专项2 情景交际-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册英语期末试卷精选（外研版·新教材 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项2情景交际 满分：40分得分： 本专项聚焦情景对话类试题进行训练，在具体、真实的语言环境中结合所学知识进 行交际，提升语言运用能力。 一、根据表格及对话情境，选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。(10分) Danny:What day is it today? Judy:1. In the Zoo Danny:Let's go to the zoo. lions brown Judy:OK pandas black and white At the zoo.… giraffes tall Danny:Look!What are they? Judy:2. They're brown. A.They're lions. Danny:3. B.It's Saturday. C.They are tall. Judy:Yes!They're black and white. D.They're giraffes. Danny:What are they? E.Are they pandas? Judy:4. Danny:Haha！5. 二、选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。(10分) Lucy:Hello,Tony!What subjects do you have from Monday to Friday? Tony:1. Lucy:When do you have PE? A.I go to a wushu club on Saturday. Tony:2. I love PE. B.What afterschool clubs do you go to? C.I have Chinese,maths,science,English Lucy:What do you do at the and PE. weekend? D.Let's go to the dance club together. Tony:3. E.I have PE on Friday Lucy:Is it fun? 河南专版。英语三年级下册外研 25 Tony:Yes.4. Lucy:I go to a dance club on Thursday.I'm good at dancing. Tony:I like dancing,too.5. Lucy:Great！ 三、选择合适的选项补全对话，将序号写在横线上。（有一项多余）(10分) Dad:Good morning,Tim!1. Tim:Good morning,Dad!2. Dad:It's half past seven. Tim:But it's still early. Dad:Look！A snowy day. Tim:Wow！3. Dad:OK.Breakfast is ready.Time for breakfast. After breakfast... A.We've got a cool snowman. Tim:Look,Dad.4. B.Now he has got a long nose. Dad:You are right. C.It's time to get up. Tim:Oh,he hasn't got a nose. D.Let's make a snowman. E.What time is it? Dad:I have got a carrot. F.It's time to go to bed Tim:5. 十4+ 四、将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。（其中一句已给出）(10分) A.Good idea!Do you like beef,Amy? B.OK.And we have got some tomatoes.Do you like them? C.Yes,I do.What about you,Mum? D.Let's get ready for lunch together,Mum E.No,I don't.I like fish. F.I like beans and cucumbers.They are yummy. E 26 河南专版英语三年级下册外研答题技巧1连词成句 ①判断类型：根据所给标点符号 判断句子的类型。若句子为陈述 句，则先找主语；若句子为疑问 句，则先找疑问词、助动词、情态 动词或be动词；若句子为感叹 句，则先找what或how。 ②组合成句：根据所学知识将词 汇组合起来，形成一个完整、通顺 的句子。注意句首字母大写和标 点符号正确。 ③确保正确：最后通读一遍句子， 确保句子语法正确、结构完整、句 意通顺，确保不添词、不漏词。 专项2情景交际 -、1.B2.A3.E4.D5.C 二、1.C2.E3.A4.B5.D 答题技巧2补全对话 做补全对话题时，可按以下步骤进行： ①通读一遍对话，了解对话情境及大意。 ②结合语境和备选项，选出空处应填的 句子。空处通常是对上一句的回答或对 下一句的提问。 ③整体通读一遍对话，检查对话是否通 顺、逻辑是否合理。 三、1.C2.E3.D4.A5.B 四、正确顺序：D A E B C F 专项3阅读理解—连续性文本阅读 一、1.F【解析】由题干及第一段材料中“T make a bookmark for my good friend.She likes reading.”可知，Alice的好朋友喜欢 读书，材料中并未提及Alice是否喜欢读 书，题目描述与材料内容不符。 2.F3.T 4.T【解析】根据下文中的“I buy some flowers for my grandma.”可知，“我”给祖 河南专版英语 母买了一些花，因此可推测出shop的意 思为“商店”。 5.F 答题技巧3阅读理解-判断句子正误 此类题目主要考查我们对材料细节 内容的理解，也可能会涉及近义词汇的 转换、逻辑推理等。做题时，首先要理解 每个小题的含义，并提取出题中的关键 信息，再从材料中仔细寻找相关内容，推 断题意和材料是否相符。 二、1.C2.B3.A4.A 5.B【解析】阅读短文可知，短文中提到了 象、猴、大熊猫和长颈鹿这四种动物，并未 提到熊，故选B项。 三、任务一： food(5 friend(3 Ben's life in China weekend(4) teacher(2 subject(1) 任务二：1.He likes watching and singing Beijing opera. 2.On Friday. 专项4阅读理解—— 非连续性文本阅读 -、1.F2.T3.T4.F 5.F【解析】观察课程表可知，她们在星期 一、星期三和星期五有科学课，而不是只 在星期五有科学课，题目描述与材料内容 不符。 二、1.B 2.B【解析】信息卡中“Favourite food:: hulatang,carrots and tomatoes'”表明，Li Ping最喜爱的食物是胡辣汤、胡萝卜和西 红柿，胡萝卜和西红柿属于蔬菜，故选 B项。 3.A【解析】由信息卡中的Hobbies可知， “△”所填内容应与Li Ping的爱好有 关，备选项中A项符合题意。 4.C 年级下册外研