2026年山东临沂市沂水县中考二模道德与法治试题
2026-05-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 临沂市 |
| 地区(区县) | 沂水县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.06 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58095776.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级阶段性作业
道德与法治
2026.05
本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题
卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦千净后,再选涂其他答策标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答策必须写在答题卡各题目指定区域内相应
的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改
液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答策无效。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求
1.“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治
性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”诸葛亮在《诚子书》
中的这段论述,对我们当代青少年的成长启示有
①学习需要静心专注,切忌浮躁懈怠,方能增长才干
②树立远大志向是学有所成的前提,志向为学习指明方向
③年少时虚度光阴,年老后只能困守陋室,这是不可避免的自然规律
④在信息化时代,一个人若不持续学习,就必然会被时代淘汰,失去社会价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.小明的父亲常年在外务工,母亲独自在家照顾年迈的奶奶和年幼的妹妹。寒假期间,小明主
动制定“家庭服务计划”:每天早起为家人准备早餐,辅导妹妹功课,协助母亲照料奶奶的起
居,并利用所学物理知识维修家中老旧电器减轻经济负担。面对邻居“孩子就该专心读书”
的善意提醒,小明解释:“我觉得孝敬长辈不只是情感上的亲近,更是实实在在的担当;劳动
也不分脑力体力,能解决家里困难就值得做。”小明的事迹被社区报道后,引发热议:同学甲
认为“学生的主要任务是学习,这些事可以等长大再做”;同学乙则认为“小明的做法体现了
知行合一,是青春期责任意识的觉醒”。对此,下列认识最恰当的是
①小明的行为印证了孝敬父母的内涵随时代发展而丰富,已从物质赡养扩展到精神慰藉与生
活扶助的结合
②“家庭服务计划”体现小明能够运用综合能力和跨学科知识解决实际问题,是劳动素养与
创新意识的表现
③同学甲的观点忽视了个体在家庭中的伦理义务,将学习与社会责任机械对立,存在价值判
断上的偏差
④同学乙的评价准确把握了小明行为的双重价值:既传承孝亲敬长的传统美德,又践行了敬
业奉献的时代精神
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
九年级道德与法治阶段性作业第1页共8页
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3.小军在期中考试中成绩下滑严重,心情十分沮丧。以下是他与几位同学的对话:
同学A:“你要学会分析失利原因,制定改进计划,我相信你下次一定能进步!”
同学B:“别难过了,竞争太残酷了,以后咱们别跟别人比了,差不多就行。”
同学C:“我上次考砸时也很沮丧,后来通过每天跑步调整状态,你也试试?”
同学D:“你要想开点,人生不如意十之八九,认命吧,不是所有人都能成功。”
下列对四位同学观点的评价正确的是
①同学A的建议体现了面对挫折时的主动分析与目标重构,有助于激发内在动力
②同学B的观点认识到了过度竞争的弊端,但“差不多就行”的心态容易消解成长动机
③同学C的分享展示了合理宣泄与转移注意的方法,为应对挫折提供了具体策略
④同学D的劝说看似豁达,实则隐含了消极归因,可能削弱他人应对困难的意志
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.某校开展“探寻家风密码”主题探究活动。同学们搜集到以下素材:
材料一:小华家世代相传的《家训》中写道:“一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维
艰”;
材料二:小华的父母每日晨起陪爷爷晨练,逢年过节必备爷爷爱吃的传统糕,点;
材料三:小华整理房间时发现,父亲将家族几代传下来的陶瓷筷箧悉心擦拭收藏,并留言“待
你成家时传与你”。
综合上述材料,最能体现优良家风时代价值的是
A.材料一体现了与时俱进,推动传统文化创造性转化
B.材料二展现了孝亲敬长,是保障老年人权益的法治基础
C.材料三彰显了代际传承,表明家风传承必须依赖物质载体
D.优良家风作为家庭文化内核,既能涵养个人品德又能促进代际和谐
5.某校开展“新媒体素养提升周”活动,八年级学生小林在活动中分享了自己的经历:他在某
短视频平台看到一段“知名教授”推荐理财课程的视频,视频中“教授”神情自然、声音逼
真。小林差点点击链接报名,后经查证发现该视频是使用AI换脸技术伪造的,该账号借此骗
取了大量用户的培训费用。这一案例启示我们
①要理性辨别网络信息,对可疑内容多方核实
②AI技术弊大于利,应当限制其在生活中的应用
③网络信息真假难辨,应拒绝使用各类新媒体平台
④面对新型网络诈骗,需增强自我防范意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起正式施行。该法明确将学习宜传
习近平法治思想作为首要任务,并规定国家实行公民终身法治教育制度。同时,该法要求各
级政府将法治宣传教育纳入国民经济和社会发展规划,建立健全法治宣传教育评估体系。这
一法律的出台表明,坚持厉行法治需要
①推进科学立法,为法治宣传教育提供法律保障
②落实严格执法,确保普法责任层层传导到位
③促进全民守法,筑牢法治社会的根基
④实现公正司法,提升法治宣传教育实效
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
九年级道德与法治阶段性作业第2页共8页
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7.随着短视频行业快速发展,版权纠纷日益突出。部分创作者未经许可擅自搬运、剪辑他人原
创视频并发布牟利,严重侵害原创作者权益。对此,国家版权局等部门持续开展专项整治行动,
严厉打击短视频侵权盗版行为:多家平台也完善版权保护机制,加强内容审核,为原创作品保
驾护航。这主要说明
A.国家重视知识产权保护,依法规范网络文化秩序
B.网络侵权行为只需要承担民事责任
C.短视频版权保护会限制网络文化的创新发展
D.只有依靠法律才能彻底杜绝网络侵权现象
8.一位快递小哥给12345热线打电话反映:“社区太大,楼号不清,送餐时找起来太费劲。”街
道办事处迅速响应,征得业主一致同意后为单元楼装上新号牌。近年来,各市12345“接诉即
办”已成为市民反映操心事、烦心事、揪心事的主渠道。这说明
①全面推进政务公开,以保障公民的所有权利
②公民行使监督权利,促进国家机关改进工作
③行政机关全心全意为人民服务,对人民负责
④不断规范政府的执政权,提高政府的公信力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.2025年5月20日起施行的《中华人民共和国民营经济促进法》,历经全国人大常委会三次审
议、两次向社会公开征求意见,最终由十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法
首次将“两个毫不动摇”写入法律,明确市场准入负面清单以外的领域,各类经济组织依法
平等进入。该法的制定和实施体现了
①科学立法是全面依法治国的前提,要求立法机关充分发扬民主
②政府法定职责必须为,提升政务服务效能以护航民营经济发展
③良法之治要求法律反映社会发展规律,维护最广大人民根本利益
④我国依法保障各种所有制经济平等竞争、同等受到法律的保护
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.为推动全民阅读,某地出台《全民阅读促进条例》,明确政府、学校、社区等在推进全民阅
读中的职责,鼓励设立城市书房、乡村书屋,保障公民阅读权利。该条例的实施体现了
A.法治是实现全民阅读的唯一途径
B.法律规范引导社会文明风尚建设
C.阅读权利是公民最基本的政治权利
D.只要有法律就能提升全民文化素养
11.教育部、市场监管总局等部门联合印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》明确要求:
学校食品安全实行校长(园长)负责制,并鼓励运用互联网等信息化手段加强对食品来源、
采购、加工制作全过程的监督。某市在落实该规定过程中,采取了“家长陪餐制+智慧食堂平
台+市场监管部门飞行检查”三位一体的监管模式。这一做法
①体现了社会保护、学校保护、家庭保护的责任联动
②通过技术手段创新了公民行使民主监督的方式
③表明政府履行市场监管职能,保障未成年人生命健康权
④说明依法治国是维护校园食品安全的根本保证
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
九年级道德与法治阶段性作业第3页共8页
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12.2026年4月,中国国民党主席郑丽文率团访问大陆,先后赴南京拜谒中山陵、在上海参访洋
山港与科创企业、在北京与中共中央领导人会面。访问期间,双方围绕两岸和平发展、经贸
文化往来、青年交流合作等议题深入沟通。郑丽文在多个场合强调,两岸同胞同根同源、同
文同种,应共同坚守民族大义,坚决反对“台独”分裂活动,以交流对话化解分歧,以合作
共赢增进福祉,共同推动两岸关系重回和平发展正轨。此次访问有助于增进两岸政治互信,
凝聚两岸同胞共识,为维护台海和平稳定注入积极力量。郑丽文率团访问大陆并积极推动两
岸交流合作,这一行动直接体现了
A.两岸同胞坚持一个中国原则,共同反对“台独”、追求和平发展
B.台湾已经实现完全自治,享有高度自治权
C.两岸统一必须依靠武力方式解决
D.大陆对台湾事务不再行使主权
13.强国必须强军,军强才能国安。面对复杂多变的国际形势,只有建设强大的人民军队,才
能捍卫国家主权、安全、发展利益,才能为实现中华民族伟大复兴提供坚强战略支撑。下面
选项与图表①②处相匹配的是
国防和军队现代化新“三步走”战略
实现建军一百年奋斗目标
2027年
2035年
本世纪中叶
①
A.①建成听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队②全面建成世界一流军队
B.①把人民军队全面建成世界一流军队②基本实现国防和军队现代化
C.①实现社会主义现代化②基本实现社会主义现代化强国
D.①基本实现国防和军队现代化②把人民军队全面建成世界一流军队
14.2025年7月,《育儿补贴制度实施方案》正式施行,规定对0至3周岁婴幼儿家庭按年度发
放育儿补贴。与此同时,国家同步推进普惠托育服务扩容、延长产假配偶陪产假、保障女性
就业权益等配套措施。这一系列政策组合拳的出台
①体现了宪法尊重和保障人权原则的具体落实②反映了我国人口发展战略从控制数量向提
升质量、优化结构的转型③彰显了以人民为中心的发展思想和党的初心使命④说明我国
己彻底解决“不敢生、不愿生”等生育养育难题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行。该条例着力打破“数据孤岛”,推动政
务数据跨部门、跨地区、跨层级安全有序共享。某市在条例实施后,依托数据共享平台实现
了新生儿出生医学证明、户口登记、医保参保、社保卡申领等事项“一窗受理、一网通办”,
办理时间从原来的15个工作日压缩至1个工作日。该条例的施行
①体现了政府坚持依法行政,用法治方式规范政务数据管理,推进法治政府建设
②旨在通过政务数据共享增加地方财政收入,培育数据要素市场,拉动GDP高速增长
③有利于运用数字技术优化政务服务流程,提升政府治理效能,推进国家治理现代化
④充分彰显了以人民为中心的发展思想,让数据赋能便民服务,建设人民满意的服务型政府
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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16.2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代
表作名录,申遗成功的关键不仅在于技艺本身,更在于茶事活动中承载的“天人合一”“谦和
礼敬”等价值理念。与此同时,某短视频平台上#围炉煮茶话题播放量突破50亿次,年轻人
用炭炉、茶壶、烤柿子等新式组合重构传统茶空间,却也引发“形式大于内容”“商业消解文
化”等争议。这表明中华文化
①具有跨越时空的独特魅力,获得国际社会的广泛认同②在创造性转化中实现传承,但需
警惕传承与创新的张力③其核心价值具有稳定性,具体呈现形式因时而变④借助现代传
媒技术扩散,必然导致文化内涵的稀释
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关。海南封关作为改革开放的重大举
措,通过度型开放推动形成更高水平开放型经济新体制,成为书写我国新时代高质量发展
与对外开放新篇章的关键一笔。这一举措的深远意义在于
①彰显我国坚定不移扩大对外开放的决心②为构建新发展格局提供重要战略支撑③标志
着我国已全面建成社会主义现代化强国④通过制度创新为全球治理体系变革贡献中国智慧
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.面对百年变局与全球性挑战交织,单边主义、保护主义抬头,传统安全与非传统安全问题频
发,国际社会治理赤字、信任赤字、发展赤字突出。在此背景下,中国首次提出全球治理倡
议,倡导共商共建共享的全球治理观,坚持真正的多边主义,推动国际关系民主化,呼吁各
国携手应对气候变化、公共卫生安全、地区冲突等共同难题,为完善全球治理体系、推动世
界和平与发展贡献中国方案。中国首次提出全球治理倡议,这一举措充分彰显了
A.我国主导全球治理体系改革,决定国际发展方向
B.中国积极担当大国责任,致力于构建人类命运共同体
C.
全球所有问题都可以通过中国方案得到彻底解决
D.国际竞争的实质已转向文化与治理理念的较量
19.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“读本”)中有这样一
段话:“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握真理、认识国情、
了解社会:将理论学习与其他学科的学习结合起来,将课内学习与课外学习结合起来,培养
过硬本领…”下列做法与上述内容相符的是
①在学校开设的读本课堂上,积极举手发言,深入交流探讨②认为读本与数学、物理等理
科无关,学读本时不与理科相结合③坚持每天诵读读本,将读本内容熟记于心,能够应付
考试即可④到美丽乡村参加研学活动,感悟习近平生态文明思想的生动实践
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
20.2026年全国两会期间,全国人大代表、中国工程院院士罗先刚指出,青年科研人员是国家
科技创新体系中最具活力的关键力量。他特别提到,在芯片制造、量子计算等“卡脖子”领
域,一批90后科研团队已突破多项核心技术封锁,他们用十年磨一剑的坚守诠释了“把论文
写在祖国大地上”的深刻内涵。与此同时,面对全球科技竞争加剧与国内产业升级的双重压
力,部分青年科研人员在职业选择中仍面临“短期成果导向”与“长期基础研究”的价值困
惑。这启示当代青年
①将个人职业规划与国家科技自立自强战略相结合,在关键领域攻坚克难②以“十年磨一
剑”的韧劲投身长期基础研究,摒弃急功近利的发展心态③在科技报国实践中锤炼创新能
力,以实际行动践行爱国主义精神④优先选择热门应用型领域以快速产出成果,在积累资
源后再服务国家战略
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
九年级道德与法治阶段性作业第5页共8页
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二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21.(14分)某校开展“奋斗成就幸福”主题项目式学习活动,同学们分组收集资料、展开
研讨,但部分同学仍存在“幸福=享乐,奋斗=辛苦”的片面认识,需要在项目学习中澄清认知、
深化理解。
资料一“幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。”这是习近平总书记对青年的
般切寄语。
资料二新时代以来,无数青年以实干笃行诠释奋斗,在奉献社会、服务人民中收获真正
的幸福。从扎根基层的驻村书记,到精益求精的大国工匠,从勤学上进的校园学子,到逆行出
征的青年志愿者,他们用奋斗定义幸福,以担当成就价值。
资料三“时代楷模”黄文秀放弃大城市的工作机会,主动请缨到贫困村任第一书记,把
生命奉献给脱贫攻坚事业,在奋斗中实现了人生价值,收获了百姓认可的幸福;00后青年工匠
徐澳门,勤学苦练、潜心钻研,在世界技能大赛中斩获金牌,用日复一日的奋斗,成就了属于
自己的精彩,也收获了成长的幸福;身边无数普通学子,挑灯夜读、刻苦学习,在奋斗中攻克
难题、提升自我,最终取得理想成绩,体会到收获的幸福。
(1)结合资料与所学知识,围绕“幸福与奋斗的辩证关系”,撰写一段项目式学习核心观点,
为小组探究提供理论支撑。(8分)
(2)请从个人成长、社会价值、国家发展三个层面,各列举一条理由,论证“奋斗是实现
幸福的必由之路”,完成项目学习论证卡片。(6分)
22.(14分)2026年3月,第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环
境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》三部重要
法律,我国法治建设再迈新台阶。在课堂上,道德与法治老师提供了以下议题材料,请完成任
务。
材料一《中华人民共和国生态环境法典》作为我国第二部法典,整合现行生态环境法律
规范,明确生态保护责任、加大环境违法惩处力度,将绿色发展理念贯穿始终,为美丽中国建
设筑牢法治屏障,助力实现人与自然和谐共生的现代化。
材料二《中华人民共和国民族团结进步促进法》以铸牢中华民族共同体意识为核心,明
确各民族平等团结、交往交流交融的法律准则,规范民族事务治理,保障各民族合法权益,禁
止任何破坏民族团结、制造民族分裂的行为,推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
材料三《中华人民共和国国家发展规划法》将国民经济和社会发展规划的制定、审查、
实施、监督纳入法治轨道,规范规划编制程序,强化规划实施保障,发挥国家发展规划的战略
导向作用,为经济社会高质量发展、推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚实法治支撑。
材料四三部法律同步出台,彰显了我国坚持全面依法治国、推进良法善治的坚定决心,
覆盖生态保护、民族团结、国家发展三大关键领域,为实现中华民族伟大复兴提供全方位法治
保障。
(1)请结合材料,分别写出三部法律的核心立法宗旨,完成表格填空。(3分)
九年级道德与法治阶段性作业第6页共8页
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法律名称
核心立法宗旨
《中华人民共和国生态环境法典》
①守护生态环境,推进
▲▲▲建设,实现人与自
然和谐共生
《中华人民共和国民族团结进步促进
②俦牢▲▲▲,
促进各民族共同团结奋斗、共同
法》
繁荣发展
③规范国家发展规划制定与实施,助力经济社会▲▲
《中华人民共和国国家发展规划法》
▲,推进国家治理现代化
《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》的相继出台,为国家治理提
供了重要制度支撑。
(2)请选择其中一部法律,说明它的颁布实施对国家和社会发展具有的重要价值。(4分)
案例一某企业为追求经济效益,违规排放工业废水,违反《中华人民共和国生态环境法
典》相关规定,被生态环境部门依法处以高额罚款,并责令限期整改。
策例二网络上有人发布挑拨民族关系、诋毁少数民族的言论,违反《中华人民共和国民
族团结进步促进法》,相关账号被依法封禁,发布者受到法律惩处。
(3)结合上述两个案例,谈谈你对“法治护航国家发展,违法必担责”的理解。(7分)
23.(15分)山东省是农业大省,近年来全面推进乡村振兴战略。某校九年级学生围绕“乡
村振兴的山东实践”开展研究性学习,搜集到以下资料:
乡村之“兴”
0自2021年起,山东粮食总产量连续4年超1100亿斤(2024年1142亿斤方
。2024年全省接待国内游客9亿人次,国内旅游收入超1万亿元,全省乡村旅游游客接
待量持续攀升,“泰山人家”“沂蒙民宿”成全国品牌;
0在2024全国农产品电商百强县中,山东共有18个县入选,位居全国第一,2024年1
月一8月,山东农村网络零售额实现1291.7亿元,增长13.0%;
0到2025年,自然村全部通硬化路,行政村基本实现5G全覆盖;
0168个中国传统村落(全国前列),吕剧等非遗融入乡村旅游。
(1)根据以上材料概括山东乡村振兴的成就。(5分)
振兴之“难”
调研发现部分问题:
0因青壮年劳动力外流,部分村庄出现“空心化”,某些村庄的留守老人、儿童占比超
40%;
·个别地区过度开发乡村旅游,导致生态破坏、传统文化商业化严重;
。新型职业农民占比不足15%,农业科技推广存在“最后一公里”难题。
(2)有同学认为:“乡村振兴需发展经济,所以让农民富起来就行。”请结合材料评析该观
点。(6分)
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(3)同学的调查报告最后指出“创新是驱动乡村振兴的关键”,请结合材料和所学知识谈
谈其合理性。(4分)
24.(17分)材料一2026年,正值中华文化传承创新发展战略实施十周年。十年来,从
“中国诗词大会”“典籍里的中国”等文化类节目引爆全网,到三星堆遗址考古发掘、良渚古城
遗址申遗成功让中华五千年文明实证更有力;从国产动漫《哪吒》《长安三万里》以传统文化为
内核斩获票房口碑,到故宫文创、河南卫视“中国节日”系列让传统文化“破圈”“出圈”,中
华文化的主体性愈发凸显。
材料二随着全球化深入推进,一些青少年盲目追捧外来文化,热衷于过洋节、吃洋餐、
追洋剧,对传统节日习俗、经典文化典籍知之甚少,甚至认为“中华文化过时了,西方文化更
先进”。
对此,某校九年级(1)班以“坚定文化自信,彰显中华文化主体性”为主题开展探究活动,
请你参与并完成下列任务。
(1)结合材料,运用相关知识,分析坚定文化自信、彰显中华文化主体性的现实意义。(4
分)
(2)有同学认为:“全球化时代,文化交流融合是趋势,我们没必要强调中华文化主体性,
只要学习外来文化就好。”请对这一观点进行辨析。(7分)
(3)为进一步增强同学们的文化自信,守护好中华文化主体性,班级拟向全校同学发出倡议。
请你写出三条倡议要点。(6分)
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2026年山东临沂市沂水县中考二模道德与法治试题参考答案
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
C
D
B
B
A
C
C
B
C
A
D
A
C
C
A
B
A
A
二、非选择题(共60分)
21.(1)请你运用所学知识,对上述三位同学的观点进行评析。(6分)
小智的观点是正确的。学习不仅包括知识的获取,还包括能力的培养和如何做人。参与家务劳动、社会实践活动等都是学习的重要组成部分,有助于培养实践能力、责任感和亲社会行为。
小慧的观点是片面的。网络为我们提供了丰富的学习资源和便捷的交往平台,但网络信息良莠不齐,沉迷网络会影响学习和生活。我们要合理利用网络,提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
小明的观点是错误的。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。
(2)请你运用所学知识,谈谈如何让友谊之树常青。(4分)
① 呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
② 呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
③ 呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
④ 呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。
22.(1)请你运用所学知识,谈谈为什么要坚持宪法至上。(6分)
① 我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
② 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。
③ 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
④ 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
⑤ 宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
⑥ 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(2)请你运用所学知识,谈谈如何增强宪法意识。(4分)
① 学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法原则和精神。
② 认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。
③ 践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
④ 坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
23.(1)请你运用所学知识,谈谈为什么要坚持绿色发展道路。(6分)
① 我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约着经济社会发展。
② 坚持绿色发展道路,有利于改善生态环境,提高人民生活质量。
③ 坚持绿色发展道路,有利于建设生态文明,实现人与自然和谐共生。
④ 坚持绿色发展道路,有利于推动经济社会可持续发展,实现中华民族永续发展。
⑤ 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。坚持绿色发展,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
⑥ 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。
(2)请你运用所学知识,谈谈如何建设美丽中国。(4分)
① 要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
② 坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
③ 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
④ 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
24.(1)请你运用所学知识,谈谈为什么要构建人类命运共同体。(6分)
① 当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
② 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
③ 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
④ 构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。
⑤ 构建人类命运共同体理念,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。
⑥ 构建人类命运共同体,需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
(2)请你运用所学知识,谈谈如何构建人类命运共同体。(4分)
① 构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
② 面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
③ 构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
④ 关怀生命、尊重生命的价值,关注他人命运,增进包容与合作。
25.(1)请你运用所学知识,谈谈如何做一个自信的中国人。(6分)
① 自信的中国人对国家有认同。一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。
② 自信的中国人对文化有底气。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
③ 自信的中国人对发展有信心。一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。
④ 自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
⑤ 自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
⑥ 不忘初心,继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(2)请你运用所学知识,谈谈如何发扬实干精神。(4分)
① 把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
② 只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
③ 青少年是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
④ 空谈误国,实干兴邦。
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