专项9 实验探究题(一)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册物理期末试卷精选（人教版·新教材）河南专版

期末复习第2步·攻专项 专项9 实验探究题（一） 满分：30分得分： 编者按：本专项精选2022版课标学生必做实验，重点呈现期末高频考法与易错点，助力学生高 效备考。本专项未涉及的实验，可在本书其他试卷中补充练习。 1.(15分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪 【进阶设问】 些因素有关”时，小雨提出了以下猜想： (7)小雨将图甲中木块沿竖直方向切掉 ①与接触面所受的压力大小有关；②与 一半进行了图丁所示实验，并由此得出 “在接触面粗糙程度相同时，受力面积 接触面的粗糙程度有关… 越小，滑动摩擦力越小”的结论。你认 AuN AuN ulun 木块 重物□ 为她探究过程中存在的问题是 木板 〈出0 木块 〈兴 ,请简要说明改进建议： 木板i 乙 切掉一半心一© (8)进行图甲实验时，若弹簧测力计的 木块 之 的木块 m之 示数不稳定，原因可能是 0 粗糙 木板 ◇-(0 (填字母) 木板 A.木块下表面粗糙程度不均匀 丙 丁 B.木板上表面粗糙程度不均匀 【基础设问】 【装置改进】 (1)请你写出能够支持猜想②的一个生 (9)小雨在实验中发现较难保持木块 期 活现象： 匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定， 复 (2)如图甲所示，小雨应用弹簧测力计 于是她改进实验如图戊所示，稳定时 沿水平方向拉着木块做 运 （选填“拉力传感 第 器示数”或“拉力F大小”)是测量的滑动 2 动，此时木块所受滑动摩擦力的大小等 步 摩擦力大小。她尝试快速拉动长木板和 于弹簧测力计的示数，其应用的物理原 攻 缓慢拉动长木板，发现两次实验中，拉力 理是 传感器的示数 项 (3)图甲中，木块所受滑动摩擦力的大 (选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大” 小为 N。 或“一样大”)。用10N的拉力F拉动长 (4)比较图甲、乙两次实验可知，滑动摩 木板匀速移动，若拉力传感器示数为 擦力的大小与 有关，在接触 6N,则压力传感器对长木板的摩擦力 面粗糙程度相同时， ,滑动 是 N。 摩擦力越大。 (5)为了验证猜想②，小雨应比较图 沙桶 两次实验，可以得出的结论 长木板 铜块 是 拉力F 一拉力传感器 (6)本实验所用探究方法有转换法和 压力传感器 戊 河南专版 物理 八年级下册 人教 25 2.(15分)物理实验小组在探究“液体压强 观点？ 请说明理由： 与哪些因素有关”时进行了下图所示的 实验，已知p水<p盐水o 【进阶设问】 (7)该小组在换用其他液体探究液体压 强与液体密度的关系时，当探头在液体 水 中的深度相同时，U形管左右两侧液面 的高度差对比不明显，则下面操作不能 【基础设问】 使两侧液面的高度差对比更加明显的 (1)此实验所用压强计的U形管内装的 是红墨水，该U形管 （选填“是 是 。(填字母)》 A.U形管中换用密度更小的酒精 或“不是”)连通器。实验中探头处橡皮 B.将U形管换成更细的 膜所受液体压强的大小可以通过比较U C.增加探头在液体中的深度 形管两侧液面的高度差来判断，这里用 (8)某次实验测得压强计中U形管左右 到的物理研究方法是 两侧液面的高度差为8cm,则橡皮管内 (2)实验前选择橡皮膜时，要选择较 气体的压强与大气压之差为 Pao (选填“厚”或“薄”)的。检查压强计时， (p红*=1.0×10kg/m3,g取10Nkg) 若用手指轻压和重压探头的橡皮膜时， 【装置改进】 U形管两侧液面的高度差变化 (9)该小组的小强用三通接头对压强计 (选填“显著”或“不显著”)，则说明该压 期末复习第 进行了改进，如图丁所示。你认为添加 强计的气密性良好。 三通接头的好处是 (3)比较图 两个实验，可以 2步 探究液体的压强与液体深度的关系，依 三通 据得出的结论，拦河大坝要做成 接头 隔板 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”) A B 项 橡皮膜 的形状。 C 探头 ① ② (4)比较图乙、丙两个实验还可以得到液 己 体的压强与 有关。 (10)图戊是该小组的小华在家利用带 (5)该小组的小明同学在图甲实验的基 孔的矿泉水瓶作为实验器材设计的实 础上，保持探头所处深度不变，多次调 验，瓶上各点代表小孔所在位置，为了 整探头朝向，发现U形管两侧液面的高 验证液体压强与深度的关系，他应选择 度差相等。这说明 瓶 (选填“①”或“②”)进行实验。 (11)该小组改进装置如图己所示，当向 (6)该小组的同学们认为，在探究液体 隔板两侧注入深度相同的水和盐水时， 内部压强与液体密度的关系时，两烧杯 若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体 中液面必须相平。你是否赞同他们的 是 河南专版 物理 八年级 下册 人教W有用一 W有用 Ch G W点 W有用十W氮外 Gh+G动hG+G动 得，动 滑轮的重力G动 G -G=4008 -400N=400N 50% (3)(2分)当运送建材的重力是600N时，滑轮组 G 600N 的机械效率η'= G+G动 600N+400N =60% 专项8作图题 2. 浮空艇只 锚泊车 缆绳 ☐E拉 A 左 WWWWW 排 气管 排水管 螺母 10. 12 后 B. c>f 【解析】木箱C在竖直方向上受到了重力和支持 力，重力与支持力是平衡力，车顶A处滴落的水滴 最终落在靠后的B处，说明车子加速，水滴由于惯 性，落在靠后的B处，木箱C相对车厢底有向后 运动的趋势，故木箱C受到的摩擦力是向前的。 13 14. 0 0 F 河南专版物理 15. 16. 17 1 B 活塞F 面团沸水 19 20. 专项9实验探究题（一） 1.(1)(1分)鞋底有凹凸不平的花纹时更防滑（合理 即可) (2)(2分)匀速直线二力平衡(3)(1分)2.8 (4)(2分)压力大小压力越大 (5)(2分)甲、丙在压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大 (6)(1分)控制变量法 (7)(2分)没有控制压力不变 将切掉的一半放在剩余的木块上，重复图甲操作 (8)(1分)B (9)(3分)拉力传感器示数一样大4 2.(1)(2分)不是转换法(2)(2分)薄显著 (3)(2分)甲、乙上窄下宽(4)(1分)液体密度 (5)(1分)在液体内部的同一深度，液体向各个方 向的压强都相等 (6)(2分)不赞同 只需要保持探头橡皮膜所处深度相同即可 (7)(1分)B(8)(1分)800 (9)(1分)可以通过阀门K的开关调节U形管两侧 液面高度，便于操作 (10)(1分)① (11)(1分)水【解析】由图知，橡皮膜向左凸起， 即右侧液体对橡皮膜的压强大，又两侧液体深度 相同，由p=Pgh可得，右侧液体密度大，故左侧 为水，右侧为盐水。 专项10实验探究题（二） 1.(1)(2分)测量范围竖直(2)(1分)1.4 (3)(2分)排开液体的体积液体密度 (4)(1分)大于(5)(1分)得到普遍规律 (6)(1分)先变大后不变(7)(1分)偏大 (8)(2分)2.4×1031.2×103【解析】由图a可 知，该物体的质量m=C=4.8N Γg10N/kg =0.48kg;由图 a、d可知，物体浸没水中所受浮力F浮=G-F拉= 4.8N-2.8N=2N,则物体的体积V=V排= 2N =2×104m3,物 P水g1.0×103kgm3×10N/g 体的密度p-骨2X1Dn 0.48kg =2.4×103kgm3。 、年级下册人救