Unit5 词组总结 2026-2027学年沪教版九年级英语上册
2026-05-28
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语沪教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | Unit 5 My time, my joy |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 27 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58097248.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中英语知识清单系统梳理了沪教版九年级上Unit 5“ My time, my joy”单元内容,涵盖主阅读、文化聚焦、跨学科联系三大知识范畴,搭建了从基础表达(如“be glad that…”)到文化实践(如“start a club”)再到跨学科应用(如“make one’s own video”)的递进式学习支架。
清单按模块分类呈现词组,主阅读的“pass out”“win the big prize”关联阅读情境,文化聚焦的“keep fit”“make friends”链接青少年休闲活动,跨学科联系的“plan your content”“shoot your video”结合信息科技主题,体现语言能力与文化意识的融合。特别标注场景化应用提示,帮助学生将词组与实际语境结合,提升学习能力,教师可据此设计分层教学活动,辅助高效复习。
内容正文:
沪教版九年级上unit 5词组总结
Reading(主阅读)
Focusing on culture(文化聚焦)
Cross-curricular connection(跨学科联系)
Unit 5: My time, my joy
Reading: Surprises in the studio
1. be glad that … – 很高兴……
2. be not that brave – 没那么勇敢
3. would love to be a contestant – 很想当参赛者
4. sit at one’s desk on the stage – 坐在舞台上的书桌旁
5. shine down upon – 照在……身上
6. pass out – 昏迷/失去知觉
7. fall across one’s desk – 趴在桌上
8. help somebody off the stage – 扶某人下台
9. hurry down from the control room – 从控制室匆匆下来
10. raise one’s hand – 举手
11. You’re on! – 你上!
12. rush forward – 冲上前
13. put make-up on one’s face – 在脸上化妆
14. brush one’s hair – 梳理头发
15. be not prepared – 没有准备
16. seem relaxed – 看起来很放松
17. do really well – 表现得非常好
18. be ahead of – 领先于
19. can hardly keep still – 几乎无法保持安静
20. keep getting them right – 一直答对
21. be between … and victory – 介于……与胜利之间
22. cover five time zones – 覆盖五个时区
23. have only one official time – 只有一个官方时间
24. be tonight’s lucky winner – 是今晚的幸运赢家
25. win the big prize – 赢得大奖
Focusing on culture: Teenage leisure activities
1. be a big fan of – 是……的超级粉丝
2. start playing a traditional board game – 开始下传统的棋类游戏
3. win many competitions – 赢得许多比赛
4. with the help of – 在……的帮助下
5. start a club – 创办社团
6. after class – 课后
7. continue playing in the future – 将来继续玩
8. calm down and think – 冷静下来并思考
9. a great hobby – 一个很棒的爱好
10. for the first time – 第一次
11. be exciting but challenging – 刺激但有挑战性
12. step onto the board – 踏上板子
13. forget one’s fears – 忘记恐惧
14. enjoy the speed – 享受速度
15. keep fit – 保持健康
16. make friends – 交朋友
17. be such a fun game – 真是有趣的游戏
Cross-curricular connection: Information technology — creating a video
1. a growing interest in – 对……日益增长的兴趣
2. in one’s free time – 在空闲时间
3. make one’s own video – 制作自己的视频
4. plan your content – 规划内容
5. decide on your topic – 确定主题
6. target audience – 目标受众
7. write a script – 写脚本
8. outline what you will say and show – 概述你要说的和展示的
9. gather equipment – 准备设备
10. pay attention to lighting, sound and composition – 注意光线、声音和构图
11. shoot your video – 拍摄视频
12. edit your video – 编辑视频
13. add transitions, music and effects – 添加转场、音乐和特效
14. share your video – 分享视频
15. upload it to a platform – 上传到平台
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