10.2 捍卫国家利益 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“捍卫国家利益”，系统阐述国家利益与个人利益的关系及坚持国家利益至上的意识与行动要求。通过魏德友守边、新疆棉事件等案例导入，以问题链引导学生从认知理解到行为实践，搭建完整学习支架。 其特色在于突出政治认同与责任意识，以黄旭华、巴依卡一家等榜样案例和中考题强化家国情怀，通过“戍边精神接力”Vlog实践活动培养责任担当。采用案例辨析与知识梳理结合的教学方法，助力学生提升爱国实践能力，为教师提供丰富教学素材。

统编版道德与法治8年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026年5月28日 10.2 捍卫国家利益 第十课 国家利益至上 统编版道德与法治八年级上册10.2捍卫国家利益 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、单项选择题（每题3分，共15分） 1. 从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，但二者不完全等同。当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当（） A. 优先考虑个人利益，兼顾国家利益 B. 顾全大局，始终把国家利益放在第一位 C. 放弃所有个人利益，服从国家安排 D. 权衡利弊，随意取舍两者利益 2. “捐躯赴国难，视死忽如归”，这句古诗启示我们，捍卫国家利益需要（） ①心怀爱国之情，树立国家利益至上观念 ②为国家利益可以牺牲个人一切 ③主动承担维护国家利益的责任和使命 ④漠视个人得失，一味奉献付出 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 生活中，有人为了私利偷拍军事基地照片、泄露国家机密，损害国家利益。对此，我们青少年应该（） A. 事不关己，视而不见 B. 敢于斗争，及时举报制止 C. 跟风效仿，获取利益 D. 置之不理，专注自身学习 4. 捍卫国家利益不仅需要情怀，更需要能力。青少年践行这一要求的正确做法是（） ①努力学习科学文化知识，提升自身本领 ②积极参与爱国实践，树立报国志向 ③只关注国家大事，放弃个人生活追求 ④增强法治意识，依法维护国家利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列关于国家利益与集体、个人利益关系的说法，正确的是（） A. 国家利益是局部利益，个人利益是整体利益 B. 维护国家利益就要彻底牺牲个人利益 C. 国家利益保障人民利益，二者相辅相成 D. 个人利益高于一切，国家利益服务个人 二、材料分析题（35分） 材料：黄旭华院士隐姓埋名三十年，扎根深海科研一线，潜心钻研核潜艇技术。为了国家核潜艇事业的发展，他远离家乡、舍弃陪伴家人的时光，放弃优厚的个人待遇，克服重重技术难关，带领团队成功研制出我国第一代核潜艇，筑牢国家海防安全屏障。他一生淡泊名利，始终以国家需求为己任，用毕生心血捍卫国家国防利益，被誉为“中国核潜艇之父”。与此同时，生活中也有部分人，为了谋取私利，在网络散布损害国家形象的言论，甚至泄露行业涉密信息，损害国家整体利益。 结合所学知识，回答下列问题： 1. 结合材料，谈谈国家利益与个人利益的关系。（15分） 2. 向黄旭华院士学习，青少年应如何以实际行动捍卫国家利益？（20分） 三、参考答案与解析 （一）选择题答案 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 解析：2、4题中“牺牲一切”“放弃个人生活”表述绝对，排除含②③选项；国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，AD表述错误，维护国家利益不代表彻底牺牲个人利益，B错误。 （二）材料分析题答案 1. ①国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者相辅相成、有机统一。国家利益是人民利益的集中体现，国家利益得到保障，个人利益才能稳步实现。②二者不完全等同，国家利益是整体、长远利益，个人利益是局部、眼前利益，二者偶尔会发生冲突。③冲突发生时，要坚持国家利益至上，顾全大局，优先维护国家利益，同时合理兼顾正当个人利益。 2. ①思想上：树立国家利益至上观念，增强爱国情怀、责任意识和法治意识，自觉热爱祖国、维护国家尊严。②行动上：努力学习，锤炼本领，提升维护国家利益的能力，将个人理想融入国家发展大局。③处事上：正确处理国家利益与个人利益的关系，关键时刻愿意为国家利益放弃个人利益。④斗争上：树立底线思维，敢于、善于同损害国家利益的言行作斗争，自觉抵制损害国家形象、泄露国家秘密等不良行为。 增强维护国家利益的意识，在行动上要以国家利益为重，坚定政治立场、强化政治认同。（政治认同） 懂得青少年所担负的时代责任和历史使命，增强维护国家利益的责任感和使命感。（责任意识） 60年为国巡边从未离开。 在边境线上放牧巡边，总里程达20多万公里，相当于绕地球赤道5圈； 堵截越界牲畜数以万计，劝返临界人员千余人次，至今未发生一起涉外事件。 他说： “我愿埋骨于此。” “离了谁地球都转，那这个地方谁来守？总得有人去吧。” 心怀爱国之情 责任感和使命感 问：我们应该学习魏德友老人怎样的优秀精神品质？ 课堂笔记：1.怎样坚持国家利益至上？★★★★★ ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（P91） ②要增强维护国家利益的责任感和使命感。（P91） （1）（意识上）怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 新疆棉事件回顾： 2021年以所谓的“强迫劳动”为借口，耐克官方发布声明表示，不仅自己不使用新疆棉花，更是要求合作的供应商自查不许用新疆棉花。 为了表达爱国之情，以上行为是否可取，为什么？ 用理性、务实、文明的心态，合法有序表达爱国情感 理性爱国： 任何时候，都不能逾越法律规定做出超格行为。 绑架了公共舆论，误导了公众认知，造成人心波动，乃至影响社会稳定。 理性爱国： 让爱国情怀更有深度。 ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（P91） ②要增强维护国家利益的责任感和使命感。（P91） ③要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（P91） 课堂笔记：1.怎样坚持国家利益至上？★★★★★ （1）（意识上）怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 02 60年践行 捍卫国家利益的诺言 8 1.60年的守边生涯中魏德友老人遭遇了哪些困难和危险？ 2.面对国家利益，魏德友老人如何选择？ 问题 困难和危险 选择 捍卫国家利益 恶劣的生活条件 坚守了整整60年 缺席子女成长、家庭团聚 舍小家为大家 护边十分艰辛，遭遇报复 劝返和制止临界、违规放牧人员 以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 牺牲个人利益，冒着随时牺牲的风险。 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（P92） ②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（P92） ③发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。（P93） （2）（行动上）怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 课堂笔记：1.怎样坚持国家利益至上？★★★★★ 家庭团聚、归乡享福 领土安全、国家安全 （整体利益） 个人利益 （局部利益） 根本上是一致的 难免矛盾 （放弃/献出） 魏德友老人如何处理国家利益与个人利益的关系？ 国家利益 课堂笔记：2.如何处理国家利益与个人利益的关系?（P92） 区别：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。 联系：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 关系 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 处理 03 青春接力 以少年行承魏老志 14 课后实践 学生分组复刻魏德友 “巡边日志”，用 Vlog 记录三重任务 “戍边精神接力” 挑战方案 校园界碑守护 拍摄维护国旗、校徽等象征物的过程 微心愿速递 采访认识的老军人的护国故事，剪辑成 “精神传承” 片段 创意宣言 用 rap、手语舞等形式演绎 “我的护国承诺” 1．“人民科学家”赵忠贤院士，为我国高温超导研究作出了杰出贡献。在60年科研生涯中，他带领团队锐意进取、攻坚克难，取得一系列世界级研究成果，使我国高温超导研究跻身国际前列。赵忠贤院士的事迹生动诠释了(　　) ①坚决维护国家荣誉和领土完整 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志③维护国家利益的责任感和使命感 ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 中考考法 2．从以下名言中，我们感受到(　　) 名言一：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 名言二：愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦 名言三：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 ①坚持国家利益至上，以热爱祖国为荣 ②以国家和民族安危为己任的高尚品质 ③国家利益和个人利益往往不可兼得 ④在国家危难时挺身而出的爱国主义情怀 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 中考考法 3．生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外企，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们的评论正确的是(　　) A．小军：这些人的爱国热情值得肯定,民族仇恨不能忘记 B．小河:爱国不是将拳头砸向自己的同胞,我们要理性爱国 C．小德：围堵打砸尽管不对，但他们也是因为爱国，批评教育就行了 D．小秦：如此抵制并非良策，扰乱社会秩序，应该受到刑罚处罚 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 中考考法 4．中国核潜艇之父黄旭华说：“当祖国需要我一次把血流光，我就一次流光；当祖国需要我一滴一滴流血的时候，我就一滴一滴地流！”由此可见(　　) A．个人利益和国家利益是对立的 B．国家利益是个人利益之和 C．为了国家利益需要牺牲自己的生命 D．要把国家利益放在第一位 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 中考考法 5.(新考法·导图解读)小秦和学习小组的成员围绕下图展开讨论。下列观点正确的有(　　) ①小海：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益 ②小德：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的 ③小明：坚持国家利益至上就要时刻放弃个人利益 ④小智：国家利益是个人利益的集中体现 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A 中考考法 6．[2025·广东模拟]“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代在帕米尔高原接力护边70余年，我们从他们的故事和心声中得到的感悟有(　　) ①人民利益是国家利益的集中体现 ②为了国家利益需要放弃个人利益③应牢固树立国家利益至上的观念 ④爱国主义在代际传承中得以延续 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 巴依卡的父亲：“帮助解放军守边防，就是守护我们的家。” 巴依卡：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？” 巴依卡的儿子：“尽我所能，为人民、为祖国多做好事……” 中考考法 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 点拨：我们从“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代的故事和心声中感悟到应牢固树立国家利益至上的观念，爱国主义在代际传承中得以延续，③④正确；①错误，国家利益是人民利益的集中体现；从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，②说法绝对。故选D。 中考考法 7．某学校八年级(2)班准备制作一期电子报，小秦搜集了以下两则材料： 张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论，并要求其道歉 某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关 这两则材料适合放在以下哪个栏目(　　) A．网络改变世界 B．自觉遵守规则 C．维护国家利益 D．远离违法犯罪 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 中考考法 8．“共和国勋章”获得者黄宗德17岁入伍投身革命，先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战。他的事迹启发我们，捍卫国家利益，需要(　　) ①理性爱国，合法有序地表达爱国情感 ②发扬斗争精神，维护国家尊严和安全 ③厚植爱国情怀，坚定报国之志 ④把国家利益放在首位，放弃个人追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 C 中考考法 9．“宁洒热血，不失寸土。我们会用生命捍卫祖国的每一寸边疆，因为身后就是祖国和亲人，决不让祖国的领土受到丝毫侵犯！”戍边官兵的铮铮誓言启示我们(　　) ①要心怀爱国情怀，坚持国家利益至上 ②国家利益和个人利益总是不能兼顾的 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感 ④要用理性、文明的心态表达爱国情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 B 中考考法 10.(跨学科·语文)对于“我想做这样的人”，同学们分享了自己的心声。下列句子最能体现同学们心声的是(　　) ★小秦：我想做一个有强烈爱国主义精神的人。 ★小宇：我想做一个能积极维护国家利益的人。 ★小安：我想做一个为祖国繁荣富强添砖加瓦的人。 A．择其善者而从之，其不善者而改之 B．大河有水小河满，大河无水小河干 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 D 中考考法 怎样坚持国家利益至上？ 1 （1）【意识上】 国家利益与个人利益的关系？ 2 课堂小结 捍卫国家利益 （2）【行动上】 ①要心怀爱国之情 ②要增强责任感和使命感 ③要用理性心态，合法有序表达 ①把国家利益放在第一位 ②必要时要放弃个人利益 ③要发扬斗争精神 课堂小结 EV录屏5.3.9软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.3.9软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $