期末复习测试（试题）-2025-2026学年湘艺版音乐四年级下册

**基本信息** 湘艺版小学音乐四年级期末卷，通过选择、填空等5类题型，考查情感表达、民族音乐等知识，融合审美感知与文化理解，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题30分|《彩色的中国》情感、《森吉德玛》民族等|结合作品情境考查情感与文化认知| |填空题|10空20分|竖笛类型、《土风舞》舞蹈感等|聚焦乐器与作品特征，强化艺术表现| |判断题|10题20分|对唱形式、连线作用等|基础概念辨析，巩固音乐术语理解| |匹配题|8线16分|《春》与小提琴配对等|跨作品与乐器关联，提升审美感知| |简答题|2题14分|外国歌曲名称、速度对情绪影响|综合记忆与分析，体现文化多样性|

2025-2026学年第二学期湘艺版小学音乐四年级期末复习测试卷及答案 1、 选择题（每题3分，共30分） 1. 《彩色的中国》主要表达的情感是（） A. 热爱祖国B. 怀念故乡C. 赞美动物 2. 《森吉德玛》属于（）民歌 A. 藏族B. 蒙古族C. 维吾尔族 3. 音乐中“慢板”“快板”是用来表示（）的术语 A. 力度B. 速度C. 音高 4. 下列歌曲中运用了连线唱法的是（） A.《春晓》B.《叮铃铃》C.《脚印》 5. 下列属于笛子代表作品的是（） A.《船歌》B.《顶嘴》C.《晨景》 6. 切分音主要改变了音乐中的（） A. 节奏强弱B. 音的高低C. 歌词内容 7. 《摇篮曲》通常适合在（）的场景中聆听 A. 运动B. 休息入睡C. 节日庆祝 8. 下列乐器属于西洋木管乐器的是（） A. 古筝B. 长笛C. 小提琴 9. 《歌唱二小放牛郎》是一首（）歌曲 A. 叙事B. 诙谐C. 劳动 10. 反复记号的作用是（） A. 改变速度B. 省略重复段落C. 提高音量 2、 填空题（每空2分，共20分） 1. 竖笛是小学生常用的__________乐器。 2. 《可爱的羊群》是一首__________练习歌曲。 3. 小提琴是__________乐器中音色优美、表现力丰富的乐器。 4. 《土风舞》旋律欢快，具有鲜明的__________感。 5. 《彩云追月》是一首充满__________韵味的民族乐曲。 6. 少年舒伯特从小就展现出极高的__________天赋。 7. 《八哥洗澡》是一首生动有趣的__________作品。 8. 《蜗牛与黄鹂鸟》旋律轻快，属于__________歌曲。 9. 《山丹丹开花红艳艳》中主要出现的民族乐器是__________。 10. 民间锣鼓“蛇蜕壳”是一种富有特色的__________形式。 3、 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1. 对唱是两个人或两组人一问一答式的演唱形式。（） 2. 速度越快，音乐听起来越舒缓。（） 3. 连线可以使旋律更加连贯、流畅。（） 4. 《杜鹃》用旋律模仿杜鹃鸟的鸣叫声。（） 5. 《对花》是一首充满生活气息的民间歌曲。（） 6. 切分音在《摇船调》中起到了生动的节奏效果。（） 7. 《军队进行曲》情绪低沉、忧伤。（） 8. 倚音是装饰音的一种，能让旋律更灵动。（） 9. 乐段是构成一首歌曲的最小单位。（） 10. 《太阳出来啦》适合进行歌表演活动。（） 4、 匹配题（每线2分，共16分） 1. 听赏作品与乐器配对 《春》 古筝 《鳟鱼》 小提琴 《山丹丹开花红艳艳》 钢琴与弦乐 《晨景》 长笛 2. 音乐知识与对应内容配对 乐句 歌曲大结构 乐段 一问一答 对唱 音乐句子 切分音 特殊节奏 5、 简答题（共14分） 1. 写出本册教材中你知道的三首外国歌曲或外国乐曲名称。（6分） 2. 简要说说速度对音乐情绪有什么影响？（8分） 参考答案 一、选择题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 3. A 7.B 8.B 9.A 10.B 6、 填空题 1. 吹奏 2. 读谱 3. 西洋弦 4. 舞蹈 5. 民族 6. 音乐 7. 听赏 8. 励志（儿童） 9. 古筝 10. 锣鼓演奏 7、 判断题 1. √ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 8、 匹配题 1. 《春》—小提琴；《鳟鱼》—钢琴与弦乐；《山丹丹开花红艳艳》—古筝；《晨景》—长笛 2. 乐句—音乐句子；乐段—歌曲大结构；对唱—一问一答；切分音—特殊节奏 9、 简答题 1. 示例：《鳟鱼》《晨景》《知更鸟的歌》《摇篮曲》等。 2. 速度慢时，音乐情绪通常温柔、抒情、宁静；速度快时，音乐情绪活泼、欢快、热烈；中等速度则平稳、舒展。 2 学科网（北京）股份有限公司 $