论越可靠。（1分）团队不仅确认玉米螟与棉铃虫同属鳞翅目，还发现两者产卵部位相同、卵的形态结构相似，增加了相同属性的数量，从而提高了推理的可靠性。（2分） ②相同属性越接近本质属性，结论越可靠。（1分）团队发现两者卵壳厚度和卵内营养成分基本一致，而这两项正是赤眼蜂能否成功寄生的关键因素，属于本质属性，因此推理的可靠性更高。（2分） ③前提中的属性不能与结论属性相互排斥。（2分）团队未发现玉米螟存在任何可能阻碍赤眼蜂寄生的属性，保证了推理的可靠性。（1分）。 （只有材料没有理论的最多不超过3分） 选择题解析 1． A【详解】① 徐某死亡的直接原因是无证驾驶、未戴头盔、未保持安全距离，自行刹车摔倒。张某的行为与徐某的死亡之间不存在法律上的因果关系。②无过错责任仅适用于机动车与非机动车或者机动车与行人，本案是摩托车（机动车）和轿车（机动车），适用过错责任。③ 张某不存在主观过错，无须承担此案中的侵权责任。④ 自然人死亡后民事主体资格和诉讼主体资格消灭，不能作为原告。 2． B【详解】① “LAFTE” 是驰名商标，金某注册 “拉菲庄园”、使用 “LAFEI MANOR”，刻意攀附 “拉菲” 商誉，主观恶意明显，构成 不正当竞争（搭便车）及商标侵权。②恶意注册他人驰名商标近似标识，即使已注册，仍可被宣告无效并认定侵权。③ 撤销注册商标是行政程序，应向国家知识产权局商标评审委员会申请，不能直接向法院提起民事诉讼撤销商标。对商评委裁定不服，才可向法院提起行政诉讼。④知识产权纠纷可通过协商、调解、行政投诉、仲裁等非诉讼方式解决。 3．D【详解】①材料是用数据、归纳结论的理性分析，不是形象思维。② 思维具有间接性和概括性。同学们借助统计数据（间接材料），提炼概括出高技术制造业增长、新动能壮大的规律结论，体现思维间接性、概括性。③ 抽象思维才能揭示事物本质，形象思维触及事物本质规律。④ 从客观真实的统计数据出发推导结论，立足实际、实事求是，体现科学思维的客观性。 4．D【详解】①想象性是形象思维特点，思维表达严谨性是抽象思维特点，谚语是民间经验总结，不具备严谨性。②谚语是经验直观总结、形象概括，不是通过严谨推导、逻辑论证揭示本质规律。③ 农谚用钩钩云、鲤鱼斑等具象意象，借助联想、想象反映天气现象，是典型形象思维。④既有对天象的形象直观描述（形象思维），又蕴含对天气规律的归纳概括（抽象思维），二者相互渗透、相辅相成。 5．A【详解】①正确。 甲和乙的观点并不是矛盾关系，而是上反对关系，它们不能同真，但可以同假。②错误。对于反对关系，两个命题可以同假，因此同时否定两个反对关系的命题并不违反逻辑规律。所以，丙没有犯“两不可”的错误。③ 正确。根据上反对关系的逻辑性质，甲和乙的观点（“所有需要”与“所有不需要”）是互相排斥的，不能同真，必有一假。④错误。丙的问题在于同时否定两个上反对关系的命题，因此，丙的观点并不违背同一律。 6．A【详解】第一步：找矛盾关系唐僧说 “沙僧偷”，八戒说 “唐僧说谎”，唐僧和八戒是矛盾关系。矛盾关系必有一真一假，题目说只有一人说假话，说明假话就在唐僧、八戒之间，剩下悟空、沙僧一定说真话。第二步：沙僧说真话：是唐僧偷的。 7．D【详解】①错误。把研学资源分成历史文化、生态自然、科技农业、工业实践四大主题，这是划分，不是下定义。②错误。“主题研学资源”是从资源类型角度划分的类（如历史文化类），而“核心研学产品”是指重点打造的特定产品（如“曾随文化”产品）。两者并非包含与被包含的关系，而是交叉或不同层次的概念。③正确。“曾随文化研学产品” 和 “生态农耕研学产品”二者同属研学产品，外延互相排斥、还有其他研学产品存在，属于反对关系。④正确。“随州推出研学资源以及研学产品”，同时断定两个情况成立，是联言判断。 8．C【详解】①错误。“湖北省”与“武汉市”不是属种关系，而是整体与部分的关系。②错误。草莓是水果，水果是食物，所以草莓是食物。这是性质判断构成的三段论，不是关系判断。③正确。小张比小李大3岁，小李比小王大3岁，那么小张比小王大6岁，是反传递关系。④错误。本题中，所有肚子疼的同学都吃了黄瓜，这实际上是求同法而不是求异法。此外，这属于归纳推理中的探求因果联系的方法，而非类比推理。 9．D【详解】题干：只有小明打扫教室 或 小红清扫走廊，小刚才能请假不值日，是必要条件假言判断，逻辑公式：设P：小刚请假不值日Q：小明打扫教室R：小红清扫走廊。只有 (Q∨R)，才 P，即：P → (Q∨R)翻译：如果小刚请假不值日，那么小明打扫教室 或者 小红清扫走廊。违背约定的情况：P 为真，且 (Q∨R) 为假。也就是：小刚请假不值日，并且小明没打扫、小红也没清扫。符合题意的是D。 10．B【详解】①④正确。条件2是充分条件假言判断，有效式是肯定前件式或否定后件式。由条件4代入条件2，通过否定后件式可推出甲获得“火眼金睛”洞察奖。选项① 正确。 由于只有三个奖项，每个奖项有且只有一人获得，甲获得“火眼金睛”洞察奖，乙未获得“独占鳌头”领先奖，所以丙必然获得“独占鳌头”领先奖，乙获得“匠心独运”创新奖，所以选B。 11．A【详解】① 世上无难事，只要肯攀登，这是一个充分条件假言判断，前件为“肯攀登”，后件为“无难事”。充分条件假言判断的逻辑性质是“前件真而后件假时，该判断为假”，其他情况为真。② 这件衣服物美价廉，这是一个联言判断，同时断定了“物美”和“价廉”两种情况存在。联言判断的真假规则是“全真才真，一假即假”，只要有一个联言支为假，整个判断就为假。③ 考试结果要么合格，要么不合格，这是一个不相容选言判断，两个选言支不能同时为真。④ 中国和俄罗斯都同意深化能源合作。这是一个联言判断，而不是性质判断。 12．A【详解】研究一：有训练 vs. 无训练，其他因素相同 → 求异法；研究二：训练时长（0/5/10/15小时）与智力提升呈规律性变化 → 共变法（注意“趋于平缓”不影响共变关系的成立）；研究三：在多个不同群体（大学生、职员、老年人）中，训练组与未训练组的差异重复出现（两次求同一次求异）；同时未训练组间无显著差异，排除了群体本身的干扰 → 求同求异并用法 13．D【详解】小林仅根据小刘、小赵、小孙都喜欢喝美式咖啡这一非本质的表面属性，就推断他们必然都具备“物理成绩优秀”的属性，属于机械类比，①：小周由“两个穿白色卫衣的同学英语成绩好”推出“所有穿白色卫衣的同学英语成绩都好”，这是归纳推理中的以偏概全（轻率概括），与题干错误类型不同。②小李根据“留寸头”这一表面属性，机械推出“数学成绩优秀”，与题干同为机械类比，错误类型相同。③推理为三段论：“小赵是篮球队的，有些参加运动会的人是篮球队的，所以小赵参加了运动会。”其中项“篮球队的”在两个前提中均不周延，属于演绎推理中的中项不周延错误，与题干错误类型不同。④小孙根据“戴银色手表”这一表面属性，机械推出“历史成绩在年级前列”，与题干同为机械类比，错误类型相同。 14．B【详解】①适度原则是主动根据学习阶段调控量变的快慢节奏（如“先浅后深，未可骤进”，但也不一味缓进），从而实现最佳质变，符合题意。②错误，量变不会必然引起任何质变，只有量变达到一定程度才能引起质变；质变也不是发展的终结，而是新量变的起点。③事物发展是连续性与间断性的统一，既要像“循序而进”一样积累量变，又要像“乘势而上”一样抓住时机促成质变，符合题意。④错误，单纯日积月累而不注意节奏调控和时机促成，难以实现质的飞跃。 15．D【详解】①说法错误。分别研究三个子系统只是分析阶段的工作，虽然为综合提供了基础，但三个子系统的简单相加并不等于整体方案，整体方案的协调一致需要综合思维进行有机整合，而非分析的简单堆砌，①不选。②说法错误。分析中有综合，综合中有分析，二者同时进行、辩证统一。③团队以“产城融合、绿色发展”的目标重新审视各子系统，准确体现了综合对分析的引导作用，③正确。④通过初步方案暴露出的冲突来优化各子系统配置，体现了综合结果能够检验分析的正确性并推动分析深化，④正确。 16．C【详解】甲同学认为“没什么变化”和“一下子”淡化了地下根系的长期积累，割裂了量变与质变的内在统一，属于形而上学思维，因此对应错误。乙同学动态地看到了地下积累与地上变化的关系，体现了辩证思维的整体性和动态性特征，因此对应正确。丙同学孤立地看待事物，忽略了土壤肥力、温湿度、地下根系储备等多种相关条件，属于典型的形而上学思维。丁同学正确把握了量变与质变的关系，看到了前后阶段之间的内在必然联系，属于辩证思维的观点，因此对应错误。 B卷 14．B【详解】法治（法律治理理念）、法制（法律制度体系），内涵外延都不同，属于全异关系，无外延交叉，①正确。学校和班级是整体与部分关系，不是概念上的属种（包含）关系。②错误。“所有的商品都是用于交换的劳动产品” 是全称肯定判断，主项周延，谓项不周延，③错误。“有些中学生是共青团员” 是特称肯定判断，进行换质推理后，不能进行换位推理，④正确。 15．D【详解】全称肯定判断不能直接换位，①错误；已知：黄冈→鄂州；有的鄂州→咸宁。“有的” 不能推出 “所有”，无法通过三段论得出黄冈都支持咸宁，②错误。③有的咸宁队支持者支持鄂州队是特称肯定判断换位推理。④所有武汉队支持者都不支持孝感队，这是全称否定判断，换位可直接推出。 16．C【详解】联言判断为真，其所有支判断必然为真。因此“甲同学有充足课余时间”必然为真，而非“不必然为真”。故①错误。根据选言判断矛盾规则，选言判断（p或q）为假，其矛盾命题（非p且非q）必然为真，故②正确。根据充分条件假言判断规则，原命题（p→q）与逆否命题（非q→非p）等值，同真同假，故③正确。根据不相容选言判断规则，其支判断不能同时为真，只能一真一假。因此“甲和乙都报名”必然为假，故④错误。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $