摘要:
**基本信息**
以“文化寻踪”“科技前沿”“成长叙事”为情境载体,融合中原文化与时代精神,通过分层设题考查语言运用、思维能力与文化自信。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|3题/22分|字音字形、病句修改、成语辨析、古诗文默写|以“文物中的马”“非遗中的马”创设文化情境,考查语言实践与文化传承|
|现代文阅读|7题/27分|叙事线索梳理、句子赏析、标题辨析、信息概括|《最爱万顷浪花白》以女舰员成长体现家国情怀,文本一结合太空旅游科技素材,考查思维深度|
|古诗文阅读|6题/16分|文言虚词、翻译、对比阅读、情感分析|《生于忧患》与《贞观政要》对比,强化忧患意识;苏轼与李益诗词联读,凸显豪放风格|
|名著阅读|1题/5分|林冲/祥子性格转变|结合情节分析人物转变,考查批判性思维|
|作文|1题/50分|记叙文/议论文写作|材料引导关注“微小进步”,兼顾情感表达与理性思辨|
内容正文:
2026年中考学科第二次调研考试
语文
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题。考试时间120分钟,满分120分。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共22分)
小语策马出发,在中原大地开启文化寻踪,请你为其做向导。
1.小语在寻找“文物中的马”时,遇到了一些问题,请帮忙解决。(共9分)
文物中寻马
在文物中寻“马”,听它们讲述厚重历史。般墟妇好墓出土的玉马,虽形制小巧,却巧妙
(彰
璋)显了马的灵动姿态,是国内目前所知最早的马形象。洛阳出土的唐代三彩黑釉陶马体魄健壮,马鞍
鞯饰以三色釉,呈现出盛唐御马的雄健之风。从温润的玉料到
(珣绚)丽的釉彩,这些文物不仅
是艺术的结晶,更反应了当时社会的审美追求。
(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
(2)画波浪线的句子存在搭配不当的问题,请写出修改意见。(2分)
“非遗”中寻马
唐三彩中,马的题材比较多,其塑造手法也十分出色,有的扬蹄飞奔,有的徘徊伫立,有的引颈嘶
鸣,形态生动逼真。随着时代的发展,代表性传承人在继承传统的基础上,创新设计了一系列新的三彩
马,如
(A.憨态可掬B.天真烂漫)的墩墩马,已经成为洛阳爆火的伴手礼。春节期间,
高家三彩、张家彩窑与国民消费品牌跨界联合推出的“马上雪王”“马上旺”等文创产品在网上走红。
(3)小语不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐一个,并简要说
明理由。(5分)
A.憨态可掬:形容情态极其天真憨厚。
B.天真烂漫:纯真自然,不虚伪做作。
《新华成语词典》
2.小语梳理了中原地区“地名中的马”,请你根据提示,将空缺信息补充完整。(5分)
驻马店之名,源于古代驿站。这里曾是驿马歇息、换乘的枢纽,见证了“天下通衢”的繁忙过往。焦
作市马村区的“马”,与金戈铁马的岁月紧密相连。相传周武王伐纣时在此演兵练马,留下“演马”“张
弓”等村名。郑州市二七区马寨镇,名字源于明永乐年间的山西移民聚居,因马姓望族定居而定名。虽
名中带“马”,如今却不见马的踪迹,但“龙马精神”早已融入血脉。许昌市鄙陵县马栏镇,是河南首批
“千年古镇”。其名源于三国时期,曹操在此屯兵牧马,因北有蔡河为天然屏障,得名“马栏”。
周武王伐纣时在
明永乐年间山酉
此演兵练马
可姓翅族移民定居
⑤
地名
驻马店
焦作市马村区
③
许昌市哪陵县马
栏
历史
驿马歇息、换乘
价值的枢纽
②
覆尊批千年
3.文化寻踪之旅即将结束,小语想写一段文字总结,请运用积累的古诗文,帮其完成。(8分)
在中原大地文化寻踪之旅中,我领略了中原大地的厚重底蕴,也联想起许多脍炙人口的诗文名句。驻足
黄河岸边,看滔滔河水奔流东去,不禁让人想起王湾《次北固山下》中“①
,②
”两句,那江水浩渺、风正帆悬的景象,正与黄河的壮阔气势遥相呼应。漫步巩义杜甫故里,追
念诗圣一生坎坷却心系苍生的情怀,让人想起他忧国忧民、失志不渝的追求,正如《茅屋为秋风所破歌》中所
言:“③
,④
。”登上洛阳龙门西山,远眺伊水两岸,苍松翠柏拖
映石窟,这种登高望远的开阔境界,正如王安石《登飞来峰》中所言:“⑤
⑥
。”探访南阳卧龙岗,诸葛亮躬耕陇亩的身影如在眼前,他后来在《出师表》中回顾
自己早年志趣时写道:“⑦
,⑧
”,这份淡泊明志的胸怀,正是中
原士人风骨的写照。
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成4~7题。(共16分)
最爱万顷浪花白
黄海涵
①女孩爱花,爱花的馥郁,爱花的娇嫩,更爱花灿烂地绽放。
②那日,女孩看到人民海军破浪远航的新闻,雪白的浪花在舰艇周围翻涌。女孩一下子就着了迷,当一名
“浪花白”,成了她的梦想。
③那年,女孩报名参军,入列海军“浪花白”。
④上舰后的第一个月,舰艇靠泊母港,训练之余,女孩喜欢站在舷边看海,波涛阵阵拍打着码头,激起一图
雪白花边,宁静的景色总引得她遐思万千。
⑤第一次出海任务终于下达了。【A】出航前夜,女孩兴奋得接连醒来好几次,她在铺位上翻来覆去,侧耳细
听着海水轻拍侧舷的低语,迷迷糊糊间,终于盼到了天亮。
⑥清晨,舰艇缓缓解缆起航。女孩望向大海,一望无际的大海平展地铺向天际,胸中不禁涌出一股“长风破
浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈。
⑦随着军港码头慢慢消失在视线里,舰体开始轻轻摇晃,海上的风越来越大,涌浪也随之增大。
⑧站在战位上,她感到好像有一只无形的大手,将舰艇抛起来,再压下去,循环往复。女孩的胃里开始翻涌,
汗珠滴答滴答地向下淌。身旁的航海长望望她,默默递过一只垃圾袋。女孩实在忍受不住,第一次交了“公粮”。
⑨后续几天,女孩每天都在晕船,整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。
⑩半个月后,舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静,第二天波光粼粼,第三天晚上,突然开始高速
航行,航海长告诉大家:“我们要转移海区,去找浪!”
①什么?女孩心想:海况这么好的海区放着不用,竞然还要专门去找浪?心中不禁又开始打怵。
巴航海长解释道:“舰艇要进行大风浪航行测试,需要寻找4米以上的大浪区。”这天值更(夜里值班),航海
长特意带上了背包带,准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问:“你不是不晕船吗?”航海长笑了:“海
况差时,人人都会晕船,至于能不能坚持工作,就看个人的毅力了。”
图说话间,风浪又增大了一些。
④女孩紧紧拉住栏杆,望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来,舰艏时而被按入海面,时而又被擎向天空。
【B】这一次,她将风浪看作“敌人”,将舰艏看作刺刀,舰艏每每被抛起落下,便是消灭了一个敌人。瞬间,女孩竞
忘记了晕船!
⑤这一轮跟更,她学得格外认真。跟随战舰乘风破浪的种子,在她的内心深处生根、发芽。
⑤经历了这次“找浪”,女孩成为一名女兵。独立值更之后,她又马不停蹄地奔向下一个目标:攻克技能
比武。
⑦观测、计算、操控、报告,每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次。渐渐地,女兵的脸庞添了些许粗
糙,那是练习测算时被海风吹的;女兵的嘴角增添了几分坚毅果敢,那是在一段段航程、一次次值更、一遍遍操
演之中留下的。终于,女兵在部门组织的群众性比武练兵中勇拔头筹。
⑧后来,女兵深深地爱上了踏浪远航。
©从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里,数年间,她将这条护航路走了两个来回。
四随舰巡弋在亚丁湾这片特殊的海域,女兵不禁想起上舰后曾听说过无数遍的那段英雄诗篇:中国海军第
19批护航编队一路逆行,安全撤离了数百名被困同胞。
团归途很远,祖国很近。撤离同胞抹去眼角激动的泪滴,不住地挥动手里的国旗:“感谢人民海军!祖国
万岁!”
②@在远离祖国的大海上,女兵更加读懂了祖国,更加理解了使命。
图国家利益所至,海军航迹必达。脚下这片“流动国土”所承载着的安宁祥和和璀璨灯火,就是“浪花白”们
义无反顾闯大洋的理由,是每一名舰员的无上荣光!
②四驰骋大洋的海军战舰女舰员们,爱花,爱美,爱春天;战风,斗浪,去远航!
四“铃铃…”战斗警报再次拉响,女兵快速奔向战位。今年,她已接任班长,站上更高的起,点,扛起全新的
使命。
四春已至,芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花,向阳生长,肆意绽放…
(选自《光明日报》,有删改)
4.文章以“女孩的成长”为线索展开叙述,请从女孩的视角梳理相关的事件。(3分)
(1)看到人民海军的新闻,梦想成为“浪花白”,报名参军。
(2)
(3)
(4)
(5)执行亚丁湾护航任务,认识到海军的责任和使命。
(6)接任班长,站在更高的起点,扛起全新的使命。
5.文中[A幻、[B]两处画横线的句子都展现了女孩不同阶段的心理或性格,请你任选角度进行赏析。(4分)
6.文章第@段写道:“驰骋大洋的海军战舰女舰员们,爱花,爱美,爱春天;战风,斗浪,去远航!”请结合文章内容
谈谈你对这句话的理解。(4分)
7.有同学认为本文题目应改为《迎击海浪的女孩》,你是否赞同?请结合文章内容说明理由。(5分)
(二)阅读下面两个文本,完成8~10题。(共11分)
【文本一】
太空票开售,普通人也能上天啦?
①近日,北京穿越者载人航天科技有限公司宣布旗下“穿越者壹号”亚轨道飞船计划于2028年前后实现载
人首飞,首批签约游客已有20余人。他们将跟随飞船抵达高约100公里的卡门线附近俯瞰地球孤线,体验
3~6分钟的失重漂浮。
②飞越国际公认的“太空边缘”卡门线,便是我们向往的宇宙。这原本专属航天员的旅程,在不久的将来,
或将迎来第一批普通中国游客。事实上,“普通人太空旅游”虽然听起来异想天开,但在国际载人航天领域却早已
不是什么新鲜事。美国私人航天企业蓝色起源,截至目前共完成17次载人任务,累计已将98人送往太空;埃隆·
马斯克所创的SpaceX公司,在2024年成功送4名“素人”飞上太空并安全返回,这些“素人”穿的还是该公司自
主研发的航天服。
③奔赴星海的每一步,都离不开稳稳的安全感。要开展太空旅游,还得攻克高可靠运载与推进系统、乘员
安全逃逸系统、热防护与再入控制、陆缓冲系统、舱内生命保障与环境控制等关键技术。这些技术还需经过多
次无人亚轨道试飞、全工况逃逸试验、热防护与再入重复验证等试验,达到国家航天局的商业载人适航标准,才
能保障太空旅游的安全。
④那么问题来了一闯过这重重安全与可靠性的考验,平凡的我们,便能顺利叩响星海之门、畅行天地间
了吗?当然不是。就参与者个人来说,过硬的身体素质和丰盈的钱袋子,两者缺一不可。一方面,飞船的发射
和返程阶段会对人体产生相当于自重3~4倍的身体过载,进入太空失重后人还可能产生晕动症。这要求参与
者不仅不能有心脑血管、呼吸系统等方面的疾病,还必须进行适应性训练,才能保证承受得住这些考验。另一
方面,目前太空旅游价格仍十分高昂。以此次穿越者公司定价为例:单次飞行票价300万元,预付10%(30万
元)可锁定座位。
⑤花了300万元的游客们能在卡门线上看到什么?一些图片曾“透露”过细枝末节:从这个高度俯瞰,镜头
里的地球满是视觉震撼一球面孤度清晰舒展,天空从深邃藏蓝慢慢晕染成墨黑,地表的云朵与山脉层层铺
展,像一幅立体的巨型地图在眼前铺开。
⑥太空旅游赛道竞速,各家各展所长、全速冲刺。深蓝航天“抢跑”2027亚轨道首飞,船票开售半小时售罄,
火箭回收试验稳步推进;中科宇航夯实技术基底,1:1体验舱开放、7人乘组飞行器成型,沉浸式太空体验先落
地;紫微科技稳扎稳打,完成飞船再入返回试验,20余次无人验证筑牢安全防线;蓝箭、星河动力等企业攻坚可
复用火箭,为太空旅游筑牢发射配套根基。
⑦当然,太空旅游真正走进大众生活,仍有一段长路要走。但可以肯定的是,随着各项计划落地、试验稳步
推进,我们普通人挣脱地心引力、翱翔星际的梦想,比想象中更靠近了一步!
(选自2026年1月30日《科普时报》,作者:袁蓁杉。有删改)
【文本二】
据了解,“穿越者壹号”亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案,返回舱内预
留超大空间,达到了21平方米,一次最多可搭载7名乘客,飞船重量不到8吨,飞船的最大飞行高度可达220公
里,舷窗尺寸达到1.2米×1米。一次飞行体验时长约10~20分钟,在将乘客运送至距离地面100公里的卡门
线后,乘客可体验3~6分钟太空失重的感觉,并从太空中欣赏地球美景。为提高经济性,该飞船采用可重复使
用设计,其目标是飞船的绝大部分可重复使用。此外,该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震
的三级缓冲着陆系统,三重保护交叉冗余确保着陆过载可控,普通人也可以承受。今年1月18日,“穿越者壹号”载
人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验。
(选自2026年1月31日《环球时报》,作者:樊巍、梁容。有删改)
8.文本一第①段在全文起什么作用?请简要分析。(3分)
9.文本二是怎样说明“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的?请结合文本分析。(4分)
10.大力发展太空旅游事业,需要满足哪些要求?请结合两个文本简要概括。(4分)
三、古诗文阅读(共16分)》
(一)阅读下面两个文段,完成11~14题。(共11分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于
市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾
益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患
者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】贞观五年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王亦不能常化①,假令内安,必有外扰。当今远夷率服②,百谷丰稔,
盗贼不作,内外宁静。然安不忘危,理不忘乱,虽知今日无事,亦须思其终始。故日慎一日,虽休勿休。然耳目股
肱,寄于卿辈,既义均一体,宜协力同心,事有不安,可极言无隐。傥③君臣相疑,不能备尽肝膈,实为国之大
害也。”
(选自《贞观政要》,有删改)
【注释】①常化:经常教化,指使天下长治久安。②远夷率服:远方少数民族相继臣服。③傥:同“倘”,假如。
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)
A.故天将降大任于是人也/温故而知新(《(论语〉十二章》)
B.必先苦其心志/其真无马邪(《马说》)
C衡于虑,而后作/一鼓作气,再而衰(《曹刿论战》)
D.事有不安/安能辨我是雄雌(《木兰诗》)
12.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
征于色,发于声,而后喻。
13.【乙】文中,唐太宗认为君臣之间应该怎样相处?请结合文中语句简要分析。(3分)
14.【甲】、【乙】两文都强调“忧患意识”,但阐述角度和语言风格有所不同,请结合具体语句分析。(4分)
(二)阅读下面的古诗词,完成15~16题。(共5分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒
甜胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
塞下曲
李益
伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。
莫遣只轮归海窟,仍留一箭射天山。
15.【甲】词中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了作者怎样的志向?(2分)
16.两首作品都风格豪放,请从思想情感上分析二者的共同点。(3分)
四、名著阅读(共5分)
17.在名著联读活动后,小文发现名著作品中常有人物形象因受其他人或事件的影响而性格前后产生急剧转变
的情况。下面是小文制作的林冲和祥子的人物性格转变简图,请你任选一个人物,结合简图提示及相关情
节谈谈人物性格前后的变化。(5分)》
林冲(《水浒传》)
安分守已
委曲求全
奋起反抗
人物性格转变简图
祥子(《骆驼祥子》)
积极向上
不甘失败
自甘堕落
五、作文(50分)
18.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
生活中,有些人总嫌弃收获太少而放弃努力。每天读5分钟的书、写10分钟的复盘日记、做20分钟的
运动,或许这些微小的事不会立刻给你的人生带来巨大改变,但总会让你在一点一滴中变成更好的自己。
做事不怕慢,只怕站。哪怕每天进步一点点,日积月累,你就会收获一个全新的自己。
(1)请以“我收获了全新的自己”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
语文
1.(1)彰绚
浪”比作“敌人”,将“舰艏”比作“刺刀”,形象地刻画
(2)将“反应”换成“反映”或“体现”。
出女孩克服晕船反应时的坚强毅力和面对风浪时
(3)推荐选A憨态可掬。语段中“墩墩马”作为一
的勇敢与坚定。(联系文本内容,分析合理即可)
种新的三彩马,外形可爱,与“憨态可掬”形容情态
6.“爱花,爱美,爱春天”代表了女孩对美好事物的向
极其天真憨厚的意思契合。“天真烂漫”则形容纯
往和对生活的热爱,展现了女性温柔细腻、热爱生
真自然,不虚伪做作,不符合语境。
活的特质;“战风,斗浪,去远航”则象征着面对挑
2.①古代驿站
战、勇于冒险和承担重任的决心与行动力,体现了
②与金戈铁马的岁月紧密相连③郑州市二七区
海军战舰女舰员的奋斗精神和坚强意志。该句表
马寨镇④“龙冯精神“融人血脉⑤曹操电兵牧
现出女舰员们能够在享受生活之美的同时,也不
马之地
忘肩负起保卫国家的重任,展现出新时代女性的
3.①潮平两岸阔②风正一帆悬
③安得广厦千万
多维形象。(意思对即可)
间④大庇天下寒士俱欢颜
⑤不畏浮云遮望眼
7.不赞同。“最爱万顷浪花白”直接点明了文章的主
⑥自缘身在最高层⑦荷全性命于乱世⑧不求
题,即女孩对海军生活的热爱,尤其是对“浪花白”
闻达于诸侯
的痴迷和向往;“万顷浪花白”不仅代表了大海上
4.(2)在执行第一次出海任务时,晕船严重,像个“逃兵”。
翻滚的浪花,更象征着女孩在海军生涯中经历的
(3)在“找浪”过程中克服晕船,坚定跟随战舰乘风
种种挑战和磨砺,以及她所展现出的坚韧、勇敢精
破浪的信念。
神,这种象征意义使得标题更加富有内涵和深度;
(4)经过无数次练习,在群众性比武练兵中勇拔头
“最爱万顷浪花白”更加富有诗意和美感,能够吸
筹,更加坚毅果敢,爱上踏浪远航。(意思对即可)
引读者的注意力,激发读者的阅读兴趣,同时也更
5.[A]句:“醒来”“翻来覆去”“侧耳细听”等表示动作
容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣
的词语,形象地写出女孩执行出海任务前的兴奋
和思考。而“迎击海浪的女孩”只突显出女孩的勇
心情,也表现出女孩对执行出海任务的期待。
敢,内涵较为单一,对读者的吸引力不强。(观点1
[B]句:运用比喻的修辞手法,女孩在心里将“风
分,理由4分,意思对即可。共5分。如表示赞同,
能合理说明理由,最高可给2分)
扬向上的气概。
8.①用新闻事件引出说明对象“太空旅游”;②说明
17.示例一:我选择林冲。在《水浒传》中,林冲曾是
我国在航天载人飞行方面取得巨大成就;③引用
东京八十万禁军教头,一直安分守己。其妻子被
最新报道,吸引读者的阅读兴趣。
高衙内看中,他又被设计陷害,误人白虎堂,从而
9.首先说明飞船空间、性能数据、乘客飞行体验时间
被发配到沧州。在沧州,他忍气吞声、委曲求全。
及可重复使用方案;然后说明飞船为了能让普通
后来得知高俅等人要置他于死地的阴谋,终于忍
人也可以承受,采用多种可控保护性设计;最后说
无可忍,奋起反抗,在风雪交加的夜晚,怒杀陆
明计划正逐步实施,试验舱完成着陆缓冲关键技
谦、富安、差拨三人,后上梁山,从此走上反抗
术的综合验证试验。
道路。
10.①技术方面,符合载人适航标准,保障安全可靠;
示例二:我选择祥子。在《骆驼祥子》中,祥子最
②个人方面,身体素质过硬,钱袋子丰盈;③商业
初是一个积极向上、憨厚能干、坚韧好强、以劳动
方面,多家企业竞争竞速,各展所长;④经济性方
为荣的青年车夫。祥子苦干三年,买了一辆车,
面,采用可重复使用设计。
不久后连人带车被宪兵抓去。后来他不甘失败,
11.C【解析】A.连词,所以/名词,学过的知识;B.
卖了骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;
代词,他的/副词,表示加强诘问语气;C.都是
但干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱被
“振作、奋起”的意思;D.形容词,妥当/疑问副
孙侦探敲诈去。再后来虎妞难产去世,祥子为办
词,怎么。故C项正确。
丧事,卖掉了车;同时,小福子的自杀让祥子开始
12.(一个人的想法)表现在脸色上,流露在言谈中,
自甘堕落,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜。
然后才能被人们所了解。(意思对即可)
18.【写作指导】题干材料告诉我们:不能因收获少而
13.唐太宗认为君臣之间应该“义均一体”“协力同
放弃努力,一些微小的收获或进步经过日积月
心”,互相信任,臣子要“极言无隐”(直言进谏)。
累,会给人生带来巨大的变化,也会让我们收获
如果君臣之间互相猜疑,就会成为国家的大害。
一个更好、全新的自己。
14.【甲】文从个人经受磨难才能成才、国家无内忧外
(1)题要求以“我收获了全新的自己”为题目,写
患易灭亡的角度出发,论证“生于忧患,死于安
一篇记叙文。分析材料和题目可知,写作时,要
乐”的观点。【甲】文气势磅礴,善用排比,句式整
写与“我”有关的内容,可写“我”通过每天坚持某
齐,例如开篇“舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之
个好习惯(如阅读、运动、写日记、做家务、练字
间…”连续六个相同的句式,形成排山倒海之
等)收获了一个更好的、全新的自已,还要强调这
势。【乙】文从“自古帝王亦不能常化,假令内安,
些坚持对“我”的意义和影响。写作过程中,可使
必有外扰”的历史规律出发,为下文提出“优患”
用细节描写来表现自己通过坚持某个好习惯而
奠定了客观必然性的基础。乙文语言高度凝练,
产生的新变化,也可使用对比、以小见大等手法。
对仗工整,例如“安不忘危,理不忘乱”“日慎一
(2)题要求写一篇简单的议论文。分析材料可
日,虽休勿休”等语句,以凝练有力的语言将居安
知,可以从“日积月累,俦就成功”“持之以恒,收
思危的道理说得深刻而警醒。
获更好的自己”等角度立意。可将题目拟写为
15.表达了作者渴望报效国家、抵御外敌人侵、建功
“成功来自积累”。另外,要注意论点明确,论据
立业的雄心壮志和爱国情怀。
充分,可以采用多种论证方法,如用名人事例做
16.①都抒发了强烈的爱国情怀;②都表达了渴望建
例证,引用名言论证,采用正反对比论证等,尽量
功立业、保家卫国的志向;③都充满豪迈慷慨、昂
做到论证层次清晰。
2026年中考学科第二次调研考试
语文
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题。考试时间120分钟,满分120分。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共22分)
小语策马出发,在中原大地开启文化寻踪,请你为其做向导。
1.小语在寻找“文物中的马”时,遇到了一些问题,请帮忙解决。(共9分)
文物中寻马
在文物中寻“马”,听它们讲述厚重历史。殷墟妇好墓出土的玉马,虽形制小巧,却巧妙 (彰璋)显了马的灵动姿态,是国内目前所知最早的马形象。洛阳出土的唐代三彩黑釉陶马体魄健壮,马鞍鞯饰以三色釉,呈现出盛唐御马的雄健之风。从温润的玉料到 (珣绚)丽的釉彩,这些文物不仅是艺术的结晶,更反应了当时社会的审美追求。
(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
(2)画波浪线的句子存在搭配不当的问题,请写出修改意见。(2分)
“非遗”中寻马
唐三彩中,马的题材比较多,其塑造手法也十分出色,有的扬蹄飞奔,有的徘徊伫立,有的引颈嘶鸣,形态生动逼真。随着时代的发展,代表性传承人在继承传统的基础上,创新设计了一系列新的三彩马,如 (A.憨态可掬 B.天真烂漫)的墩墩马,已经成为洛阳爆火的伴手礼。春节期间,高家三彩、张家彩窑与国民消费品牌跨界联合推出的“马上雪王”“马上旺”等文创产品在网上走红。
(3)小语不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐一个,并简要说明理由。(5分)
A.憨态可掬:形容情态极其天真憨厚。
B.天真烂漫:纯真自然,不虚伪做作。
———《新华成语词典》
2.小语梳理了中原地区“地名中的马”,请你根据提示,将空缺信息补充完整。(5分)
驻马店之名,源于古代驿站。这里曾是驿马歇息、换乘的枢纽,见证了“天下通衢”的繁忙过往。焦作市马村区的“马”,与金戈铁马的岁月紧密相连。相传周武王伐纣时在此演兵练马,留下“演马”“张弓”等村名。郑州市二七区马寨镇,名字源于明永乐年间的山西移民聚居,因马姓望族定居而定名。虽名中带“马”,如今却不见马的踪迹,但“龙马精神”早已融入血脉。许昌市鄢陵县马栏镇,是河南首批“千年古镇”。其名源于三国时期,曹操在此屯兵牧马,因北有蔡河为天然屏障,得名“马栏”。
3.文化寻踪之旅即将结束,小语想写一段文字总结,请运用积累的古诗文,帮其完成。(8分)
在中原大地文化寻踪之旅中,我领略了中原大地的厚重底蕴,也联想起许多脍炙人口的诗文名句。驻足黄河岸边,看滔滔河水奔流东去,不禁让人想起王湾《次北固山下》中“① ,② ”两句,那江水浩渺、风正帆悬的景象,正与黄河的壮阔气势遥相呼应。漫步巩义杜甫故里,追念诗圣一生坎坷却心系苍生的情怀,让人想起他忧国忧民、矢志不渝的追求,正如《茅屋为秋风所破歌》中所言:“③ ,④ 。”登上洛阳龙门西山,远眺伊水两岸,苍松翠柏掩映石窟,这种登高望远的开阔境界,正如王安石《登飞来峰》中所言:“⑤ ,⑥ 。”探访南阳卧龙岗,诸葛亮躬耕陇亩的身影如在眼前,他后来在《出师表》中回顾自己早年志趣时写道:“⑦ ,⑧ ”,这份淡泊明志的胸怀,正是中原士人风骨的写照。
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成4~7题。(共16分)
最爱万顷浪花白
黄海涵
①女孩爱花,爱花的馥郁,爱花的娇嫩,更爱花灿烂地绽放。
②那日,女孩看到人民海军破浪远航的新闻,雪白的浪花在舰艇周围翻涌。女孩一下子就着了迷,当一名“浪花白”,成了她的梦想。
③那年,女孩报名参军,入列海军“浪花白”。
④上舰后的第一个月,舰艇靠泊母港,训练之余,女孩喜欢站在舷边看海,波涛阵阵拍打着码头,激起一圈雪白花边,宁静的景色总引得她遐思万千。
⑤第一次出海任务终于下达了。【A】出航前夜,女孩兴奋得接连醒来好几次,她在铺位上翻来覆去,侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语,迷迷糊糊间,终于盼到了天亮。
⑥清晨,舰艇缓缓解缆起航。女孩望向大海,一望无际的大海平展地铺向天际,胸中不禁涌出一股“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈。
⑦随着军港码头慢慢消失在视线里,舰体开始轻轻摇晃,海上的风越来越大,涌浪也随之增大。
⑧站在战位上,她感到好像有一只无形的大手,将舰艇抛起来,再压下去,循环往复。女孩的胃里开始翻涌,汗珠滴答滴答地向下淌。身旁的航海长望望她,默默递过一只垃圾袋。女孩实在忍受不住,第一次交了“公粮”。
⑨后续几天,女孩每天都在晕船,整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。
⑩半个月后,舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静,第二天波光粼粼,第三天晚上,突然开始高速航行,航海长告诉大家:“我们要转移海区,去找浪!”
⑪什么?女孩心想:海况这么好的海区放着不用,竟然还要专门去找浪?心中不禁又开始打怵。
⑫航海长解释道:“舰艇要进行大风浪航行测试,需要寻找4米以上的大浪区。”这天值更(夜里值班),航海长特意带上了背包带,准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问:“你不是不晕船吗?”航海长笑了:“海况差时,人人都会晕船,至于能不能坚持工作,就看个人的毅力了。”
⑬说话间,风浪又增大了一些。
⑭女孩紧紧拉住栏杆,望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来,舰艏时而被按入海面,时而又被擎向天空。【B】这一次,她将风浪看作“敌人”,将舰艏看作刺刀,舰艏每每被抛起落下,便是消灭了一个敌人。瞬间,女孩竟忘记了晕船!
⑮这一轮跟更,她学得格外认真。跟随战舰乘风破浪的种子,在她的内心深处生根、发芽。
⑯经历了这次“找浪”,女孩成为一名女兵。独立值更之后,她又马不停蹄地奔向下一个目标:攻克技能比武。
⑰观测、计算、操控、报告,每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次。渐渐地,女兵的脸庞添了些许粗糙,那是练习测算时被海风吹的;女兵的嘴角增添了几分坚毅果敢,那是在一段段航程、一次次值更、一遍遍操演之中留下的。终于,女兵在部门组织的群众性比武练兵中勇拔头筹。
⑱后来,女兵深深地爱上了踏浪远航。
⑲从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里,数年间,她将这条护航路走了两个来回。
⑳随舰巡弋在亚丁湾这片特殊的海域,女兵不禁想起上舰后曾听说过无数遍的那段英雄诗篇:中国海军第19批护航编队一路逆行,安全撤离了数百名被困同胞。
㉑归途很远,祖国很近。撤离同胞抹去眼角激动的泪滴,不住地挥动手里的国旗:“感谢人民海军!祖国万岁!”
㉒在远离祖国的大海上,女兵更加读懂了祖国,更加理解了使命。
㉓国家利益所至,海军航迹必达。脚下这片“流动国土”所承载着的安宁祥和和璀璨灯火,就是“浪花白”们义无反顾闯大洋的理由,是每一名舰员的无上荣光!
㉔驰骋大洋的海军战舰女舰员们,爱花,爱美,爱春天;战风,斗浪,去远航!
㉕“铃铃……”战斗警报再次拉响,女兵快速奔向战位。今年,她已接任班长,站上更高的起点,扛起全新的使命。
㉖春已至,芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花,向阳生长,肆意绽放……
(选自《光明日报》,有删改)
4.文章以“女孩的成长”为线索展开叙述,请从女孩的视角梳理相关的事件。(3分)
(1)看到人民海军的新闻,梦想成为“浪花白”,报名参军。
(2)
(3)
(4)
(5)执行亚丁湾护航任务,认识到海军的责任和使命。
(6)接任班长,站在更高的起点,扛起全新的使命。
5.文中[A]、[B]两处画横线的句子都展现了女孩不同阶段的心理或性格,请你任选角度进行赏析。(4分)
6.文章第㉔段写道:“驰骋大洋的海军战舰女舰员们,爱花,爱美,爱春天;战风,斗浪,去远航!”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。(4分)
7.有同学认为本文题目应改为《迎击海浪的女孩》,你是否赞同?请结合文章内容说明理由。(5分)
(二)阅读下面两个文本,完成8~10题。(共11分)
【文本一】 太空票开售,普通人也能上天啦?
①近日,北京穿越者载人航天科技有限公司宣布旗下“穿越者壹号”亚轨道飞船计划于2028年前后实现载人首飞,首批签约游客已有20余人。他们将跟随飞船抵达高约100公里的卡门线附近俯瞰地球弧线,体验3~6分钟的失重漂浮。
②飞越国际公认的“太空边缘”卡门线,便是我们向往的宇宙。这原本专属航天员的旅程,在不久的将来,或将迎来第一批普通中国游客。事实上,“普通人太空旅游”虽然听起来异想天开,但在国际载人航天领域却早已不是什么新鲜事。美国私人航天企业蓝色起源,截至目前共完成17次载人任务,累计已将98人送往太空;埃隆·马斯克所创的 SpaceX公司,在2024年成功送4名“素人”飞上太空并安全返回,这些“素人”穿的还是该公司自主研发的航天服。
③奔赴星海的每一步,都离不开稳稳的安全感。要开展太空旅游,还得攻克高可靠运载与推进系统、乘员安全逃逸系统、热防护与再入控制、陆缓冲系统、舱内生命保障与环境控制等关键技术。这些技术还需经过多次无人亚轨道试飞、全工况逃逸试验、热防护与再入重复验证等试验,达到国家航天局的商业载人适航标准,才能保障太空旅游的安全。
④那么问题来了——闯过这重重安全与可靠性的考验,平凡的我们,便能顺利叩响星海之门、畅行天地间了吗?当然不是。就参与者个人来说,过硬的身体素质和丰盈的钱袋子,两者缺一不可。一方面,飞船的发射和返程阶段会对人体产生相当于自重3~4倍的身体过载,进入太空失重后人还可能产生晕动症。这要求参与者不仅不能有心脑血管、呼吸系统等方面的疾病,还必须进行适应性训练,才能保证承受得住这些考验。另一方面,目前太空旅游价格仍十分高昂。以此次穿越者公司定价为例:单次飞行票价300万元,预付10%(30万元)可锁定座位。
⑤花了300万元的游客们能在卡门线上看到什么?一些图片曾“透露”过细枝末节:从这个高度俯瞰,镜头里的地球满是视觉震撼——球面弧度清晰舒展,天空从深邃藏蓝慢慢晕染成墨黑,地表的云朵与山脉层层铺展,像一幅立体的巨型地图在眼前铺开。
⑥太空旅游赛道竞速,各家各展所长、全速冲刺。深蓝航天“抢跑”2027亚轨道首飞,船票开售半小时售罄,火箭回收试验稳步推进;中科宇航夯实技术基底,1:1体验舱开放、7人乘组飞行器成型,沉浸式太空体验先落地;紫微科技稳扎稳打,完成飞船再入返回试验,20余次无人验证筑牢安全防线;蓝箭、星河动力等企业攻坚可复用火箭,为太空旅游筑牢发射配套根基。
⑦当然,太空旅游真正走进大众生活,仍有一段长路要走。但可以肯定的是,随着各项计划落地、试验稳步推进,我们普通人挣脱地心引力、翱翔星际的梦想,比想象中更靠近了一步!
(选自2026年1月30 日《科普时报》,作者:袁蓁杉。有删改)
【文本二】
据了解,“穿越者壹号”亚轨道载人飞船采用了全球首创的分舱式逃逸设计及可重复使用方案,返回舱内预留超大空间,达到了21平方米,一次最多可搭载7名乘客,飞船重量不到8吨,飞船的最大飞行高度可达220公里,舷窗尺寸达到1.2米×1米。一次飞行体验时长约10~20分钟,在将乘客运送至距离地面100公里的卡门线后,乘客可体验3~6分钟太空失重的感觉,并从太空中欣赏地球美景。为提高经济性,该飞船采用可重复使用设计,其目标是飞船的绝大部分可重复使用。此外,该飞船还采用高压冷气反推、缓冲吸能装置和座椅减震的三级缓冲着陆系统,三重保护交叉冗余确保着陆过载可控,普通人也可以承受。今年1月18日,“穿越者壹号”载人飞船试验舱完成了着陆缓冲关键技术的综合验证试验。
(选自2026年1月31日《环球时报》,作者:樊巍、梁睿。有删改)
8.文本一第①段在全文起什么作用?请简要分析。(3分)
9.文本二是怎样说明“穿越者壹号”亚轨道载人飞船的?请结合文本分析。(4分)
10.大力发展太空旅游事业,需要满足哪些要求?请结合两个文本简要概括。(4分)
三、古诗文阅读(共16分)
(一)阅读下面两个文段,完成11~14题。(共11分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】贞观五年,太宗谓侍臣曰:“自古帝王亦不能常化①,假令内安,必有外扰。当今远夷率服②,百谷丰稔,盗贼不作,内外宁静。然安不忘危,理不忘乱,虽知今日无事,亦须思其终始。故日慎一日,虽休勿休。然耳目股肱,寄于卿辈,既义均一体,宜协力同心,事有不安,可极言无隐。傥③君臣相疑,不能备尽肝膈,实为国之大害也。”
(选自《贞观政要》,有删改)
【注释】①常化:经常教化,指使天下长治久安。②远夷率服:远方少数民族相继臣服。③傥:同“倘”,假如。
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.故天将降大任于是人也/温故而知新(《〈论语〉十二章》)
B.必先苦其心志/其真无马邪(《马说》)
C.衡于虑,而后作/一鼓作气,再而衰(《曹刿论战》)
D.事有不安/安能辨我是雄雌(《木兰诗》)
12.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
征于色,发于声,而后喻。
13.【乙】文中,唐太宗认为君臣之间应该怎样相处?请结合文中语句简要分析。(3分)
14.【甲】、【乙】两文都强调“忧患意识”,但阐述角度和语言风格有所不同,请结合具体语句分析。(4分)
(二)阅读下面的古诗词,完成15~16题。(共5分)
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
塞下曲
李 益
伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。
莫遣只轮归海窟,仍留一箭射天山。
15.【甲】词中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了作者怎样的志向?(2分)
16.两首作品都风格豪放,请从思想情感上分析二者的共同点。(3分)
四、名著阅读(共5分)
17.在名著联读活动后,小文发现名著作品中常有人物形象因受其他人或事件的影响而性格前后产生急剧转变的情况。下面是小文制作的林冲和祥子的人物性格转变简图,请你任选一个人物,结合简图提示及相关情节谈谈人物性格前后的变化。(5分)
五、作文(50分)
18.阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
生活中,有些人总嫌弃收获太少而放弃努力。每天读5分钟的书、写10分钟的复盘日记、做20分钟的运动,或许这些微小的事不会立刻给你的人生带来巨大改变,但总会让你在一点一滴中变成更好的自己。做事不怕慢,只怕站。哪怕每天进步一点点,日积月累,你就会收获一个全新的自己。
(1)请以“我收获了全新的自己”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
学科网(北京)股份有限公司
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