精品解析：江苏省徐州市铜山区2024～2025学年统编版二年级下学期期末语文试题

小学二年级下册语文期末学习成果展示 （供课后延时使用） 同学，你好！本学期的快乐时光马上就要结束了，快来展示你的学习成果吧！ 第一部分 现场展示 （请老师或同学对我的展示进行评价） 我会认 请随机选取五个词语，读一读。 寂寞 窟窿 挪动 播撒 辨别 宇宙 磨坊 联盟 蔷薇 愣住 我会读 请随机抽取一项，读一读。 序号 朗读内容 朗读要求 1 《小马过河》第7自然段 朗读课文，注意读好对话的语气。 2 《要是你在野外迷了路》 朗读课文，读准字音。 3 《小毛虫》第4-6自然段 朗读课文，注意读出恰当的语气。 4 《祖先的摇篮》第3自然段 朗读课文，注意读好问句。 我会背 请随机抽取两项，背一背。 序号 背诵内容 背诵要求 1 《晓出净慈寺送林子方》 声音响亮，正确、流利。 2 《绝句》 3 《雷雨》 4 《舟夜书所见》 我会说 请随机抽取一项，说一说。 1．如果你是班级的图书管理员，会怎样管理班级的图书角？请从借阅图书、爱护图书等方面，谈谈自己的想法。 2．快乐读书吧：本学期，让你印象最深的故事书是哪一本？请选取一个最精彩的故事片段，讲一讲。注意说话的速度，让别人听清楚。 第二部分 自主展示 第一关：识字、写字大闯关 1. 读拼音写字词，把下面这段话补充完整。 这学期，小明参加了“手手”书信交流活动。他不会写的字，就请教，在信的最后，他欢新疆的小伙伴暑假来。他还去买了绳，中国结，信一同寄去呢！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“民、族、情、谊、拉、遇、到、叔、迎、做、客、商、店、彩、编、织、与”的正确写法。 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 尽管（jìn jǐn） 博览（pó bó） 等待（dài dāi） 稳固（wěn wěng） 仿佛（fó fú） 窄小（zhǎi zǎi） 【答案】jǐn bó dài wěn fú zhǎi 【解析】 【详解】注意区分多音字“尽、待”的读音，同时注意“博、佛”的读音易错。 3. 选字组词。 波 破 泼 坡 冲（ ） 山（ ） （ ）洒 （ ）纹 【答案】 ①. 破 ②. 坡 ③. 泼 ④. 波 【解析】 【详解】注意：波和水有关， 泼和动作有关，破表示损坏、打破，也有突破、打败的意思， 坡指地形倾斜的地方。 第二关：课文直通车 4. 课文直通车。 （1）接天，映日。（《晓出净慈寺送林子方》） （2）西千秋雪，门泊东万里船。（《绝句》） （3）雷雨前，满天的乌云，地下来。一只蜘蛛从网上下来，逃走了。（《雷雨》） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“莲、荷”的正确写法。 （2）书写时注意“窗、岭”的正确写法。 （3）书写时注意“黑、垂”的正确写法。 第三关：快乐阅读吧 阅读。 谁住顶楼 ①新楼房盖（gài）好了。 ②谁住顶楼呢？大家想，反正老牛爷爷年岁大，行动不便，不能住顶楼。 ③小马自告奋勇（yǒng）地说：“我住顶楼，我爱跑步，身体好。” ④“不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。”小兔说，“还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。” ⑤“不行，不行。”小猴说，“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼困难，会摔（shuāi）跟头的。” ⑥小狗说：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。” ⑦“不行，不行。”小马说，“你住顶楼，谁为大家守（shǒu）门看家？你应该住底楼。” ⑧小猴挠（náo）挠腮（sāi）帮子，想了想说：“嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀（pān）高，胆子也大！” ⑨大家同意了。小猴住在顶楼，从窗户上吊（diào）下一根绳子，哧（chī）溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎（shāo）给各家各户。邻居间相处得十分友好。 5. 联系上下文，我知道文中加点词语“自告奋勇”的意思是（ ）（填序号） A. 小马告诉大家自己勇敢。 B. 小马告诉自己要勇敢。 C. 小马主动要住顶楼。 6. 短文中，大家不让下列小动物住顶楼的原因是什么？请照样子连一连。 老牛 会摔跟头 小乌 守门看家 小兔 脚步重，影响大家休息 小狗 行动不便 7. 请你在文中用“______”画出大家同意小猴住顶楼的原因，用“ ”画出小猴住顶楼的好处。 【答案】5. C 6. 7. “嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也大！” 小猴住在顶楼，从窗户上吊下一根绳子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。邻居间相处得十分友好。 【解析】 【导语】这是一篇贴近儿童认知的短篇童话，以“谁住顶楼”的核心矛盾推动情节，用充满生活感的对话塑造出不同小动物的鲜明特点。故事轻巧平实，暗含“为他人着想、邻里互助”的正向价值观，篇幅简短逻辑清晰，非常适合低学段阅读启蒙，润物细无声地传递美好品德。 【5题详解】 A．短文中小马主动提出住顶楼，并不是强调自己勇敢； B．短文中小马是向众人提出自己的想法，不是自我鼓励要勇敢。 【6题详解】 文中第②段提到“老牛爷爷年岁大，行动不便，不能住顶楼”，所以对应“行动不便”；第④段小兔说“你脚步太重，影响大家休息”，所以对应“脚步重，影响大家休息”；第⑤段小猴说“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼困难，会摔跟头的”，所以对应“会摔跟头”；第⑦段小马说“你住顶楼，谁为大家守门看家？你应该住底楼”，所以对应“守门看家”。 【7题详解】 大家同意小猴住顶楼的原因是第⑧段，小猴自己表述的“还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也大！”，体现小猴自身适合住顶楼的特质；小猴住顶楼的好处是第⑨段描述的“从窗户上吊下一根绳子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。邻居们相处得十分友好”，体现了小猴住顶楼给邻居带来的便利。 第四关：看图写话 8. 看图写话。 仔细观察（chá）下面三幅图，小老鼠贝贝和乐乐做了什么？请你展开想象写一写这个有趣的故事，不会写的字可以用拼音代替。 【答案】星期天，房子的主人出去玩耍。两只小老鼠看到桌子上放着一块西瓜，就爬上桌子一口一口吃了起来，很快，两只小老鼠就把西瓜吃完了。看着剩下的西瓜皮，两只小老鼠坐在两端玩起了跷跷板，开心极了。 【解析】 【详解】第一幅图：两只小老鼠发现了一块大西瓜皮，正凑过去，看起来很开心； 第二幅图：它们把西瓜瓤吃完了，坐在空空的西瓜皮里，像是在休息或者准备玩游戏； 第三幅图：西瓜皮变成了“跷跷板”，两只小老鼠分别坐在两头，你上我下，玩得很起劲。 开头交代时间、地点、人物和事件起因（两只小老鼠发现西瓜皮）经过先吃西瓜瓤，再把西瓜皮改造成玩具（跷跷板），写出它们的动作和对话，结尾：写出它们玩得很开心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学二年级下册语文期末学习成果展示 （供课后延时使用） 同学，你好！本学期的快乐时光马上就要结束了，快来展示你的学习成果吧！ 第一部分 现场展示 （请老师或同学对我的展示进行评价） 我会认 请随机选取五个词语，读一读。 寂寞 窟窿 挪动 播撒 辨别 宇宙 磨坊 联盟 蔷薇 愣住 我会读 请随机抽取一项，读一读。 序号 朗读内容 朗读要求 1 《小马过河》第7自然段 朗读课文，注意读好对话的语气。 2 《要是你在野外迷了路》 朗读课文，读准字音。 3 《小毛虫》第4-6自然段 朗读课文，注意读出恰当的语气。 4 《祖先的摇篮》第3自然段 朗读课文，注意读好问句。 我会背 请随机抽取两项，背一背。 序号 背诵内容 背诵要求 1 《晓出净慈寺送林子方》 声音响亮，正确、流利。 2 《绝句》 3 《雷雨》 4 《舟夜书所见》 我会说 请随机抽取一项，说一说。 1．如果你是班级的图书管理员，会怎样管理班级的图书角？请从借阅图书、爱护图书等方面，谈谈自己的想法。 2．快乐读书吧：本学期，让你印象最深的故事书是哪一本？请选取一个最精彩的故事片段，讲一讲。注意说话的速度，让别人听清楚。 第二部分 自主展示 第一关：识字、写字大闯关 1. 读拼音写字词，把下面这段话补充完整。 这学期，小明参加了“手手”书信交流活动。他不会写的字，就请教，在信的最后，他欢新疆的小伙伴暑假来。他还去买了绳，中国结，信一同寄去呢！ 2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 尽管（jìn jǐn） 博览（pó bó） 等待（dài dāi） 稳固（wěn wěng） 仿佛（fó fú） 窄小（zhǎi zǎi） 3. 选字组词。 波 破 泼 坡 冲（ ） 山（ ） （ ）洒 （ ）纹 第二关：课文直通车 4. 课文直通车。 （1）接天，映日。（《晓出净慈寺送林子方》） （2）西千秋雪，门泊东万里船。（《绝句》） （3）雷雨前，满天的乌云，地下来。一只蜘蛛从网上下来，逃走了。（《雷雨》） 第三关：快乐阅读吧 阅读。 谁住顶楼 ①新楼房盖（gài）好了。 ②谁住顶楼呢？大家想，反正老牛爷爷年岁大，行动不便，不能住顶楼。 ③小马自告奋勇（yǒng）地说：“我住顶楼，我爱跑步，身体好。” ④“不行，不行。你脚步太重，影响大家休息。”小兔说，“还是让我住顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。” ⑤“不行，不行。”小猴说，“你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼困难，会摔（shuāi）跟头的。” ⑥小狗说：“那我住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。” ⑦“不行，不行。”小马说，“你住顶楼，谁为大家守（shǒu）门看家？你应该住底楼。” ⑧小猴挠（náo）挠腮（sāi）帮子，想了想说：“嘿，还是我住顶楼吧，我爱攀（pān）高，胆子也大！” ⑨大家同意了。小猴住在顶楼，从窗户上吊（diào）下一根绳子，哧（chī）溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎（shāo）给各家各户。邻居间相处得十分友好。 5. 联系上下文，我知道文中加点词语“自告奋勇”的意思是（ ）（填序号） A. 小马告诉大家自己勇敢。 B. 小马告诉自己要勇敢。 C. 小马主动要住顶楼。 6. 短文中，大家不让下列小动物住顶楼的原因是什么？请照样子连一连。 老牛 会摔跟头 小乌 守门看家 小兔 脚步重，影响大家休息 小狗 行动不便 7. 请你在文中用“______”画出大家同意小猴住顶楼的原因，用“ ”画出小猴住顶楼的好处。 第四关：看图写话 8. 看图写话。 仔细观察（chá）下面三幅图，小老鼠贝贝和乐乐做了什么？请你展开想象写一写这个有趣的故事，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $