内容正文:
≈按专题梳理兰
专题1中国古代的政治
(一)科举制度的发展
发展
阶段
创立
完善
发展
僵化
时期
隋朝
唐朝
宋朝
明清
隋炀帝时,设
唐太宗增加
武则天
严格科举考
考试题目必须出自“四
主要
置进士科,标
科举考试科
创立殿
试程序,殿试
书”“五经”;考生对题目
内容
志着通过考
目,进士科
试,亲
成为定制;大
的解释,必须以朱熹的
期末复习第1
试选拔人才
逐渐成为最
自面试
幅度增加科
《四书章句集注》等为标
的科举制创立
重要的科目
考生
举取士名额
准;考试文体为八股文
步·过课本
加强了朝廷在选官上的权力,使通过
营造了浓厚
八股文形式
考试选拔官员的用人制度逐渐确立;
的读书风气;
呆板,脱离实
影响
它不仅扩大了统治基础,对社会阶层
造就了宋朝
际,禁钿思
流动也起到积极作用;还显著提高了
的文治局面
想,流弊日益
整个官僚队伍的文化素养
严重
(二)君主专制的强化
实行三省六部制,
中央设中书省,地方
雍正设军机处,康熙
推行科举制
实行行省制度
时期形成奏折制度
隋唐完善
北宋加强
元朝发展
明朝强化
、清朝顶峰
↓
↓
采取杯酒释兵权的方法,解除禁军高级
废除丞相,权分六部;设立三
将领的兵权;分化事权,分割宰相权力
司,互不统属;设立“厂卫”
羽拓展延伸
1.归纳我国古代政治制度的发展趋势。
君主专制不断加强(或:皇权不断加强);中央集权不断加强。
2.谈谈你对制度创新的认识。
制度创新是历史发展的动力;制度创新应符合国情;国家的发展需要制度不断创新;
等等。
河南专版历史七年级下册
人教
专题2中国古代的经济
时期
隋唐时期
辽宋夏金元时期
明清时期(至鸦片战争前)
两宋时期,占城稻传入并推广;出现“苏
新作物(玉米、甘薯、花生等)
曲辕犁、筒车得以
湖熟,天下足”“苏常熟,天下足”的谚
引进并推广;粮食产量大幅
发明和推广;茶叶
农业
语;宋元时期,南方地区茶树、棉花种植
度提高;经济作物种植面积
种植得到发展,饮
得到发展;辽夏金的统治者重视农业,
扩大;农产品商品化程度进
茶之风盛行
东北和西北地区的农业开发效果显著
一步加深
纺织业发展(黄道婆推广海南黎族地区
明朝时,手工业生产基地涌
丝织工艺水平突出
先进的棉纺织技术到松江;毛纺织业是现,松江是棉纺织业中心,
(蜀锦)、陶瓷生产
手工业
西夏手工业的重要部门);制瓷业发展,
苏州是丝织业中心,景德镇
技术提升(青瓷、白
南宋时,江南地区成为我国制瓷中心;是制瓷中心;清朝前期,出
瓷、唐三彩)
矿冶业、采煤业发展;造船业领先世界
现比较成熟的手工工场
出现了长安、洛阳商业城市兴起,最大的是北宋东京、南
形成商业网络;出现商帮;
期末
等大都市;草市逐宋临安和元大都;北宋时大城市的商业
中国商品大量销往国外,中
商业
渐兴起;陆上丝绸活动已突破坊和市的界限,早市和夜市
国经济成为全球经济体系
第
之路畅通,对外贸
进一步发展,都市的商贸活动辐射到乡
中的重要一环
易往来非常频繁
镇;纸币出现;海外贸易繁荣
步
经济重
安史之乱后,经济
南宋时期,我国古代经济重心南移完成
心变化
重心开始持续南移
本
专题3中国古代的民族关系
地区
西藏
新疆
台湾
其他
实行开明的民族政策;击
设置安西都护府和
败东突厥汗国、灭西突厥
唐朝
文成公主入藏,唐蕃和亲
北庭都护府,管辖西
汗国;册封回纥、渤海、南
域的天山南北地区
诏的首领
宋辽(澶渊之盟)、宋夏议
宋朝
和;金与南宋对峙
设宣政院管理全国宗
设置北庭都元帅府
在澎湖设置巡
教和西藏地区军政事
开始形成我国回族的前
元朝
等机构,管理西域军
检司,加强对
务;设立宣慰使司都元
身
一回回
政事务
台湾的管理
帅府管辖西藏
明成祖在黑龙江下游设
明朝
奴儿千都司;“隆庆和议”
册封达赖、班禅;设置
平定噶尔丹叛乱和
设置台湾府,
清朝
驻藏大臣;颁布《钦定
大、小和卓叛乱;设
隶属福建省
藏内善后章程》29条
置伊犁将军
河南专版历史
七年级下册人教
5
羽拓展延伸
概括我国古代处理民族关系的方式,并举出相关史实。
方式
相关史实
和亲
唐朝:文成公主入藏
议和、互市
辽宋夏金时期:宋辽、宋夏议和;边界贸易兴旺
明朝:“隆庆和议”
唐朝:击败东突厥汗国、灭西突厥汗国
武力征服
清朝:平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱
唐朝:设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
元朝:设宣政院管理西藏地区军政事务,设立宣慰使司都元帅府管辖西藏;设置
设立机构、
北庭都元帅府管理西域军政事务;在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理
官职
明朝:明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司
清朝:设置台湾府;设置伊犁将军;设置驻藏大臣
期末复习第
册封首领
唐朝:册封回纥、渤海、南诏的首领
清朝:册封达赖、班禅
专题4中国古代的对外关系
1
步
时期
相关史实及其影响
(1)日本派“遣隋使”“遣唐使”来华;鉴真东渡(对日本社会的发展产生深远影响)→促
本
进了中日交流
(2)新罗与唐朝在政治、经济、科技、文化艺术等方面进行交流→促进了中国与新罗的
交流
隋唐
(3)玄奘西行→为中国佛教的发展作出重大贡献
(4)与东罗马帝国交往频繁,东罗马帝国多次派使臣来华→促进了中国与东罗马帝国
的交流
(5)中国的造纸术通过大食传播到西方→促进了世界文化的发展
(1)海路形成了多条航线;宋朝鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司→促进了中外经
济文化的交流
宋朝
(2)指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲→促进了世界经济文化的交流和发展,为新航
路开辟提供了重要条件
(1)元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期→对东西方文化交流起到重要作用
(2)元朝收集和翻译阿拉伯医学书籍,如《回回药方》→促进了元朝医学的发展
元朝
(3)火药传入欧洲→对欧洲的火器制造和作战方式产生影响
(4)活字印刷术传入朝鲜半岛、欧洲等→对人类文明的发展产生了重大影响
(1)郑和下西洋→推动了中外贸易发展;发展了海上丝绸之路;增进了中国与亚非国家
明朝】
和地区的了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献
(2)戚继光抗倭→使我国东南沿海的倭患基本解除
清朝
为维护统治,实行闭关政策,严格限制对外贸易→导致当时的中国逐渐落后于世界潮流
16
河南专版历史七年级下册人教
目拓展延伸
1.概括唐朝对外交往的特点。
交往范围广泛;领域全面;双向交流;等等。
2.我国古代对外政策发生了怎样的变化?对此,你有什么认识?
变化:由对外开放变为闭关政策。
认识:对外开放促进国家繁荣,闭关政策导致国
家落后。
专题5中国古代的科学技术与思想文化
领域
成就
(1)重要发明:
印刷术:唐朝时,我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等;北宋毕昇发明活字印刷术,后
来出现木活字、锡活字
期
指南针:宋代开始用人造磁铁制成指南的工具;北宋末年,中国的海船上开始使用指南针
火药:唐朝末年,火药开始运用到军事领域;宋元时期,火药更多地用于战争;元朝用金属
科技
作筒,发明了火铳,这比以前的突火枪威力更大
第
(2)医学:唐朝孙思邈著成《千金方》,他被尊为“药王”;唐高宗时编修的《唐本草》,是世界
1
上第一部由国家编定颁布的药典;明朝李时珍编写出《本草纲目》
步
(3)重大工程:大运河、明长城、北京城
(4)科技名著:北宋沈括的《梦溪笔谈》;明朝徐光启的《农政全书》;明朝宋应星的《天工开物》
课
唐朝:僧一行制定《大衍历》,组织实测地球子午线长度
天文
北宋:沈括创制“十二气历”;苏颂主持创制了水运仪象台
历法
元朝:郭守敬编成《授时历》
文学:唐诗→宋词→元曲→明清小说
书法:唐朝时期,颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚;柳公权的字方折峻丽,笔力劲健
文学
绘画:唐朝吴道子的《送子天王图》、北宋张择端的《清明上河图》等
艺术
雕塑:敦煌莫高窟
戏曲:昆曲、京刷
北宋司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史,记述了从战国到五代共1300多年
史学
的历史
唐朝:韩愈一
抨击佛教,主张复兴儒学;柳宗元一无神论和朴素唯物主义思想的杰出
代表
思想
宋代:儒学在兼收并蓄的基础上形成理学,北宋程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹成就最为突出
明清:批判继承传统儒学,出现王守仁、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家
润拓展延伸
1.谈谈你从中国古代科技发展中得到的启示。
开放包容的社会环境有利于激发创新活力;发展科技要总结与创新并重;等等。
2.谈谈今天我们应该如何对待传统文化。
取其精华,弃其糟粕:继承、弘扬优秀传统文化:在继承优秀传统文化的基础上进行创新。
河南专版历史七年级下册人教