内容正文:
依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第1练,内容涵盖项目一植物生长与环境概述的课题一植物生长发育与植物生产。
《植物生产与环境》(高教版)第1练
项目一 植物生长与环境概述
课题一 植物生长发育与植物生产
一、填空题
1.植物的生长大周期呈现“ ”的规律,典型的有限生长曲线呈现 形。
2.植物生长的相关性主要包括______、______、______三个方面。
3. 植物生长的周期性可分为______和______。
4. 春化作用的类型分为______、______和______三类。
5. 根据植物开花对光周期的反应,可将植物分为______、______和______三类。
二、单项选择题
6. 植株或器官的生长速率按环境变化发生规律性变化的现象叫做植物生长的周期性,有( )和季节周期性两种表现。
A.月周期性 B.周周期性 C. 年周期性 D.昼夜周期性
7. 植物个体发育过程生长暂时停滞的现象称为休眠,有( )和生理性休眠两种类。
A. 外因性休眠 B.内因性休眠 C. 强迫性休眠 D.阶段性休眠
三、多项选择题
8. 长日照植物南种北引,会出现( )
A. 开花提前 B. 开花延迟 C. 不能开花 D. 长势变差
9. 下列属于短日照植物的是( )。
A. 小麦 B. 油菜 C. 菊花 D. 萝卜
10. 冬小麦必须经过低温诱导才能正常开花结实,该现象称为()
A. 光周期现象 B. 花芽分化 C. 春化作用 D. 极性现象
四、判断题
11. 长日照植物,北种南引,开花期延迟,南种北引,开花期提前。( )
12. 植物的生长大周期呈“S”型曲线,表现出“慢一快一慢”的规律。( )
13. 只要注重施肥,作物就可以高产。( )
五、名词解释
14. 衰老现象:
15. 休眠现象:
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依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《植物生长与环境》(高教版)一课一练的第1练,内容涵盖项目一植物生长与环境概述的课题一植物生长发育与植物生产。
《植物生长与环境》(高教版)第1练
项目一 植物生长与环境概述
课题一 植物生长发育与植物生产
一、单选题
1.植物的生长大周期呈现“ ”的规律,典型的有限生长曲线呈现 形。
【答案】“慢-快-慢”,“S”
【解析】考察生长大周期和生长曲线的基础,根、茎、叶、种子和果实等器官以及一年生植物的整株植物,在生长过程中,初期生长缓慢,以后逐渐加快,生长达到高峰后,开始逐渐减慢,以致生长完全停止,形成“慢-快-慢”的规律,被称为生长大周期。生长曲线表示植物在生长周期中的生长变化趋势,典型的有限生长曲线呈“S”形。
2.植物生长的相关性主要包括______、______、______三个方面。
【答案】地上部与地下部的相关性;主茎与侧枝生长的相关性;营养生长与生殖生长的相关性
【解析】植物是多细胞的机体,构成植物体的各个部分,存在着相互依赖和相互制约关系。植物生长的相关性主要有地上部分与地下部分的相关性、主茎与侧枝的相关性、营养生长与生殖生长的相关性。
3. 植物生长的周期性可分为______和______。
【答案】昼夜周期性;季节周期性
【解析】
4. 春化作用的类型分为______、______和______三类。
【答案】冬性类型;半冬性类型;春性类型
【解析】春化作用类型,根据植物对低温范围和时间要求不同,可将其分为冬性类型、半冬性类型和春性类型三类。
5. 根据植物开花对光周期的反应,可将植物分为______、______和______三类。
【答案】短日照植物;长日照植物;日中性植物
【解析】植物的光周期类型。根据植物开花对光周期反应不同可将植物分成三种类型,短日照植物,长日照植物,日中性植物。
二、选择题
6. 植株或器官的生长速率按环境变化发生规律性变化的现象叫做植物生长的周期性,有( )和季节周期性两种表现。
A.月周期性 B.周周期性 C. 年周期性 D.昼夜周期性
【答案】D
【解析】植株或器官生长速率随昼夜或季节变化发生有规律的变化称为植物生长的周期性,可分为昼夜周期性和季节周期性。
7. 植物个体发育过程生长暂时停滞的现象称为休眠,有( )和生理性休眠两种类。
A. 外因性休眠 B.内因性休眠 C. 强迫性休眠 D.阶段性休眠
【答案】B
【解析】植物的休眠是指植物的整体或某一部分生长极为缓慢或暂时停顿的现象,是植物在长期进化中形成的一种对环境变化的主动适应性。通常将休眠分为强迫休眠和生理休眠。由于环境条件不利于生长而引起的植物休眠称为强迫休眠。植物本身内部原因引起的植物休眠称为生理休眠,也称真正休眠。
8. 长日照植物南种北引,会出现( )
A. 开花提前 B. 开花延迟 C. 不能开花 D. 长势变差
【答案】A
【解析】长日照植物:北种南引,开花期延迟,引早熟品种;南种北引,开花期提早,引晚熟品种。
9. 下列属于短日照植物的是( )。
A. 小麦 B. 油菜 C. 菊花 D. 萝卜
【答案】A
【解析】短日照植物,是指在短日照(每天连续黑暗时数大于一定限度)条件下才能开花或开花受到促进的植物。如水稻、玉米、大豆、高粱、苍耳、紫苏、大麻、黄麻、草莓、烟草、菊花、秋海棠、腊梅、日本牵牛等属于短日照植物。
10. 冬小麦必须经过低温诱导才能正常开花结实,该现象称为()
A. 光周期现象 B. 花芽分化 C. 春化作用 D. 极性现象
【答案】C
【解析】许多秋播植物(如冬小麦、油菜)在其营养生长期必须经过一段时间低温诱导,才能转为生殖生长(开花结实)的现象称为春化作用。
三、判断题。
11. 长日照植物,北种南引,开花期延迟,南种北引,开花期提前。( )
【答案】×
【解析】短日照植物:北种南引,开花期提早,如收获果实和种子,应引晚熟品种;南种北引,开花期延迟,应引早熟品种。长日照植物:北种南引,开花期延迟,引早熟品种;南种北引,开花期提早,引晚熟品种。同样,如是收获营养器官为主,短日照植物南种北引,可以推迟成花、延长营养期,提高产量。
12. 植物的生长大周期呈“S”型曲线,表现出“慢一快一慢”的规律。( )
【答案】×
【解析】根、茎、叶、种子和果实等器官以及一年生植物的整株植物,在生长过程中,初期生长缓慢,以后逐渐加快,生长达到高峰后,开始逐渐减慢,以致生长完全停止,形成了“慢一快一慢”的规律,被称为生长大周期。如果以植物(或器官)体积、重量、高度等对时间作图,可以得到植物的生长曲线。生长曲线表示植物在生长周期中的生长变化趋势,典型的有限生长曲线呈“S"形
13. 只要注重施肥,作物就可以高产。( )
【答案】×
【解析】营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大,在生殖生长期,营养生长仍在进行,要注意控制,促进作物高产。如果树生产上,可采取疏花疏果等措施,调节营养生长与生殖生长之间的矛盾,克服“大小年”现象,达到年年丰产的目的。
四、名词解释。
14. 衰老现象:
【答案】指一个器官或整个植株生理功能逐渐恶化,最终自然死亡的过程,是植物生长发育的普遍规律,表现为叶片和根系功能衰退、有机物分解加快、养分向生长部位转移等。
15. 休眠现象:
【答案】指植物的整体或某一部分生长极为缓慢或暂时停顿的现象,是植物对不良环境变化的主动适应,分为强迫休眠(环境条件不适引起)和生理休眠(植物内部原因引起)。
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