第10练 古典建筑(2)《中国旅游地理》(旅教版第3版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-05-28
|
2份
|
3页
|
6人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 中国旅游地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 中国旅游资源 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 130 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | xkw_071019057 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58093907.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《中国旅游地理》(旅教版第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《中国旅游地理》(旅教版第3版)一课一练的第10练,内容涵盖第一章 :旅游资源概述 古典建筑(2)
《中国旅游地理》(旅教版第3版)第10练
第三节 中国的人文旅游资源
古典建筑(2)
一、单项选择题
1.下列哪个属于我国著名基督教教堂?( )
A.广州怀圣寺 B.西安大雁塔 C.北京南堂 D.杭州灵隐寺
【答案】C
【解析】A属于伊斯兰教建筑,BD属于佛教建筑。
2、 填空题
2. 佛教的三大建筑为______、______、______。
【答案】寺院、石窟、佛塔
3. _______是我国现存最古老的伊斯兰教寺庙。
【答案】泉州清净寺
4. 中国清真寺建筑有中国传统式建筑和_______建筑两种。
【答案】阿拉伯风格
5. 佛教传入中国后营建的第一座寺院是_______。
【答案】河南洛阳白马寺
3、 判断题
6. 佛塔原是为保存和埋葬释迦牟尼的“舍利”而建的塔楼,是佛教徒主要的膜拜对象。( )
【答案】正确
7. 清真寺建筑必须遵循伊斯兰教的通信规则,如我国礼拜殿的朝向必须面西,使朝拜者可以朝向圣地麦加的方向做礼拜。( )
【答案】错误
【解析】清真寺建筑必须遵循伊斯兰教的通信规则,如我国礼拜殿的朝向必须面东。
8. 佛塔是佛教显著的建筑景观之一,往往与石窟相伴。( )
【答案】错误
【解析】佛塔是佛教显著的建筑景观之一,往往与寺院相伴。
四、简答题
9.我国佛大佛教四大著名石窟:
【答案】甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃天水麦积山石窟
10.中国四大宗教:
【答案】道教、佛教、伊斯兰教、基督教
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《中国旅游地理》(旅教版第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《中国旅游地理》(旅教版第3版)一课一练的第10练,内容涵盖第一章 :旅游资源概述 古典建筑(2)
《中国旅游地理》(旅教版第3版)第10练
第三节 中国的人文旅游资源
古典建筑(2)
一、单项选择题
1.下列哪个属于我国著名基督教教堂?( )
A.广州怀圣寺 B.西安大雁塔 C.北京南堂 D.杭州灵隐寺
2、 填空题
2.佛教的三大建筑为______、______、______。
3._______是我国现存最古老的伊斯兰教寺庙。
4.中国清真寺建筑有中国传统式建筑和_______建筑两种。
5.佛教传入中国后营建的第一座寺院是_______。
3、 判断题
6.佛塔原是为保存和埋葬释迦牟尼的“舍利”而建的塔楼,是佛教徒主要的膜拜对象。( )
7.清真寺建筑必须遵循伊斯兰教的通信规则,如我国礼拜殿的朝向必须面西,使朝拜者可以朝向圣地麦加的方向做礼拜。( )
8.佛塔是佛教显著的建筑景观之一,往往与石窟相伴。( )
四、简答题
9.我国佛大佛教四大著名石窟:
10.中国四大宗教:
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。