31.热点60 法治陕西-【加速度中考·速查百分百】2026年中考时政热点

热点速查 《陕西省实施（中华人民共和国预防未成年人犯罪法）办法 加速度考 (二)法治陕西 热点1《陕西省实施（中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》 素材1预防利用网络诱发未成年人违法犯罪 2025年11月28日，陕西省第十四届人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过了《陕西省实 施中华人民共和国预防未成年人犯罪法)办法》（以下简称《实施办法》），于2026年1月1日起施行。 《实施办法》针对社会普遍关注的预防利用网络诱发未成年人违法犯罪问题，明确网络产品和服务 提供者应当建立健全预防未成年人犯罪的预警、识别和处置机制，禁止任何组织和个人通过网络以文字、 图片、音视频等形式，组织、教唆、胁迫、引诱、欺骗、帮助未成年人实施违法犯罪行为。 160 1.结合所学知识，分析《实施办法》针对“预防利用网络诱发未成年人违法犯罪问题”作出一系列 规定的原因。 (1)网络具有虚拟性，带有很多不确定的因素。网络上存在一些虚假的、不良的、有害的信息，不 利于未成年人形成正确的价值观，可能会诱导未成年人违法犯罪。 (2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 受到网络不良信息的误导。 (3)这是落实对未成年人给予特殊保护的需要，也是净化网络环境、维护网络空间秩序、护航未 成年人健康成长的现实需要。 2.《实施办法》针对“预防利用网络诱发未成年人违法犯罪问题”的规定，给网络产品和服务提供 者带来哪些警示？ (1)严格遵守相关法律法规，依法经营，不得传播诱导未成年人违法犯罪的信息。 热 (2)明确法律责任，建立健全网络信息内容的审核、监管机制。 点 (3)切实履行法律规定的保护未成年人健康成长的义务，营造有利于未成年人身心健康的网络 查 环境。 3.针对预防利用网络诱发未成年人违法犯罪问题，未成年人自身应如何应对？ (1)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)不可沉溺于网络，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 西省实施（中 (3)传播网络正能量，培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。 (4)增强自我保护能力，遇到他人通过网络组织、胁迫、引诱自己实施违法犯罪行为时，及时向家 长、老师求助，或向有关部门举报。 人民共和 (5)自觉遵守道德和法律，学会运用法律武器维护自身合法权益，远离违法犯罪。 预 素材2建立健全学生欺凌防控制度 针对校园霸凌问题，《陕西省实施〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法)办法》明确，教育部门应当 年 会同公安、司法行政等部门建立健全学生欺凌防控制度。各类学校应当结合自身特点、学生情况有针对 犯 性地开展预防欺凌工作。 法 办 1.陕西省为什么要多方合力开展预防欺凌工作？ (1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年承载着国家和民族的未来命运。 (3)社会环境复杂，现实生活中校园欺凌现象时有发生。 2.建立健全学生欺凌防控制度、有针对性地开展预防欺凌工作有哪些现实意义？ (1)有利于加强对校园欺凌事件的预防和处理，保障学生身心健康发展。 (2)有利于增强学生法治意识，预防和减少违法犯罪事件的发生。 (3)有利于构建安全、温馨的校园环境，维护良好的校园秩序。 (4)有利于培养学生良好品格，提升学生道德修养，树立正确的价值观。 161 3.请你分别从国家、社会、学校、家庭角度，谈谈如何预防校园欺凌等违法犯罪行为的发生。 (1)国家：加强立法和执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 (2)社会：加强社会保护，营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境。 (3)学校：加强学校保护，保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康，重视未成年人的品德 教育和法治教育。 (4)家庭：加强家庭保护，履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年人健 康成长。 4.活动类·综合活动为预防校园欺凌，增强法律意识和自我保护能力，请你完成下面的倡议书。 预防校园欺凌倡议书 亲爱的同学们： 青少年是祖国的未来，是民族的希望。为预防校园欺凌，远离校园暴力，学校向全校同学发 出如下倡议： 不做沉默的受害者，遭遇校园欺凌，要及时告知父母或老师，积极向他人寻求帮助。 点速查 不做冲动的欺凌者，要敬畏法律，树立法治意识，依法自律，做尊法守法的中学生。 不做冷漠的旁观者，要有正义感，讲究策略，采取机智灵活的方式同校园欺凌行为作斗争。 同学们，让我们从自身做起，从现在做起，自觉学法守法，远离校园欺凌，做有理想、有本 领、有担当的时代新人。 《陕西省实施中 ××中学 2026年××月××日 素材3聘任法治副校长，配备心理健康教育教师 《陕西省实施（中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》明确，中小学校（含中等职业学校、特殊 教育学校、专门学校)应当按照国家及本省规定聘任法治副校长，配备受过专业培养或者经过专门培训、 人民共 能够胜任法治教育任务的教师，可以聘任校外法治辅导员，对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育， 协助学校、公安机关、司法行政部门按照法律和相关规定对有不良行为、严重不良行为的未成年学生进行 国 管理教育或者矫治教育。 防 学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师，开设心理健康课程，对未成年学生进行心理健康 成 教育与辅导。 人 1.请你分析学校应当配备心理健康教育教师、开设心理健康课程的必要性。 犯 (1)中小学生正处于身心发展的关键时期，重视未成年学生的心理健康教育是帮助学生建立正 法 确的自我认知、学会情绪调节、提升抗挫折能力、促进身心健康发展的需要。 办 (2)学校在保护未成年人的工作中起着重要作用。重视未成年学生的心理健康教育是落实学校 保护职责、为未成年人心理健康发展提供专业保障的需要。 (3)这是及时发现未成年人心理异常，协助开展心理疏导和干预，预防心理问题恶化，守护未成 年人心理健康的需要。 (4)这是促进未成年人全面发展，落实立德树人根本任务，引导未成年人树立积极乐观的人生态 度，为其健康成长和长远发展奠定心理基础的需要。 2.结合所学知识，谈谈中小学校聘任法治副校长、进行预防犯罪教育对未成年人的重要意义。 (1)有利于引导未成年学生增强法治意识，认清犯罪危害，远离违法犯罪。 (2)有利于为未成年学生提供法治保护，协助矫治不良行为，保障未成年学生健康成长。 (3)有利于落实对未成年人的学校保护，引导未成年学生树立正确的权利与义务观念，学会依法 办事。 162 素材4协同共育，矫治不良行为 《陕西省实施（中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉办法》明确，对有不良行为的未成年学生，学校 应当与其父母或者其他监护人沟通联系，共同对其进行有针对性地教育、疏导和帮助。 对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况依法采取矫治教育措施。 对有严重不良行为的未成年人，父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教 育部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育部门决定送入专门学校接受专门教育。 1.看到上述素材，小秦同学得出结论：只有多方协同共育，矫治未成年人的不良行为，才能为未成 年人健康成长指引正确方向。运用所学知识，简要阐述这一结论的正确性。 (1)保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层 群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 (2)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未 热 成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 点速 (3)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识 查 和能力。 2.强化家庭、学校、公安机关等对未成年人不良行为的干预有何重要意义？ 修订 (1)有利于引导未成年人树立正确的价值观，预防未成年人违法犯罪。 陕 (2)有利于筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机 省 制和良好风尚。 司 (3)有利于维护未成年人的合法权益，为未成年人创造良好的学习、生活环境。 法 热点2新修订的（陕西省司法鉴定管理条例》 定管理 例》 2025年9月1日，新修订的《陕西省司法鉴定管理条例》（以下简称《条例》）开始施行。《条例》涵盖 司法鉴定机构和司法鉴定人，司法鉴定的委托、受理与实施，司法鉴定监督管理等6章54条内容，旨在为 推动陕西司法鉴定事业健康有序发展提供有力法治保障。 1.请你分析法治保障陕西司法鉴定事业的价值所在。 (1)有利于规范司法鉴定的程序，让司法鉴定活动有章可循、有法可依。 (2)有利于维护社会公平正义，保障司法活动的公正性，化解矛盾纠纷，增强人民群众对司法鉴 定工作的信任，推动司法鉴定事业健康有序发展。 (3)有利于促进陕西省司法鉴定行业树立法治意识，促使机构和个人依法执业，提升行业公信 力，助力法治陕西建设。 2.新修订的《陕西省司法鉴定管理条例》从多方面规范司法鉴定工作，这对工作人员带来哪些 警示？ (1)坚守法治底线，依法执业履职，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 (2)恪守职业道德，履行法定义务，主动接受监督，不滥用职权。 (3)强化责任意识，提升专业素养，避免因流程不规范、专业不足影响鉴定公正性。 163