八年级下册《虽有嘉肴》挖空背默

null《虽有嘉肴》挖空背默 使用指南：点击灰色区域可显现答案 |原文挖空背默 ;虽有至道， 。故日：教学相长也 《兑命》曰：" 重点句子背默 1、文章开头运用类比手法，以美食为喻，说明学习重要性的句子： 2、从学习者角度，说明学习后才能发现自己不足的句子： 3、从教学者角度，说明教学后才能发现自己困惑的句子： 4、说明知道不足后能够反省自己的句子： 5、 说明知道困惑后能够自我勉励的句子： 6、点明全文主旨，说明教与学相互促进的句子：故日： 《虽有嘉肴》挖空背默 使用指南：点击灰色区域可显现答案 |原文挖空背默 虽有嘉肴， 弗食，不知其旨也；虽有至道，、弗学 不知其善也 是故学然后知不足 教然后知困 。。 知不足，然后能自反也 知困。， 然后能自强也，。故曰：教学相长也。 《兑命》日：”，学学半 ",其此之谓乎 重点句子背默 1、文章开头运用类比手法，以美食为喻，说明学习重要性的向子：， 虽有嘉肴， 弗食，不知其旨也；、虽有至道，、 弗学 不知其善也，。 2、 从学习者角度，说明学习后才能发现自己不足的句子：，是故学然后知不足 3、 从教学者角度，说明教学后才能发现自己困惑的句子： 教然后知困，。 4、 说明知道不足后能够反省自己的句子：、知不足， 然后能自反也，。 5、 说明知道困惑后能够自我勉励的句子： 知困 然后能自强也 6、点明全文主旨，说明教与学相互促进的句子：故曰：， 教学相长也