精品解析:2025年广东省深圳中考模拟练习道德与法治试卷(一)
2026-05-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.77 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58095867.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年广东省深圳中考模拟练习道德与法治试卷(一)
一、单项选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1. 以下是深圳市某校九年级学生的寒假作业清单的部分内容。这样的作业有助于我们( )
九年级道德与法治寒假作业清单(部分)
◇主动承担家务劳动
◇参加社区关爱留守儿童的活动
◇参加党群服务中心的志愿服务
①学会欣赏他人,提升人际交往能力
②承担社会责任,学会对自己负责
③体验社会生活,获得丰厚精神滋养
④展现人生价值,获得他人的尊重
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 17岁获得广东省汽车机电维修赛项一等奖,18岁考入深圳职业技术大学读新能源汽车技术专业,并于毕业前获得中国大学生方程式系列赛团体赛大奖……深圳“汽修女孩”古慧晶勇敢追逐梦想的经历启示我们( )
A. 立志比行动更重要,梦想和现实零距离
B. 学会编织人生梦想,学做有梦想的少年
C. 紧扣时代脉搏,只要努力就会实现梦想
D. 人类需要梦想,人类社会因梦想而进步
3. 以下是辉辉周一的时间安排表。如果要为这一天的生活定个主题,下列恰当的是( )
上午8:10,代表班级主持升旗仪式。
下午3:15,帮助大家发放牛奶面包。
A. 在为班级服务中学会做更好的自己
B. 在班级合作中不断提升自己的能力
C. 在班级服务中发现自己的兴趣爱好
D. 在为班级服务中学会弥补自身缺点
4. 深圳市某学校开展了“拒绝毒品,健康成长”主题教育活动,包含如下内容:参加该活动,我们可以( )
认识新型毒品
禁毒工作人员现场揭开“跳跳糖”“可乐”等新型毒品伪装的“外衣”
讲述缉毒故事
平日里,缉毒警察刻苦训练;抓捕现场,他们与毒贩英勇斗争,甚至献出生命。
①增强防范意识,远离新型毒品犯罪
②强化责任担当,立志成为缉毒警察
③学习禁毒知识,提升自我保护能力
④知晓禁毒代价,自觉维护经济安全
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
5. 近年来,各地博物馆积极建设“云上博物馆”。圆明园遗址公园建设线上展览馆,实现文物“智能化”展览;殷墟博物馆采取“直播+VR”的方式,实时向观众讲述殷墟故事……这些“云上博物馆”共同表明网络( )
A. 成为人际沟通与交往的新渠道
B. 为文化传播与交流搭建新平台
C. 确保博物馆资源惠及所有观众
D. 为博物馆经济发展注入新活力
6. 如果遇到下图中反映的问题,我们应该( )
A. 顺其自然,学习并提高网络媒介素养
B. 依法维权,向人民法院提起行政诉讼
C. 寻求帮助,依法严惩网络造谣的行为
D. 主动投诉,向网络监管部门反映情况“幕后黑手”
阅读深圳某校关于反对校园欺凌的普法宣传栏,完成下面小题。
7. 朱某等五人的行为( )
A. 具有严重社会危害性 B. 违反了行政法律规范
C. 不属于刑事违法行为 D. 受到人民检察院调查
8. 人民法院的判决( )
①属于政府保护的范畴,符合公平正义的要求
②符合罪责刑相适应原则,展现刑法的保护作用
③保护被害人的合法权益,能够杜绝校园欺凌行为
④严惩校园欺凌犯罪行为,标示了校园生活的“雷区”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 巴依卡·凯力迪别克是新疆帕米尔高原上红其拉甫边防连的一名向导员。在这片生命禁区,巴依卡一家三代接力护边70余年,为战士们指引带路……他自豪地说道:“没有国家的界碑,哪有我们的牛羊。”从中我们可以感悟到( )
①爱国主义精神的代际传承让生命得以延续
②国家利益依靠人民艰苦奋斗才能得到实现
③维护国家主权和领土完整须付出生命代价
④维护国家利益是每个中国公民的基本权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 在道德与法治课上,小深整理了如下时政播报内容,其反映的共同主题是( )
◇近年来,太极拳、中医针灸、二十四节气等在联合国教科文组织申遗成功。
◇一项项“非遗明珠”走向世界,讲述天人合一、敬畏自然等“东方智慧”。
A. 延续中华文化的血脉,促进文化传播交流
B. 加入中华文化新元素,弘扬改革创新精神
C. 增强传统文化竞争力,主导世界文化发展
D. 弘扬友善的价值要求,凝聚中国时代价值
11. 近年来,“悬崖村”阿布洛哈村顺利修通公路,吸引了大量外地客商,带动了当地的脐橙、山羊等特色农产品的销量,该村迅速成为远近闻名的“幸福村”。下列关于阿布洛哈村发展的推导逻辑描述正确的是( )
①增加当地农产品的销量 ②增加本地百姓日常收入
③提升当地百姓外出效率 ④便利交通吸引外来客商
A. ②→④→① B. ③→①→②
C. ④→①→② D. ④→③→②
12. 下列两则新闻素材告诉我们( )
新闻一:2024年11月25日至27日,来自60余个国家和地区的考古学家、作家、音乐家等300余名中外嘉宾齐聚第二届“良渚论坛”,共商文明交流互鉴。
新闻二:在二十国集团(G20)领导人第十九次峰会上,习近平主席宣布支持非洲发展,并为此提供资金支持。
A. 合作与交流已经成为当今时代的主题
B. 文化多样性消失,世界文化走向统一
C. 各国在生态、文化等多个领域深化合作
D. 中国积极践行人类命运共同体的理念
二、非选择题(共2题,13题14分,14题12分,共26分)
13. 阅读材料,回答问题。
近来,小区夜晚高分贝的广场舞音乐严重影响了小深的正常休息;经了解,小区的其他居民面临同样的困扰。“广场舞”变成了惹人心烦的“扰民舞”。
【缘起:广场舞噪声扰民】
小深找到广场舞组织者,希望能降低音乐的音量,但未能达成一致;于是,她向居委会出具了夜晚广场舞噪声污染视频,噪声检测仪器显示达70分贝,希望工作人员对其予以劝导。
《中华人民共和国噪声污染防治法》第六十四条(节选)
在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动,应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定,采取有效措施,防止噪声污染。
《社会生活环境噪声排放标准》
城市的居住、商业、工业混杂区
昼间60分贝
夜间50分贝
(1)结合材料,运用所学知识,帮助居委会工作人员写一段劝导语。
【协商:召开居民议事会】
在社区居民的反映下,社区党委组织网格员进行走访;随后,组织召开“噪音防治”专场居民议事会,广泛听取居民的意见和建议。
(2)结合材料,运用所学知识,谈谈举办专场居民议事会的意义。
【行动:开展消噪专项治理】
在凝聚社区民意基础上,社区党委开展“消噪治理专项行动”,采取了如下举措。
◇居委会工作人员为广场舞队伍“建档立卡”,建立联络机制,提高沟通效率。
◇社区引导参与者使用无线耳麦、定向声技术,以智慧化手段化解噪声问题。
◇社区联合辖区警务室进行整治,劝导参与者文明娱乐;对多次劝解无效、严重干扰他人正常生活的,依法查处。
◇网络员向参与者讲解噪声污染防治法的规定,要求大家明确活动时段、音量等要求。
(3)结合材料,运用所学知识,对社区开展的“消噪治理行动”进行点评。
14. 阅读材料,回答问题。
“三农”工作是全面推进中国式现代化的重要内容。深圳某学校开展“新时代‘三农’之旅”的项目学习活动,请你参与其中。
【政策导向:“一号文件”彰显“三农”脉动】
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央连续出台12个指导“三农”工作的“一号文件”。同学们用树状图(如下)展现了近年来“一号文件”的主要内容。
注:中央“一号文件”是中共中央每年发布的第一份文件。
(1)结合材料,运用所学知识,请为资料展板拟一个标题。
【贯彻实施:法律护航“三农”稳步发展】
我国奋力推进“三农”领域立法工作,以高质量立法为“三农”工作高质量发展提供坚强保障。同学们搜集到以下与“三农”工作有关的法律资料。
(2)结合材料,运用所学知识,分析国家以法治力量护航“三农”工作的原因。
【行稳致远:你我共绘“乡村振兴”新画卷】
在新时代,推进乡村全面振兴是“三农”工作的重要抓手。在乡村振兴的道路上,涌现出一批批先进人物,共绘“乡村振兴”新画卷。同学们搜集到如下资料。
(3)结合材料,运用所学知识,围绕“在‘乡村振兴’实践中展现人生价值”这一主题,撰写一篇时政短评。(要求:①紧扣主题,题目自拟;②结构完整,逻辑清晰;③可选用部分或全部素材,规范使用学科术语,字数为120~150字)
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2025年广东省深圳中考模拟练习道德与法治试卷(一)
一、单项选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1. 以下是深圳市某校九年级学生的寒假作业清单的部分内容。这样的作业有助于我们( )
九年级道德与法治寒假作业清单(部分)
◇主动承担家务劳动
◇参加社区关爱留守儿童的活动
◇参加党群服务中心的志愿服务
①学会欣赏他人,提升人际交往能力
②承担社会责任,学会对自己负责
③体验社会生活,获得丰厚精神滋养
④展现人生价值,获得他人的尊重
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:作业清单主要强调劳动实践和志愿服务,旨在培养责任感和奉献精神,而非主要为了学会欣赏他人,故①不符合题意;
②:参加社区关爱活动和志愿服务主要体现的是对他人和社会负责,学会对自己负责不是材料强调的重点,故②不符合题意;
③:参与家务劳动、社区活动和志愿服务,有利于我们走进社会,体验社会生活,并在奉献中获得丰厚的精神滋养,故③符合题意;
④:通过志愿服务和关爱他人,我们能够为社会做贡献,从而展现人生价值,赢得他人的尊重和认可,故④符合题意;
2. 17岁获得广东省汽车机电维修赛项一等奖,18岁考入深圳职业技术大学读新能源汽车技术专业,并于毕业前获得中国大学生方程式系列赛团体赛大奖……深圳“汽修女孩”古慧晶勇敢追逐梦想的经历启示我们( )
A. 立志比行动更重要,梦想和现实零距离
B. 学会编织人生梦想,学做有梦想的少年
C. 紧扣时代脉搏,只要努力就会实现梦想
D. 人类需要梦想,人类社会因梦想而进步
【答案】B
【解析】
【详解】A:行动和立志都重要,努力是梦想与现实之间的桥梁,梦想与现实之间存在差距,故A说法错误。
B:古慧晶勇敢追逐梦想的经历体现了梦想对个人的导向作用,启示我们要学会编织人生梦想,学做有梦想的少年,故B符合题意。
C:努力是实现梦想的必要条件,但并非只要努力就一定能实现梦想,该说法过于绝对,故C说法错误。
D:该选项强调梦想对人类社会的宏观意义,而题干侧重梦想对个人成长的启示,故D不符合题意。
3. 以下是辉辉周一的时间安排表。如果要为这一天的生活定个主题,下列恰当的是( )
上午8:10,代表班级主持升旗仪式。
下午3:15,帮助大家发放牛奶面包。
A. 在为班级服务中学会做更好的自己
B. 在班级合作中不断提升自己的能力
C. 在班级服务中发现自己的兴趣爱好
D. 在为班级服务中学会弥补自身缺点
【答案】A
【解析】
【详解】A:辉辉主持升旗仪式、发放牛奶面包,都是在积极为班级服务,在承担责任的过程中锻炼自己,有利于做更好的自己,故A 符合题意;
B:题干主要体现的是为班级服务,未突出班级合作的内容,故B不符合题意;
C:题干中的活动是班级事务,未涉及发现自己的兴趣爱好,故C不符合题意;
D:题干未体现弥补自身缺点的内容,故D不符合题意。
4. 深圳市某学校开展了“拒绝毒品,健康成长”主题教育活动,包含如下内容:参加该活动,我们可以( )
认识新型毒品
禁毒工作人员现场揭开“跳跳糖”“可乐”等新型毒品伪装的“外衣”
讲述缉毒故事
平日里,缉毒警察刻苦训练;抓捕现场,他们与毒贩英勇斗争,甚至献出生命。
①增强防范意识,远离新型毒品犯罪
②强化责任担当,立志成为缉毒警察
③学习禁毒知识,提升自我保护能力
④知晓禁毒代价,自觉维护经济安全
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:开展“拒绝毒品”主题教育,帮助大家认识新型毒品,有利于我们增强防范意识,远离新型毒品相关违法犯罪,故①说法符合题意;
②:参加禁毒活动有利于增强我们的责任担当,但“立志成为缉毒警察”表述过于绝对,职业选择是多元的,并非所有参与者都要从事缉毒职业,故②说法错误;
③:活动中我们可以学习禁毒相关知识,了解毒品的危害,进而提升自我保护能力,故③说法符合题意;
④:禁毒工作维护的是社会安全、公共安全,和经济安全无关,故④说法错误;
5. 近年来,各地博物馆积极建设“云上博物馆”。圆明园遗址公园建设线上展览馆,实现文物“智能化”展览;殷墟博物馆采取“直播+VR”的方式,实时向观众讲述殷墟故事……这些“云上博物馆”共同表明网络( )
A. 成为人际沟通与交往的新渠道
B. 为文化传播与交流搭建新平台
C. 确保博物馆资源惠及所有观众
D. 为博物馆经济发展注入新活力
【答案】B
【解析】
【详解】A:题干强调的是博物馆利用网络进行文化展览和故事讲述,侧重于文化传播,未体现人际沟通与交往,故A不符合题意;
B:各地博物馆建设“云上博物馆”,利用互联网技术展示文物、讲述故事,打破了时空限制,体现了网络为文化传播与交流搭建新平台,故B符合题意;
C:“确保”“所有”说法过于绝对,受网络条件等限制,网络并不能保证资源惠及每一位观众,故C说法错误;
D:题干主要体现的是网络在文化展示与传播方面的功能,未涉及博物馆经济发展内容,故D不符合题意。
6. 如果遇到下图中反映的问题,我们应该( )
A. 顺其自然,学习并提高网络媒介素养
B. 依法维权,向人民法院提起行政诉讼
C. 寻求帮助,依法严惩网络造谣的行为
D. 主动投诉,向网络监管部门反映情况“幕后黑手”
【答案】D
【解析】
【详解】A:遇到网络谣言等网络违法行为选择顺其自然,是缺乏责任意识、没有主动同违法行为作斗争的表现,故A说法错误;
B:行政诉讼是公民认为行政机关的行政行为侵犯自身合法权益时向人民法院提起的“民告官”诉讼,针对网络造谣行为提起的诉讼不属于行政诉讼,故B说法错误;
C:普通公民没有执法权,“依法严惩网络造谣的行为”是相关国家执法机关的职权,公民个人无法实现,故C说法错误;
D:遇到网络造谣引流牟利的违法现象,我们可以主动向网络监管部门投诉反映,共同维护健康的网络环境,故D符合题意;
阅读深圳某校关于反对校园欺凌的普法宣传栏,完成下面小题。
7. 朱某等五人的行为( )
A. 具有严重社会危害性 B. 违反了行政法律规范
C. 不属于刑事违法行为 D. 受到人民检察院调查
8. 人民法院的判决( )
①属于政府保护的范畴,符合公平正义的要求
②符合罪责刑相适应原则,展现刑法的保护作用
③保护被害人的合法权益,能够杜绝校园欺凌行为
④严惩校园欺凌犯罪行为,标示了校园生活的“雷区”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】7. A 8. C
【解析】
【7题详解】
A:朱某等人的行为构成寻衅滋事罪,属于犯罪行为,严重社会危害性是犯罪的最本质特征,故A说法正确;
B:朱某等人的行为违反了《中华人民共和国刑法》,属于刑事违法行为,并未违反行政法律规范,故B说法错误;
C:朱某等人的行为被认定为寻衅滋事罪,受到了刑罚处罚,属于刑事违法行为,故C说法错误;
D:本案中由公安机关负责侦查,人民检察院提起公诉,人民法院审判,并非由人民检察院调查,故D说法错误;
【8题详解】
①:人民法院是国家司法机关,其作出判决的行为属于司法保护的范畴,不属于政府保护,故①说法错误;
②:人民法院根据朱某等人的犯罪情节依法判处相应刑罚,符合罪责刑相适应原则,惩治犯罪的同时保护了被害人的合法权益,展现刑法的保护作用,故②说法正确;
③:该判决有利于减少校园欺凌行为,但“杜绝”的表述过于绝对,故③说法错误;
④:该判决依法严惩校园欺凌犯罪行为,对全体在校生起到警示作用,标示了校园生活的“雷区”,故④说法正确;
9. 巴依卡·凯力迪别克是新疆帕米尔高原上红其拉甫边防连的一名向导员。在这片生命禁区,巴依卡一家三代接力护边70余年,为战士们指引带路……他自豪地说道:“没有国家的界碑,哪有我们的牛羊。”从中我们可以感悟到( )
①爱国主义精神的代际传承让生命得以延续
②国家利益依靠人民艰苦奋斗才能得到实现
③维护国家主权和领土完整须付出生命代价
④维护国家利益是每个中国公民的基本权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:巴依卡一家三代接力护边,体现了爱国主义精神的代际传承,使生命在精神信念上得以延续,故①符合题意;
②:一家三代在生命禁区艰苦奋斗 70 余年,说明国家利益的实现依靠人民的艰苦奋斗,故②符合题意;
③:维护国家主权和领土完整需要付出努力,但并不一定都要付出生命代价,“须”字说法太绝对,故③说法错误;
④:维护国家利益是每个中国公民的基本义务,而不是基本权利,故④说法错误。
10. 在道德与法治课上,小深整理了如下时政播报内容,其反映的共同主题是( )
◇近年来,太极拳、中医针灸、二十四节气等在联合国教科文组织申遗成功。
◇一项项“非遗明珠”走向世界,讲述天人合一、敬畏自然等“东方智慧”。
A. 延续中华文化的血脉,促进文化传播交流
B. 加入中华文化新元素,弘扬改革创新精神
C. 增强传统文化竞争力,主导世界文化发展
D. 弘扬友善的价值要求,凝聚中国时代价值
【答案】A
【解析】
【详解】A:太极拳等申遗成功体现了延续中华文化的血脉,走向世界体现了促进文化传播交流,故A符合题意;
B:题干强调的是传统文化的保护与传播,未体现加入新元素和弘扬改革创新精神,故B不符合题意;
C:世界文化具有多样性,各民族文化一律平等,中国不主导世界文化发展,故C说法错误;
D:题干主要涉及文化传承与国际传播,未直接体现友善的价值要求,故D不符合题意。
11. 近年来,“悬崖村”阿布洛哈村顺利修通公路,吸引了大量外地客商,带动了当地的脐橙、山羊等特色农产品的销量,该村迅速成为远近闻名的“幸福村”。下列关于阿布洛哈村发展的推导逻辑描述正确的是( )
①增加当地农产品的销量 ②增加本地百姓日常收入
③提升当地百姓外出效率 ④便利交通吸引外来客商
A. ②→④→① B. ③→①→②
C. ④→①→② D. ④→③→②
【答案】C
【解析】
【详解】A:增加百姓收入是发展的结果,不是吸引客商的原因,因果逻辑颠倒,故A说法错误。
B:提升外出效率与农产品销量增加无直接必然联系,缺失客商环节,故B说法错误。
C:便利交通吸引客商,客商带动销量,销量增加促进收入增长,符合题干发展逻辑,故C符合题意。
D:吸引客商后直接带动的是销量而非外出效率,且收入增加源于销量而非效率,故D说法错误。
12. 下列两则新闻素材告诉我们( )
新闻一:2024年11月25日至27日,来自60余个国家和地区的考古学家、作家、音乐家等300余名中外嘉宾齐聚第二届“良渚论坛”,共商文明交流互鉴。
新闻二:在二十国集团(G20)领导人第十九次峰会上,习近平主席宣布支持非洲发展,并为此提供资金支持。
A. 合作与交流已经成为当今时代的主题
B. 文化多样性消失,世界文化走向统一
C. 各国在生态、文化等多个领域深化合作
D. 中国积极践行人类命运共同体的理念
【答案】D
【解析】
【详解】A:和平与发展是当今时代的主题,合作与交流是国际趋势但并非时代主题,故A说法错误;
B:文化多样性是人类社会的基本特征,依然存在且不会消失,世界文化也不会走向统一,故B说法错误;
C:题中新闻主要涉及文明交流与发展援助,并未直接体现生态领域的合作内容,故C不符合题意;
D:举办良渚论坛促进文明互鉴、在 G20 峰会上支持非洲发展,均展现了中国担当,表明中国积极践行人类命运共同体的理念,故 D 符合题意;
二、非选择题(共2题,13题14分,14题12分,共26分)
13. 阅读材料,回答问题。
近来,小区夜晚高分贝的广场舞音乐严重影响了小深的正常休息;经了解,小区的其他居民面临同样的困扰。“广场舞”变成了惹人心烦的“扰民舞”。
【缘起:广场舞噪声扰民】
小深找到广场舞组织者,希望能降低音乐的音量,但未能达成一致;于是,她向居委会出具了夜晚广场舞噪声污染视频,噪声检测仪器显示达70分贝,希望工作人员对其予以劝导。
《中华人民共和国噪声污染防治法》第六十四条(节选)
在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动,应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定,采取有效措施,防止噪声污染。
《社会生活环境噪声排放标准》
城市的居住、商业、工业混杂区
昼间60分贝
夜间50分贝
(1)结合材料,运用所学知识,帮助居委会工作人员写一段劝导语。
【协商:召开居民议事会】
在社区居民的反映下,社区党委组织网格员进行走访;随后,组织召开“噪音防治”专场居民议事会,广泛听取居民的意见和建议。
(2)结合材料,运用所学知识,谈谈举办专场居民议事会的意义。
【行动:开展消噪专项治理】
在凝聚社区民意基础上,社区党委开展“消噪治理专项行动”,采取了如下举措。
◇居委会工作人员为广场舞队伍“建档立卡”,建立联络机制,提高沟通效率。
◇社区引导参与者使用无线耳麦、定向声技术,以智慧化手段化解噪声问题。
◇社区联合辖区警务室进行整治,劝导参与者文明娱乐;对多次劝解无效、严重干扰他人正常生活的,依法查处。
◇网络员向参与者讲解噪声污染防治法的规定,要求大家明确活动时段、音量等要求。
(3)结合材料,运用所学知识,对社区开展的“消噪治理行动”进行点评。
【答案】(1)任何权利都是有范围的,公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利;你们跳广场舞时的音乐已经构成噪声扰民,违反了噪声污染防治法,严重影响到小区居民的正常休息;请你们适当降低音量,保障小区居民正常休息的权利。
(2)
有利于发挥协商民主优势,凝聚社区居民共识,更好地通过议事会协商解决噪声扰民问题;有利于公民通过民主协商/民主管理的方式行使民主权利,激发公民参与民主生活的积极性。
(3)
社区发挥科技作用,以智慧化手段化解噪声问题,让社区生活更美好。执法机关严格执法,辖区民警依法查处多次严重干扰他人正常生活的噪声扰民事件,依法规范广场舞参加者的行为。加强法治宣传,弘扬法治精神,向参与者宣传噪声污染防治法相关规定,增强居民的法治意识(法治观念),营造良好的法治文化环境(“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向)。
【解析】
【小问1详解】
设问要求帮助居委会工作人员写一段劝导语,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
希望工作人员对其予以劝导,可链接公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利;
【小问2详解】
设问要求谈谈举办专场居民议事会的意义,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
组织召开“噪音防治”专场居民议事会,可知有利于发挥协商民主优势,凝聚社区居民共识,更好地通过议事会协商解决噪声扰民问题;有利于激发公民参与民主生活的积极性;
【小问3详解】
设问要求对社区开展的“消噪治理行动”进行点评,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
开展“消噪治理专项行动”,可链接执法机关严格执法,依法规范广场舞参加者的行为;加强法治宣传,弘扬法治精神,营造良好的法治文化环境;社区发挥科技作用,让社区生活更美好;
14. 阅读材料,回答问题。
“三农”工作是全面推进中国式现代化的重要内容。深圳某学校开展“新时代‘三农’之旅”的项目学习活动,请你参与其中。
【政策导向:“一号文件”彰显“三农”脉动】
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央连续出台12个指导“三农”工作的“一号文件”。同学们用树状图(如下)展现了近年来“一号文件”的主要内容。
注:中央“一号文件”是中共中央每年发布的第一份文件。
(1)结合材料,运用所学知识,请为资料展板拟一个标题。
【贯彻实施:法律护航“三农”稳步发展】
我国奋力推进“三农”领域立法工作,以高质量立法为“三农”工作高质量发展提供坚强保障。同学们搜集到以下与“三农”工作有关的法律资料。
(2)结合材料,运用所学知识,分析国家以法治力量护航“三农”工作的原因。
【行稳致远:你我共绘“乡村振兴”新画卷】
在新时代,推进乡村全面振兴是“三农”工作的重要抓手。在乡村振兴的道路上,涌现出一批批先进人物,共绘“乡村振兴”新画卷。同学们搜集到如下资料。
(3)结合材料,运用所学知识,围绕“在‘乡村振兴’实践中展现人生价值”这一主题,撰写一篇时政短评。(要求:①紧扣主题,题目自拟;②结构完整,逻辑清晰;③可选用部分或全部素材,规范使用学科术语,字数为120~150字)
【答案】(1)实施乡村振兴战略,全面推进农业农村现代化。
(2)我国坚持依法治国的基本方略,以高质量立法为“三农”工作提供法律保障;有利于推广农业技术,落实创新驱动发展战略、科教兴国战略,为“三农”工作提供技术支撑;有利于坚持走绿色发展道路。
(3)投身乡村振兴大潮,展现青春奋斗亮色。新时代,党和国家深入实施乡村振兴战略,吸引了一批批青年人才扎根农村,展现奋斗的青春底色。搭乘农业“科技小院”的顺风车,高校农学专业学生来到田间地头,实地研究农业学问,展现了严谨治学的态度。向农民传授农业知识,充分发挥科技是第一生产力的作用,为农业发展(乡村振兴)提供技术保障。因此,新时代,青年应积极投身乡村振兴大潮,俯身学习农业知识,充分发扬奋斗精神(实干精神),为乡村振兴(农业发展)贡献绵薄之力。
【解析】
【小问1详解】
本题要求为资料展板拟一个标题,为开放性试题,回答言之有理即可;
【小问2详解】
设问要求分析国家以法治力量护航“三农”工作的原因, 需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
我国奋力推进“三农”领域立法工作,可知我国坚持依法治国的基本方略;有利于推广农业技术,落实创新驱动发展战略、科教兴国战略;有利于走绿色发展道路;
【小问3详解】
设问要求撰写一篇时政短评,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
大学生驻村干部扎根基层解民忧,农业专家扎根田野助农兴,农民学习科技提质效,可链接展现奋斗的青春底色;展现严谨治学的态度;充分发挥科技是第一生产力的作用,为农业发展(乡村振兴)提供技术保障;
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