2026年河北石家庄市中考二模考试历史试题

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58094590.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年初中毕业年级教学质量检测二 历 史 注意事项: 1.本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。 ! 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置。 密 非 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题 卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时请在答题 卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 阁 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 架 1.从政治体制的角度看,春秋战国时期中国发生的变化是从封邦建国的贵族分权体制转变为独 裁专制的君主集权体制的过程,分权的封建制度被集权的专制制度取代了。材料中“分权的 封建制度”是指 封 A.世袭制 B.那县制 C.分封制 D.科举制 如 2.北魏孝文帝改革时,有鲜卑贵族说道:“今之少年,袭华俗,弃旧制。”鲜卑大臣元丕奏称: “胡汉一家,方为久安之长策。”据此可知,孝文帝改革 A.消除了民族隔阂 B.促进了民族交融 C.刺激了经济发展 D.加强了中央集权 3.它为中小地主乃至平民开辟了人仕途径,开辟了由下层社会到上层社会的政治通道。也正因 此,唐太宗才会说“天下英雄,人吾彀中矣”。这肯定了 带 A.社会经济的繁荣 B.虚心纳速的效果 C.君主专制的强化 D.科举制度的作用 线 4.右图这部著作分为上中下三卷十八篇,包括《乃粒》《乃服》《作威》《彰 施》等文章,以农业、手工业生产门类划分,下设具体生产工序,再下又设 “原料”“制法”等分项。据此可知,作者编写时注重 天工 部 A.汇总商业经验 B.引进海外技术 物 南塘先生校订阳里國园 C.建构纲目体系 D.创新生产理论 历史,第1页,共4页 5.19世纪70年代,左宗棠收复新驱后,消政府采纳其建议,于1884年正式在新服地区建立行省, 推行与内地相同的行政制度。此举主要目的是 A.促进民族交融团结 B.抵御英国殖民侵略 C.开发新噩经济资源 D.强化边驱管控治理 6.消息传出后,全国哗然,城起反割地反投降的斗争。在北京应试的学子发出进行政治改革、 挽救民族危亡的呼吁;台湾人民表达了“与其生为降虏,不如死为义民”的决心。上述历史 现象出现的主要背景是 A.《南京条约》的签订 B.《北京条约》的签订 C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订 7.外交部成立伊始,周恩来就指出:“人心不同,各如其面’,人和人尚有不同,何况国家和民族 呢?我们应当通过相互接触,把彼此思想沟通,沟通思想要紧的是找到共同点。”新中国首 次以“五大国”身份实践该主张的外交活动是 A.参加万隆会议 B.恢复联合国合法席位 C.参加日内瓦会议 D.中美关系走向正常化 8.右表呈现的是《国家命运:中国“两弹一星”的秘密历程》一书的 部分目录,其中“?”应是 第19章 一波三折 第20章 成功在望 A.黑云压城 B.天地惊雷 第21章 C.蓝图初绘 D.从零开始 第22章 再上征途 9.据史书记载,阿拉伯帝国时期,巴格达的市场上,有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印 度和马来群岛运来的香料、矿物和染料,从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国 A.疆域辽阔 B.贸易发达 C.人口密集 D.港口众多 10.“革命后,尽管王权和议会及议会内部依旧存在矛盾和降擦,但大家都赞同‘光荣革命' 提供的经验教训:即政治变革不应是战场上的交锋,而是议会中的较量。妥协和改良逐渐 成为政治惯例,英国现代化和平改良模式正式确立。”可见“光荣革命” A.标志着英国革命结束 B.出台了《权利法案》 C.确立了新的发展模式 D.消除了英国内部矛盾 历史,第2页,共4页 11.有学者指出:民族主义是明治维新的动力,明治政府把本民族的利益置于其他民族的主权 之上,很早就开始了军国主义的对外扩张,给亚洲各国带来了深重的灾难。该学者评述的 是明治维新的 A.历史背景 B.指导思想 C.主要过程 D.消极影响 12.1972年10月,第27届联合国大会根据斯德哥尔摩会议的建议,决定成立联合国环境规划署, 并确定每年的6月5日为世界环境日,要求联合国机构和世界各国政府、团体在每年6月 5日前后举行保护环境、反对公害的各类活动。对此解读正确的是 A.环境问题是人类的共同问题 B.信息技术促进了社会发展 C.生态环境治理取得了成功 D.联合国是最大的国际组织 二、非选择题(本大题共3小题,共36分) 13.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一中国传统文化在春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展表现为以民本思潮 和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化;秦汉以后,因国家统一;政治稳定,生产发展,各 民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为以偏学为正宗,兼纳百家,融汇释道的 帝国文化;而在商品经济有较充分发展的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中 国社会都相当幼弱。 —冯天瑜《中华文化史》 材料二欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入,对现代世界的形成起着重要的作用。造 纸术和印刷术替宗教改苹开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度, 创立了国民军剖。指南针的发明导致了发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。 一(美国)卡特《中国印刷术的发明和它的西传》 材料三随着我国经济社会深刻变苹、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展, 各种思想文化交流交融交锋更加频繁,迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识,进一 步增强文化自觉和文化自信;迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵,进一步激发中华 优秀传统文化的生机与活力;迫切需要加强政策支持,者力构楚中华优秀传统文化传承发展体系。 一中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 (2017年1月) (1)根据材料一,分析“儒学”取得正宗地位的原因。(2分) (2)根据材料二,概括四大发明对世界文明产生的影响。(4分) (3)综合材料和所学知识,概括新时代青年学生应该为实施中华优秀传统文化传承发展工程 做哪些贡献。(4分) 历史,第3页,共4页 14.阅读材料,完成下列要求。(14分) 某校九年级组织开展以“感悟红色精神·担当青年使命”为主题的探究性学习活动,号召 同学们以肯眷之笔、续写时代华章,请你参与。 材料一参加中共一大的毛泽东、董必武、李达等13位代表、平均年龄仅28岁,代表全 国50多个党员。8月初,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭 蒸,庄严宣告中国共产党的诞生,这条游船因而获得了一个永栽中国革命史册的名字—红船。 密 中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。南湖红船,点燃的星星之火,形成了中国 革命的燎原之势,使四海翻膽,五岳震荡。我们党从这里走向井冈山,走向延安,走向西柏坡, 由一个领导人民为夺取政权而奋斗的党,成为领导人民掌握政权并长期执政的党。 材料二抗美援朝战争期间,志愿军中涌现出杨根思.(1922一1950)、黄继光(1931一 1952)、邱少云(1926一1952)、罗盛教(1931一1952)等许多英雄模范,以他们的勇敢、坚款、 顽强、无畏成为全国人民崇敬、学习的楷模。 摘自《中国共产党历史》 (1)结合所学知识,分别答出推动“红船精神”产生的国际、国内有利因素。(4分)并据材 料一、概括“红船精神”的内涵。(2分) (2)据材料二,归纳以上四位英雄模范的相同点。(4分)并概括他们共同孕育的抗美援朝精 神的内涵。(2分) (3)综合以上探究性学习内容,归纳你对这一学习主题的正确认识。(2分) 封 15.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一1944年6月,美、英盟军成功登陆法国 开辟了欧洲第 二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。 材料二为协调盟军行动,取得战争的最后胜利,同年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、 丘吉尔、斯大林在 召开会议。 材料三1945年8月6日和9日,美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹。8月8日, 苏联政府对日本宣战。次日,苏联红军出兵中国东北,对日本关东军发起进攻。 线 (1)结合所学知识,填写材料中的空格。(4分) (2)综合材料并结合所学知识,概括世界反法西斯战争胜利的原因。(6分) (3)结合所学知识,答出中国在世界反法西斯战争中的地位。(2分) 历史,第4页,共4页2026年初中毕业年级教学质量检测二 历史参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.C2.B3.D4.C5.D6.C7.C8.B9.B10.C11.D12.A 二、非选择题(本大题共3小题,共36分) 13.(10分) (1)国家统一,政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大。(2分) (2)四大发明促进了欧洲社会的转型。造纸术和印刷术推动文艺复兴和宗教改革的进行,促 进了欧洲思想的解放。火药的发明清除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明促 进地理大发现的到来,促进世界连为一个整体。(4分) (3)主动学习中华优秀传统文化,了解其内涵与精髓;增强文化自信与文化自觉,认同、热爱传 统文化;积极宣传弘扬优秀传统文化,扩大文化影响力:结合时代创新传承传统文化,做到 古为今用等。(答出其中任意两点且意思相近即可,其它合理答案也可,每点2分) 14.(14分) (1)俄国十月革命;五四运动(4分) 开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为 民的奉献精神。(答出其中一点即可,2分) (2)都是青年:都为国捐躯(或壮烈牺牲:都受到人民崇敬等。(答出其中两点即可,4分) 爱国主义精神;革命英雄主义精神;革命乐观主义精神:国际主义精神。(答出其中一 点即可,2分) (3)开放式答案,如:学习革命前辈,担当青年使命等。(“认识”由材料中的史实为依据且 积极向上,其他表述言之有理即可,2分) 15.(12分) (1)诺曼底、雅尔塔。(4分) (2)正确的战略决策;反法西斯国家的密切配合;先进武器的使用等。(6分) (3)中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。(2分)】 历史参考答案,第1页,共1页

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