第16练 植物生长的水分调控《植物生长与环境》 (高教版)河南省一课一练(原卷版+解析版)
2026-05-28
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物生产与环境 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物生产的水分调控 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 123 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 胥豆豆老师 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58091187.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第16练,内容涵盖项目五植物生长与节水提效的课题三植物生长的水分调控。
《植物生长与环境》 (高教版)第16练
项目五 植物生长与节水提效
课题三 植物生长的水分调控
一、选择题
1.下列植物中,属于挺水植物的是( )
A. 睡莲 B. 荷花
C. 金鱼藻 D. 浮萍
2.长期处于干旱条件下,能长时间忍受水分不足的植物是( )
A. 水生植物 B. 湿生植物
C. 中生植物 D. 旱生植物
3.仙人掌属于旱生植物中的( )
A. 多浆液植物
B. 少浆液植物
C. 硬叶旱生植物
D. 深根植物
4.一般情况下,设施内空气的平均相对湿度约为( )
A. 50% B. 70%
C. 90% D. 100%
5.下列关于设施内空气湿度日变化的描述,正确的是( )
A. 白天湿度高,夜间湿度低
B. 白天湿度低,夜间湿度高
C. 白天和夜间湿度基本一致
D. 中午湿度最高
二、填空题
6.根据植物对水环境的适应情况,可将植物分为______和______两大类。
7.水生植物可分为______、______和______三种类型。
8.陆生植物可分为______、______和______三种类型。
9.旱生植物根据生态特征和抗旱方式,可分为______和______两类。
10.设施内的湿度环境是由______和______共同构成的。
三、判断题
11.沉水植物的整个植株沉没在水下,与大气完全隔绝,根退化或消失。( )
12.中生植物是指适于生长在水湿条件适中的环境中的植物,其种类最多,分布最广。( )
13.设施内空气湿度的季节变化表现为高温季节相对湿度高,低温季节相对湿度低。( )
四、名词解释题
14.旱生植物
15.湿生植物
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依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第16练,内容涵盖项目五植物生长与节水提效的课题三植物生长的水分调控。
《植物生长与环境》 (高教版)第16练
项目五 植物生长与节水提效
课题三 植物生长的水分调控
1、 选择题
1.下列植物中,属于挺水植物的是( )
A. 睡莲 B. 荷花
C. 金鱼藻 D. 浮萍
【答案】B
【解析】挺水植物是指植物体大部分挺出水面的植物,如荷花、芦苇、香蒲。睡莲和浮萍属于浮水植物,金鱼藻属于沉水植物。
2.长期处于干旱条件下,能长时间忍受水分不足的植物是( )
A. 水生植物 B. 湿生植物
C. 中生植物 D. 旱生植物
【答案】D
【解析】旱生植物是指长期处于干旱条件下,能长时间忍受水分不足,但仍能维持水分平衡和正常生长发育的植物,多分布在干热草原和荒漠区。
3.仙人掌属于旱生植物中的( )
A. 多浆液植物 B. 少浆液植物
C. 硬叶旱生植物 D. 深根植物
【答案】A
【解析】多浆液植物又称肉质植物,体内有发达的贮水组织,能贮存大量水分,如仙人掌、番杏、猴面包树等。
4.一般情况下,设施内空气的平均相对湿度约为( )
A. 50% B. 70%
C. 90% D. 100%
【答案】C
【解析】一般情况下,设施内空气相对湿度和绝对湿度均高于露地,平均相对湿度一般在90%左右,经常出现100%的饱和状态。
5.下列关于设施内空气湿度日变化的描述,正确的是( )
A. 白天湿度高,夜间湿度低
B. 白天湿度低,夜间湿度高
C. 白天和夜间湿度基本一致
D. 中午湿度最高
【答案】B
【解析】设施内相对湿度的日变化表现为夜晚湿度高,白天湿度低,白天中午前后湿度最低。这是因为白天气温高,植物蒸腾和土壤蒸发旺盛,但通风会带走水汽;夜间气温低,通风停止,水汽凝结,湿度升高。
二、填空题
6.根据植物对水环境的适应情况,可将植物分为______和______两大类。
【答案】水生植物;陆生植物
【解析】这是根据植物生长环境的水分状况对植物进行的最基本分类。
7.水生植物可分为______、______和______三种类型。
【答案】挺水植物;浮水植物;沉水植物
【解析】这三类水生植物在形态结构和生理特性上都有适应不同水环境的特征。
8.陆生植物可分为______、______和______三种类型。
【答案】旱生植物;湿生植物;中生植物
【解析】这是根据陆生植物对水分的需求和适应能力进行的分类。
9.旱生植物根据生态特征和抗旱方式,可分为______和______两类。
【答案】多浆液植物;少浆液植物
【解析】它们通过不同的方式适应干旱环境,多浆液植物靠贮水,少浆液植物靠减少水分消耗。
10.设施内的湿度环境是由______和______共同构成的。
【答案】空气湿度;土壤水分
【解析】设施内的水分环境包括土壤中的水分和空气中的水汽,两者相互影响,共同构成了植物生长的湿度环境。
三、判断题
11.沉水植物的整个植株沉没在水下,与大气完全隔绝,根退化或消失。( )
【答案】√
【解析】沉水植物整个植株沉没在水下,表皮细胞可直接吸收水体中的气体、营养和水分,根退化或消失,叶绿体大而多,适应弱光环境。
12.中生植物是指适于生长在水湿条件适中的环境中的植物,其种类最多,分布最广。( )
【答案】√
【解析】中生植物介于湿生植物和旱生植物之间,需要适中的水湿条件,是自然界种类最多、分布最广、数量最大的植物类群,大多数栽培作物都属于中生植物。
13.设施内空气湿度的季节变化表现为高温季节相对湿度高,低温季节相对湿度低。( )
【答案】×
【解析】设施内空气湿度的季节变化一般是低温季节相对湿度高,高温季节相对湿度低。冬季为了保温,通风很少,湿度经常达到100%;夏季气温高,通风量大,湿度相对较低。
四、名词解释题
14.旱生植物
【答案】是指长期处于干旱条件下,能长时间忍受水分不足,但仍能维持水分平衡和正常生长发育的植物。多分布在干热草原和荒漠区,在形态和生理上有多种适应干旱环境的特征。
15.湿生植物
【答案】是指适于生长在潮湿环境,且抗旱能力较弱的植物。根据湿生环境的特点,可分为耐阴湿生植物和喜光湿生植物两种类型。
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