湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试生物学自编试卷(人教版)
2026-05-28
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2份
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23页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | xkw_083353297 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58097423.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高一下学期期末生物试卷,以遗传规律、细胞代谢等核心知识为载体,融入PXo小体、表观遗传化合物等科技情境,通过果蝇杂交实验、DNA复制探究等设计,考查生命观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/40分|两对等位基因遗传(第1题)、细胞膜流动镶嵌模型(第3题)、瓦博格效应(第10题)|结合细胞质流动观察(第4题)、果蝇系谱图分析(第5题),基础判断与逻辑推理结合|
|非选择题|5题/60分|果蝇杂交实验(17题)、DNA半保留复制(18题)、转基因插入位置探究(19题)|综合考查自由交配结果计算(17题)、同位素标记实验设计(18题),体现探究实践与创新应用|
内容正文:
湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷
生物学试题(解析版)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
B
C
D
C
C
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
ABD
BC
ABC
ABD
1.B
【详解】A、该植物的花色由两对等位基因共同控制,说明基因与性状不是简单的一对一的线性关系,A正确;
B、F1基因型为AaBb,测交即与aabb杂交,后代基因型及占比为AaBb(红色):Aabb(粉色):aaBb(白色):aabb(白色)=1:1:1:1,因此表型及比例为红色:粉色:白色=1:1:2,B错误;
C、F2粉色植株基因型为1/3AAbb、2/3Aabb,产生的配子中a配子占比为1/3,自由交配后代出现aa(表现为白色)的概率为1/3×1/3=1/9,C正确;
D、F2中粉色植株基因型有AAbb、Aabb共2种,白色植株基因型有aaBB、aaBb、aabb共3种,粉色植株基因型种类更少,D正确。
2.D
【详解】A、孟德尔先研究性状分离现象,后研究遗传因子的行为变化,提出了遗传因子的分离和自由组合规律,A错误;
B、只有控制两对或多对相对性状的等位基因位于不同的同源染色体上时,其遗传才遵循自由组合定律,若多对等位基因位于一对同源染色体上,则不遵循自由组合定律,B错误;
C、自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,C错误;
D、在孟德尔的研究过程中,“演绎推理”的步骤是设计测交实验,预期实验结论,实验验证阶段是进行测交实验,D正确。
3.A
【详解】A、不同物种的精子和卵细胞不能受精,是因为细胞膜上的糖蛋白(物质①)具有识别功能,物种间的糖蛋白识别序列不匹配,导致无法完成受精,A正确;
B、细胞膜外表面的 “糖被”,是由糖蛋白(①,蛋白质 + 糖类)和糖脂(脂质 + 糖类)上的糖构成,B错误;
C、细胞膜的功能不仅是 “将细胞与外界环境分隔”,还包括控制物质进出、细胞间信息交流等,C错误;
D、细胞骨架(④)的成分是蛋白质纤维,而 “纤维素” 是植物细胞壁的主要成分,D错误。
故选A。
4.B
【详解】A、该实验的目的是探究细胞质流动速率的因素,叶绿体位于原生质层中,呈绿色,可作为细胞质流动的观察标志物,A正确;
B、若实验中的黑藻叶临时装片放置一段时间后,装片会变干,细胞质流动速率会减慢,B错误;
C、新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高,原因是新叶比老叶细胞代谢旺盛,而细胞代谢越旺盛,细胞内自由水与结合水的比值更高,C正确;
D、黑藻细胞质的流动速率越快,越有利于植物细胞进行物质交换,靠近叶脉处的细胞质流动速率高于叶片边缘,可能与叶脉处细胞获取更多水分有关,D正确。
故选B。
5.C
【分析】题图分析,3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿,则可知乙病为常染色体隐性遗传病;5、6表现正常却生出了患甲病的儿子,又知6号不携带致病基因,则甲病为X染色体隐性遗传病。
【详解】A、B和b基因为乙病有关的基因,位于常染色体上,A正确 ;
B、5号个体表现正常,其父亲患甲病,母亲患乙病,故其基因型为BbXAXa,B正确;
C、5号的基因型为BbXAXa,6号的基因型为BBXAY,则10号个体是纯合子的概率为1/2×1/2=1/4,C错误;
D、3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿和患甲病的儿子,因此二者的基因型为BbXAY、BbXAXa,8号患乙病,因此其基因型为bb(1/2XAXA,1/2XAXa),9号患甲病,且双亲关于乙病的基因型为Bb、BB,则9号个体的基因型为(1/2Bb、1/2BB)XaY,则8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是(1-1/2×1/2)×(1-1/2×1/2)=9/16,D正确。
故选C。
【点睛】
6.D
【分析】细胞膜主要由磷脂双分子层(基本骨架)和蛋白质组成,还含有少量糖类。细胞质包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质呈胶体状态,主要由水、无机盐、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成,是细胞代谢的主要场所,为细胞器提供物质和环境条件。
【详解】A、根据“膜上的PXo蛋白可以将磷酸盐运入其中”可知,PXo蛋白是转运蛋白,有特异性,A正确;
B、生物膜的形成需要消耗能量,故PXo小体增加膜层数可能需要线粒体提供能量,B正确;
C、脂质的元素组成主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N,核苷酸含C、H、O、N、P,因此PXo小体降解产生的Pi可用于合成脂质、核苷酸等物质,C正确;
D、根据“当果蝇摄入磷酸盐不足时,PXo小体会裂解释放出磷脂并触发新细胞生成的信号”可知,当PXo蛋白含量降低,磷酸盐运入PXo小体减少,PXo小体会裂解释放出磷脂并触发新细胞生成的信号,肠吸收细胞数量会增多,D错误。
故选D。
7.C
【详解】A、该实验中,美洲南瓜条由于细胞内基质与细胞外蔗糖溶液存在浓度差,导致南瓜细胞由于渗透作用吸水或失水而发生质量变化,A正确;
B、第6组和第7组的蔗糖浓度较高(0.5和0.6 mol·L-1),可能导致细胞失水,从而出现质壁分离现象,B正确;
C、组别5对应蔗糖溶液浓度为 0.4mol·L-1,此时南瓜细胞吸水,组别6对应蔗糖溶液浓度为 0.5mol·L-1,此时南瓜细胞失水,由此判断南瓜的细胞液浓度在0.4~0.5mol·L-1之间,C错误;
D、据图可知,从第1组到第5组,美洲南瓜条质量减少,细胞吸水减少,细胞液浓度升高,吸水能力增强,而第6组到第7组质量减少,细胞失水,细胞液浓度升高,吸水能力增强,故实验结束后,从第1组到第7组美洲南瓜条细胞吸水能力增强,即实验结束时第7组南瓜细胞的吸水能力最强,D正确。
故选C。
8.C
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变;染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【详解】由题图可知,①染色体上d、F所示的片段被K、L所示的片段代替,为染色体结构变异中的易位;②染色体上e、H、G所在的片段位置颠倒,属于染色体结构变异中的倒位;③中“环形”的出现,是一对同源染色体中的一条染色体多了一段或一条染色体少了一段导致的,属于染色体结构变异中的重复或缺失;④中有一对同源染色体多了一条染色体,属于染色体数目的变异。综上所述,C正确,ABD错误。
故选C。
9.B
【详解】A、表观遗传调节因子发挥作用时不会改变基因的碱基序列,仅通过影响基因表达调控性状,因此BET蛋白和EP300发挥作用不会导致碱基序列改变,A错误;
B、BET蛋白和EP300是表观遗传调节因子,表观遗传介导的基因表达和表型变化属于可遗传的变异,因此二者的作用会导致基因表达和表型发生可遗传的变化,B正确;
C、表观遗传现象普遍存在于生物体整个生命活动过程中,高度分化的细胞中也存在DNA甲基化等表观修饰,以此维持细胞分化的状态,C错误;
D、XP-524通过促进相关基因转录治疗癌症,说明该类基因可以抑制细胞异常增殖,属于抑癌基因,D错误。
10.C
【详解】A、无氧呼吸过程中,丙酮酸转化为乳酸不产生ATP;肿瘤细胞的能量主要来自无氧呼吸第一阶段(葡萄糖→丙酮酸)产生的少量ATP,而非丙酮酸转化为乳酸过程,A错误;
B、根据"瓦博格效应",肿瘤细胞在氧气充足时仍优先进行无氧呼吸,故其丙酮酸主要在细胞质基质中转化为乳酸,而非进入线粒体氧化分解,B错误;
C、氧气充足时,正常细胞通过有氧呼吸(1分子葡萄糖产生约30-32分子ATP)供能;肿瘤细胞优先进行无氧呼吸(1分子葡萄糖仅产生2分子ATP),因此相同质量葡萄糖分解时,肿瘤细胞ATP产量显著低于正常细胞,C正确;
D、题干指出肿瘤细胞"线粒体功能异常,呼吸酶活性改变",结合"瓦博格效应"的特征(有氧条件下仍依赖低效无氧呼吸),可推断其有氧呼吸相关酶活性应低于正常细胞,D错误。
故选C。
11.D
【分析】1、分析题图:图甲中染色体数目与核DNA分子数比为1:2,但染色体数为4,所以图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞;图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1,可表示间期或次级精母细胞的后期。
2、同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞;着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞。
【详解】A、表示次级精母细胞的前期和中期细胞,则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的现象,A错误;
B、若图表示减数分裂Ⅱ后期,则乙时期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体,B错误;
C、图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1,无染色单体数,C错误;
D、因为初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换,产生了AXD 、 aXD、AY、aY4种基因型的精细胞,D正确。
故选D。
12.D
【详解】A、紫色植株自交,统计发现F1中开白花植株的比例为7/16,其余均开紫花。若受两对基因控制,则紫花AaBb自交后代紫花A-B-:(A-bb+aaBb+aabb)=9:7,说明两对基因都是显性才表现紫花。亲本为AaBb测交后子代为AaBb、Aabb、aaBb、aabb表现为紫花:白花=1:3,A正确;
B、若受两对等位基因控制,F1的紫花植株为1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb,自交以后2/9AaBB的后代aaBB开白花,比例为2/9×1/4=2/36开白花,2/9AABb的自交后代为AAbb开白花,比例为2/9×1/4=2/36开白花,4/9AaBb进行自交后代Aabb、aaBb、aabb开白花比例为4/9×7/16=7/36,所以F1的紫花植株自交后代中有白花植株为2/36+2/36+7/36=11/36,B正确;
C、若受一对等位基因控制,即紫花亲本为杂合子Aa,若某一种配子中有6/7不参与受精,即A:a=1:7,另外一种配子A:a=1:1,产生的后代符合开白花植株的比例为7/8×1/2=7/16,C正确;
D、若受一对等位基因控制,则可能是某一种配子中有6/7不参与受精,即A:a=1:7,另外一种配子A:a=1:1,产生的后代符合开白花植株的比例为7/16,则F1为AA:Aa:aa=1:8:7,F1的紫花植株进行自交,则只有Aa个体自交后代会出现白花植株,其比例为8/9×7/16=7/18,D错误。
故选D。
13.ABD
【分析】分析柱形图:b有时有有时无,可见b表示染色单体,b存在时和c一样多,可见c表示核DNA,a表示染色体;Ⅰ中没有染色单体,染色体:DNA分子=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后、末期;Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有Ⅱ中的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中没有染色单体,染色体数:DNA分子=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期。
【详解】A、Ⅱ 中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂过程,A正确;
B、Ⅲ 中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有Ⅱ中的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期,该细胞可能为极体,B正确;
C、图中的V细胞只有4条染色体,是果蝇体细胞(8条)的一半,不可能是有丝分裂中期,而是减数第二次分裂中期,C错误;
D、自由组合定律发生的时期是减数第一次分裂中期,II可表示减数第一次分裂过程,可见自由组合定律发生的时期属于 II,D正确。
故选ABD。
14.BC
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在 某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、沃森未参与破译密码子,A错误;
B、萨顿通过基因和染色体行为的平行关系,提出了基因在染色体上的假说,摩尔根通过实验证明了基因在染色体上,B正确;
C、艾弗里在格里菲思的实验基础上,利用“减法原理”证明了DNA是遗传物质,C正确;
D、威尔金斯和富兰克林提供了高质量的DNA衍射图谱,沃森和克里克主要以DNA衍射图的有关数据为基础,推算出了DNA是螺旋结构,D错误。
故选BC。
15.ABC
【分析】分析图解:0-5min期间,黑暗条件下,叶片只进行呼吸作用,密闭容器内的氧气量下降;5-15min期间,光照条件下,叶片同时进行光合作用和呼吸作用,并且光合作用强度大于呼吸作用,密闭容器内的氧气量上升,15min后达到稳定。
【详解】A、溴麝香草酚蓝溶液检测二氧化碳,0-5min期间,黑暗条件下,叶片只进行呼吸作用,释放二氧化碳,容器内含有二氧化碳,可观察到溶液由蓝变绿再变黄,A正确;
B、密闭容器中氧气浓度取决于有氧呼吸强度和光合作用强度的大小,B点时氧气浓度不变,说明B点时叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率;B正确;
C、黑暗条件下测得的细胞呼吸速率=2×10-8mol/min;而在光照下测得的是净光合作用速率=4×10-8mol/min,氧气产生量为总光合作用速率,即为细胞呼吸速率与净光合作用速率之和,是6×10-8 mol/min,C正确;
D、与A点相比,B点时容器内的二氧化碳含量变少,C3生成减少,还原不变,所以C3含量减少,D错误。
故选ABC。
16.ABD
【分析】有丝分裂特点:⑴分裂间期:DNA的复制和有关蛋白质的合成。⑵分裂期(以高等植物细胞为例):①前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体。②中期:染色体的着丝点排列在赤道板(赤道板只是一个位置,不是真实的结构,因此赤道板在显微镜下看不到)上。染色体的形态稳定,数目清晰,便于观察。这个时期是观察染色体的最佳时期。③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。④末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成两个子细胞。图中a是间期,b是中期,c是后期。
【详解】A、a时期,图中SCR能与SEP紧密结合,SEP活性低,阻止SEP水解黏连蛋白,A正确;
B、b时期,APC含量上升,APC和SCR结合,使SCR分解,B正确;
C、b时期染色体的着丝点排列在赤道板,是中期;c时期着丝点分裂,姐妹染色单体分开,是后期,后期染色体数目加倍,但DNA数目不变,C错误;
D、c时期,APC含量上升,SCR含量很低,分离酶(SEP)完全分离出来,水解黏连蛋白,使姐妹染色单体分离。若APC的活性被抑制,姐妹染色单体就难以分离,D正确。
故选ABD。
17.(1) 显性、隐性 aabb AaBB
(2)卷翅:直翅=4:5
(3) 不能 黑身基因和直翅基因是否位于一对同源染色体上,子代的表型及比例均为灰身卷翅:灰身直翅=4:5
(4) 卷翅灰身、直翅灰身 卷翅灰身:直翅灰身:卷翅黑身:直翅黑身=6:9:2:3
(5)2/7
【分析】由杂交实验二:黑身突变体×野生型→F1为灰身,可知,灰身对黑身为显性性状,故灰身基因突变为黑身基因属于隐性突变;由杂交实验三:卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅∶直翅=2∶1,可知,卷翅对直翅为显性性状,且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。
【详解】(1)由杂交实验二:黑身突变体×野生型→F1为灰身,可知,灰身对黑身为显性性状;由杂交实验三:卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅∶直翅=2∶1,可知,卷翅对直翅为显性性状。已知野生型果蝇的翅形和体色分别为直翅和灰色,分别由常染色体上的A、a和B、b两对等位基因控制,则实验二亲本中的黑身突变体的基因型为aabb,实验三亲本中的卷翅突变体的基因型为AaBB。
(2)由杂交实验三:卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅∶直翅=2∶1,可知,卷翅对直翅为显性性状,且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。若只研究翅型这一性状,则杂交实验三的F1为2Aa∶1aa(其中的AA致死,理论上共是4份的比例),杂交实验四的F1为1Aa∶1aa。若让实验三的F1和实验四的F1全部个体混合,则Aa∶aa=4∶3,让其自由交配,利用配子法求解:A=4/7×1/2=2/7,a=1-2/7=5/7,故F2中AA=2/7×2/7=4/49(致死),Aa(卷翅)=2×2/7×5/7=20/49,aa(直翅)=5/7×5/7=25/49,则后代卷翅∶直翅=4∶5。
(3)由杂交实验三:卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅∶直翅=2∶1,可知,卷翅对直翅为显性性状,且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。所以卷翅突变体果蝇的基因型为AaBB,将其与黑身突变体(aabb)杂交,无论黑身基因和直翅基因是否位于一对同源染色体上,卷翅突变体AaBB都会产生两种数量相等的配子,子代的表型及比例均为灰身直翅∶灰身卷翅=1∶1,所以不能确定黑身基因和直翅基因位于一对同源染色体上。
(4)实验二的F2的黑身果蝇基因型为aabb,与实验三中F2的卷翅果蝇(AaBB)杂交,则F3的基因型为AaBb∶aaBb=1∶1,表型及比例为灰身直翅∶灰身卷翅=1∶1,若两对基因位于非同源染色体上,将所有个体随机交配,则可通过配子法计算,F3产生的配子种类和比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶3∶3,F4中AA纯合致死,则aabb=3/8×3/8=9/64,Aabb=1/8×3/8×2=6/64,aaB-=3/8×3/8×3=27/64,AaB-=6×1/8×3/8=18/64,即F4中卷翅灰身∶直翅灰身∶卷翅黑身∶直翅黑身=18∶27∶6∶9=6∶9∶2∶3。
(5)实验四的子一代基因型为AaBB∶aaBB=1∶1,产生的配子AB∶aB=1∶3,由于AA致死,故自由交配得到的所有子二代为AaBB∶aaBB=(1/4×3/4×2)∶(3/4×3/4)=6/16∶9/16=2∶3,若将实验二的F2所有灰身果蝇(1aaBB、2aaBb)与实验四中F2所有的卷翅果蝇(AaBB)置于同一装置内自由交配,则新组合形成的群体中aaBB∶aaBb∶AaBB=2∶4∶3,若两对基因位于非同源染色体上,则新的群体产生的配子aB=2/9+4/9×1/2+3/9×1/2=11/18,ab=4/9×1/2=2/9,AB=3/9×1/2=3/18,则F4中卷翅灰身(AaB-)的比例是(11/18×3/18×2+2/9×3/18×2)÷(1-3/18×3/18)=2/7。
18.(1)8
(2) 甲链 相反
(3) 解旋 3′ DNA聚合
(4) n 1 1/2/50%
【分析】DNA半保留复制过程是分别以解旋后的两条链为模板,以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与母链互补的一条子链,子链的延伸方向是从5'→3',分为前导链和后随链,前导链的合成是连续的,后随链的合成是不连续的。
【详解】(1)据题图1信息可知,1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中,培养24h后,提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA双链解开再进行密度梯度离心,得到条带1(14N的DNA单链):条带2(15N的DNA单链)=1:7,而母链14N链只有两条,可知,DNA单链共有16条,即形成了8个DNA分子,说明DNA分子共复制了3次,因此大肠杆菌的细胞周期为24/3=8h。
(2)从图2中可看出,DNA分子解旋后的两条单链均作为模板,子链的延伸方向是从5´→3´,分为前导链和后随链,前导链的合成是连续的,合成与复制叉延伸的方向相同,后随链逐段延伸,形成一些冈崎片段,根据图2可知,甲链为后随链,其延伸的方向与复制叉移动的方向相反。
(3)图2中复制叉的形成是由解旋酶催化DNA双链间的氢键断裂形成的。RNA引物与模板链方向相反,且子链的延伸方向是从5'→3',因此子链合成时,首先需要RNA引物与模板链的3'端结合,随后DNA聚合酶结合上去催化子链的延伸。
(4)DNA两条链之间遵循碱基互补配对,因此若亲代DNA的一条单链中(A+T)/(G+C)=n,则另一条互补链中该比例也为n。整个DNA分子中A=T,G=C,因此在整个DNA分子中(A+G)/(T+C)的值为1。DNA复制为半保留复制,以解开的2条DNA单链为模板合成子代DNA分子,若图2中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,即一半的模板链遗传信息发生了改变,则该DNA分子经过n次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2(50%)。
19.(1) Ⅱ Ⅲ Ⅳ X或Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y 5/五
(2)基因突变
(3)染色体易位
(4) X XbY 3 2 4
【分析】1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。
2、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换,导致基因结构的改变,基因突变的特点:普遍性,即所有的生物都能发生基因突变;随机性,即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中,DNA分子任何部位;不定向性,即基因可以向任意方向突变;低频性等。
【详解】(1)果蝇的一个配子中含有一个染色体组,一个染色体组有4条染色体,为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y;果蝇属于XY型性别决定生物,故只对其基因组测序需测3条常染色体和2条性染色体(X和Y),共5条染色体。
(2)控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段,这是基因中碱基对的缺失导致基因结构改变,属于基因突变。
(3)若果蝇Y染色体上的一个片段转移到IV染色体上,发生在非同源染色体上片段的转移,属于染色体结构变异中的易位。
(4)由杂交结果可知,子代中雌雄表型不同,说明该对相对性状是X染色体上等位基因控制的性状。据此推出亲本为XBY,XbXb,子代为XbY和 XBXb,子一代小翅雄蝇的基因型为XbY。
分析题意可知,插入的DNA片段会抑制B基因的表达,使个体表现为小翅,但b基因的表达不受该片段影响;若果蝇的受精卵无控制该性状的基因(B、b),将造成胚胎致死,据此分析:
如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性,即插入到另外一对同源染色体上,根据题干信息,让该转基因小翅果蝇与非转基因小翅雄性果蝇(XbY)杂交,后代中有1/2的个体含有该DNA片段,1/2的个体不含有该DNA片段,含有DNA片段的个体,B不表达,雌雄性弯曲尾中,有1/2的个体表现为正常尾,X后代表现型为小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=3∶1∶3∶1(或正常翅∶小翅=1∶3)。
如果该DNA片段的插入位置属于第3种可能性,即插入到与B基因所在的同一条染色体上,让该转基因小翅果蝇(XBXb)与非转基因小翅雄性果蝇(XbY)杂交,由于B所在基因不能表达,则后代全为小翅(XbXb、XbY),不会出现正常翅,且雌雄比例为1:1。
如果该DNA片段的插入位置属于第4种可能性,即插入到B基因中,则B基因破坏,如果还存在b基因则表现型为小翅,如果没有b则死亡,故后代表现型为全为小翅,且雌雄比例为2:1(小翅雌蝇∶小翅雄蝇=2∶1)。
20.(1) 制作装片 苯酚品红 染色体的形态和数量
(2) 使细胞适度膨胀,便于细胞内的染色体更好地分散 纤维素酶和果胶酶 固定细胞形态
(3) Ⅱ 联会 对等片段的交换 1:2
(4) 2/二/两 着丝粒
【分析】分析细胞分裂图像,Ⅰ为减数分裂前的间期;Ⅱ为减数第一次分裂前期;Ⅲ为减数第一次分裂后期;Ⅳ为减数第二次分裂后期;Ⅴ为减数第二次分裂末期。
【详解】(1)观察细胞分裂各时期实验的步骤:制备材料、制作装片、显微观察。制作装片的步骤为:解离、漂洗、染色、制片,染色体容易被碱性染料着色,因此可选择苯酚品红作为染色试剂;显微观察时,在显微镜下观察不同时期细胞中染色体的形态和数量,以此来判断该细胞所处的分裂时期。
(2)实验中,将花粉置于浓度为0.075mol/L的KCl溶液中低渗处理的目的是使细胞适度膨胀,便于细胞内的染色体更好地分散。植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此可以用纤维素酶和果胶酶对花粉进行酶解。实验过程中,两次使用了卡诺氏液处理,第一次的目的是固定细胞形态,第二次的目的是增强染色体的“嗜碱”性,达到较好的染色效果。
(3)分析细胞分裂图像,Ⅰ为减数分裂前的间期;Ⅱ为减数第一次分裂前期;Ⅲ为减数第一次分裂后期;Ⅳ为减数第二次分裂后期;Ⅴ为减数第二次分裂末期。同源染色体两两配对的现象叫做联会,发生在减数第一次分裂前期,对应题图Ⅱ,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生对等片段的交换(互换),该细胞中染色体与核DNA数量之比为1:2。
(4)在观察了显微镜下的减数分裂图像后,同学们又开展了“减数分裂模型的制作研究”活动。以某种2n=4的生物为模拟材料,为了区分同源染色体,同学们至少需要2种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来,代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体,铁丝用来模拟着丝粒。
21.(1)同位素标记
(2) 全部位于中带 一半位于轻带,一半位于中带
(3)420
【分析】DNA分子的复制:
(1)时间:有丝分裂和减数分裂间期;
(2)条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);
(3)过程:边解旋边复制;
(4)结果:一条DNA复制出两条DNA;
(5)特点:半保留复制。
【详解】(1)科学家探究DNA 的复制方式,通过同位素标记法,用15N和14N来区分亲代DNA和子代DNA,再利用密度梯度离心技术将含有不同氮元素的DNA分开。
(2)若DNA复制方式是半保留复制,亲代DNA两条链均含15N,处于离心管重带,在含14NH4Cl的培养液中复制,复制一次产生的第一代,所有DNA的一条链为14N,一条链为15N,复制两次产生的第二代,一半的DNA一条链为14N,一条链为15N,还有一半的DNA两条链都是14N,因此若第一代全部处于中带,第二代一半位于轻带,一半位于中带,则说明DNA复制方式一定是半保留复制。
(3)某DNA分子中含有100个碱基对,并含40个胸腺嘧啶,则该DNA含有胞嘧啶脱氧核苷酸60个,该DNA分子复制3次,从1个DNA变为8个DNA,从本质上说新合成了7个DNA分子,因此需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸60×7=420个。
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湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷
生物学试题
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题 共40分)
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.某植物的花色由两对等位基因(A/a和B/b)控制,且这两对基因独立遗传。已知A_B_表现为红色,A_bb表现为粉色,aaB_和aabb表现为白色。现用纯合的红色植株与白色植株杂交,F1全为红色,F1自交产生的F2中红色:粉色:白色=9:3:4.下列相关叙述错误的是( )
A.该植物花色的遗传说明基因与性状不是简单的一一对应关系
B.F1测交,后代的表型及比例为红色:白色:粉色=1:1:2
C.F2中粉色植株自由交配,后代出现白色植株的概率为1/9
D.F2中粉色植株的基因型种类少于白色植株基因型种类
2.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )
A.孟德尔先研究遗传因子的行为变化,提出了遗传因子的分离和自由组合定律
B.一对相对性状的遗传遵循分离定律,两对或多对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
C.两对相对性状的遗传中“F2出现9:3:3:1的性状分离比”是自由组合定律的本质内容
D.在孟德尔的研究过程中,“演绎推理”的步骤是设计测交实验,预测实验结果
3.1972年,辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型,强调膜结构的流动性和不对称性。自此之后生物膜的研究有了飞速的发展,如图是细胞膜的结构模型示意图,其中④是细胞骨架。下列相关叙述正确的是( )
A.不同物种的精子和卵细胞不能受精,与细胞膜上物质①的功能有关
B.细胞膜上的①②③共同构成了外表面的糖被,与细胞间的信息传递等有关
C.该图可以表示原核细胞的细胞膜,其仅具有将细胞与外界环境分隔的功能
D.④由蛋白质和纤维素组成,与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关
4.用显微镜观察黑藻叶片的细胞质流动速率,发现新叶、老叶及不同区域的细胞质流动速率不同,且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列有关叙述错误的是( )
A.黑藻叶肉细胞的叶绿体呈绿色,可作为细胞质流动的观察标志物
B.若实验中的黑藻叶临时装片放置一段时间后,细胞质流动速率会加快
C.与老叶相比,新叶细胞中自由水与结合水的比值更高,细胞质流动速率更快
D.靠近叶脉处的细胞质流动速率高于叶片边缘,可能与叶脉处细胞获取更多水分有关
5.如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,其中甲病的致病基因用A或a表示,乙病的致病基因用B或b表示,6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是( )
A.B和b基因位于常染色体上 B.5号个体的基因型为BbXAXa
C.10号个体是纯合子的概率是1/6 D.8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/16
6.PXo小体是果蝇肠吸收细胞中的一种具有多层膜的细胞器,其膜上的PXo蛋白可以将磷酸盐运入其中,用于合成磷脂。当果蝇摄入磷酸盐不足时,PXo小体会裂解释放出磷脂并触发新细胞生成的信号。下列叙述错误的是( )
A.PXo蛋白对磷酸盐的传输具有特异性
B.PXo小体增加膜层数可能需要线粒体提供能量
C.PXo小体降解产生的Pi可用于合成脂质、核苷酸等物质
D.PXo蛋白含量降低时肠吸收细胞数量会减少
7.如图为南瓜条在不同浓度蔗糖溶液(0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6mol·L-1)中的质量变化百分比,分别对应实验第1~7组,整个过程中细胞始终保持活性。下列叙述错误的是( )
A.本实验中南瓜条质量的变化是由于发生了渗透作用
B.第6和第7组的南瓜细胞可能出现质壁分离现象
C.推测南瓜的细胞液浓度在0.5~0.6mol·L-1之间
D.实验结束时第7组南瓜细胞的吸水能力最强
8.某二倍体生物细胞中分别出现如图①至④系列状况,则对图的解释正确的是( )
A.①为基因突变,②为倒位
B.③可能是重复,④为染色体组加倍
C.①为易位,③可能是缺失
D.②为基因突变,④为染色体结构的变异
9.表观遗传现象普遍存在于生物体的生命活动过程中,除了DNA甲基化,染色体的组蛋白甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。现有新型化合物XP-524能阻断两种表观遗传调节因子BET蛋白和EP300(组蛋白乙酰转移酶)的功能,促进胰腺癌细胞中相关基因的转录,从而帮助治疗癌症。下列叙述正确的是( )
A.BET蛋白和EP300发挥作用会导致基因的碱基序列发生改变
B.BET蛋白和EP300会导致基因表达和表型发生可遗传的变化
C.高度分化的胰腺细胞一般不再分裂,一定不存在DNA甲基化
D.胰腺癌细胞中“相关基因”指的是胰腺细胞中的某些原癌基因
10.据报道,乳腺癌、胰腺癌等肿瘤细胞存在“瓦博格效应”,即氧气充足时,这些肿瘤细胞也优先通过无氧呼吸供能,且其线粒体功能异常,呼吸酶活性改变。下列叙述正确的是( )
A.该类肿瘤细胞的能量主要来自无氧呼吸时丙酮酸转化为乳酸的过程
B.肿瘤细胞中的丙酮酸大多数进入线粒体进一步分解为水和二氧化碳
C.氧气充足时,相同质量的葡萄糖分解,肿瘤细胞产生的ATP少于正常细胞
D.乳腺癌细胞中的线粒体功能异常可能导致有氧呼吸酶的活性高于正常细胞
11.某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n=8),1个初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中,某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是( )
A.甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B.乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C.甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D.该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
12.某自花传粉植物,有紫花和白花性状,受细胞核基因控制。选择某紫色植株自交,所得子代数量足够多,统计发现F1中开白花植株的比例为7/16,其余均开紫花(不考虑基因突变和互换)。相关分析错误的是( )
A.若受两对等位基因控制,对亲本植株进行测交,则子代中白花植株的比例为3/4
B.若受两对等位基因控制,F1的紫花植株进行自交,后代中有11/36的植株开白花
C.若受一对等位基因控制,可能是杂合子植株产生的某种配子中有6/7不参与受精
D.若受一对等位基因控制,F1的紫花植株进行自交,后代中有2/9的植株开白花
二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
13.图I、Ⅱ、Ⅲ、IV、V是果蝇细胞分裂有关图像,染色体、核DNA、染色单体均已统计或呈现,下列说法正确的是( )
A.图中的 Ⅱ 可表示减数分裂 I 后期也可表示有丝分裂中期
B.图中的 III 所示细胞名称可能为极体
C.图中的 V 细胞处于有丝分裂中期
D.自由组合定律发生的时期属于 II
14.关于遗传学的研究,下列叙述正确的有( )
A.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用模型构建等方法破译了全部密码子
B.萨顿通过基因和染色体行为的平行关系,提出了基因在染色体上的假说
C.艾弗里在格里菲思实验基础上进一步设计并实施实验,证明了DNA是遗传物质
D.威尔金斯和富兰克林提供了高质量的DNA衍射图谱揭示了嘌呤总数等于嘧啶总数
15.将小麦幼苗叶片放在温度适宜的密闭容器内,测得该容器内氧气量的变化情况如下图所示。下列说法正确的是( )
A.用溴麝香草酚蓝溶液检测0~5min容器内的气体,可观察到溶液由蓝变绿再变黄
B.B点时,小麦叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率
C.若小麦叶片的呼吸速率保持不变,则5~15min叶片产生氧气的速率为6×10-8mol/min
D.与A点相比,B点时叶绿体基质中C3含量增加
16.真核细胞分裂间期,染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶,它的活性被严密调控。如图(a)(b)(c)分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法正确的是( )
A.a时期,SCR能与SEP紧密结合,阻止SEP水解黏连蛋白
B.b时期,APC含量上升,使SCR分解
C.与b时期相比,c时期染色体和DNA数目均加倍
D.若APC的活性被抑制,姐妹染色单体就难以分离
第II卷(非选择题 共60分)
三、非选择题:本题共5小题,共60分。
17.野生型果蝇的翅形和体色分别为直翅和灰色,分别由常染色体上的A、a和B、b两对等位基因控制。研究人员通过诱变育种分别获得了卷翅和黑身两种单基因突变体果蝇,并进行了如下杂交实验。
注:假定每只昆虫的生殖力相同,F2为F1全部个体随机交配的后代。
(1)相对于野生型,卷翅和黑身分别属于________(填“显性”或“隐性”)性状,实验二亲本中的黑身突变体和实验三亲本中的卷翅突变体的基因型分别是________、_________。
(2)若实验三的F1和实验四的F1全部个体混合,让其随机交配,子代表型及比例为_____。
(3)若将其与黑身突变体果蝇杂交,通过观察子代的表型及比例________ (填“能”或“不能”)确定黑身基因和直翅基因位于一对同源染色体上,理由是________。
(4)若将实验二的F2黑身果蝇与实验三中F2的卷翅果蝇杂交,则F3的表现型是_______。将所有个体随机交配,F4的表现型及其比例是________,则证明两对基因位于非同源染色体上。
(5)若将实验二的F2所有灰身果蝇与实验四中F2所有的卷翅果蝇置于同一装置内自由交配,两对基因位于非同源染色体上,则F4卷翅灰身的比例是_______。
18.研究人员将1个含14N/14N-DNA的大肠杆菌转移到以15NH₄Cl为唯一氮源的培养液中,培养24h后,提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA双链解开再进行密度梯度离心,试管中出现两种条带,如图1所示。DNA复制时两条子链的延伸方向相反,其中一条子链称为前导链,该链连续延伸;另一条子链称为后随链,该链逐段延伸,这些片段称为冈崎片段;体内DNA复制时,由于DNA聚合酶无法从头合成DNA链,必须依赖游离的3'-OH末端作为延伸的起点,因此,子链合成时,由RNA引物先与模板链结合,为子链的延伸提供3'-OH末端,待DNA复制结束,RNA引物又会被酶剪切掉,体内DNA复制过程如图2所示。回答下列问题:
(1)根据图1所示信息,可知该种大肠杆菌繁殖一代所需时间大约为______h。
(2)从图2可看出,______(填“甲链”或“乙链”)为后随链,其延伸的方向与复制叉移动的方向______(填“相同”或“相反”)。
(3)图2中复制叉的形成是由______酶催化DNA双链间的氢键断裂形成的。子链合成时,首先需要RNA引物与模板链的________(填“5”或“3”)端结合,随后_______酶结合上去催化子链的延伸。
(4)若图2亲代DNA的一条单链中(A+T)/(G+C)=n,则另一条互补链中该比例为______,在整个DNA分子中(A+G)/(T+C)的值为______。若图2中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则该DNA分子经过n次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的________。
19.果蝇是遗传学实验的良好实验材料。下图是雄性果蝇体细胞染色体示意图。请回答下列问题:
(1)据图写出该果蝇产生的一个配子的染色体组成__________。如果对果蝇进行基因组测序,需要测定_________条染色体上DNA的碱基序列。
(2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致,则该变异类型是_________。
(3)若果蝇Y染色体上的一个片段转移到IV染色体上,则该变异类型是_________。
(4)已知果蝇正常翅(B)对小翅(b)为显性,遗传学家针对果蝇该对相对性状进行了相应的遗
传实验。
实验一:
父本
母本
子一代
正常翅
小翅
正常翅(♀)∶小翅(♂)=1∶1
实验二:遗传学家将一个DNA片段导入到子一代正常翅雌蝇的体细胞中,通过DNA重组和克隆技术获得一只转基因小翅果蝇。
研究发现:插入的DNA片段本身不控制具体的性状,但会抑制B基因的表达,使个体表现为小翅,b基因的表达不受该片段影响;若果蝇的受精卵无控制该性状的基因(B、b),将造成胚胎致死。请回答:
由实验一可知,控制果蝇该对相对性状的基因位于_________染色体上,子一代雄蝇的基因型是________。
遗传学家认为该DNA片段插入到果蝇染色体上的位置有4种可能(如图),为确定具体的插入位置,进行了相应的杂交实验。实验方案:让该转基因小翅果蝇与非转基因小翅雄性果蝇杂交,统计子代的表现型种类及比例。(不考虑其他变异类型)
结果与结论:
①若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=1∶1∶1∶1,则该DNA片段的插入位置属于第1种情况;
②若子代全为小翅,且雌雄比例为1∶1,则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况;
③若子代小翅雌蝇∶正常翅雌蝇∶小翅雄蝇∶正常翅雄蝇=3∶1∶3∶1(或正常翅∶小翅=1∶3),则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况;
④若子代全为小翅,且雌雄比例为2∶1(或小翅雌蝇∶小翅雄蝇=2∶1),则该DNA片段的插入位置属于第_______种情况。
20.科研小组制作某二倍体植株细胞分裂时期的标本,实验步骤和方法如下表所示。
(1)根据所学知识,完成下表:
实验步骤的目的
简要操作过程
制备材料
将采集的花序适当处理后,放入卡诺氏液中4℃处理24h后,用浓度0.075mol/L的KCl溶液37℃低渗处理45min,冲洗后再转入70%乙醇中冷藏备用
______
将材料冲洗后,经解离、酶解→漂洗、用卡诺氏液处理→染色(染色剂:______)→制片
显微观察
在显微镜下观察不同时期细胞中______,以此来判断该细胞所处的分裂时期。
该实验小组同学拍摄到的部分时期的显微图像如下图中I~V所示:
(2)实验中,将花粉置于浓度为0.075mol/L的KCl溶液中低渗处理的目的是______。解离后,用______酶对花粉进行酶解,以增强细胞分散效果。实验过程中,两次使用了卡诺氏液处理,第一次的目的是______,第二次的目的是增强染色体的“嗜碱”性,达到较好的染色效果。
(3)显微镜下观察到上图I~V中,图______细胞中同源染色体两两配对的现象叫做______,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生______,该细胞中染色体与核DNA数量之比为______。
(4)在观察了显微镜下的减数分裂图像后,同学们又开展了“减数分裂模型的制作研究”活动。以某种2n=4的生物为模拟材料,为了区分同源染色体,同学们至少需要______种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来,代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体,铁丝用来模拟______。
21.科学家曾提出DNA复制方式的三种假说:全保留复制、半保留复制和分散复制。为了解DNA的复制方式,科学家以大肠杆菌为实验材料,进行了相关实验,如图1所示。回答下列问题:
(1)图1所示实验中,科学家探究DNA 的复制方式,首先通过________法来区分亲代DNA和子代DNA,再利用密度梯度离心技术将含有不同氮元素的DNA分开。
(2)离心后试管中DNA的位置有3种可能,如图2所示。若第一代DNA离心后的位置是________,第二代DNA离心后的位置是________,结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果,则可说明DNA复制方式一定是半保留复制。
(3)某DNA分子中含有100个碱基对,并含40个胸腺嘧啶,则该DNA分子复制3次,需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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