第14练 植物对水分的吸收《植物生长与环境》 (高教版)河南省一课一练(原卷版+解析版)
2026-05-28
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物生产与环境 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物生产的水分条件 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 121 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 胥豆豆老师 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58091185.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第14练,内容涵盖项目五植物生长与节水提效的课题一植物对水分的吸收。
《植物生长与环境》 (高教版)第14练
项目五 植物生长与节水提效
课题一 植物对水分的吸收
一、选择题
1.植物细胞吸水的主要方式是( )
A. 吸胀吸水 B. 渗透吸水
C. 降压吸水 D. 主动吸水
【答案】B
【解析】含有液泡的细胞吸水主要是渗透吸水,如根系吸水、气孔开闭时保卫细胞的吸水,是植物细胞最主要的吸水方式。
2.植物根系吸水的主要动力是( )
A. 根压 B. 渗透压
C. 蒸腾拉力 D. 毛细管力
【答案】C
【解析】蒸腾拉力是指因叶片蒸腾作用而产生的使导管中水分上升的力量,是比根压更强的吸水动力,是植物吸水的主要动力。
3.植物蒸腾作用的主要方式是( )
A.角质蒸腾 B. 气孔蒸腾
C.皮孔蒸腾 D. 根系蒸腾
【答案】B
【解析】植物蒸腾水分的部位主要是叶片,叶片的蒸腾作用有角质蒸腾和气孔蒸腾两种方式,其中以气孔蒸腾为主。
4.下列指标中,数值越小表示植物水分利用效率越高的是( )
A. 蒸腾速率 B. 蒸腾效率
C. 蒸腾系数 D. 相对湿度
【答案】C
【解析】蒸腾系数是指植物每制造1g干物质所消耗水分的克数,蒸腾系数越小,表示植物利用水分的效率越高。
5.植物在生命周期中对水分缺乏最敏感、最易受害的时期称为( )
A. 最大需水期 B. 需水临界期
C. 生长旺盛期 D. 灌浆期
【答案】B
【解析】植物需水临界期是指植物在生命周期中对水分缺乏最敏感,最易受害的时期,如小麦一生中的孕穗期和灌浆开始乳熟末期。
二、填空题
6. 植物细胞吸水有三种方式:______、______和______。
【答案】渗透吸水;吸胀吸水;降压吸水
【解析】植物细胞通过这三种方式吸收水分,其中渗透吸水是主要方式。
7. 植物根系吸水的主要区域是______。
【答案】根毛区
【解析】根毛区有大量根毛,增大了吸收面积,是根系吸水的主要区域。
8. 植物蒸腾作用的指标有______、______和_______。
【答案】蒸腾速率;蒸腾效率;蒸腾系数
【解析】这三个指标从不同角度衡量植物蒸腾作用的强弱和水分利用效率。
9. 植物生活全过程中有两个关键需水时期,分别是______和______。
【答案】植物需水临界期;植物最大需水期
【解析】这两个时期是植物水分管理的关键时期,直接影响作物产量。
10. 合理灌溉的判断指标包括______、______和______。
【答案】土壤指标;形态指标;生理指标
【解析】通过这三类指标可以综合判断植物是否需要灌溉。
三、判断题
11. 当液泡的水势高于外液的水势时,植物细胞会发生质壁分离现象。( )
【答案】×
【解析】当液泡的水势低于外液的水势时,细胞失水,原生质层与细胞壁分离,发生质壁分离现象。
12. 蒸腾拉力是比根压更强的一种吸水动力,可达到根压的十几倍。( )
【答案】√
【解析】蒸腾拉力是植物吸水的主要动力,其强度远大于根压,可达到根压的十几倍。
13. 土壤溶液浓度过高时,水势下降,会阻碍根系吸水,甚至导致“烧苗”。( )
【答案】√
【解析】土壤溶液浓度过高,水势低于根细胞水势,根系不仅不能吸水,反而会失水,导致“烧苗”。
四、名词解释题
14. 蒸腾作用
【答案】是指植物体内的水分以气态散失到大气中去的过程。蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物吸水的主要动力,还能促进物质转运、降低植物体温度、促进光合作用。
15. 植物需水临界期
【答案】是指植物在生命周期中对水分缺乏最敏感,最易受害的时期。此时期缺水会对植物生长发育和产量造成严重且不可逆转的影响。
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依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第14练,内容涵盖项目五植物生长与节水提效的课题一植物对水分的吸收。
《植物生长与环境》 (高教版)第14练
项目五 植物生长与节水提效
课题一 植物对水分的吸收
一、选择题
1.植物细胞吸水的主要方式是( )
A. 吸胀吸水 B. 渗透吸水
C. 降压吸水 D. 主动吸水
2.植物根系吸水的主要动力是( )
A. 根压 B. 渗透压
C. 蒸腾拉力 D. 毛细管力
3.植物蒸腾作用的主要方式是( )
A. 角质蒸腾 B. 气孔蒸腾
C. 皮孔蒸腾 D. 根系蒸腾
4.下列指标中,数值越小表示植物水分利用效率越高的是( )
A. 蒸腾速率 B. 蒸腾效率
C. 蒸腾系数 D. 相对湿度
5.植物在生命周期中对水分缺乏最敏感、最易受害的时期称为( )
A. 最大需水期 B. 需水临界期
C. 生长旺盛期 D. 灌浆期
二、填空题
6.植物细胞吸水有三种方式:______、______和______。
7.植物根系吸水的主要区域是______。
8.植物蒸腾作用的指标有______、______和_______。
9.植物生活全过程中有两个关键需水时期,分别是______和______。
10.合理灌溉的判断指标包括______、______和______。
三、判断题
11.当液泡的水势高于外液的水势时,植物细胞会发生质壁分离现象。( )
12.蒸腾拉力是比根压更强的一种吸水动力,可达到根压的十几倍。( )
13.土壤溶液浓度过高时,水势下降,会阻碍根系吸水,甚至导致“烧苗”。( )
四、名词解释题
14.蒸腾作用
15.植物需水临界期
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