12.2 维护国家安全 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
2026-05-28
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 维护国家安全 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 65.87 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58091867.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“维护国家安全”核心知识点,以“加拿大一枝黄花”入侵物种案例导入,通过取证组、普法组等小组合作探究,连接公民法定义务、国家安全法律法规等内容,以案例分析、法律条文引用和课堂笔记逐步完善为学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于融合法治观念与责任意识,如引用《生物安全法》《刑法》条文普法,通过小组合作提出防治建议、识别危害行为等活动强化实践。衔接中考考点,助力学生提升国家安全意识,为教师提供丰富探究活动设计和考点资源,提高教学实效。
内容正文:
统编版道德与法治8年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 8年级( )班 .
时 间: .
2026年5月28日
12.2 维护国家安全
第十课 国家利益至上
统编版道德与法治八年级上册12.2维护国家安全 练习题
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、单项选择题(每题3分,共15分)
1. 维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在,维护国家安全的主角是()
A. 国家军人 B. 全体中国公民 C. 公安干警 D. 政府工作人员
2. 国家安全法规定,公民和组织应当履行维护国家安全的义务。下列属于公民维护国家安全法定义务的是()
①遵守国家安全相关法律法规 ②及时报告危害国家安全的线索
③保守国家秘密 ④为国家安全工作提供便利和协助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3. 当发现有人偷拍军事设施、窃取国家机密等危害国家安全的行为时,我们应该()
A. 视而不见,远离即可 B. 及时向国家安全机关或公安机关举报
C. 上前制止,暴力对抗 D. 围观拍照,发布网络平台
4. 人人都是维护国家安全的主角,青少年维护国家安全的正确做法是()
A. 积极制裁危害国家安全的违法行为
B. 认真学习国家安全知识,增强防范意识
C. 国家安全距离青少年生活很远,无需关注
D. 随意转发未经核实的涉国安全信息
5. 维护国家安全,既要依靠法治保障,也需要全民自觉参与。下列说法错误的是()
A. 维护国家安全是公民的基本义务
B. 国家安全需要人人主动担当、积极守护
C. 未成年人不用承担维护国家安全的责任
D. 法治是维护国家安全的重要保障
二、材料分析题(35分)
材料:国家安全依靠人民,国家安全造福人民。在日常生活中,危害国家安全的行为可能隐藏在细微之处:有人在网络随意泄露未公开的政务、军事信息,有人被境外人员利诱提供国内敏感数据,有人传播抹黑国家、扰乱社会稳定的虚假言论。这些看似微小的行为,都会严重危害国家安全。维护国家安全不是遥远的大事,而是每个公民的日常责任。无论是普通群众、公职人员,还是青少年学生,都要树立国家安全意识,主动学习国家安全法律法规,自觉保守国家秘密,警惕各类安全风险,积极制止、举报危害国家安全的言行,以实际行动守护国家安宁。
结合所学知识,回答下列问题:
1. 结合材料,谈谈为什么维护国家安全需要人人参与?(15分)
2. 结合所学知识,说说公民(青少年)可以通过哪些实际行动维护国家安全?(20分)
三、参考答案与解析
(一)选择题答案
1.B 2.D 3.B 4.B 5.C
解析:维护国家安全是全体公民的共同责任,没有年龄、职业区分,未成年人同样需要履行国家安全义务;面对危害国家安全行为,公民要理性举报,不可暴力对抗;制裁违法行为是国家机关职权,不是青少年的职责。
(二)材料分析题答案
1. ①维护国家安全是宪法和法律规定的公民基本义务,是每个中国公民不可推卸的责任。②国家安全与每个人的切身利益息息相关,国家安全守护人民利益,人人都是国家安全的受益者。③国家安全问题无处不在、无时不有,细微的不当行为都可能损害国家利益,需要全民警惕防范。④只有全民主动参与、共同守护,才能全方位筑牢国家安全屏障,保障国家长治久安、人民幸福安康。
2. ①思想上:树立总体国家安全观,增强国家安全意识、法治意识和防范意识,时刻警惕各类危害国家安全的风险。②学习上:主动学习国家安全法律法规和安全知识,了解维护国家安全的方式和要求,提升安全防范能力。③生活中:自觉保守国家秘密,不随意传播涉密信息、虚假不良言论,不做危害国家安全的行为。④行动上:发现危害国家安全的言行,及时向国家安全机关或公安机关举报,主动为维护国家安全贡献力量。
树立国家安全意识、危机意识和责任担当。(责任意识)
能用恰当具体的方式维护国家安全,理解维护国家安全是公民的法定义务。(法治观念)
近日来,我国多地频频出现入侵物种“加拿大一枝黄花”,针对这一入侵物种八年级道法兴趣小组同学开展热烈的讨论。
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人人都是
维护国家安全的主角
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小组合作探究
在水库周边发现水库边有疑似外来入侵物种“加拿大一枝黄花”,你应该怎么做?
【取证组】
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①我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识。
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课堂笔记
个人怎样维护国家安全?★
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人人都是维护国家安全的主角——小组合作探究
经调查水库边“加拿大一枝黄花”是开农家乐的爷爷为装饰园林种植的,被有关部门勒令铲除时,无奈表示自己并不知道这是违法行为。
对此,请你依据我国相关法律法规,找到对应条文对爷爷进行普法宣传。
【普法组】
《中华人民共和国生物安全法》第八十一条
违反本法规定,未经批准,擅自引进外来物种的,由县级以上人民政府有关部门根据职责分工,没收引进的外来物种,并处五万元以上二十五万元以下的罚款。
违反本法规定,未经批准,擅自释放或者丢弃外来物种的,由县级以上人民政府有关部门根据职责分工,责令限期捕回、找回释放或者丢弃的外来物种,处一万元以上五万元以下的罚款。
《中华人民共和国刑法》第三百四十四条之一
【非法引进、释放、丢弃外来入侵物种罪】违反国家规定,非法引进、释放或者丢弃外来入侵物种,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。
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①我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识。
②自觉履行维护国家安全的义务。严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
个人怎样维护国家安全?★
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课堂笔记
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请你就阻止“加拿大一枝黄花”蔓延,
提出合理化建议。
【建议组】
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人人都是维护国家安全的主角——小组合作探究
①可从细化监测方式入手,比如明确不同区域巡查频次和责任主体;
②详述拔除后的处理流程,如分类焚烧的具体要求;
③补充生物防治的研究方向,如引入天敌的可行性论证;
④再丰富宣传形式,如利用短视频、社区讲座等普及识别和举报方法。
①我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识。
②自觉履行维护国家安全的义务。严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
③我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。
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课堂笔记
个人怎样维护国家安全?★
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人人都是维护国家安全的主角——小组合作探究
除了生态安全外,请你列举危害国家安全的两个实例,并谈谈如何识别危害国家安全的行为。
【重案组】
①我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识。
②自觉履行维护国家安全的义务。严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
③我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。
④我们必须增强忧患意识,增强维护国家安全的能力,推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。
课堂笔记
个人怎样维护国家安全?★
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青春宣言 守护国家安全
子议题二
请你为维护国家安全写一条宣传标语
1.以下是小秦同学设计的手抄报节选内容,为其设计一个标题,最恰当的是( )
某初中生上网时发现有人散布危害国家利益的言论,立即拨打12339电话举报。
国家安全机关通过群众张某的举报,当场抓获非法采集我国重点保护植物的刘某。
A.遵守社会规则 B.打击违法犯罪
C.维护国家安全 D.坚持公平正义
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中考考法
2.下列说法与漫画寓意相符的有( )
①国家安全是人民幸福安康的前提
②维护国家安全是公民的基本权利
③筑牢国家安全人民防线
④要不断提升国家安全素养
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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中考考法
3.[2024·徐州中考改编]新修订的保守国家秘密法规定,国家采取多种形式加强保密宣传教育,普及保密知识,宣传保密法治,增强全社会的保密意识。这告诉我们( )
A.公民隐私权的法律保障得到了进一步加强
B.公民要增强履行维护国家安全义务的意识
C.坚持总体国家安全观的宗旨是保守国家秘密
D.保守国家秘密是公民的权利
B
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中考考法
4.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日,全国各地纷纷组织宣传教育活动,有效营造国家安全人人有责、人人尽责的浓厚氛围。此举有利于引导青少年( )
①自觉接受国家安全教育,不断提升国家安全素养
②增强维护国家安全意识,积极为维护国家安全建言献策
③提高执法水平,严厉打击危害国家安全的行为
④通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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中考考法
5.某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。下面是“小法官”宣读的判决书:
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判决书(摘选)
本院认为,被告人龚某某使用手机非法拍摄战斗机照片和视频并发布在某短视频平台。经鉴定,被告人龚某某拍摄的照片、视频内容均为机密级……判决如下:
被告人龚某某犯非法获取国家秘密罪,判处有期徒刑一年两个月,缓刑一年六个月。
中考考法
上述案例警示我们青少年要( )
①增强国家安全意识,保守国家秘密 ②切实履行维护国家安全的法定义务
③严格遵守有关国家安全的法律法规 ④依法严厉打击泄露国家秘密的行为
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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6.为了增强学生维护国家安全的意识,加强国家安全教育,学校可以采取的方式有( )
①制定供学校使用的应急疏散演练法律 ②组织召开维护国家安全的主题班校会
③利用校园广播进行国家安全知识宣传 ④在相关课程中融入国家安全教育内容
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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中考考法
7.某学校组织学生观看总体国家安全观主题宣传片、举办全民国家安全教育日知识竞答等活动。这些做法旨在
( )
①迅速提升我国的综合国力 ②增强学生的国家安全意识
③杜绝危害国家安全的行为 ④引导学生自觉维护国家安全
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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8.(新考法·情景剧 2024·武汉中考)下列法治情景剧的内容,能体现维护国家安全的有( )
①演示“购物风波”情境:买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿②表演“亲友团聚”场景:参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息③演绎“经济纠纷”故事:王某与朋友发生债务纠纷,协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节:海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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点拨:①属于维护消费者合法权益的表现,不符合题意;③属于维护自身财产权的表现,不符合题意。故选C。
中考考法
9.[2025年1月北京期末]某公司职员陈某向国家安全机关12339举报受理平台举报,称其老乡赵某向境外出卖涉密文件。国家安全机关根据陈某提供的线索破获了重大间谍案,最终赵某被绳之以法,陈某被授予“见义勇为先进个人”称号。这一案例告诉我们( )
①维护国家安全只是成年人的事情 ②要以经济安全为国家安全的根本③应该牢固树立总体国家安全观 ④要自觉履行维护国家安全的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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10.[2025·广东模拟]某班准备开展“你我共护国家安全”的标兵评选活动,以下行为可以为参选人员加分的有( )
①小秦旅游时用手机拍下了沿路过往的军车 ②小北上网时主动举报网上的各种反动言论 ③小丽将在出境游时发现的某植物带回国 ④小宇在班上宣传识别危害国家安全的各种伪装的知识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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11.某校团委开展了“国家安全知多少”的问卷调查活动。下面是同学们对国家安全知识的掌握情况的调查统计图,调查结果反映出( )
①大多数同学对国家安全的相关知识了解不够②维护国家安全是人民军队的事③中学生应加强有关国家安全知识的学习④维护国家安全是公民必须履行的法定义务
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
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12.作为公民,当你遇到下图中的情况时应该( )
A.拾获后私自销毁,防止国家秘密被泄露
B.记录他们买卖的证据并严惩相关人员
C.打开里面的文件
仔细观看并告诉同学
D.及时向国家安全
机关、公安机关报告
D
中考考法
维
护
国
家
安
全
1.增强维护国家安全的意识。
2.自觉履行维护国家安全的义务。
3.自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力
4.增强忧患意识,增强维护国家安全的能力。
课堂小结
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