历史(五)-【真题密卷】2026年高考历史考前冲顶实战演练(安徽四川专版)

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2026-05-29
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·历史· 参考答案及解析 参芳答案及解析 2025一2026学年度考前冲顶实战演练历史(五) 一、选择题 活动,体现了唐朝开放包容的对外政策,积极与其 1.B【解析】根据材料及所学知识可知,良渚遗址 他国家交流往来,A项正确。佛教本土化是指佛 中漆器数量庞大,而野生漆树产漆量不足,说明可 教在中国传播过程中,逐渐与中国本土的文化、思 能通过人工种植漆树、系统采集漆料来保障原料 想、习俗等相融合,形成具有中国特色的佛教宗派 供应;同时漆器工艺复杂且为贵族专用,需协调种 等。材料主要强调的是新罗人在唐朝的活动,而 植、采集、制作、分配等多环节人力与资源。这种 不是佛教本土化的起步情况,排除B项;文化重心 大规模、系统性的生产组织,反映出良诸文化具备 南移是指文化发展的中心从北方逐渐转移到南 较强的社会组织与资源调配能力,B项正确。材 方。材料中只是提及了浙江地区与新罗相关的建 料仅提及漆器“多用于祭祀”,但未明确祭祀对象 筑和场所,排除C项;材料侧重文化交流,而非政 为“祖先”,无法直接推断“祖先崇拜盛行”,排除A 府维护宗藩体制,排除D项。 项;漆器“工艺复杂”确实体现技术水平,但材料重 4.A【解析】根据材料可知,宋代榷香制度中,市舶 ,点在于“产漆量不足却支撑庞大数量的漆器制作” 司收取进口税,官府统一收购香料并分类处理,又 所反映的生产组织问题,而非单纯技术层面的进 设香药榷易署将香料专卖给商人到各地售卖,这 步,排除C项;制作漆器可能涉及分工,但“劳动分 一过程既有官府对香料贸易的全程控制,又通过 工”仅为社会组织能力的具体表现之一,材料更强 允许商人售卖引入市场调节,体现了政府控制与 调通过协调资源(如漆树种植、漆料采集)实现大 市场调节的结合,A项正确。榷香制度是官府对 规模生产的宏观组织能力,排除D项。 特定商品的专卖管理,属于抑商政策的表现而非 2.A【解析】材料中司马相如的《上林赋》以恢宏文 松弛,排除B项;官府收购后允许商人售卖,并非 辞描绘皇家苑固与国家物产,突出汉赋气势恢宏 完全垄断南海贸易活动,排除C项;材料仅涉及香 的特点,这是因为汉武帝时期,中央集权加强,疆 料贸易的国内流转,未体现不同区域之间的经济 域拓展,经济繁荣,汉赋的恢宏风格正是这种大一 联系增强,排除D项。 统背景下文化气度与自信的体现,A项正确。儒5.D【解析】明太祖遣使游历多国,成祖派郑和下 家思想虽在汉武帝时被尊崇,但汉赋以铺陈夸饰 西洋、陈诚出使中亚,部分国家遣使甚至国王访 为主,内容多歌颂帝王功业与宫廷生活,并非儒家 华,这些举措均体现明朝主动与外邦往来,积极开 思想主导创作走向(儒家更重教化而非辞藻),排 展友好外交活动,D项正确。明朝对外交往以宣 除B项;汉赋属于宫廷文学,由文人创作供帝王欣 扬国威、加强联系为核心,经济利益是次要目的, 赏,与民间文学无关,排除C项;此时期汉赋以歌 排除A项;朝贡体系仅涉及亚非部分地区,排除B 颂为主,而非批判现实,排除D项。 项;明朝与周边国家是朝贡关系,非政治联盟,排 3.A【解析】唐朝时期,浙江多地建有新罗坊、新罗 除C项。 人的墓园,还有供新罗僧入唐求法的寺庙。新罗6.D【解析】根据材料并结合所学可知,晚清因新 是当时朝鲜半岛上的国家,这些现象表明唐朝允 财源兴起,中央欲强化财政管控,但地方督抚消极 许新罗人在中国居住、安葬以及进行宗教学习等 应对,形成中央、地方“互戒”格局。“咸同以降”正 历史答案(五)第1页(共4页) 2 2026 考前冲顶实战演练(五) 值太平天国运动等内外变局,地方在应对中权力 束,又注重道德引导,体现了法治与教化并重的 扩大,导致中央管控失效,深刻反映了近代变局下 治理策略,A项正确。罗马法体系形成的标志是 中央、地方权力结构失衡加剧,D项正确。材料核 查士丁尼时期的《查士丁尼民法大全》,与奥古斯 心是中央、地方矛盾与失衡,而非强调皇权强化及 都时期无关,排除B项;题干中的政策未提及妇 “平衡”儒求,排除A项;新式财源是背景,材料主 女权益,反而强调生育义务,与“保护妇女权益” 旨是财权引发的中央、地方关系变化,而非财政模 无直接关联,排除C项;这些政策的目的是应对 式重构本身,排除B项;材料体现的是中央欲管控 低生育率,但材料未提及政策实施后的实际效 地方已有财源,而非“要求地方自拓财源”,排除 果,并不能确定是否提供了人口保障,排除D项。 C项。 11.A【解析】诺曼王朝关于土地继承、惩罚与监护 7.C【解析】1913年袁世凯任中华民国大总统,试 权的系列规定,其核心目的在于系统性地削弱封 图削弱议会权力以巩固独裁统治。漫画中武装人 建贵族的世袭特权与独立性,以强化国王的中央 员用暴力威胁参议院(立法机构),正是袁世凯政 权威。通过征收继承金、收回无嗣地产、对叛乱 府压制民主、破坏共和制度的生动体现,C项正 者行使最高司法审判与没收权,以及掌控未成年 确。A项不符合材料主旨,排除;漫画中对准参议 继承人的监护权与地产收益,国王将经济控制、 院的是国内武装力量,未体现列强千涉的元素,排 司法垄断和政治支配牢固掌握在自己手中,这些 除B项;北洋军阀割据混战主要发生在1916年袁 措施极大地巩固和加强了封建王权,A项正确。 世凯去世后,1913年仍处于袁世凯独裁统治时期, 这些规定首要服务于政治控制,而非经济发展, 排除D项。 排除B项;封建契约本身具有双向性(权利义 8.C【解析】根据材料并结合所学可知,1949年新 务),但这些规定单方面强化了国王(领主)的权 中国成立后,面临国际封锁和朝鲜战争爆发的局 力和惩罚手段,“契约的平等精神”的说法与材料 势,需生产军需罐头供应抗美援朝前线,为突破经 信息不符,排除C项;这些规定极大地巩固和加 济封锁,罐头成为重要出口商品以换取外汇,这直 强了封建王权,“旨在保护自耕农”的说法与题干 接推动了罐头厂的扩建和增产,C项正确。1957 无关,排除D项。 年“一五”计划完成,社会主义工业化才起步,排除 12.A【解析】根据材料“如果自己既没有从事手工 A项;新中国成立初期国民经济处于恢复阶段, 业的本领,又不是匠师的儿子,任何人在巴黎不 “高速增长”不符合史实,排除B项;当时人民生活 得拥有作坊”“没有在本行业当过学徒,或非本城 水平较低,罐头主要用于军需和出口,排除D项。 市民的外乡人,不得涉足本行业”可知,行会通过 9,B【解析】根据材料并结合所学知识可知,“三 设置严密的技能要求、血缘关系、学徒经历、户籍 北”防护林工程由国家启动,长期推进后实现森林 身份等多重限制,将大量潜在竞争者排除在外, 覆盖率提升、沙化土地治理等成就,体现了国家通 从而有效保护了行会垄断地位和成员的经济利 过大型生态工程重塑生态保护格局,B项正确。 益,A项正确。行会限制的是行业准入资格,而 材料中未涉及“区域协作”与“环保制度”的制定及 非阻断社会流动渠道,排除B项;行会设置严格 “环保制度创新”,排除A项;“三北”工程的核心是 准入资格规定,限制了新的从业者进入行会,不 生态效益,并非“经济效益转化”,排除C项;1978 利于城市各行业的创新和竞争,排除C项;材料 年我国仍以经济建设为中心,“经济发展理念转 强调的是行会准入资格的规定,没有涉及技术工 型”如绿色发展等,在1978年尚未完成,排除 艺标准问题,排除D项。 D项。 13.B【解析】题干描述牛顿《自然哲学的数学原 10.A【解析】根据材料可知,奥古斯都通过立法和 理》通过数学原理统一天体与地面运动,将宇宙 救化手段双管齐下推行婚育政策,既强调法律约 视为遵循理性规律的机械体系,虽提及上帝但将 2 历史答案(五)第2页(共4页) ·历史· 参考答案及解析 其定位为理性秩序的创造者,体现了用理性方法 秩序尚未建立,该方案仅体现部分国家的努力, 认识自然的科学思维,B项正确。牛顿体系强调 排除A项;多边合作机制在二战后已存在,此方 通过数学和实验构建统一理论,核心是理性推导 案是具体实践,但“完善”表述夸大了实际情况, 而非批判,排除A项;倡导人非工具为康德思想, 排除B项;方案涉及生产国(多属南方)与消费国 他主张人的主体性,与材料中牛顿著作关注自然 (包括北方),不限于南南合作,排除D项。 规律无关,排除C项;牛顿承认上帝在宇宙中的 二、非选择题 作用,其理论调和科学与神学,而非反对宗教,排 17.(1)特点:实行二等货币体系;明确货币材质与形 除D项。 制;废除珠玉、龟贝等货币职能;国家专俦。(8分) 14.D【解析】巴黎公社时期,法国各派理论均存在 (2)演变历程:最初由民间富民主持发行,后来因 理论缺陷(如布朗基主义忽视政权建设、蒲鲁东 富者衰败引发争讼,由官府设置交子务管理发 主义反对革命暴力),且没有统一的科学理论统 行。(3分) 筹实践,暴露出革命实践中不同派系各自为战、 历史必然性:商品经济的发展;金属货币自身的 理论无法有效引领行动的缺陷。结合所学知识 缺陷;民间商帮长期参与贸易,积累了一定的商 可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟 业信用;宋代货币短缺;造纸和印刷技术的发展; 大尝试,但当时缺乏科学社会主义(马克思主义) 政府加强金融管理的需要。(8分,任答4点 的系统性指导,D项正确。巴黎公社的爆发有现 即可) 实基础(普法战争后法国的社会危机、无产阶级 (3)关系:社会经济发展推动了货币制度的演变; 力量的发展),材料也未体现出政治构想(如建立 货币制度的演变又反过来促进或影响社会经济 无产阶级政权)脱离现实,而是强调理论指导的 的发展;货币演变折射出古代商品经济的发展。 缺失与矛盾,排除A项;材料核心是各派理论与 (6分) 实践的矛盾,而非民主制度的公信力问题,排除B 18.(1)时代背景:北洋军阀统治下,政治黑暗;民族 项:材料反映的是政权建立后各派的问题,而非 危机深重;新文化运动解放了思想,但未能给中 “迟滞了新型政权创建进程”,排除C项。 国指明真正的出路(传统社会主流价值体系动 15.C【解析】根据材料及所学可知,20世纪70年 摇,思想混乱);第一次世界大战使青年知识分子 代,英国过度福利支出占政府财政支出的43%, 意识到西方文明(科学)的局限性;个人理想与现 还导致企业税收加重、劳动力市场僵化,这表明 实冲突。(6分,任答3点即可) 西方福利国家的政府千预已超越合理限度,引发 (2)积极影响:有利于科学社会主义的传播(强化 了一系列问题,C项正确。材料仅体现了财政与 了青年对科学社会主义的认同);为中国共产党 经济层面问题,未提及社会矛盾的加剧,排除A 领导的新民主主义革命提供思想与群众基础;起 项;材料体现的是西方福利国家的福利困境,未 到了革命动员的作用,推动了国民革命运动的发 体现福利改革推动经济复苏,排除B项;20世纪 展(为革命事业培养并输送了人才);革命理论与 70年代西方仍以国家垄断资本主义为主,排除 青年实际相结合,推动马克思主义中国化的早期 D项。 探索。(9分,任答3点即可) 16.C【解析】根据材料联合国贸易与发展会议通 19.示例 过《商品综合方案》,由生产国和消费国共同出资 观点:冷战时期,美国对日政策从单向控制转向 稳定初级产品价格,且涉及的多为发展中国家主 合作与竞争并存,体现其霸权维护与现实利益平 要出口商品可得出,这反映了发展中国家通过联 衡的灵活调整。(2分) 合国等多边平台争取自身经济权益,其集体谈判 阐释:冷战初期,美国通过军事占领、经济援助与 能力和话语权有所提升,C项正确。国际经济新 安全保护,将日本纳入冷战体系。基于强大的实 历史答案(五)第3页(共4页) 2 2026 考前冲顶实战演练(五) 力,美国单方面承担日本防务,扶植亲美政权,控 者”。这既缓解了美国经济压力,又维系了同盟 制其军事与外交,将日本打造成遏制苏联和中国 体系,展现霸权策略的“弹性调整”。 的“桥头堡”,凸显霸权扩张的“控制性”特征。冷 总之,冷战时期,美国的对日政策随国际格局与 战中后期,随着日本经济崛起以及美国实力的相 实力对比的变化而不断调整,这兼顾了遏制对 对衰落,美国及时调整策略:一方面通过贸易限 手、利用盟友与维护自身利益的需求,反映其霸 制遏制日本挑战;另一方面修订《日美防卫合作 权主义的现实性与策略性。(10分) 指针》,强化军事合作,要求日本分担防务责任与 (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可) 基地费用,推动其从“被保护者”转向“责任承担 2 历史答案(五)第4页(共4页)2025一2026学年度考前冲顶实战演练 历史(五) 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1.良渚遗址中出土了众多漆器,从漆树种植与漆料采集的过程来看,野生漆树的产漆量远 不足以支撑起数量如此庞大的漆器制作;且漆器因其工艺复杂一直被视为贵族用具,大 多用于祭祀或日常生活之中。据此可推知,良渚文化 A.祖先崇拜盛行 B.社会组织能力增强 C.手工技术进步 D.劳动分工更加明确 2.汉武帝时期,汉赋呈现出气势恢宏的特征。如司马相如的《上林赋》,以“丹水更其南,紫 渊径其北。终始灞产,出入泾渭”等文辞,描绘了皇家苑囿的宏阔与国家物产的丰饶。 这体现了当时 A.大一统王朝的文化气度与自信 B.儒家思想主导汉赋创作的走向 C.民间文学艺术的蓬勃发展态势 D.文人阶层批判现实的价值追求 3.唐朝时,浙江黄岩、台州、临海等地均建有新罗坊或通远坊,附近还有新罗人的墓园。当 时浙江明州的天童寺、阿育王寺和天台县的国清寺、万年寺、华顶寺、新罗园等,均是新 罗僧入唐求法之胜地。这体现出唐朝 历史试题(五)第1页(共8页) 考前冲顶 A.开放包容的对外政策 班级 B.佛教本土化的起步 C.文化重心南移的趋势 姓名 D.注重维护宗藩体制 得分 4.宋代实行“榷香”制度,香料多从南海诸国进口,由市舶司先收取进口税,再由官府统一 收购,粗色物品在当地货卖,细色物品纲运至京,集中到香药库和内藏库。同时,政府设 香药榷易署,将香料专卖给商人到各地售卖。这体现了 A.政府控制与市场调节的结合 B.传统抑商政策的松弛 C.政府对南海贸易活动的垄断 D.区域经济联系的增强 5.明太祖“命使出疆,周于四维,历诸邦国,足履其境者三十六”;明成祖派郑和下西洋, 1414年派陈诚携带国书和丝绸、布匹等礼品出使中亚各国。一些国家也纷纷遣使来中 国,还有几个国家的国王到中国访问。这反映了明朝 A.对外交往以经济利益为核心 B.构建了覆盖欧亚的朝贡贸易 C.促成了与周边国家政治结盟 D.积极开展对外友好交往活动 6.咸同以降,厘金等新式财源渐次兴起,清廷为强化统治,对财政收支施以严密管控,而地 方督抚对户部的管控举措多存戒备之心,常以敷衍塞责的态度消极应对,由此形成中央 与地方“互戒”的特殊格局。这一现象深刻反映了晚清 A.皇权强化亟需平衡京省之需 B.新式财源推动财政模式重构 C.中央财政要求地方自拓财源 D.近代变局加剧央地治理失衡 实战演练 历史试题(五)第2页(共8页) 2 7.如图是1913年某漫画家创作的时政漫画《武夫干涉》,漫画中两人将枪对准了写有“参 议院”的房子,说“你们再多嘴小心我的手枪炸弹”。该漫画意在 A.批判民国政府软弱无能 B.抨击列强威胁革命势力 C.揭露军阀破坏民主政治 D.讽刺北洋军阀割据混战 8.1949年,我国罐头工业薄弱,只有松江等少数罐头厂,罐头数量较少,出口量极小。1950 年,各地新建了一些罐头厂以供应前线军需。1953年,全国罐头厂数量大幅增加,罐头 产品成为重要的出口商品之一。该阶段罐头业发展的主因 A.工业化的初步完成 B.国民经济的高速增长 C.国内外形势的变化 D.人民生活水平的提高 9.1978年,国家启动“三北”防护林工程,覆盖东北、华北、西北13个省(自治区、直辖市)。 截至2020年,累计完成造林保存面积4.5亿亩,工程区森林覆盖率由5.05%提升至13. 57%,治理沙化土地33.6万平方公里,庇护农田4亿多亩。这一成就集中体现了 A.区域协作助推地方环保制度创新 B.国家治理重塑生态保护格局 C.经济效益转化提升基层保护力度 D.国家经济发展理念完成转型 2 历史试题(五)第3页(共8页) 考前冲顶 10.罗马帝国初期,奥古斯都相继出台《尤里乌斯法》《帕披乌斯·波派乌斯法》两项法令, 倡导传统家庭观念,鼓励结婚多育并惩罚不婚不育。帝王还通过发表演说、树立婚育 典范、建造纪念碑等形式宣传生育的重要性。这些政策 A.体现了法治与教化并重 B.标志着罗马法体系的形成 C.保护了广大妇女的权益 D.为罗马帝国提供人口保障 11.如表为11世纪英国诺曼王朝对其封臣土地的继承做出的规定。这些规定 受封者死后其后人要继承封邑,须缴纳封地继承金,如其无后嗣继承,可收回其地产; 如封臣不忠与反叛,可没收其土地,并以封建法对其审判,重者可处以残肢之刑; 封臣死后如其继承人尚未成年,则可对其继承人实施监护权,而监护期间其地产由国王掌管并获 取全部收益。 A.有利于封建王权的加强 B.推动了商品经济的发展 C.体现出契约的平等精神 D.旨在保护自耕农的利益 12.13世纪,巴黎羊毛织工行会章程规定,如果自己既没有从事手工业的本领,又不是匠师 的儿子,任何人在巴黎不得拥有作坊。1346年,伦敦鞣白皮匠行会规定,没有在本行业 当过学徒,或非本城市民的外乡人,不得涉足本行业。上述现象反映出当时 A.行会利益保护机制严密 B.社会流动渠道相对固化 C.城市经济活力不断释放 D.技术工艺标准日趋统一 13.1687年,《自然哲学的数学原理》首次出版。该书完成了“天上”与“地下”的统一,认为 上帝在绝对时空中统治着钟表般的无限宇宙,由此世界的图像已然改变,人类的宇宙 概念、人的地位以及人与神的关系都被重塑。这反映了该书 A.推崇批判精神 B.蕴含理性色彩 C.倡导人非工具 D.反对宗教神学 实战演练 历史试题(五)第4页(共8页) 14.巴黎公社期间,布朗基主义者主张以暴力夺取政权,却对无产阶级专政的具体建设缺 乏规划;蒲鲁东主义者渴望废除国家机器,却拒斥使用革命暴力;新雅各宾主义者倡导 普选权,却排斥无产阶级参与政权。这反映出巴黎公社 A.政治构想脱离社会变革的现实基础 B.派系纷争削弱了民主制度的公信力 C.思想分歧迟滞了新型政权创建进程 D.革命实践缺乏系统科学理论的引领 15.20世纪70年代,西方福利国家陷入困境,如英国政府在1979年颁布的《社会保障改革 白皮书》中指出,过度福利支出已占政府财政支出的43%,导致企业税收负担加重、劳 动力市场僵化。上述情况表明,西方福利国家 A.财政危机加剧社会矛盾 B.福利改革推动经济复苏 C.政府干预超越合理限度 D.市场调节取代国家垄断 16.1976年,联合国贸易与发展会议通过了《商品综合方案》,决定由生产国、消费国共同出 资60亿美元,建立发展中国家出口大宗商品的缓冲存货。缓冲储存的商品有橡胶、黄 麻、锡、咖啡、可可等18种,以稳定初级产品国际市场价格。该方案的达成 A.标志着国际经济新秩序建立 B.彰显出多边合作机制的完善 C,说明发展中国家话语权提升 D.推动了南南合作关系的深化 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 “秦兼天下,币为二等:黄金以溢名,为上币;铜钱质如周钱,文曰‘半两’,重如其 文。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏,不为币。” 摘自《汉书·食货志》 材料二 《续资治通鉴长编》中记载,宋太宗至道年间(995一997年)“先是,益、邛、嘉、眉等 州岁铸钱五十余万贯,自李顺作乱,遂罢铸,民间钱益少,私以交子为市”。《宋史·食 历史试题(五)第5页(共8页) 考前冲顶实战 货志》中云:“(宋)初,蜀民以铁钱重,私为券,谓之‘交子’,以便贸易,富民十六户主之。 其后,富者稍衰,不能偿所负,争讼数起。大中祥符(1008一1016年)末,薛田为转运使, 请官置交子务,以椎其出入。”两宋时期,交子在政府支持下,经过富商不断改进,其货 币职能逐步完善,成为川陕四路代铁钱流通的媒介。 —一摘编自罗天云、邓中殊《北宋前期交子诞生的历史必然性及创新发展研究》 材料三 “洪武八年(1375年),诏中书省造大明宝钞,命民间通行。以桑穰为科,其制方,高 一尺,广六寸,质青色,外为横文花栏…若昏烂者,许军民商贾以昏钞纳库易新钞,量 收工墨直。” ——摘编自《明史·食货志》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦货币制度的特点。(8分) (2)根据材料二,归纳两宋时期交子的演变历程,并结合所学知识分析其诞生的历史必 然性。(11分) (3)根据材料并结合所学知识,说明中国古代货币演变与社会经济发展的关系。(6分) 演练 历史试题(五)第6页(共8页) 2 18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一 梳理20世纪初五四青年知识分子留下的文字,出现频率极高的就是“苦闷”一词, 有时也被称作“苦恼”“烦闷”“虚无”“苦痛”“沉闷”。这些青年知识分子,满怀理想主 义,却在现实中屡屡碰壁,他们的心声无处宣泄,普遍承受着“苦闷”情绪的重压。五四 青年知识分子大多接受过新式学堂的教育。然而,这种教育给予青年的科学知识虽 多,给青年带来的意义和价值却少。五四过后,众多青年知识分子渴望在更高层次的 形而上领域为自己的人生疑问探索出一个明确的答案。在这种背景下,“科学”被奉为 “赛先生”,沿着科学主义的路线,不断扩展着它的适用范围,并上升为青年们在人生观 方面的新权威。然而目睹“一战”前后的种种,青年知识分子对西方现代化过程中的急 功近利、无情竞争深有感触,有些人提出反对科学万能论,并对人类沦为物质奴隶的现 象感到痛心。 材料二 1923年10月发行的《中国青年》是中国社会主义青年团创办的机关刊物,以共产 党员恽代英、萧楚女担任主编。该杂志分析了青年在家庭、婚姻、求学等方面遭遇的苦 闷与挫折后,指出:“主义”的宣传家们“提出一套蓝图,将苦闷者吸引到救国的大轨 道”。在《中国青年》杂志中,陈独秀、恽代英、萧楚女等主义传播者,以“人生观”为导 向,以“社会科学”为支撑,不断地将青年周遭的不幸“转喻”为“社会”的深层次问题。 他们耐心地反复向青年阐释,仅仅解决个人的“苦闷”是不够的,青年的真正出路在于 彻底改造这个社会一简而言之,就是进行“革命”。在“社会科学”传播者的动员下, 各种各样在茫然和苦闷中寻找出路的青年,以“革命”的名义集结,像涓涓细流汇聚成 川,归于“革命”的汪洋大海。正如恽代英描述的那样,摆在青年面前的只有三条路。 前两者是读死书,无意义的生活。第三条路,也是唯一走得通的路就是“到黄埔去”! 一以上材料均摘编自邵明众、任园《从“苦闷”到革命:五四青年知识分子的思想嬗变》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析五四青年“苦闷”产生的时代背景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出《中国青年》杂志对当时中国革命进程的积极影 响。(9分) 2 历史试题(五)第7页(共8页) 考前冲顶实战 19.阅读材料,完成要求。(12分) 材料 冷战时期的美日关系简表 时期 表现 美国对日本实施全面军事占领,承担日本全部防务责任,日本无需自主防卫;日本 外交政策完全追随美国,如参与对华封锁、支持朝鲜战争等;日本依赖美国市场和 1945—1960年 技术转移,经济复苏高度依赖美国援助与订单;日本自卫队发展受限,装备和训练 受美国指导 日本与美国之间频繁发生贸易摩擦,美国对日本纺织品、钢铁、彩电实施配额限 制,80年代半导体领域冲突升级;美国修订《日美防卫合作指针》,明确日本在周 1961-1990年 边海域的防卫责任,自卫队逐步扩充装备,驻日美军费用分摊比例上升,日本承担 基地建设与运营成本 摘编自崔丕《冷战时期美日关系史研究》 根据材料并结合所学知识,围绕“美国的对日政策变化”提炼观点,并加以阐释。(12 分)(要求:观点正确,论证充分,史论结合,表述清晰) 演练 历史试题(五)第8页(共8页)

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历史(五)-【真题密卷】2026年高考历史考前冲顶实战演练(安徽四川专版)
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