2026年河北石家庄藁城区第五十六中学生物质量检测(二)

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 藁城区
文件格式 PDF
文件大小 7.47 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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来源 学科网

内容正文:

式图,下 列分析错误的是 A.若要表示人的口腔上皮细胞,则用甲表示 B.若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,则多画了③ C.若乙为苦瓜的果皮细胞,则苦味存在于⑤ 甲 D.决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦ 3.观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,将看到的下图中物像甲调成物像乙,应调节丙图的 A.① B.② C.③ 线 D.④ 4.下列关于生态系统的说法,正确的是 A.生态系统只包括生物部分和土壤 B.海洋生态系统有“地球之肾”之称 C.生物种类越少,生态系统自动调节能力越强 D.生态系统具有一定的自动调节能力 生物,第1页,共6页 5.某研究小组在野外考察时,观察,记录了很多动物,并拍摄了照片。下列照片中的动物,属 于昆虫的是 A.图1身体不分节,有足 B.图2身体分节,有3对足 C.图3身体分节,有4对足 D.图4身体分节,有多对足 图1 图2 图3 图4 6.种子萌发的外界条件不包括 A.适宜的温度 B.充足的空气 C.适量的水分 D.充足的光照 7.河北作为农业大省,多地种植小麦、玉米等粮食作物,植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 8.下列关于花和果实的叙述,错误的是 A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.子房发育成果实,胚珠发育成种子 C.所有的花都有雄蕊和雌蕊 D.玉米的传粉方式为异花传粉 9.下列为探究植物生理活动的相关实验,对其叙述不正确的是 地 生长状况 相同的植物 萌发 的种子 氢氧化钠溶液 24h, 清水 甲 乙 A.甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B.乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料 C.丙中隔水加热,叶绿素溶解于酒精中 D.丁中蜡烛熄灭,说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 10.下列属于呼吸作用实质的是 A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,释放能量 C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量 11.下列关于人体消化系统的叙述,正确的是 A.肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶 B.胃是消化的主要场所,能将蛋白质消化为氨基酸 C.小肠内有多种消化酶,如胰液、肠液,有利于食物的消化 D.大肠能吸收大量的水、无机盐和维生素,是营养物质吸收的主要场所 12.血液中的成分各自具有不同的作用。当皮肤轻微破损出血时,能止血和加速凝血的是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 13.我国自主研制的“中国心”是世界上最小的第三代全磁悬浮式人工心脏,重量不到180克。 如果要为心力衰竭患者提供体循环的动力,则“中国心”的安装位置应紧贴心脏的 A.左心房 B.右心室 C.右心房 D.左心室 生物,第2页,共6页 14.下列人体器官(结构)与其功能的对应关系,正确的是 A.肾脏—形成尿液 B.膀胱一排出尿液 C.肾小球一重吸收作用 D.肾小管—滤过作用 15.眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。下列叙述正确的是 A.听觉中枢和视觉中枢均位于大脑皮层 B.能感受光线刺激的感光细胞位于虹膜 C.听觉感受器位于内耳的前庭和半规管 D.眼球中的晶状体对光线主要起反射作用 16.下列动物类群与其主要特征对应正确的是 A.扁形动物一身体呈两侧对称 B.线虫动物一身体分节 C.软体动物一体表有外骨骼 D.节肢动物一体表有贝壳 17.人们将每年的11月14日定为“联合国糖尿病日”,以引起对糖尿病防治工作的关注。下 列能帮助糖尿病人控制血糖水平的激素是 A.生长激素 B.性激素 C.肾上腺素 D.胰岛素 18.朱鹮、大熊猫、金丝猴和羚牛被誉为“秦岭四宝”。将其中的大熊猫、金丝猴和羚牛归属 于哺乳动物,主要依据是 A.胎生哺乳 B.体温恒定 C.用肺呼吸 D.心脏四腔 19.刚刚在北京结束了人形机器人马拉松比赛,荣耀出品的机器人“闪电”打破了人类的记录, 该款具有与人相同功能的“膝关节”、“踝关节”等结构,关节在运动中起 作用。 A.动力 B.支点 C.杠杆 D.调节 20蛔虫可寄生在人的小肠里,靠吸食小肠内半消化的食糜生活。蛔虫和蛔虫病患者分别属于 A.病原体、传染源 B.病原体、传播途径 C.传染源、易感人群 D.传播途径、易感人群 21.生活中有很多人误以为鲜艳的蘑菇都是有毒的,颜色朴素的蘑菇无毒,其中白毒伞(如图) 就常因朴素的外观被误食而中毒。下列叙述正确的是 A.白毒伞的子实体由菌柄和菌盖组成 B.白毒伞是进行分裂生殖的大型真菌 C.白毒伞可通过光合作用制造有机物 D.白毒伞不具有由大量菌丝构成的菌体 22.《诗经》中的“折柳樊圃”,描述了古代劳动人民把柳枝折断,插在菜园周围长成篱笆的情景。 下列繁殖方式与上述不同的是 A.甘薯用块根繁殖 B.油菜用种子繁殖 C.落地生根用叶繁殖 D.草莓用匍匐茎繁殖 23.下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是 A.染色体由DNA和基因组成 B.一条染色体上有多个DNA分子 C.DNA是主要的遗传物质 D.一个DNA分子上只有一个基因 生物,第3页,共6页 24.下列属于相对性状的是 A.豌豆的高茎和矮茎 B.人的身高和体重 C.番茄的红果和圆果 D,狗的长毛和卷毛 25.下列关于用药与急救的叙述,错误的是 A.有0TC 标识的药品属于非处方药 B.新药、贵药比普通药疗效更好、更安全 C.进行人工呼吸前,应使病人呼吸道畅通 D.毛细血管出血,可先将伤口冲洗干净再贴创可贴 二、非选择题(本大题共5小题,除标注外每空1分,共35分) 26.某兴趣小组的同学们在生物学老师的指导下,用透明广口瓶、菜园土、河水、浮萍、小田 螺等材料制作了3个生态瓶,探究生态系统的稳定性。下表为3个生态瓶及小田螺的存活 情况,回答相关问题。 【任务一】制作生态瓶 生态瓶 生态瓶的组成及摆放位置 小田螺存活时间 800毫升透明广口瓶中,放200毫升菜园土、河水; ① 5株浮萍、2只小田螺;摆放在黑暗的角落 1天 800毫升透明广口瓶中,放200毫升菜园土、蒸馏水; ② 2天 5株浮萍、2只小田螺;摆放在有光照的窗台 800毫升透明广口瓶中,放200毫升菜园土、河水; ③ 5株浮萍、5株金鱼藻、2只小田螺、少量草履虫; 6天 摆放在有光照的窗台 (1)①号生态瓶中小田螺存活时间最短,因为浮萍无光照不能进行光合作用,无法产 生 (填气体名称)。 (2)②号生态瓶中小田螺仅存活2天,原因是蒸馏水不含 ,无法供浮萍生长, 且缺乏分解有机物的微生物。 (3)③号生态瓶能在6天内维持相对稳定的状态,其优势是有光照且生物 多、 营养关系较复杂。 【任务二】分析生态瓶的组成成分 (4)每个生态瓶内,所有生物与其生存环境形成的统一整体,叫作 0 (5)生态瓶中,光、河水、温度等影响生物生活的因素,统称为 因素。 (6)菜园土和河水中的细菌、真菌属于生态系统中的 27.花生的花落了以后,其子房柄会钻到土里,然后在土里长成荚果。如此地上开花,地下结果, 所以花生也就被称为“落花生”。图甲表示花生植株,图中A、B、C代表花生叶片进行的 三种生理过程。图乙表示花生果实的结构。图丙是花生叶片的横切结构模式图。回答相关 问题:([]内填字母或序号) 生物,第4页,共6页 水蒸气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 甲 乙 丙 (1)花生种子萌发需要适宜的环境条件,若早春播种时遇低温,常采用地膜覆盖,这说明种 子萌发需要一, 该条件能保证种子内部 作用的正常进行,为萌发提供能量。 (2)图甲中,花生根从土壤中吸收的水分,通过[]产生的拉力向上运输,并通过图丙 中叶片上的[④]散失到大气中。 (3)图乙中花生的种子是由花内的 发育而来;种子中富含的有机物,是叶片通过图甲 中的[]合成的,该过程的原料是 和水,合成的有机物通过图丙中[] 内的筛管运输到果实中储存。 28.为贯彻落实“双减”政策,构建“五育”并举格局,我市各校为丰富课后延时服务,开展 各种体育运动。下图为小明同学跑步时部分器官和系统的关系示意图,图中序号①-③表 示生理过程。请回答下列问题: 体外 体外 体内 淀粉 循环系统 +尿液 (1)小明跑步时所需能量主要来自米饭,其中的淀粉在小肠中最终被分解为 经 过消化道的吸收进人血液,通过血液循环运输到骨骼肌细胞。 (2)血液经过程② 变成含氧丰富的动脉血,氧气最先到达心脏的 (选 填“左心房”或“右心房”),再经体循环输送到骨骼肌细胞。 (3)氧气进入骨骼肌细胞后,在细胞的 中参与有机物的氧化分解,为运动提供所 需的能量。 (4)小明运动过后感到口渴又没有及时补充水分时,他肾脏中的 作用会增强。 生物,第5页,共6页 29.学过动物的类群后,有同学统计了以下动物,请根据图回答。图中动物依次是a.蜘蛛、b.水 螅、c.蝗虫、d.蚯蚓、e.家鸽、f鱼、g蜥蜴、h.虎、i.青蛙、j.蚂蚁、k.涡虫。 e 密 (1)根据动物体内有无 家鸽、鱼、蜥蜴、虎和青蛙可分为一类,则图中水螅、 蝗虫、蚯蚓都属于 (2)a、c、j都是节肢动物,体表都有坚韧的 其作用与[ ](填字母)》 动物的角质鳞片相似,这种动物的 过程与青蛙相比,彻底摆脱水的限制, 更适应陆地生活。 (3)(本小题每空2分)图中动物呼吸时能在肺中发生气体交换的有 (填字母), 其中具备辅助呼吸器官的是 (填字母)。 30.现代农业大棚里种植的番茄颜色鲜艳、可口多汁,富含维生素C、维生素A、胡萝卜素、番 封 茄红素等多种营养成分,因其色彩艳丽和独特的食用价值,被誉为“爱情果”和“红宝石”。 可见番茄不仅是一种营养丰富的蔬果,更是一种承载着历史、文化和健康价值的植物。如 右图紫茎和绿茎是一对相对性状,由一对基因(显性 亲本 紫茎 绿茎 基因用A表示,隐性基因用a表示)控制,某研究小 组用紫茎番茄和绿茎番茄进

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