江苏徐州市新沂市2023-2024学年六年级上学期期末考试科学试卷

六年级科学试卷 得分： 一、判断题。说法正确的，在题前的（)中画的“V”,不正确的画“X”。(每题2分，计40分) ()1.直径相同的放大镜片，放大倍数相同。 )2.电子显微镜比光学显微镜能观察到更微小的物体，发现更多的物体细节。 ()3.肉眼观察到的洋葱表皮像一张半透明的膜，膜里不均匀不规则分布着纤细丝状物。 ( ）4.人的身体是由细胞构成的，这些细胞都是四周略厚中部渐薄的圆饼状。 ()5.草履虫能产生自己的后代。 )6.面包发霉实际是面包的一部分变成了霉这种微生物。 ( )7.制作地球自转模型时，可以先让“轴”沿“地球”直径穿过，再让模型旋转起来， 毁 画上“赤道”，这样能使“轴”尽可能竖直穿过“赤道”平面。 )8.人们看到太阳东升西落，这也是我们学校所有学生可以观察到的事实。所以宇宙 中地球不动，太阳绕着地球转。 )9.把一根直杆竖直立在阳光照射到的地方保持不动，每天正午记录它的影长和方向， 连续多年观察记录，将发现太阳下物体影子一年中正午时的变化规律， )10.根据已知的数据，地球北半球处于冬季，并不是因为地球距离太阳变远了。 中 )11.阳光下同一物体正午时刻的影长在每年都按相同的规律变化，这是由于地球自转 引起的。 ()12.人的生活受到昼夜交替的影响，也受到四季变化的影响。 ()13.用刀削苹果皮操作中，刀是工具，怎样用刀、怎样削得快削得平滑是技术。 ( )14.在山体弯来折去的山路，每一段倾斜的路段都是斜面，这些斜面比从山下直线向 山顶坡度小很多，汽车沿着它爬升时省力。 ）15.纸、帛不便于音视频信息的交流传播，但阅读它的图文不需要其他特殊用具；电 脑、手机方便图文、音视频信息的交流传播，但阅读需要工具和较复杂技能。 )16.发出声音的喇叭，自身的膜在振动，还能推动周围空气振动，它具有能量。 ( )17.只有一个小灯泡工作的电路接通后，只能把电能转化成热能和光能。 崭 )18.铁钉和导线做成的铁钉电磁铁通电后，只是钉尖一端有磁力。 )19.植物、动物、人等生命体所需要的能量绝大部分最终来自于太阳。 )20.通电的铁条，会产生磁；通电的铜条，不会产生磁。 六年级科学试题第1页共4页 二、选择。请将与题意相符的选项前的序号填写在题中的横线上。（每题2分，计30分） 1.分别隔着放大镜片、近视眼镜片、平板玻璃片阅读文字，隔着 看到的文字图像更大 A.放大镜片 B.近视镜片 C.平板玻璃片 2.肉眼观察蚊子，见到蚊子的足细细的，看不到表面有什么。用放大镜观察，发现足表面 A.光洁圆滑 B.有细小的突出 C.有细长的纤毛 3.制作洋葱表皮标本向标本滴加碘酒， A要盖上盖玻片之后进行B.要使盖玻片斜立着滴加C.要在放表皮之前滴加 4.实验室光学显微镜上有一个双面的圆形镜片，这个镜片 A.反射光穿过标本到人眼B.反射光从上方照亮标本C把标本的像反射到人眼 5.制作地球的内部结构模型时，直径6cm的“地核”之外要包裹两层， A.外面一层极薄 B.外层的厚度是内层的一半C.两层厚度相近 6.显微镜下草履虫形状与 相近。 i B.C 7.以下说法中正确的是 A.古希腊天文学家托勒密认为大地不动，星辰不动 B.波兰的天文学家哥白尼认为太阳不动，位于宇宙中心 C.1851年法国物理学家傅科用摆证明了太阳在运动中 8.阳光下，同学们脸向外手拉手围成一圈，按地面标注的箭头 太阳 方向在圈上移动。 A:甲的脸比乙的脸先被阳光照射到 B.乙的脸比甲的脸先被阳光照射到 C.每个人的脸同时被阳光照射到 9.新沂市冬季与夏季相比，显著的特点是 A.正午阳光下物体影子长，平均气温低 B.正午阳光物体影子短，平均气温低 C正午阳光下物体影子长，平均气温高 10.根据“地球自转形成昼夜交替现象”的假说做实验，不能观察到地球同一点出现昼夜交替 现象的操作是 11.评价同学们用不同的工具取出核桃仁的指标中，可以不包括 A.工具是否精致 B.核桃仁是否完整 C完成任务时间 六年级科学试题第2页共4页 12.两块相同的60cm×110cm的厚木板，其中一块四角下安装灵活的万向轮。在操场上平放 各把18L装的4桶纯净水摆放在上面用力拉动。感受到 A.有轮子的拉动时轻松 B.无轮子的拉动时轻松 C两者用力几乎一样 13.使用活字印刷术制作印刷品，以下几项操作中，要先完成的步骤是 A揭纸晾干 B制作活字 C检字排版 14.电磁铁和磁铁相比，不同点有 A.各部分磁力相同 B.磁力有无可以控制 C.没有南极、北极之分 15.右图中，正在准备使玩具电动机转子通电后在支架上旋转起来。 此时有利于转子持续快速旋转。 A.两块磁铁不同磁极相对 B.只使用一块磁铁 C两块磁铁同名磁极相对 三、探究实践与思考。（计30分） 1.图中劳动者正在奋力撬动巨石。请标注它的阻力点、用力点、支点。(6分) 2.一些能量之间可以相互转化。在下图中照样子添加能量形式及转化的途径，形成网状图（每 个能量名称，只出现1次)。(6分) 太阳能 光合作用 空气重力 生物能 风能 六年级科学试题第3页共4页 3.我们知道新沂市一天中阳光下物体影子早上指西，长度很长；中午指北，长度最短；傍晚 指东，长度很长。这种现象每天循环出现一次。怎样做一个实验模拟这个循环出现的现象， 解释它形成的原因？请用图示和文字表示做法。(6分) 4.尽量详细地说一说推动玩具电动机旋转的力是怎么产生的。(6分) 学 必 .… 5.要确定用两个放大镜组合使用能不能把物体的图像放得更大的实验，有哪些操作步骤？(6分) 六年级科学试题第4页共4页