贵州铜仁市第九中学2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟预测

绝密★启用前 语文 一、书写水平(5分) 1.略 二、基础积累（共4道小题，20分） 2.①缭 ②俯 ③益彰 3B(B.矫揉造作：形容过分做作，极不自然，含贬义。文段中“自然本真”是 褒义语境，用“矫揉造作”形容自然本真的状态，语义矛盾，使用不恰当。故 答案选B) 4.(1)落花时节又逢君 (2)落红不是无情物 (3)似曾相识燕归来 (4)是故学然后知不足 (5)凫雁满回塘 (6)成天在嘹亮地响 (7)莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 (8)溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼 5.C(《大淖记事》是汪曾祺的短篇小说，并非茅盾的作品。故答案选C) 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读(5分) 6.C(C,文段中“盘陀路、易进难出、石砌城墙、吊桥、庄门”等特征，是《水 浒传》中宋江三打祝家庄的经典场景描写，祝家庄以复杂盘陀路为防御，易守难 攻，与原文完全对应。A.“清风寨”是《水浒传》中的地名，与《儒林外史》无 关：B.《西游记》三调芭蕉扇的场景与盘陀路、庄寨无关：D.《红楼梦》祭宗祠 为家族礼仪场景，无军事元素。) 7示例一：我选②三味书屋。鲁迅在三味书屋中，虽有孩童的顽皮，却始终潜心 读书、习字、对课，在先生的教导下夯实学识、涵养心性。由此可见，成长离不 开对知识的渴求，唯有踏实求知，才能为人生筑牢根基。 示例二：我选③仙台医专。鲁迅在仙台学医时，目睹国人的麻木与同胞的偏见， 毅然弃医从文，以笔为刃唤醒国民。由此可见，成长的关键在于清醒的抉择，唯 有认清初心，才能找到真正属于自己的人生方向。 示例三：我选④南京矿路学堂。鲁迅在矿路学堂接触到新学与进步思想，冲破旧 教育的束缚，主动探索救国救民的新道路。由此可见，成长需要勇敢探索，唯有 跳出舒适圈，才能遇见更广阔的世界。 （二)现代文阅读(28分) 8D(D.尹颖的荣誉与先进称号，源于自身在消防工作中的实干与担当，并非依 靠家庭背景获得，选项曲解人物品质。) 9示例：①少年时聆听尹焕成做报告及尹焕成参加革命、坚守初心的人生经历 ②自己受爷爷精神感召投身消防事业、履职担当、传承红色精神的故事 10.示例：作者回忆这段内容，既补充交代了老红军尹焕成的革命事迹与崇高精 神，丰富了文章内容，也为下文写尹颖传承红色基因、投身消防事业做了铺垫， 使文章结构避免平铺直叙，更有层次感，同时有力突出了红色精神代代相传的文 章主旨。（答出补充内容、铺垫作用、深化主题三点即可，语言连贯、表述清晰 即可得4分。) 11.示例：标题表层指贵州百里杜鹃盛开的马缨杜鹃，也就是被百姓称为“红军 花”的高山杜鹃；深层既象征着革命先烈用鲜血浇灌出的红色精神，也寓意着红 色基因如同山花一般代代传承、永远绽放。 12.D(材料三明确提道“园区计划推动机器人产业产值突破1亿元”，是未来计 划，而非“实现”。) 13.示例：机器人技术的智能能力指数随时间推移持续跨越式提升，从机械臂时 代的1分，到感知觉醒、交互突破，最终在具身智能时代达到9分，整体呈现出 从弱到强、阶梯式跃升的发展态势，技术迭代速度不断加快。（核心答出“智能 能力持续提升”或“跨越式发展”即可得分) 14示例：①具身智能技术突破，带动行业资本涌入、市场需求激增，为贵州本 土机器人企业提供了广阔的市场空间。②贵州可依托具身智能全产业链布局，吸 引相关企业入驻园区，推动本地机器人产业规模化发展，打造“贵州造”机器人 品牌。③具身智能机器人适配多场景应用（如社区配送），助力贵州机器人企业 拓展海外市场，提升产业竞争力。（每点2分，答出任意2点即可得满分） 15.示例：早期机器人只是执行任务的冰冷工具：随着技术发展，机器人拥有感 知、交互、学习能力，能登上春晚、服务社区、陪伴生活，逐渐成为贴近人类、 服务生活的智能伙伴，体现了科技温暖人文的价值。 (三)古代诗文阅读(17分) 16.D(D.曹操称赞的是孙权军队，不是关羽。是曹操面对孙权军队感叹“齐肃” 而退兵。) 17.示例：曹丕认为孙权势力强大、不可图谋，依据是：①临危不乱，处事沉稳： 孙策去世，孙权强忍悲痛，听从劝谏，巡视军队，快速稳定江东局势。②立场坚 定，善断大势：曹操势大，众人劝降，孙权坚守本心，采纳周瑜、鲁肃建议，决 意抗曹。③知人善任，善于谋划：任用良将，联合刘备于赤壁大败曹军；巧设布 局，派兵截断关羽退路，谋略出众。④治军严明，军力强盛：濡须对峙时，孙权 军队军容整齐、军纪严整，实力强劲，令敌军忌惮。 (答出任意两点并结合选文具体事迹分析，言之成理即可满分) 18.C(C.两个“使”均讲作“派遣、命令”的意思。A.两个“时”分别讲作“当 时”和“时间”；B.两个“而”分别讲作“连词，表顺承，就、进而、然后”和 “连词，表并列，又、而且、并且”；D.两个“之”分别讲作“代词，指代曹操” 和“结构助词，的”) 【译文】 孙权，字仲谋。他的兄长孙策已经平定江东各郡时，孙权年仅十五岁。建安 四年，跟随孙策征讨庐江太守刘勋。 建安五年，孙策去世，把军政大事托付给孙权，孙权痛哭不止。孙策的长史 张昭对孙权说：“孝廉，这难道是痛哭的时候吗？如今奸邪作乱之人争相争斗， 坏人如同豺狼遍布天下，您却要哀悼兄长、拘守礼法制度，这就好比打开门请强 盗进来，不能算是仁爱啊。”于是让孙权换下丧服，扶他上马，让他外出巡视军 队。 建安十三年，曹操新近收服了刘表的军队，声势非常浩大。东吴众谋士都畏 惧曹操的威势，大多劝孙权投降曹操。只有周瑜、鲁肃坚持抵抗的主张，想法与 孙权一致。周瑜、程普担任左右都督，各自率领一万士兵，与刘备一同进军，在 赤壁与曹军相遇，大败曹操的军队。 建安十八年，曹操攻打濡须，孙权与他对峙一个多月。曹操远望孙权的军队， 赞叹军容整齐肃穆，于是撤军。 建安二十四年，关羽退回当阳，向西退守麦城。孙权派人诱降他。关羽假装 投降，在城墙上竖起旗帜、布置假人，趁机逃跑，士兵全都溃散，只剩十几名骑 兵。孙权事先派朱然、潘璋截断他的退路。 魏文帝曹丕亲临广陵，远望长江，说：“对方有贤能之人（镇守），不可图 谋攻打。”于是率军返回。 19A(A.这首诗中的“荒村”“落叶”“寒山”“断桥”等意象主要是为了营造 一种荒凉、凄清的氛围，衬托诗人内心的情感，并非表达对乡村美丽秋景的赞美 之情。B.诗中的环境描写以及诗人的遭遇都表明了诗人内心的孤独寂寞和对自身 命运的感慨：C从“寒山独见君”等诗句能明显感受到诗人见到友人的惊喜与喜 悦；D.“不为怜同病，何人到白云”直接体现了诗人与友人同病相怜的情谊。) 20.示例： 镜头二：古老寂静的道路上不见行人踪影，刘长卿在寒山中翘首以盼，远远瞧见 皇甫侍御，眼中闪过惊喜，快步迎上。 镜头四：刘长卿快步赶到断桥边，与皇甫侍御隔桥相望，两人眼中满是惊喜与激 动，挥手互致问候。 (采分细则：每个镜头2分，设计场景1分，描述人物的神态1分。共4分。) 【解析】 镜头二：“古路无行客，寒山独见君”描绘了在一条古老的道路上，没有其他行 人，只有在寒山中看到友人皇甫侍御到来的情景。此句营造出一种孤寂、冷清的 氛围，同时突出了友人出现的珍贵。“古老寂静的道路上不见行人踪影”，这是 对诗句中“古路无行客”的场景还原，强调了道路的孤寂。“刘长卿在寒山中翘 首以盼”，“翘首以盼”体现出诗人对友人到来的期待：“远远瞧见皇甫侍御， 眼中闪过惊喜，快步迎上”，“眼中闪过惊喜”表现出看到友人时的意外和高兴， “快步迎上”则进一步展现出诗人的热情和急切，符合此时诗人的心境。 镜头四：基于前面对诗歌的理解以及友人即将相见的情境，刘长卿快步赶到断桥 边，与皇甫侍御隔桥相望，两人眼中满是惊喜与激动，挥手互致问候。“快步赶 到”表现出诗人急切见到友人的心情：“隔桥相望”是因为桥断无法立即相见的 现实状况：“眼中满是惊喜与激动，挥手互致问候”则生动地展现出两人相见时 的喜悦之情，符合诗歌中友人来访带来的情感基调。 四、综合运用（共3道小题，15分） 21.第一处：③，把“科学”后面的逗号改为顿号 第二处：⑤，“传播与展示”改为“展示与传播” 22.示例： ①到馆借阅和网络借阅两种(1分) ②选择老用户登录或者新用户注册，录入项目信息，按需选择加工资料，再提交 借阅资料申请(2分) ③登录官网，选择“地质资料”板块，进入“地质档案信息公开查询服务平台”， 在线提交借阅预约单(2分) ④资料涉密，则需出示涉密证(1分) 23.A(A.上下联无重字，对仗工整，“石藏黔地”紧扣贵州石文化展主题，“画 绘山河”呼应“石画石说”展名，内容契合活动收获。B.上下联的“知”字重复： C.不符合对联“仄起平收”的要求，应该改为“石语无声藏岁月痕留有迹写春 秋”；D项描写“琴书、诗酒、茶”的文人闲居生活，内容与贵州石文化展、研 学活动完全脱节，不符合“表达活动收获”的要求。) 五、写作能力(60分) 24.略绝密★启用前 语文 同学，你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24道小题，满分150分，答题时间150分钟，考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 一、书写水平(5分)】 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的汉字书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 贵州的春天，是生态与经济共生的美好时节。万亩花海与茶园相映，色彩斑斓令人眼花伯0 ①乱；茶香与花香弥漫山间，自然本真充满矫揉造作之感。茶农行②身采摘新芽，民俗 体验与山水风光相得Vi zhang③，让“赏花经济”“春茶经济”火热升温。贵州依托山地特色， 将生态优势转化为发展动能，不刻意雕琢、不浮躁跟风，以淳朴业态留住游客，带动民宿、餐饮、农 产全线增收。游人沐浴在温润春风里，以悠闲心境漫步山野。春日经济既扮靓了山水，也富裕了 百姓，走出自然与发展相融、颜值与产值双赢的特色之路，为乡村振兴注入持久活力。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) ① ② ③ 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分) A.弥漫 B.矫揉造作 C.沐浴 D.悠闲 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) (1)正是江南好风景， (杜甫《江南逢李龟年》) (2) ,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗（其五）》] (3)无可奈何花落去， (晏殊《浣溪沙》)》 (4) 教然后知困。(《虽有嘉肴》) (5)因思杜陵梦。 。(温庭筠《商山早行》) (6)牛背上牧童的短笛，这时候也 。(朱自清《春》) (7)苏轼在《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，他却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子 是： (8)《咸阳城东楼》中，既描蔡自然景物，又形象写出对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势 的句子是： 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分) A.《周亚夫军细柳》是西汉历史学家司马迁所写，选自《史记》。 第1页（共8页） B.律诗，有句数周定、押韵严格、讲究平仄、要求对仗等特点。 C.茅盾原名沈德鸿，字雁冰，代表作有《子夜》《大淖记事》等。 D.普希金是俄国诗人、作家，代表作有诗歌《自由颂》《致大海》。 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读(5分) 6.下列文段内容与选项中名著情节对应的一项是(3分) “尽是盘陀路。容易入得来，只是出不去。”…四下一遭阔港。那庄正造在冈上，有三层 城墙，都是颓石垒砌的，约高二丈。前后两座庄门，两条吊桥。墙里四边都盖窝铺，四下里遍插 着枪刀军器，门楼上排着战鼓钢锣。 A.《儒林外史》 萧云仙攻打清风寨 B.《西游记》 孙悟空三调芭蕉扇 C.《水浒传》 宋江三打祝家庄 D.《红楼梦》 宁国府除夕祭宗祠 7.成长的路上，总有一些难忘的“驿站”，串联起我们的人生轨迹。请你从②③④中任选一个“驿 站”，联系《朝花夕拾》中的相关情节，围绕提示的关键词，谈谈成长对你的启发。(2分) ①百草园（关键词：童真） ②三味书屋（关键词：求知） ③仙台医专（关键词：抉择） ④南京矿路学堂（关键词：探索） 示例：我选①百草园。鲁迅在百草园里听美女蛇的传说、拔何首乌、捕鸟雀，在自然里肆意 撒欢，守护了最纯粹的童真与热爱。由此可见，留住童真，才能在成长中始终保有对生活的热 忧与好奇。 (二)现代文阅读(28分) 红军花开 傅立勇 在贵州西北部黔西与大方两县的交界处，有一片约125平方公里的野生高山杜鹃林。每年 寒冬退场，暖风掠过山冈，只待几场春雨、数日睛阳，便见千山铺锦、万岭映彩，恍若满天繁星忽然 坠入波澜壮阔的海面，将一幅名为“百里杜鹃”的锦锈画卷铺展在世人眼前。 这里的杜鹃花，有40余种，最引人注目的当数马婆杜鹏。它树干高挑，花型硕大，殷红似火， 当地老百姓都把它叫作“红军花”。听到这个花名，就会让人联想起90年前发生在这里的那场激 烈战斗。 1936年2月初，贺龙、任弼时、关向应、萧克等领导的红2、红6军团挺进黔西北，强渡鸭池 河，克黔西、夺大定（今大方县）、占毕节（今七星关），在大定成立了中华苏雏埃人民共和国川滇 黔省革命委员会，掀起扩红热潮。蒋介石气急败坏，调集重兵进犯，妄图将新生的革命政权扼杀 在摇篮里。 2月18日，红6军团第17师奉军团命令，在大定黄家坝的马缨杜胸林里设伏，阻击尾随而来 第2页（共8页） 的国民党军。夜幕降临，枪声骤起。战斗持续到次日凌晨，红军重创敌军先头部队，使其再也不 敢贸然尾追，为军团战略转移熹得了宝贵时间。 “马缨哪得鲜如许，为是红军血染成。”这两句诗，在黄家坝一带广为流传，马缨杜鹃已成为人 们心底的红色图腾。 怀着对烈士的崇敬，我走进黄家坝红军广场，四周一簇簇、一丛丛杜鹏花开得正盛，宛若为先 烈敬献的花环。雄伟的纪念碑前，为烈士献花的人络绎不绝。百里杜鹃管理区的小黄介绍说，每 年春天，都有群众自发到此祭奠烈士，其中有不少就是红军的后代。 “你看！那就是一名红军后代。”小黄手指一位刚献完花的身着“火焰蓝”的女同志，欣喜地 对我说。 我好奇地问：“你们认识？” “认识啊，她就是我们消防救援支队的尹颍。” 说话间，我们已来到她的身边。相互介绍后，我笑着问：“你是红军的后代？” 她眼中满是自豪：“我爷爷1936年2月参加的红军，叫尹焕成。” “太巧了！”我脱口而出，“尹焕成是从我老家走出去的红军啊！” 他们的双眼瞪得溜圆，急切地等着我往下说。 记得40多年前，我在毕节市七星关区长春堡镇上初中，学校曾邀请老红军来做报告。记得 尹老坐在操场的主席台上，穿着一件青色中山装，头发花白，声音却格外洪亮。他为我们讲述自 己参加红军爬雪山、过草地，到延安后为中央首长当警卫的难忘历程。报告结束时，他还为我们 清唱了一曲《南泥湾》，赢得全扬掌声。 后来我从事宣传工作，对尹老的人生经历有了更深的了解：尹焕成1912年出生于何官屯红 丰村，因家中房屋被烧，年幼便随父亲逃荒到长春堡清丰村，靠背煤为生。1936年2月初，尹焕成 在城里见到一支“为穷人打天下”的队伍，便扔掉背萝，来到红军驻地报名参军。 参加红军后，尹焕成一直从事警卫工作。长征途中，红军首长手把手地教他识字，使他得到 不断成长，先后担任过警卫班长、排长、连长等职。他参加过359旅在南泥湾的大生产运动，后来 在延安保卫战中身负重伤。1949年，他随党中央进驻北京，1950年荣获公安警卫师甲等模范称 号。1957年，尹换成响应国家精简机构人员的政策，带着家人回到了阔别20多年的故乡。 或许是多了“同乡”的缘分，我与尹颖的交谈变得随和起来。 尹颖打开了话匣子：“我爷爷是1997年走的。他没有给我们留下多少物质财富，但他身上那 种不怕吃苦、甘于平淡的精神，一直影响和激励着我们全家。爸爸高中毕业后参军，到部队的大 熔炉里去搬炼。2006年我大学毕业，为完成爷爷的临终嘱附，我应征到武警消防部队，后来成为 一名光荣的火焰蓝’。” 我关切地问：“消防教援工作很辛苦，风险也高。你一个女孩子，扛得住吗？” 还没等尹颖回答，小黄在一旁插话：“她可是我们这里的巾帼英雄，3次荣立个人三等功，去 年还被评为全省三八红旗手呢…” 尹颖连忙打断他：“我还差得很远，惭愧！” 第3页（共8页） 她语气平静，却让我心潮难平。那些曾在雪山草地上跋涉、曾在枪林弹雨中冲锋的身影，并 未随着岁月远去。他们的血脉在后辈延续，他们的故事在故乡流传，他们的精神早已融入脚下这 片红色的土地。 “时间不早了，找机会再聊。”尹颗主动加了我的微信，略带歉意地说，“我还要到周边转转。 这片红军花太珍贵了，保护好它，我们也有一份责任。”她向我们敬了个礼，转身朝杜鹃林深处 走去。 山风拂过，漫山的马缨杜胸轻轻摇曳，鲜艳的花瓣灼灼生辉。春来花开，岁岁年年，将一腔赤 减化作满山芳华，铺展成山间永恒的底色… (选自《解放军报》，2026年4月13日) 8.下面对文中尹颖这一人物形象的分析，不正确的一项是(3分) A.她是红军后代，传承了爷爷忠诚担当、不怕吃苦的红色精神。 B.她身为消防救援人员，爱岗敬业、勇敢无畏，多次立功受奖。 C.她为人谦逊低调，不炫耀功绩，认为自己仍有很大进步空间。 D.她因爷爷是老红军的家庭背景成为消防救援队伍的先进典型。 9.请根据选文内容，补全下面的情节脉络。(4分) 作者在红军广场偶遇红军后代、消防救援人员尹颖，得知其为老红军尹焕成的孙女→作 者回忆①→尹颖讲述②→尹颖怀着对先烈的崇敬，转身走进杜鹅林深处，用心守护这 片珍贵的“红军花”。 10.文中穿插叙述老红军尹焕成的人生过往与革命经历，作者这样写有什么用意？请结合全文简 要分析。(4分) 11.文章以“红军花开”为题，意蕴丰富，请结合全文简要分析其内涵。(4分) 材料一 2026年春晚，宇树人形机器人在央视舞台上完成丝滑的后空翻：小品《奶奶的最爱》中，机器 人化身情感陪伴者，与演员自然贴心互动。春晚结束后，光轮智能、宇树科技等企业获得资本追 加投资，其中光轮智能获超10亿美元融资，创下国内具身智能领城融资纪录：电商平台机器人订 单量增长150%，万元级消费级人形机器人预售量激增。 “具身智能”这个词，一夜之间从技术圈破图，进入大众视野。具身智能，是指智能体拥有物 理躯体（如人形、机械臂、柔性机器人），能通过躯体感知环境（视觉、触觉、听觉等），与物理世界 (物体、人类、环境)动态交互产生智能行为，并通过交互学习优化行为。 (摘选自百度营销官方账号) 第4页（共8页） 材料二 机器人技术的四次跨越 10 碧 01 机械臂时代感知觉醒交互突破具身智能 (1950-1990)(1990一2010)(2010一2022)(2022一至今) (摘选自百度营销官方账号) 材料三 3月9日，贵州本土机器人企业一融云创新科技（贵州）有限公司首批社区配送AI机器人 出口发运仪式在贵阳高新区举行，6台智能配送机器人整装待发，即将远赴马来西亚、斯加坡高端 社区。仪式现场，融云创新与东南亚最大的AI和数字资产机构AJENDLESS签署1O00台机器人 战略合作与采购协议。 据了解，本次发运的社区配送机器人，主要服务高端住宅、智慧园区、商业综合体等场景，搭 载多模态感知系统与4级自动驾驶技术，可实现自主路径规划、自动识别门禁、自主搭乘电梯、 精准送达门口等全流程无人配送，广泛适配快递、外卖、社区零售等“最后一公里”服务需求。 责安新区光谷智算园区运营管理有限公司招商总监宋明哲介绍，2026年3月，他们新签约了 具备具身智能全产业链能力的智身科技公司，预计今年上半年入驻园区。园区计划推动机器人 产业产值突破1亿元，让更多企业用上“贵州造“机器人。 (选自“贵阳新闻网”2026年3月9日，有删改) 12.下面对三则材料的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.春晚让具身智能走进大众视野，带动了相关企业融资和机器人订单量的增长。 B.材料二中机器人技术的四次跨越，清晰量化了机器人技术70余年的发展脉络。 C.融云创新科技的配送机器人，实现全流程无人配送，适配“最后一公里”服务。 D.贵安新区光谷智算园区签约的智身科技公司实现机器人产业产值突破1亿元。 13.请用简洁的语言概括材料二中统计图反映的机器人技术发展趋势。(3分) 14.结合三则材料，列举具身智能时代的到来给贵州机器人产业发展带来了哪些机遇。(4分) 第5页（共8页） 15.有人说：“机器人的跨越，本质是·工具'向‘伙伴'的转变。”请结合三则材料，谈谈你对这句话 的理解。(3分) (三)古代诗文阅读(17分) 孙权传 孙权字仲谋。兄策既定诸郡，时权年十五。建安四年，从策征庐江太守刘勋。 五年，策薨②，以事授权，权哭未及息。策长史张昭谓权曰：“孝廉，此宁哭时邪？今奸究竞 逐，豺狼满道，乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而楫盗，未可以为仁也。”乃改易权服，扶令上马，使 出巡军。 十三年，曹公新得表众，形势甚盛，诸议者皆望风畏惧，多功权迎之。推瑜、肃执拒之议，意 与权同。瑜、普为左右督，各领万人，与备俱进，逼于赤壁，大破曹公军。 十八年，曹公攻濡须，权与相拒月余。曹公望权军，叹其齐肃，乃退。 二十四年，关羽还当阳，西保麦城。权使诱之。羽伪降，立幡旗为象人④于城上，因遁走，兵皆 解散，尚十余骑。权先使朱然、潘璋断其径路。 魏文帝出广陵，望大江，曰：“彼有人焉，未可图也。”乃还。 (有删改) 【注释】①选自《三国志》。②薨：古代称诸侯或有爵位的大官的死。③曹公新得表众：曹操新得到刘表的 部众。表，即刘表。④象人：指由木头、稻草等制作成的假人。 16.下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.孙权十五岁时，兄长孙策已经平定江东各郡，孙权曾跟随孙策征讨刘勋。 坐处售 B.孙策去世后，孙权悲痛不止，张昭劝说他不能只顾哀痛而放弃军国大事。 C.曹操攻占荆州后，东吴群臣大多主张投降.只有周瑜、鲁肃仍坚持抗曹。 D.关羽伪降逃跑，孙权派人拦截，曹操称赞关羽军队整齐肃穆，因而退兵。 17.魏文帝曹丕远望大江后说：“彼有人焉，未可图也。”请结合选文中孙权的事迹，分析曹丕得出 这一结论的依据是什么。(4分) 18.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(3分) A.时权年十五 年与时驰（诸葛亮《诚子书》） B.是犹开门而揖盗 泉香而酒洌（欧阳修（醉翁亭记》）》 C.使出巡军 上使外将兵(《陈涉世家》) D.多劝权迎之 水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》） 第6页（共8页）》 碧涧别墅喜皇甫侍御心相访 的说凶售胜， [唐]刘长卿 【呼 荒村带返照，落叶乱纷纷。 古路无行客，寒山独见君。 野桥经雨断，涧水向田分。 不为怜同病，何人到白云。 克明次 【注释】①室浦侍御：指的是皇甫曾，曾担任过侍御这一官职，后被贬为舒州司马，与刘长卿是朋友。 19.下列对这首诗所表达的思想感情分析不正确的是(3分) A.乡村美景的赞美 B.内心的孤独寂寞 C.友人来访的惊喜 D.同病相怜的感慨 20.这首诗的每一联都可以想象成一个电影镜头，首联和颈联的镜头脚本已经写好，请你续写额 联和尾联的镜头脚本。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作：②想象合理：③每个 镜头脚本50字左右。(4分) 【场景】碧涧别墅所在荒村 【人物】刘长卿、皇甫待御 镜头一：荒村之中，夕阳西下，余晖洒落。刘长卿独立屋前，望着纷纷飘落的落叶，面露孤寂。 镜头二： 镜头三：雨过天晴，山涧溪水潺潺流向田间。皇甫侍御站在断桥边，望着对岸，面露思索，正想 办法过桥。 镜头四： 四、综合运用（共3道小题，15分） 学校组织九年级的同学参加贵州省地质博物馆“石画石说一贵州石文化展”的综合实践活 动，请你参与并完成下列任务。 21.宣传委员在活动宣传环节做了如下讲解，其中有两处语言文字运用不当，请找出并修改。(6分) ①贵州省地质博物馆的“石画石说一贵州石文化展”集中展示了具有贵州特色的乌江 石、乌蒙石、马场石等各类形状奇异、色彩绚丽的观赏石。②值得一提的是，这些形态逼真的 奇石在此次展陈中被赋予了新的含义。③博物馆尝试性地在此次展览中融入红色文化元素， 把自然科学，形态美学、红军长征文化有机地结合在一起。④一个个形似党旗、红军帽等带有 红色文化印记的石头让观众在观展的同时联想起红军在贵州的传奇故事。⑤贵州的红色文 化遗产在这种喜闻乐见、通俗易懂的斯方式中得到传橘与展示。 第一处： 第二处： 22.下列是贵州省地质博物馆资料借阅（加工）服务流程图，小黔同学想要借阅相关资料，请你根 据图示把借阅流程讲给小黔同学听，要求语言流畅、简清。(6分) 第7页（共8页） 贵州省地质博物馆资料借阅（加工）服务流程图 借阅方式> 到馆借阅 网络借阅 老用户登录 新用户注册 ●登录贵州省地质博物馆官网 ●选择“地质资料”板块 录人项目信息 ●进人“地质档案信息公开查询服务平台” 按需选择加工 在线提交预约单 资料提交申请 查询加工状态显示“加工完成” 后到馆领取 提交借阅材料，出 示涉密证（若有） 提交借阅材料，出 示涉密证（若有） 审核 领取资料 小黔，你好！贵州省地质博物馆资料借阅方式分为①。如果是到馆借阅，你可以 ②：如果是网络借阅，你可以③。无论哪种借阅方式，如果④，待审核通过后方 可领取资料。 23.活动结束后，同学们用写对联的形式，表达了此次活动中的收获，最合适的一项是(3分) A.石藏黔地千年韵 画绘山河万里春 B.观石读史知兴替 寻源探幽知匠心 C.痕留有迹写春秋 石语无声藏岁月 D.石伴琴书消永昼 茶随诗酒度流年 五、写作能力(60分) 24.翻篇，是与过往和解、向未来出发的人生姿态。失意时翻篇，能重拾前行的勇气：矛盾后翻篇， 能收获和解的温暖：执念中翻篇，能拥抱全新的生活。请从下面三个写作任务中任选一个，根 据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适 的写作内容，自拟标题，明确文体，写一篇600一00字的作文，达到表达与交流的目的。注意 勿泄露姓名、校名等真实信息。 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 你曾在一次挫折失利后学会“翻篇”， 氯述“翻篇”的缘由、过程与收获，详略得 任务一 在此想把这段经历分享给陷入低谷、 当地再现重要细节，表达真情实感，语言 难以释怀的学弟学妹们 真诚自然 班级中有同学常因纠结过往失误、沉 站合学习生活实例明确走出执念的常见 湎旧日遗憾影响学习生活，请作为学 误区，使用恰当的说明方法介绍实现“翻 任务二 习委员的你，写一篇文章向班级同学 高”的具体操作步骤和关键要点，语言简洁 讲解一种帮自己“翻篇”的实用方法。 易懂。 班级主题班会上有同学认为：“过往的经 明确自己的观，点，通过摆事实、讲道理，有 任务三 历是人生的财富，‘翻篇'就是对过去的 条理地阐述“翻篇”对学习、成长的重要 否定与逃避”请你写一篇文章反驳他。 性。逻辑清晰，语言准确严谨。 第8页（共8页）