第17练 植物的新陈代谢《植物生长与环境》 （高教版）河南省一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第17练，内容涵盖项目六植物生长与光能利用的课题一植物的新陈代谢。 《植物生长与环境》 （高教版）第17练 项目六 植物生长与光能利用 任务一 植物的新陈代谢 一、选择题 1.光合作用的原料是（ ） A. 氧气和水 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和氧气 D. 二氧化碳和氧气 2.下列属于无氧呼吸产物（乙醇发酵）的是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 乳酸 C. 酒精和二氧化碳 D. 葡萄糖 3.光反应进行的场所是（ ） A. 叶绿体基质 B. 线粒体 C. 叶绿体类囊体膜 D. 细胞质基质 4.粮食贮藏需保持“三低”，下列不属于“三低”的是（ ） A. 低含水量 B. 低温度 C. 低二氧化碳浓度 D. 低含氧量 5.有氧呼吸彻底氧化分解的产物是（ ） A. 酒精和二氧化碳 B. 乳酸 C. 二氧化碳和水 D. 有机物和氧气 二、填空题 6.光合作用分为______和______两个阶段。 7.呼吸作用的类型分为______和______两类。 8.衡量光合作用常用的指标有______和______。 9.果蔬贮藏时，相对湿度需保持在______之间，利于推迟呼吸高峰。 10.无氧呼吸在微生物中常被称为______，分为乙醇发酵和乳酸发酵。 三、判断题 11.光合作用只在光照下进行，呼吸作用只在黑暗中进行。（ ） 12.增加二氧化碳浓度、降低氧气浓度，可减弱粮食种子的呼吸消耗，延长贮藏时间。（ ） 13.光补偿点是指光照强度达到一定值时，光合速率不再增加的光照强度。（ ） 四、名词解释 14.光合作用 15.呼吸强度 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第17练，内容涵盖项目六植物生长与光能利用的课题一植物的新陈代谢。 《植物生长与环境》 （高教版）第17练 项目六 植物生长与光能利用 任务一 植物的新陈代谢 一、选择题 1.光合作用的原料是（ ） A. 氧气和水 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和氧气 D. 二氧化碳和氧气 【答案】B 【解析】根据教材内容，光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物、释放氧气的过程，因此原料为二氧化碳和水。 2.下列属于无氧呼吸产物（乙醇发酵）的是（ ） A. 二氧化碳和水 B. 乳酸 C. 酒精和二氧化碳 D. 葡萄糖 【答案】C 【解析】教材中乙醇发酵的反应式为 能量，产物为酒精（乙醇）和二氧化碳。 3.光反应进行的场所是（ ） A. 叶绿体基质 B. 线粒体 C. 叶绿体类囊体膜 D. 细胞质基质 【答案】C 【解析】教材明确指出，原初反应和光合磷酸化（光反应阶段）在叶绿体的基粒片层（类囊体膜）上进行。 4.粮食贮藏需保持“三低”，下列不属于“三低”的是（ ） A. 低含水量 B. 低温度 C. 低二氧化碳浓度 D. 低含氧量 【答案】C 【解析】粮食贮藏的“三低”是降低种子含水量、温度和空气中含氧量，增加二氧化碳浓度可减弱呼吸消耗，因此低二氧化碳浓度不属于“三低”。 5.有氧呼吸彻底氧化分解的产物是（ ） A. 酒精和二氧化碳 B. 乳酸 C. 二氧化碳和水 D. 有机物和氧气 【答案】C 【解析】有氧呼吸是生活细胞利用氧气，将有机物彻底氧化分解为二氧化碳和水，并释放大量能量的过程。 二、填空题 6.光合作用分为______和______两个阶段。 【答案】光反应；暗反应 【解析】教材将光合作用分为光反应（需光照，类囊体膜进行）和暗反应（不需光照，叶绿体基质进行）两个阶段。 7.呼吸作用的类型分为______和______两类。 【答案】有氧呼吸；无氧呼吸 【解析】教材明确呼吸作用分为有氧呼吸（需氧气，彻底分解有机物）和无氧呼吸（不需氧气，不彻底分解有机物）。 8.衡量光合作用常用的指标有______和______。 【答案】光合速率；光合生产率 【解析】教材指出，衡量光合作用的常用指标为光合速率（单位时间、单位叶面积二氧化碳吸收量）和光合生产率（单位时间、单位叶面积干物质积累量）。 9.果蔬贮藏时，相对湿度需保持在______之间，利于推迟呼吸高峰。 【答案】80%~90% 【解析】教材说明，果蔬贮藏期间相对湿度保持在80%~90%，有利于推迟呼吸高峰，延长贮藏时间。 10.无氧呼吸在微生物中常被称为______，分为乙醇发酵和乳酸发酵。 【答案】发酵 【解析】教材提到，无氧呼吸在微生物中常称为发酵，典型类型为乙醇发酵和乳酸发酵。 三、判断题 11.光合作用只在光照下进行，呼吸作用只在黑暗中进行。（ ） 【答案】× 【解析】呼吸作用在光下、暗处均可发生，只要是生活细胞就会进行呼吸作用；光合作用必须在光照下进行。 12.增加二氧化碳浓度、降低氧气浓度，可减弱粮食种子的呼吸消耗，延长贮藏时间。（ ） 【答案】√ 【解析】教材说明，适当增加二氧化碳含量、降低含氧量，能减弱种子呼吸消耗，抑制微生物活动，延长贮藏时间。 13.光补偿点是指光照强度达到一定值时，光合速率不再增加的光照强度。（ ） 【答案】× 【解析】光饱和点是光合速率不再增加的光照强度；光补偿点是光合作用吸收二氧化碳与呼吸作用释放二氧化碳平衡时的光照强度。 四、名词解释 14.光合作用 【答案】绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物质，释放氧气，同时把光能转变为化学能贮藏在有机物中的过程。 15.呼吸强度 【答案】单位时间内，单位植物材料干重或鲜重所放出的二氧化碳重量（或体积）或所吸收的氧气重量（或体积），是衡量呼吸作用强弱的指标。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $