内容正文:
2025年陕西省初中学业水平考试
化学·原创预测卷(五)
(全卷共6页,总分60分,考试时间60分钟)
斯
可能用到的相对原子质量:H一1C一12O一16K一39
第一部分(选择题
共20分)
一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选
项是符合题意的)
1.传统文化《礼记》记载:“冠带垢,和灰清漱”,这里的“灰”指草木
灰,草木灰的主要成分是碳酸钾,草木灰属于
烘
A.混合物
B.纯净物
C.单质
D.氧化物
2.斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇。下列自然现象与其
他三项有本质区别的是
(
A.雨后彩虹
B.冰雪消融
C.火山烈燃
D.花香四溢
3.规范操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
(
龄
邮
H试纸
I
浓硫酸
编
A.氢气验纯
B.添加酒精
C.稀释浓硫酸D.测溶液pH
小主题式试题某食品包装信息如下表所示。回答4一5题。
项目
每100g
品名:苏打饼干
配料:小麦粉、棕榈油、食品添
蛋白质
8.6g
加剂(碳酸氢钠、柠檬酸、柠檬
脂肪
36.2g
酸钠、食用香粉)、食用盐、酵母
碳水化合物
53.1g
钠
480mg
栏
4.饼干中含量最高的营养物质是
(
A.糖类
B.蛋白质
C.油脂
D.无机盐
5.饼干配料表中含有柠檬酸,下列关于柠檬酸(CH3O,)的说法正
确的是
A.柠檬酸由21个原子构成
B.柠檬酸分子中含有氢分子
C.柠檬酸中氧元素的质量分数最大
茶
D.柠檬酸的相对分子质量为192g
6。例析与指导新变化模型构建建立模型是学习化学的重要方法,下
列化学模型中表示错误的是
(
水蒸气水冰
沉淀过滤蒸馏
由大到小
由低到高
A.分子间的间隔
B.单一操作净化水的程度
化学·原创预测卷(五)
第1页(共6页)
降
可
低
清除
可燃物
隔绝
氧气
C.灭火原理
D.钠离子结构示意图
7.生话实践下列实践项目的方案设计不合理的是
实践
自制净
鉴别天然纤维和给花草施肥减
食品保鲜
项目
水器
合成纤维
少黄叶现象
施用草木灰将新鲜果蔬
方案
在净水器中
灼烧,闻气味
(主要成分为放在冰箱中
设计
加入明矾
K2CO)
低温储存
选项
A
C
O
8.黄铜是铜锌合金,外观似黄金,有较强的耐磨性且导热性好,黄
铜常被用于制造阀门、门把手、空调内外机连接管和散热器等。
下列说法错误的是
A.比较黄铜与纯铜的硬度,可相互刻画
B.用黄铜作门把手,利用了其导热性好的特点
C.铜、锌都能与硝酸银溶液反应
D.为区分黄铜和黄金,可放在火上灼烧看颜色变化
9.家庭实验食盐、食醋、纯碱、小苏打等是家庭中常用的物质。利用
这些物质,你能完成的实验是
()
①检验自来水中是否含有氯离子;②鉴别食盐和纯碱;③检验
鸡蛋壳能否与酸反应;④除去热水瓶中的水垢[主要成分为
CaCO3和Mg(OH)2]
A.③④
B.②④
C.②③④
D.①③④
10.创新装置某学习小组按如图所示装置进行实验。
步骤一:取适量氢氧化钠粉末装人气球,挤出空气后迅速关闭
K1,把气球紧紧套在充满二氧化碳气体的吸滤瓶上。
步骤二:关闭K2,打开K1,将氢氧化钠粉末倒入瓶中,迅速上
下振荡。
步骤三:打开K2,控制注射器逐滴加人稀盐酸至完全反应,关
闭K2。
下列说法错误的是
千瘪气球K
足量稀盐酸
氢氧化钠
n中H
粉末
一二氧化碳气体
第10题图
化学·原创预测卷(五)第2页(共6页)
A.步骤二操作结束后,气球被吸入瓶内并迅速膨胀
B.加入稀盐酸后,瓶内有大量气泡产生,气球弹出
C.实验结束后,吸滤瓶中的溶质只有NaCl
D.该实验的优点是节约试剂
第二部分(非选择题共40分)
二、填空及简答题(共5小题,计22分)
11.(4分)“租船满载候开仓,粒粒如珠白似霜。”每年10月到12月东
北新米大量上市,东北大米颗粒饱满、色泽清白透亮、香味浓郁。
(1)大米可制成米粉,米粉的烹饪需用到食用盐。食用盐中常
添加有碘酸钾(KIO3),碘酸钾中碘元素显
价。
(2)大米中的淀粉经人体消化转化为葡萄糖(C6H12Os),葡萄
糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为
(填最简整
数比)。在农业生产中,用适量的
(填俗称)改良酸
性土壤。
(3)厨房里使用的燃料经历了“柴草→煤→液化石油气→天然
气”的发展过程。天然气属于化石燃料,其主要成分是
(填化学式)。
12.(4分)2024年10月29日,西北大学主办的第三届碳中和(西
安)国际论坛在西安开幕。
(1)下列燃料在O2中燃烧时,不会产生CO2的是
(填字母)。
A.天然气
B.氢气
C.肼(N2H4)
(2)“碳封存”可将CO2压缩至地下储存,其原因是
(从微观角度解释)。
(3)我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,H与CO2在
该催化剂作用下反应的化学方程式为C0,十3H,纳米纤维催化剂
X+H2O,则X的化学式为
(4)论坛上鼓励青少年学习低碳环保知识,激励他们成为绿色
低碳生活的倡导者和实践者。你的做法是
(写一条即可)。
13.(4分)如图,物质王国中的A~F及X七种物质玩“独木桥”游
戏,其中A~F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、
二氧化碳六种物质中的一种。
X
A B C D E F
第13题图
(1)搭桥:规则是A~F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反
应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。已知E的俗名叫熟
石灰。
①A与B反应的基本反应类型是
化学·原创预测卷(五)第3页(共6页)
·15·
②C与D反应的化学方程式是
(2)过桥:若A~F分别能通过一步反应直接转化为X,则X可
成功过桥。物质X是
14.科普阅读(5分)阅读下面科普短文,回答问题。
钛一21世纪的重要材料
钛(T)有金属光泽,导电性和导热性较差,耐腐蚀,其金
属活动性在镁和铝之间,在地壳中的含量排第十位。工业上
用钛矿石(主要成分TO2)制取钛,反应之一是在一定条件下,
用氯化钛(TCl4)和镁发生置换反应制得金属钛。钛合金潜艇
非常结实,能承受较高的压力,可在深达4500米的深海中航
行。钛合金在造船工业、电讯器材、人造骨等方面有着广泛的
应用。
(1)钛的物理性质:
(填一条)。
(2)工业上制取钛时,氯化钛和镁发生反应的化学方程式是
(3)为探究钛与镁、铜的金属活动性顺序,下列试剂选择不合
理的是
(填字母)。
A.镁、铜、氯化钛溶液
B.钛、铜、氯化镁溶液
C.钛、氯化镁溶液、氯化铜溶液
(4)钛用于制造潜艇,主要利用其
的化学性质。
15.(5分)硝酸钾在不同温度下的溶解度如表所示,据此画出不同
温度下硝酸钾在溶解时恰好达到饱和状态时,溶质质量与溶
剂质量的关系图。
温度/℃
溶解度/g
溶剂质量g
20
31.6
B
/4℃
100
℃
40
63.9
50
60
110
A
80
169
015.8
110溶质质量1g
100
240
第15题图
(1)图中,2℃对应的温度是
℃
(2)80℃时,将80g硝酸钾放入50g水中,得到的溶液为该温度
下硝酸钾的
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)若要使B点对应的溶液转化为C点对应的溶液,应加入硝
酸钾的质量为
go
·16·
化学·原创预测卷(五)第4页(共6页)
(4)A、B、C三点对应的溶液,溶质质量分数的大小关系为
(⑤)实验室将6g1%的硝酸钾溶液稀释成质量分数为0.06%
的硝酸钾溶液,用于制作无土栽培营养液,需要加水
g。
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16.(6分)实验是学习化学的一个重要途径,图1是实验室制取气
体常用的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
家
第16题图1
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
,D、E、F、G都是气体的收集
装置,其中不能用来收集氧气的是
(填字母)。
(3)某同学连接A、H、I装置进行实验。
若实验时H装置中蜡烛燃烧更剧烈,I
澄清
装置中澄清石灰水变浑浊,则A装置
石灰水
H
中反应生成的气体为
(填化学
第16题图2
式)。若实验时H装置中燃着的蜡烛熄灭,I装置中澄清石灰
水变浑浊,则该气体可用于
(写一种)。
17.例析与指导新变化项目式学习(7分)为了深度学习探究初中酸
碱盐的内容,某化学兴趣小组根据酸碱盐之间的化学反应的
关系开展了项目式学习。
烧瓶内溶液的pH
过量的目
a
采集信息
稀盐酸
稀硫酸
形成图象
18
滴有酚酞
滴有酚酞
的NaOH
碳酸钠
的氢氧化
pH传感器
溶液
溶液
钠溶液
0
时间/s
)
图1
图2
第17题图
项目1:探究酸碱中和反应。
(1)如图1所示,实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注
人烧瓶内。℃点所示溶液中所含溶质是
(填化学
式)。以下试剂不能验证反应到达c点的是
(填字母)
A.锌粒
B.硝酸银
C.紫色石蕊溶液
D.氧化铁
化学·原创预测卷(五)第5页(共6页)
项目2:探究酸碱盐之间的反应。
如图2所示,把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯中,发现溶液
显红色,决定继续对烧杯内溶液中溶质成分进行探究。
(2)乙试管中发生反应的化学方程式为
【提出问题】烧杯内溶液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。
【提出猜想】猜想一:Naz2SO4、Na2CO3;猜想二:
;猜想三:Na2SO4、NaOH、Na2CO3;猜想四:H2SO4、
Na2 SO
通过对猜想的分析,大家认为猜想四不成立,原因是
【实验探究】
实验操作
实验现象及结论
a.取烧杯中的溶液于试管中,加
有白色沉淀生成,溶液仍为红
入足量
色,说明猜想一不成立
溶液
些
b.过滤,再向沉淀中加入足量
白色沉淀部分溶解,有气泡产
些
稀硝酸
生,说明猜想三成立
习
四、计算与分析题(5分)
18.例析与指导新变化跨学科实践话动(5分)“化学氧自救器”是一
种在缺氧环境中通过化学制氧剂临时供氧的装置,制氧剂的
主要成分为超氧化钾(KO2),产生氧气的原理为4KO2十2CO2
—2X+302。
(1)超氧化钾中氧元素的质量分数为
(结果精确到
0.1%),X的化学式是
(2)要制得48g氧气,需要含80%KO2的制氧剂的质量是多
少?(写出计算过程)
笨
化学·原创预测卷(五)第6页(共6页)三
加
2
2025年陕西省初中学业水平考试
化学·原创预测卷(五)
1.A【命题点】物质的分类(混合物)。
2.C【命题点】物理变化与化学变化。
3.A【命题点】基本实验操作(氢气验纯;添加酒精;
稀释浓硫酸;测溶液pH)。
4.A【命题点】六大基本营养物质(糖类)。
5.C【命题点】化学式的意义及相关计算。
【解析】A.柠檬酸是由柠檬酸分子构成的,1个柠檬
酸分子中含有6十8十7=21个原子,故错误。B.柠
檬酸分子中含有氢原子,故错误。C.元素的质量
分数=元素的相对原子质是×原子个数×100%,
柠檬酸的相对分子质量
相对分子质量相同,而其中碳、氢、氧元素的质量比
为(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,则氧元素的
质量分数最大,故正确。D.相对分子质量是一个
比值,不带单位,故错误。
6.C【命题点】分子之间有间隔;水的净化程度;灭
火原理;离子结构示意图。
7.C【命题点】实践方案设计(自制简易净水器;天
然纤维与合成纤维的鉴别方法;化肥的作用;新鲜
果蔬的保鲜)。
8.B【命题点】纯金属和合金的硬度比较;合金的物理
特性;金属活动性顺序的应用;黄金与黄铜的鉴别。
【解析】A.比较黄铜与纯铜的硬度,可相互刻画,划
痕较深的硬度小,可以得出黄铜的硬度大于纯铜,
故正确。B.用黄铜作门把手,利用了其耐磨性强
的特点,故错误。C.铜、锌在金属活动性顺序表
中,都位于银的前面,都能与硝酸银溶液反应,故正
确。D.黄铜中含有铜,与氧气在加热的条件下反
应生成黑色的氧化铜,颜色变黑,而黄金的化学性
质稳定,在加热的条件下不与氧气反应,颜色不变,
故正确。
9.C【命题点】氯离子的检验;酸与Na2 CO、CaCO3、
Mg(OH)2反应的应用。
【解析】①氯离子一般用硝酸银溶液检验,不能完成
实验,不符合题意。②食盐的主要成分是氯化钠,
纯碱是碳酸钠,食醋中含有醋酸,碳酸钠能与醋酸
反应生成二氧化碳,有气泡产生;氯化钠与醋酸不
反应,故可以用食醋来鉴别食盐和纯碱,符合题意。
③食醋中含有醋酸,检验鸡蛋壳(主要成分为
CaCO3)能否与酸反应,可用食醋来检验,符合题意。
④食醋中含有醋酸,可与CaCO、Mg(OH)2反应,
可用于除去水垢,符合题意。能完成的实验是②③
④,故选C。
10.C【命题点】二氧化碳与碱反应的实验现象;碱、
碳酸盐与酸反应的实验分析。
【解析】A.关闭K2,打开K1,将氢氧化钠粉末倒入
瓶中,迅速上下振荡,氢氧化钠与二氧化碳反应生
成碳酸钠和水,瓶内气体减少,压强减小,可以观
察到气球被吸入瓶内并迅速膨胀,故正确。B.打
开K2,控制注射器逐滴加入稀盐酸至完全反应,
关闭K2,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和
二氧化碳,瓶内气压增大,可以观察到瓶内有大量
气泡产生,气球从瓶内弹出,故正确。C.因为稀
盐酸是足量的,则实验结束后,吸滤瓶中的溶质一
定有NaCl,可能有HCl,故错误。D.该反应装置
密闭,利用压强观察实验过程,优,点是节约试剂。
11.(1)+5(2)6:1:8熟石灰(3)CH
【命题点】元素化合价的计算;元素质量比,改良酸
性土壤;天然气的主要成分。
12.(1)BC(2)C02分子间存在间隔,压强增大,分
子间的间隔变小(3)CHOH(4)乘坐公共交
通工具出行(合理即可)
【命题点】质量守恒定律的应用;低碳行动。
13.(1)①置换反应②2HCl+Na2CO,2NaC1+
H2O+C02↑(2)H2O
【命题点】物质的推断与转化;基本反应类型。
【解析】E的俗名叫熟石灰,则E为氢氧化钙,六种
物质中,氢氧化钙能与碳酸钠、盐酸和二氧化碳反
应,二氧化碳只能与氢氧化钙反应,所以F是二氧
化碳,D是碳酸钠、盐酸中的一种;氢气只能与氧
化铜反应,所以A是氢气,B是氧化铜;氧化铜不
能与碳酸钠反应,所以C是盐酸,D是碳酸钠,代
入验证,推断合理。(1)①A与B的反应是氢气和
氧化铜在加热条件下生成铜和水,基本反应类型
是置换反应。②C与D的反应是盐酸和碳酸钠反
应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式是
2HCl+Na2CO3—2NaCl+HO+CO个。(2)若
A一F分别通过一步反应能直接转化为X,则X
可成功过桥,氢气和氧化铜反应生成水和铜,盐酸
和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,氢氧化钙
和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,所以X是H2O。
14.(1)有金属光泽(或导电性和导热性较差)
(2)TiCL,+2Mg一定条
-2MgCl2+Ti (3)B
(4)耐腐蚀
【命题点】金属的物理性质;陌生化学方程式的书
写;金属活动性顺序判断的方案设计;金属的化学
性质的应用。
【解析】(3)A.钛的金属活动性在镁和铝之间,则
钛、镁、铜的金属活动性顺序为镁>钛>铜,镁能
够与氯化钛溶液反应,铜不能与氯化钛溶液反应,
则镁、铜、氯化钛溶液能够探究钛与镁、铜的金属
活动性顺序,故正确。B.钛与铜都不能与氯化镁
溶液反应,则钛、铜、氯化镁溶液不能够探究钛与
镁、铜的金属活动性顺序,故错误。C.钛不能与
氯化镁溶液反应,但钛能够与氯化铜溶液反应,所
以钛、氯化镁溶液、氯化铜溶液能够探究钛与镁、
铜的金属活动性顺序,故正确。故选B。
15.(1)60(2)不饱和(3)78.4(4)A=C>B
(5)94
【命题点】某温度下物质的溶解度;饱和溶液的判断;
不饱和溶液转化为饱和溶液的相关计算;溶液中溶
质质量分数的比较;配制一定溶质质量分数的溶液。
【解析】(3)由图可知,t1℃时50g水中最多能溶解
15.8g硝酸钾,则t℃时100g水中最多能溶解
31.6g硝酸钾,C点时100g水中最多能溶解
110g硝酸钾,若要使B点对应的溶液转化为C
点对应的溶液,应加入硝酸钾的质量为110g一
31.6g=78.4g。(4)A、B、C三,点对应的溶液,均
为硝酸钾饱和溶液,A、C是t2℃时的硝酸钾饱和
溶液,B是t,℃时的硝酸钾饱和溶液,t℃对应的
温度是20℃,t2℃对应的温度是60℃,60℃时硝
酸钾的溶解度大于20℃时硝酸钾的溶解度,则
A、B、C三点对应的溶液,溶质质量分数的大小关
系为A=C>B。(5)实验室将6g1%的硝酸钾溶
液稀释成质量分数为0.06%的硝酸钾溶液,用于
制作无土栽培营养液,根据稀释前后溶质质量不
变,设需要加水的质量为x,则有6g×1%=(6g十
x)X0.06%,解得x=94g。
16.(I)长颈漏斗(2)2KMnO,△KMn0,十MnO,+
O2◆D(3)O2作气体肥料(合理即可)
【命题点】仪器的识别;高锰酸钾制氧气的化学方
程式的书写;收集装置的选择;氧气、二氧化碳的
性质与用途。
17.(1)NaCl,HCI B (2)Na2 COs+H2 SO-
Na2SO,十H2O+CO2个【提出猜想】Na2SO4、
NaOH猜想四溶液呈酸性,不能使酚酞溶液变
红【实验探究】氯化钡(或硝酸钡)
【命题点】酸碱中和反应后溶液中溶质成分的探
究;盐和酸反应后溶液中溶质成分的探究。
18.(1)45.1%K2C0
(2)解:设需要KO2的质量为x。
4KO2+2C022K2CO3+3O2
284
96
2
48g
284
9648g
x=142g
需要含80%K02的制氧剂的质量=142g÷80%=
177.5g
答:需要含80%KO2的制氧剂的质量是177.5g。
13
【命题点】物质中某一元素的质量分数的计算;未
知物的化学式;化学方程式的相关计算。
1店
二
度碧