2026年四川罗江中学联考一模历史试题

**基本信息** 以史料实证为核心，融合时空观念与家国情怀，通过简牍、奏折、画作等多类型素材考查历史解释能力的中考模拟卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|18题|中国古代中央集权（秦郡县制、元宣政院）、近现代革命与建设（辛亥革命、改革开放）、世界史多极化趋势|每题嵌入具体史料（如《后汉书》载张骞通西域），强化时空观念| |非选择|2题|党史大事、抗战精神、科技与社会发展|19题整合时空轴、画作、书信等多素材，考查历史解释与家国情怀；20题结合AI热点，要求撰写“科技进步与社会发展”小论文，体现创新应用|

历史参考答案 一、选择题： 1-5 BBCBD 6-10 BCDAA 11-15 BACBB 16-18 CBB 二非选择题： 19题：（1）中共一大（中共共产党诞生）；南昌起义；遵义会议；开国大典（新中国成立）(4分) 历史作用：示例：中共一大召开，标志着中共共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事；自从有了中国共产党，中国的革命面貌就焕然一新了。（2分） （2）①五四运动。 作用：①五四运动是新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 ②一二九运动揭露了日本的侵华野心，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，为全民族抗战奠定了群众基础。（3分） （3）抗战精神：爱国主义精神；为民族、国家利益英勇献身的精神；坚定的革命意志和不屈不挠的斗争精神；视死如归、不怕牺牲的精神等。（2分） 传承方式：学习抗战历史，铭记历史，增强民族自豪感和责任感；将抗战精神融入学习和生活中，遇到困难不退缩，培养坚忍不拔的意志；积极宣传抗战精神，弘扬爱国主义等。（言之有理即可） （2分） （4） 照片说明（以图1为例）图1：1977年参加高考的考生，1977年恢复高考，为广大青年提供了通过知识改变命运的机会，是教育领域拨乱反正的重要举措，推动了中国教育事业的发展，为国家培养了大批人才，见证了中国教育在经历波折后重新走上正轨。（3分） 20题：示例观点：科技创新是推动社会进步的核心动力 阐述：人类文明的发展史就是一部科技创新史。18世纪第一次工业革命，蒸汽机的广泛使用推动工厂制度确立，生产力飞跃，人类进入“蒸汽时代”；19世纪第二次工业革命，电力、内燃机的发明催生新兴产业，城市化加速，世界联系日益紧密；20世纪第三次科技革命，计算机、互联网普及，信息化时代到来，全球化深入发展。2026年人工智能的蓬勃发展，延续了科技革新的规律，深刻改变生产方式、生活方式与思维方式，为社会发展注入新活力。 综上所述：科技兴则民族兴，创新强则国家强，科技创新始终是引领时代发展的关键力量。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下期）中考模拟密封线内不要答题 学校 班级 姓名 考号 九年级历史 1． 单项选择 1. 考古发现，秦代简牍中频繁出现“海内为郡县，法令由一统”的记载。这一记载印证秦朝（ ） A. 确立分封制度 B. 实现国家统一 C. 推广儒家思想 D. 开凿灵渠通航 2. 《后汉书》记载：“张骞凿空，诸后使往者皆称博望侯……于是西域始通于汉矣。”材料强调张骞通西域（ ） A. 巩固了汉朝边疆 B. 开启了西域与中原的联系 C. 促进了民族交融 D. 推动了中外文化交流 3. 北魏墓志载：“太和中，高祖（孝文帝）迁鼎伊洛，改氏元姓。”这一举措的直接影响是（ ） A. 统一北方地区 B. 强化鲜卑贵族特权 C. 加速北方民族交融 D. 确立门阀士族统治 4. 元朝《经世大典》载：“吐蕃之地……设宣政院以统之，僧俗并用，军民通摄。”这说明元朝（ ） A. 首次管辖边疆地区 B. 西藏正式纳入中央管辖 C. 推行民族歧视政策 D. 强化西域地区治理 5.1911年《四川保路运动档案》记载：“荣县宣告独立，建立军政府，为全川倡。”这一事件（ ） A. 揭开太平天国运动序幕 B. 推动国民革命运动兴起 C. 标志五四运动爆发 D. 是辛亥革命的重要组成 6. 1865年李鸿章奏折：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。”据此可知洋务运动旨在（ ） A. 发展资本主义 B. 反抗外来侵略、维护统治 C. 推翻封建帝制 D. 传播西方民主思想 7. 1919年《北京学界全体宣言》：“外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举矣！”该宣言针对的历史事件是（ ） A. 甲午中日战争 B. 九一八事变 C. 巴黎和会中国外交失败 D. 华北危机 8. 1936年《红星照耀中国》记载：“红军三大主力胜利会师，长途跋涉终告结束，革命力量得以保存。”此次会师地点是（ ） A. 遵义 B. 吴起镇 C. 延安 D. 会宁 9. 1945年《新华日报》社论：“十四年浴血奋战，终得胜利，这是全民族团结抗战的伟大成果。”抗日战争胜利的根本原因是（ ） A. 国共合作、全民族抗战 B. 敌后战场的游击战争 C.正面战场的顽强抵抗 D. 世界反法西斯同盟支持 10. 1952年农民日记：“分到三亩地，一头牛，不再受地主剥削，日子有盼头了。”日记反映的历史事件是（ ） A. 土地改革 B. 农业合作化运动 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制 11. 观察下面示意图，我国工业主要产品产量变化的主要原因是（   ） 如下图是1952年和1957年我国工业主要产品产量示意图。 A．土地改革的完成 B．“一五”计划的实施 C．改革开放的推动 D．加入世界贸易组织的影响 12. 1964年10月16日，新疆罗布泊的一声巨响打破了帝国主义的核垄断，维护了国家安全，大大提高了中国的国际地位。这“一声巨响”是指（ ） A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 人造地球卫星发射成功 C. 籼型杂交水稻培育成功 D. 载人航天飞船发射成功 13. 1978年《人民日报》评论：“十一届三中全会，结束了封闭僵化，开启了改革开放的历史新时期。”这次会议的核心决策是（ ） A. 实行土地改革 B. 进行三大改造 C. 把工作重心转移到经济建设 D. 建立社会主义市场经济体制 14. 15世纪末航海家日记：“横渡大西洋，发现一片未知大陆，当地居民淳朴，物产丰富。”这位航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 15. 如下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，其中空缺部分的史实应是（ ） A．《权利法案》 B．《共产党宣言》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》 16. 冷战结束后，联合国报告指出：“世界不再由一国主导，中国、欧盟、俄罗斯等力量崛起，共同影响世界格局。”这一格局是（ ） A. 两极对峙格局 B. 单极世界格局 C. 多极化发展趋势 D. 欧洲主导格局 17. 小米同学在进行研究性学习时，检索的关键词有：欧共体、欧洲联盟、美国的发展、日本的崛起、社会保障制度的建立。由此推断他学习的主题是（   ） A．资本主义制度的确立 B．二战后资本主义的新变化 C．二战后欧洲的联合 D．二战后社会主义的发展 18. 2026年5月，美国总统特朗普率特斯拉、苹果、波音等十余家美国企业负责人访华，双方就经贸合作深入交流。这反映了当今世界（ ） A. 政治多极化趋势加强 B. 经济全球化深入发展 C. 文化多样化并存 D. 社会信息化快速推进 第II卷（非选择题 ） 19.百年征程波澜壮阔，一件件史料、一幅幅画作、一封封书信、一张张照片，都是中国近现代史鲜活的见证，镌刻着民族觉醒、奋斗与复习的足迹。阅读材料，完成探究。 材料一 时空轴·党史大事 （1）根据材料一时间轴的时间节点与标语提示，补齐对应的历史事件，并任选一个分析其历史作用。 材料二 画作里的觉醒与呐喊 序号 作品及相关信息 ① 作品名称：《工学商打倒曹、陆、章》1919年6月出版 ② 作品名称：某校举办《铭记一二九 共筑爱国魂》手抄报活动作品 （2） 根据材料二并结合所学，指出绘画作品①反映的历史事件。任选一幅作品，结合时代背景，简要说明该爱国运动对中国社会发展的推动作用。 材料三 书信中的家国大义 程雄致父母：儿这次为了民族，为了可爱的家乡，为了骨肉相连的弟妹，求得生存和，幸福。现在儿就要走上最前线消灭敌人，保卫中华，望双亲不要悲伤挂念。 赵一曼致孩子：母亲因为坚决地做了抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 金方昌致哥哥：我在敌人的牢狱里、法庭上、拷打中、利诱中，始终没有半点屈服、惧怕。我知道我是为了民族的解放而牺牲。我在死前一分钟，都要为无产阶级工作。 张自忠致战友：国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。 （3）根据材料三，概括以上书信中蕴含的抗战精神。作为当代中学生，谈谈你应如何传承和弘扬抗战精神。 材料四 照片里的时代变迁 图11977年参加高考的考生图 图2农民领取联产承包责任制合同 图3棚户区居民迁入新居 （4）照片中的人见证了历史关键的一刻，体现了中国社会发展的成就和进步。仿照示例，从材料四中任选除示例外的一幅照片加以说明。 【示例】图3棚户区居民迁入新居。中国特色社会主义进入新时代，我国民生事业持续改善。图3见证了棚户区居民居住条件的改善，有利于构建社会主义和谐社会。 20. [科技革新·从工业革命到人工智能] 2026年，人工智能（AI）加速融入生产生活：智能制造提质增效、智慧服务便捷民生、AI科研助力技术突破，成为推动时代进步的重要引擎。回望历史，18世纪蒸汽机开启工业文明，19世纪电力点亮现代社会，20世纪信息技术重塑世界格局。科技革新始终是推动人类社会发展的核心动力。 根据材料并结合所学世界近现代史知识，围绕“科技进步与社会发展”主题，自拟观点，写一篇不少于100字的历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $