精品解析:2026年浙江省温州市洞头区九年级学科基础素养第二次适应性检测社会法治试卷-初中道德与法治

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精品解析文字版答案
2026-06-02
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摘要:

**基本信息** 立足温州地方特色与时代热点,通过“浙BA”共享发展、网络暴力治理等真实情境,融合政治认同、法治观念与责任意识,实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|8/8|关爱他人、共享发展、全国人大职权|结合“浙BA”场馆开放等地方案例,考查基础认知| |选择题|20/40|自强不息、网络生活、基层自治、法律修订、科技创新、文化传承|庞众望追梦案例渗透健全人格,《治安管理处罚法》修订体现法治观念| |综合题|4/52|网络暴力违法性质、法治建设意义、厉行法治措施|以“以案说法”整合法律链接,考查分析解决问题能力,呼应真题实践应用趋势|

内容正文:

2026年浙江省温州市洞头区九年级学科基础素养第二次适应性检测社会法治试卷-初中 道德与法治 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上, 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题相应题号后填写正确,错误的请将答题纸相应题号后填写错误) 1. 小泽看到同学崴伤,立即将同学背到医务室,这是关爱他人的体现。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】关爱他人要心怀善意,在他人遇到困难时给予力所能及的帮助,小泽帮助受伤同学体现了对他人的关爱。 2. 浙江省在成功举办“浙BA”篮球赛的同时,推动场馆向市民开放,这体现了共享发展成果。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查共享发展。依据教材所学,市民不仅可以在家门口观看更多精彩赛事,也可以经常走进场馆参与体验运动项目,体现了全民共享的发展理念。共享的主体是全体人民,是惠及每一个社会成员的共享,共享的内容是全民所有,是共享国家各方面的建设成果,故题文说法正确。 3. 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》,这表明全国人民代表大会享有决定权。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】全国人民代表大会表决通过法律,行使的是国家立法权,而不是决定权。 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选选项中只有一个)符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 4. 庞众望自幼怀揣科学梦想,曾因家境贫寒陷入困境,但他始终坚守初心刻苦钻研,在追梦路上不懈奋斗,最终实现了自己的梦想。这启示我们( ) ①培养信守承诺的人生美德 ②学习是成就梦想的重要路径 ③塑造自强不息的精神品质 ④对于他人的评价不需要理会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:题干主要强调面对困境不懈奋斗,未体现信守承诺的内容,故①不符合题意; ②:庞众望刻苦钻研最终实现梦想,说明学习是成就梦想的重要路径,故②符合题意; ③:庞众望家境贫寒仍坚守初心不懈奋斗,体现了自强不息的精神品质,故③符合题意; ④:我们要重视他人的评价,理性对待,不需要理会的说法错误,故④说法错误。 5. 观察漫画《差评风波》,下列选项正确的是( ) A. 理性参与网络生活,积极传播社会正能量 B. 网络具有虚拟性,不受法律的监督和约束 C. 商家辱骂消费者,是维护自身权益的合法方式 D. 消费者如实评价,是依法行使监督权的合法表现 【答案】A 【解析】 【详解】 A:网络不是法外之地,消费者评价、商家回应差评都需要遵守道德与法律,理性参与网络生活,积极传播社会正能量,故A说法符合题意; B:网络虽具有虚拟性,但网络空间同样受法律的监督和约束,网络违法也要承担相应责任,故B说法错误; C:商家辱骂消费者的行为侵犯了消费者的人格尊严权,属于违法行为,不是维护自身权益的合法方式,故C说法错误; D:公民行使监督权的对象是国家机关及其工作人员,消费者如实评价商家商品是行使消费者的评价权,不属于行使监督权,故D说法错误; 6. 某村村主任在乡村振兴案例交流会上,展示并阐述了本村治理的宝贵经验,该村的成功经验有( ) ★经验一定期召开村民会议,鼓励村民参与本村各项事务的决策与管理。 ★经验二依托本地紫菜资源,创设村办加工厂,吸纳村民就业,带动经济。 ★经验三鼓励村民因地制宜发展个体经济,在政府政策帮扶下实现收入增长。 A. 发挥国有经济在国民经济的主导力量 B. 个体经济坚持按劳分配,实现收入增长 C. 实施基层群众自治制度保障人民当家作主 D. 充分发挥政府在资源配置中的决定性作用 【答案】C 【解析】 【详解】A:材料中村办加工厂属于集体经济,个体经济属于非公有制经济,未涉及国有经济,故A不符合题意; B:按劳分配是公有制经济的分配原则,个体经济属于非公有制经济,实行按劳动成果分配,故B说法错误; C:经验一中定期召开村民会议,鼓励村民参与决策与管理,体现了实施基层群众自治制度保障人民当家作主,故C符合题意; D:在社会主义市场经济中,市场在资源配置中起决定性作用,政府起宏观调控作用,故D说法错误。 7. 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次将学生欺凌行为归入治安管理处罚范围。这一修订( ) 第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌,违反治安管理的,公安机关应当依照本法的规定,给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 ①体现立法因时而进、因需而变 ②旨在打击未成年人犯罪行为 ③取消了对未成年人的特殊保护 ④持续推进社会公平正义建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①:新修订的法律将学生欺凌纳入处罚范围,适应社会发展需求,体现立法因时而进、因需而变,故①说法正确; ②:治安管理处罚针对的是违法行为,不一定是犯罪行为,且旨在保护未成年人健康成长,故②说法错误; ③:该修订是为了更好地保护未成年人,并未取消对未成年人的特殊保护,故③说法错误; ④:依法惩处学生欺凌行为,维护受害者权益,有利于持续推进社会公平正义建设,故④说法正确。 8. 某村在修路、财务公开等重大事项上,坚持“一事一议”制度,由村民代表和村两委共同商议,并通过村务公开栏、微信群全程公开决议和落实情况。这一做法体现了( ) A. 村民直接行使国家权力 B. 基层自治扩大公民权利 C. 协商是民主的唯一形式 D. 社会主义民主的真实性 【答案】D 【解析】 【详解】A:在我国,人民通过人民代表大会间接行使国家权力,村民直接行使的是民主权利,管理基层公共事务,故A说法错误; B:公民权利由宪法和法律赋予,基层自治有利于保障公民权利的实现,但不能随意扩大公民权利,故B说法错误; C:我国社会主义民主的形式包括选举民主、协商民主等多种形式,协商民主是重要形式但不是唯一形式,故C说法错误; D:该村坚持“一事一议”并全程公开决议和落实情况,有具体的制度和程序保障人民当家作主落到实处,体现了社会主义民主的真实性,故D符合题意。 9. 2026年3月,国务院新闻办公室举行新闻发布会,晒出了“十四五”时期宪法实施与权力监督成绩单。这份成绩单表明( ) “十四五”时期宪法实施与权力监督成绩单 对报送备案法规开展合宪性审查,对其中17件存在与宪法精神不符的问题督促纠正; 推行权力清单制度,明确“法定职责必须为,法无授权不可为”; 审计机关移送违纪违法问题线索3.5万起,健全权力运行制约体系。 A. 我国已经建成完备的法治政府体系 B. 依法行政是党领导人民治理国家的基本方略 C. 宪法规定了公民所有的权利和义务 D. 宪法是我国的根本法,规范了国家权力运行 【答案】D 【解析】 【详解】A:我国法治政府建设仍在推进中,“已经建成完备”的说法过于绝对,不符合实际,故A说法错误; B:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法行政是依法治国的重要环节,故B说法错误; C:宪法规定的是公民的基本权利和义务,而非“所有”权利和义务,故C说法错误; D:题干中开展合宪性审查、推行权力清单制度等举措,体现了宪法作为根本法对国家权力运行的规范和监督,故D符合题意。 10. 我国自主研制的“九章三号”量子计算原型机实现算力新突破,同时首条量子通信干线完成技术升级,为数字经济安全发展筑牢基石。这一系列成就的取得,印证了我国( ) ①坚持创新驱动战略,突破技术瓶颈 ②依赖国际技术引进,提升科技水平 ③完善成果转化机制,赋能经济发展 ④主导全球科技规则,抢占行业高地 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:题干中“自主研制”“实现算力新突破”体现了我国坚持创新驱动发展战略,努力突破关键核心技术瓶颈,故①说法正确; ②:我国科技发展坚持独立自主、自力更生,而非依赖国际技术引进,且题干强调的是“自主研制”,故②说法错误; ③:题干中“为数字经济安全发展筑牢基石”表明科技成果转化为实际应用,赋能经济发展,故③说法正确; ④:中国主张国际科技合作与交流,不谋求主导全球科技规则,“主导”一词说法夸大且不符合我国外交政策,故④说法错误。 11. 温州将国家级非遗“瓯剧”与AI、全息影像技术结合,创排瓯剧《朔门潮》,演出火爆全网,吸引大量年轻人关注。这说明( ) ①文化薪火相传,增强文化自信 ②青年主动参与,担当文化使命 ③科技赋能文化,传承传统文化 ④文化引领发展,决定综合国力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:温州将非遗与科技结合,吸引年轻人关注,有利于文化的薪火相传,增强文化自信,故①符合题意; ②:演出吸引大量年轻人关注,体现了青年对传统文化的关注与参与,有利于担当文化使命,故②符合题意; ③:利用 AI、全息影像技术创排瓯剧,体现了科技赋能文化,有助于传承传统文化,故③符合题意; ④:文化是综合国力竞争的重要因素,但不起决定作用,经济力和科技力是综合国力的基础,故④说法错误。 三、综合题(本大题有4小题,共52分) 12. 某校九年级学生围绕网络暴力开展“以案说法”活动。阅读材料,回答问题。 现象透视近年来,互联网高速发展,但网络谣言、网络暴力等问题也不断扰乱着网络空间风气,引起社会的广泛关注。部分施暴者由于法治意识淡薄,不断挑战着法律底线。 案例再现2026年4月,徐某创建“饭圈”微信群,多次变换昵称发布针对运动员全某的侮辱性言论。全某所在的训练中心报警,公安机关查明事实依法对徐某处行政拘留十日。 法律链接 《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》(2023年施行):针对他人实施网络暴力行为,侵犯他人名誉权、隐私权等人格权,受害人请求行为人承担民事责任的,人民法院依法予以支持。 《中华人民共和国治安管理处罚法》(2025年修订后施行):公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,根据情节采取行政拘留和罚款。 (1)“案例再现”中徐某的行为属于哪一性质的违法行为?说明理由。 (2)综合上述材料,阐述国家越来越重视网络行为规范的原因。 (3)遏制网络暴力需多方合力,从厉行法治的角度出发为破解“按键伤人”难题建言献策。 【答案】(1)一般违法行为/行政违法行为。 理由:徐某的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》;公安机关对其作出行政拘留十日的行政处罚,因此属于行政/一般违法行为。 (2)从权利与义务、法不可违、网络等角度分析,言之有理即可 答案示例:网络角度 在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现一些随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人的现象,破坏社会和谐稳定(现状); 我们要理性参与网络生活,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 国家越来越重视网络行为规范,有利于通过法治手段遏制网络暴力等负面行为,维护社会秩序。 (3)从厉行法治等多角度提出2条建议,言之有理即可。 答案示例: 立法机关:立法机关要科学立法,继续制定和完善相关法律法规。 行政机关:政府严格执法,加大对网络暴力违法违规行为的查处、惩戒力度。 司法机关:公正司法,依法审理网络暴力侵权案件,切实维护受害人的合法权益。 公民层面:增强尊法学法守法用法意识,依法规范自身网络行为,尊重他人权利;提高媒介素养,不造谣、不传谣、不参与网络暴力,遭遇侵权时学会依法维权。 社会层面:加强法治宣传教育,弘扬法治精神,营造守法文明的网络氛围;同时强化道德引领,提升公民网络道德素养。 平台层面:加强对于相关网络行为的审查和封禁力度,提高网络管理能力。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析属于哪一性质的违法行为,需要提取关键词并联系知识点进行回答。 行政拘留属于行政处罚可联系一般违法行为/行政违法行为。 【小问2详解】 设问要求分析国家越来越重视网络行为规范的原因,需要结合材料内容并联系知识点进行回答。 网络现状角度可联系网络谣言、网络暴力等问题不断扰乱网络空间风气, 破坏社会和谐稳定。 公民行为角度可联系部分施暴者法治意识淡薄, 挑战法律底线。 国家治理角度可联系重视网络行为规范有利于通过法治手段遏制网络暴力等负面行为。 【小问3详解】 设问要求从厉行法治角度为遏制网络暴力建言献策,需要结合材料内容并联系知识点进行回答。 立法机关可联系科学立法,继续制定和完善相关法律法规。 行政机关可联系严格执法,加大对网络暴力违法违规行为的查处、惩戒力度。 司法机关可联系公正司法,依法审理网络暴力侵权案件。 公民层面可联系增强尊法学法守法用法意识,依法规范自身网络行为,尊重他人权利。 社会层面可联系加强法治宣传教育,弘扬法治精神,营造守法文明的网络氛围。 平台层面可联系提高网络管理能力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年浙江省温州市洞头区九年级学科基础素养第二次适应性检测社会法治试卷-初中 道德与法治 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,共8页。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上, 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题相应题号后填写正确,错误的请将答题纸相应题号后填写错误) 1. 小泽看到同学崴伤,立即将同学背到医务室,这是关爱他人的体现。( ) 2. 浙江省在成功举办“浙BA”篮球赛的同时,推动场馆向市民开放,这体现了共享发展成果。( ) 3. 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国家发展规划法》,这表明全国人民代表大会享有决定权。( ) 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选选项中只有一个)符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 4. 庞众望自幼怀揣科学梦想,曾因家境贫寒陷入困境,但他始终坚守初心刻苦钻研,在追梦路上不懈奋斗,最终实现了自己的梦想。这启示我们( ) ①培养信守承诺的人生美德 ②学习是成就梦想的重要路径 ③塑造自强不息的精神品质 ④对于他人的评价不需要理会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 观察漫画《差评风波》,下列选项正确的是( ) A. 理性参与网络生活,积极传播社会正能量 B. 网络具有虚拟性,不受法律的监督和约束 C. 商家辱骂消费者,是维护自身权益的合法方式 D. 消费者如实评价,是依法行使监督权的合法表现 6. 某村村主任在乡村振兴案例交流会上,展示并阐述了本村治理的宝贵经验,该村的成功经验有( ) ★经验一定期召开村民会议,鼓励村民参与本村各项事务的决策与管理。 ★经验二依托本地紫菜资源,创设村办加工厂,吸纳村民就业,带动经济。 ★经验三鼓励村民因地制宜发展个体经济,在政府政策帮扶下实现收入增长。 A. 发挥国有经济在国民经济的主导力量 B. 个体经济坚持按劳分配,实现收入增长 C. 实施基层群众自治制度保障人民当家作主 D. 充分发挥政府在资源配置中的决定性作用 7. 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法首次将学生欺凌行为归入治安管理处罚范围。这一修订( ) 第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌,违反治安管理的,公安机关应当依照本法的规定,给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 ①体现立法因时而进、因需而变 ②旨在打击未成年人犯罪行为 ③取消了对未成年人的特殊保护 ④持续推进社会公平正义建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某村在修路、财务公开等重大事项上,坚持“一事一议”制度,由村民代表和村两委共同商议,并通过村务公开栏、微信群全程公开决议和落实情况。这一做法体现了( ) A. 村民直接行使国家权力 B. 基层自治扩大公民权利 C. 协商是民主的唯一形式 D. 社会主义民主的真实性 9. 2026年3月,国务院新闻办公室举行新闻发布会,晒出了“十四五”时期宪法实施与权力监督成绩单。这份成绩单表明( ) “十四五”时期宪法实施与权力监督成绩单 对报送备案法规开展合宪性审查,对其中17件存在与宪法精神不符的问题督促纠正; 推行权力清单制度,明确“法定职责必须为,法无授权不可为”; 审计机关移送违纪违法问题线索3.5万起,健全权力运行制约体系。 A. 我国已经建成完备的法治政府体系 B. 依法行政是党领导人民治理国家的基本方略 C. 宪法规定了公民所有的权利和义务 D. 宪法是我国的根本法,规范了国家权力运行 10. 我国自主研制的“九章三号”量子计算原型机实现算力新突破,同时首条量子通信干线完成技术升级,为数字经济安全发展筑牢基石。这一系列成就的取得,印证了我国( ) ①坚持创新驱动战略,突破技术瓶颈 ②依赖国际技术引进,提升科技水平 ③完善成果转化机制,赋能经济发展 ④主导全球科技规则,抢占行业高地 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 温州将国家级非遗“瓯剧”与AI、全息影像技术结合,创排瓯剧《朔门潮》,演出火爆全网,吸引大量年轻人关注。这说明( ) ①文化薪火相传,增强文化自信 ②青年主动参与,担当文化使命 ③科技赋能文化,传承传统文化 ④文化引领发展,决定综合国力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、综合题(本大题有4小题,共52分) 12. 某校九年级学生围绕网络暴力开展“以案说法”活动。阅读材料,回答问题。 现象透视近年来,互联网高速发展,但网络谣言、网络暴力等问题也不断扰乱着网络空间风气,引起社会的广泛关注。部分施暴者由于法治意识淡薄,不断挑战着法律底线。 案例再现2026年4月,徐某创建“饭圈”微信群,多次变换昵称发布针对运动员全某的侮辱性言论。全某所在的训练中心报警,公安机关查明事实依法对徐某处行政拘留十日。 法律链接 《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》(2023年施行):针对他人实施网络暴力行为,侵犯他人名誉权、隐私权等人格权,受害人请求行为人承担民事责任的,人民法院依法予以支持。 《中华人民共和国治安管理处罚法》(2025年修订后施行):公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,根据情节采取行政拘留和罚款。 (1)“案例再现”中徐某的行为属于哪一性质的违法行为?说明理由。 (2)综合上述材料,阐述国家越来越重视网络行为规范的原因。 (3)遏制网络暴力需多方合力,从厉行法治的角度出发为破解“按键伤人”难题建言献策。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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