精品解析：黑龙江哈尔滨市松雷中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

松雷中学2025-2026学年度下学期期中考试高一历史试题 考试时间：75分钟 试卷总分： 100分 第Ⅰ卷 (选择题 共48分) 一、选择题（共24题，每题2分，共48分） 1. 《全球通史》对两河流域文明和埃及文明有这样的描述：“受底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响，······苏美尔人的人生观带有恐惧和悲观的色彩。”“尼罗河每年可以预知且又水势平缓的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观”。作者意在说明（ ） A. 地理因素决定文明类型 B. 世界古代文明的多样性 C. 心理活动影响社会发展 D. 大河文明拥有洪水记忆 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，材料通过对比两河流域与埃及的自然环境差异，导致了两个文明人群截然不同的心理特征，体现了世界古代文明的多样性，B项正确；地理因素影响文明类型，而不是“决定”，排除A项；材料体现了两河流域和埃及的人们面对河水泛滥的不同心理，但未体现对社会发展的影响，排除C项；大河文明的确都拥有洪水记忆，但材料强调的是世界古代文明的多样性，D项不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 2. 左图为古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐；右图为19世纪北美印第安人达科他族首领水牛皮袍上的一份年表的片段。据此可知（ ） 陶罐上的短语“对抗并彻底击败北方之年”为国王奉献陶罐那一年的名称。 1“哮喘咳嗽年”，因这年哮喘病大流行而命名。 2“流星年”，因这年有很多流星出现而命名。 3“和平年”，因这年两个部族达成和平协议而命名。 A. 文明交流推动社会进步 B. 采用事件纪年具有普遍性 C. 人类社会经历了相同的发展阶段 D. 年名研究是了解历史的一种途径 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代到近代（埃及和北美）。根据材料内容可知，古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐记录者当年的名称——“对抗并彻底击败北方之年”，北美印第安人达科他族首领水牛皮袍上的年表内容——“哮喘咳嗽年”；“流星年”；“和平年”，这些年名都记录了当年发生的主要大事，这说明年名研究是了解历史的一种途径，D项正确；材料主要强调的是年名与历史的关系，并未体现文明交流，排除A项；材料只展示了两个地区的两份材料，无法由此得出采用事件纪年具有普遍性，排除B项；材料主要强调的是年名与历史的关系，无法得出人类社会经历了相同的发展阶段，排除C项。故选D项。 3. 14世纪后半期，葡萄牙在大西洋的亚速尔群岛和马德拉群岛开拓殖民地，进行利润丰厚的糖酒贸易。15世纪时，葡萄牙政府不仅直接组织去非洲的航海探险，还以筹办海事学校、封授贵族、赐予年金、授予殖民地管理权等方式激励民众投身海外贸易。这些做法（ ） A. 有效缓和了葡萄牙社会矛盾 B. 为远洋航行准备了条件 C. 中断了非洲社会发展的进程 D. 打通了亚欧间的新航路 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，14世纪后半期，葡萄牙通过在大西洋的亚速尔群岛和马德拉群岛建立殖民地，发展糖酒贸易，为其后续的航海活动提供了经济基础和战略补给点。到15世纪，葡萄牙政府通过组织航海探险、封授贵族、赐予年金和殖民地管理权等措施，激励民众参与海外扩张。这些举措体现了葡萄牙的系统性航海政策，直接推动了航海技术、经验和资源的积累，为后续远洋航行（如达·伽马和迪亚士的探险）提供了必要条件，B项正确；这些做法并不能有效缓和葡萄牙的社会矛盾，排除A项；15世纪葡萄牙主要在非洲沿岸进行有限贸易和探索，大规模奴隶贸易和殖民入侵尚未展开，对非洲社会尚未发生大规模的破坏性活动，排除C项；亚欧新航路的开辟发生在1498年，属于15世纪末的事件，材料中葡萄牙的活动集中在15世纪早期探索阶段，因此尚未完成此目标，排除D项。故选B项。 4. 彼特拉克等人文主义者反对天主教会的禁欲主义，追求现世社会的幸福生活；马丁·路德批判天主教会的穷奢极欲，主张建立独立的廉俭教会。他们的思想存在显著差异，但都推动了欧洲社会的发展。这是因为，他们的主张都（ ） A. 否定了宗教神学的理论基础 B. 适应了新兴资产阶级的利益诉求 C. 冲破了罗马教廷的神权统治 D. 得到了欧洲封建统治者大力支持 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴时期的人文主义者和马丁・路德并不否定宗教神学的理论基础，他们只是反对天主教会的腐朽与束缚，仍信仰上帝，错误。 B.彼特拉克等人文主义者追求现世幸福、马丁・路德主张建立廉俭教会，二者都代表了新兴资产阶级的利益诉求，顺应了资本主义发展的需要，推动了欧洲社会转型，正确。 C.文艺复兴并未冲破罗马教廷的神权统治，只是冲击了教会的神学世界观，错误。 D.他们的主张挑战了天主教会的权威，大多遭到天主教会的反对，并未得到欧洲封建统治者的大力支持，错误。 故选B项。 5. 1600年，在欧洲如果一个人丢失了贵重物品，就会找当地的巫师用魔法帮忙寻找。到1700年，上层阶级转而反对使用巫术。1750年，绝大部分巫师都消失了，人们更喜欢在周报上刊登寻物启事，或求助于新建的失物招领处。人们行为的变化深刻反映了（ ） A. 思想解放是社会变革的先导 B. 近代科学兴起推动技术进步 C. 大众文化推广历经漫长过程 D. 宗教神学束缚了人们的思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1600年-1750年的欧洲。据材料可知，在1600年，欧洲人丢失了贵重物品一般去找巫师帮忙，到1750年，人们更喜欢在报刊上等比较实际和理性的方式去找寻丢失的物品，这反映了人们思想认识的变化对社会发展的影响，这表明思想解放是社会变革的先导，A项正确；材料中失物的招领并没有利用到近代科学发展所带来的技术，与材料主旨不符，排除B项；大众文化通常指的是广泛传播于大众中的文化形式和内容，与人们从巫术到科学方法的转变关系不大，排除C项；材料中强调的是人们从思想的束缚中解放了出来，而不是神学束缚了人们的思想，排除D项。故选A项。 6. 下列两幅反映英国政权机构的示意图，从左到右的变化，在本质上说明了（　　） 　　　　 A. 君主立宪制的确立 B. 责任内阁制的形成 C. 资产阶级革命胜利 D. 工业革命不断发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“英国政权机构的示意图，从左到右的变化”可知，材料表明了国王和议会在英国政治生活中地位的变化，议会的权力逐渐大于国王的权力，确立了议会至上的原则，这在本质上说明英国确立了君主立宪制，A项正确；责任内阁制的形成，在材料中没有体现责任内阁制的形成，排除B项；资产阶级革命胜利，与材料主旨不符，排除C项；工业革命不断发展，在材料中没有体现，排除D项。故选A项。 7. 林肯在美国内战期间曾提到：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”可见，林肯的最高宗旨是（ ） A. 保障白人利益 B. 废除奴隶制度 C. 维护国家统一 D. 赢得民众支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国。结合所学内容可知，奴隶制度是导致美国内战的重要原因之一，所以林肯选择解放奴隶，废除奴隶制度是为了争取战争的胜利，最终避免美国的南北分裂，维护国家统一，C项正确；林肯的最高宗旨是为了维护国家统一，并不是为了保障白人利益，排除A项；废除奴隶制度和赢得民众支持都是林肯获取胜利的手段，并不是其最高宗旨，排除BD项。故选C项。 8. 在1765年珍妮纺纱机发明后，英国人担心这一“国宝级”技术外泄，以立法形式禁止羊毛、亚麻和棉纺织技术出口。1785年，金属制造技术也加入禁止出口行列。这反映出英国（ ） A. 由贸易自由转为贸易保护 B. 意图垄断工业技术成果 C. 对外商品输出遭到了遏制 D. 依托立法改善产业结构 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国禁止技术出口是贸易保护的表现，但这一时期英国尚未完全进入自由贸易阶段，且题干核心是保护技术而非贸易政策转向，错误。 B.英国以立法形式禁止纺织、金属制造等工业技术出口，目的是防止技术外流，意图垄断工业技术成果，保持自身在工业革命中的技术优势，正确。 C.英国限制的是技术出口，而非商品输出，且材料未体现商品输出遭到遏制，错误。 D.英国立法的目的是保护技术而非改善产业结构，产业结构的改善是工业革命推进的结果，并非立法的直接目的，错误。 故选B项。 9. 1700年，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心……然而在1860年，一切都改变了……棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里。欧洲……成为了棉花产业的中心。世界棉花产业中心变化的原因是（ ） ①工业革命的推动②工厂制度的建立③世界市场的发展④殖民地人民反抗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代世界。根据材料及所学可知，18世纪60年代始于英国的工业革命，以棉纺织业的技术革新为开端（如珍妮纺纱机、蒸汽机的应用），极大提高了棉纺织品的生产效率，刺激了欧洲对棉花原料的需求，推动棉花产业向欧洲集中，①正确；工业革命中，工厂制度取代手工工场，实现了棉花加工的集中化、规模化生产，使欧洲成为棉花加工和产业组织的中心，②正确；工业革命推动了交通运输（如轮船、铁路）和国际贸易的发展，世界市场初步形成。欧洲通过殖民扩张，从美洲（如美国南部的奴隶种植园）获取棉花原料，并将制成品销往全球，巩固了欧洲的中心地位，③正确；殖民地人民的反抗主要冲击殖民统治秩序，并非世界棉花产业中心转移的原因，反而殖民扩张为欧洲棉花产业提供了原料和市场，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。 10. 如图为19世纪“某国家人口分布示意图”，据此判断该国家 A. 城市化程度高 B. 城市人口是2500万 C. 城市交通设施便利 D. 农村居住环境较好 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示内容可以看出，该国的城市人口远远多于农村人口，由此说明城市化程度高，A项正确；图示显示总人口为2500万，排除B项；根据图示内容无法体现城市交通设施便利和农村居住环境好，排除CD。故选A项。 11. 1853年，马克思在论述英国对印度的殖民统治时说，“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。材料中“重建”是指（ ） A. 加剧了印度社会的贫困落后 B. 给印度带去先进的文明和生产方式 C. 带动了印度经济的迅速发展 D. 促进了东西方文化和平交流与发展 【答案】B 【解析】 【详解】由材料可知，马克思认为英国在印度要完成双重使命，一方面破除、消灭落后的“亚洲式社会”，另一方面为“西方式社会”奠定物质基础。 结合所学，殖民者虽然给殖民地带来了深重的 灾难，但客观上传播了西方先进的文明和生产方式，推动了殖民地的近代化，B项正确； A项属于“破坏的使命”，与设问不符，排除A 项；C项说法错误，印度经济因殖民侵略而长期落后，排除C项； 殖民侵略是暴力方式，排除D项。故选B项。 12. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ） A. 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识 C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1794年（拉美地区）。根据材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出版，拉美出现秘密结社，出现“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口号，“美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受到18世纪启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，B项正确；材料没有涉及到社会变革问题，排除A项；摧毁殖民体系说法夸大化，殖民体系瓦解要到二战后，排除C项；材料仅仅涉及到拉美地区民族意识的觉醒，并未具体提到革命理念的广泛传播，排除D项。故选B项。 13. 某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”“墨西哥资产阶级宪法”“伊朗立宪革命”“中国辛亥革命”“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是 A. 亚非拉民族独立运动 B. 拉美资产阶级的民主革命 C. 动荡不安的国际局势 D. 列强加快瓜分非洲的进程 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可得，海地原是西班牙的殖民地，17世纪，法国侵入海地西部，并设立了庞大的殖民机构，1804年海地独立。1910年，墨西哥爆发了资产阶级革命，1917年颁布了资产阶级宪法。1905-1911年，伊朗发生了立宪革命，打击了封建主义与外国势力。中国的辛亥革命推翻了清王朝统治，开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。1894年，进行了埃塞俄比亚抗意斗争，1896年独立，这些有一个共同的特征，亚非拉民族独立运动，A项正确；“拉美资产阶级的民主革命”说法不能全面概括，排除B项；材料反映的是民族运动兴起，而不是国际动荡不安的特点，不符合题意，排除C项；材料不仅提到非洲，还有亚洲和美洲，不能全面概括材料，排除D项。故选A项。 【点睛】 14. 华盛顿被称为“国父”，圣马丁被称为“自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放者”，甘地被称为“圣雄”。这是因为他们（ ） A. 领导了民族解放运动 B. 参与了资产阶级革命 C. 主导了国际秩序建立 D. 进行了社会主义建设 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。据所学可知，华盛顿在1775—1783年美国独立战争时任大陆军总司令，领导美国人民抗击英国殖民统治，取得国家独立；在拉丁美洲独立运动中，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争，与西班牙殖民者进行了艰苦卓绝的战斗，被称为“自由的奠基人”玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地，是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”为了实现印度独立，甘地发动的非暴力不合作运动动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心，可见，他们都领导了民族解放运动，A项正确；玻利瓦尔被称为“解放者”不是因为参与资产阶级革命，排除B项；华盛顿、圣马丁、玻利瓦尔、甘地均领导了民族解放运动，“主导国际秩序建立”说法错误，排除C项；华盛顿、圣马丁、玻利瓦尔、甘地均领导了民族解放运动，没有进行社会主义建设，排除D项。故选A项。 15. 第一次世界大战爆发后，海报和宣传画成为战争宣传的重要形式，主题一般是一些国家领导人的形象或者是可恶的敌人的形象，在一些征兵海报中则以军队和妇女儿童的形象居多，并配有一些醒目的、具有号召力的文字，张贴在各个交战国的大街小巷。可见，海报和宣传画在当时（ ） A. 服务于政治军事需求 B. 体现了作战方式的创新 C. 着眼于扩大战争规模 D. 缩小了交战双方的差距 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：一战时期的世界。根据材料可知，第一次世界大战期间，海报和宣传画被广泛用于战争宣传，其主要目的是通过展示国家领导人、敌人形象以及军队和妇女儿童的形象，配以具有号召力的文字，来动员民众支持战争。这些宣传手段直接服务于政治和军事需求，旨在增强民众的战争意识和支持力度，A项正确；海报和宣传画并不是作战方式，体现不出作战方式的创新，排除B项；材料未涉及海报和宣传画与扩大战争规模之间的关系，无法得出选项结论，排除C项；材料未涉及交战双方的实力对比情况，且仅凭宣传画并不能直接缩小双方的差距，排除D项。故选A项。 16. 读图辨史，以下两图可用于研究（ ） A. 第一次工业革命进程 B. 第二次工业革命的特点 C. 日本明治维新的影响 D. 第一次世界大战的原因 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初期（世界）。根据题干材料并结合所学知识可知，题干中的两幅图片反映出在20世纪初期，德国的工业发展已经超过英法等老牌资本主义国家，但其占有的殖民地却相对较少，帝国主义国家政治经济发展不平衡，这就导致德国与英法等国的冲突不断加剧，进而导致了一战的爆发，因此这两幅图片可用于研究第一次世界大战的原因，D项正确；第一次工业革命发生于18世纪中期到19世纪中期，与图片内容时间不符，排除A项；题干两幅图片分别展现的是英、法、德三国在20世纪初期工业生产在世界的占比及控制的殖民地面积情况，不能体现第二次工业革命的特点，第二次工业革命特点是科学研究同工业生产紧密结合，排除B项；材料主要涉及当时的欧洲国家，题干中的两幅图片与日本明治维新没有关系，排除C项。故选D项。 17. 如图是20世纪20年代初期，欧美各国间形成的金融“三角关系”《道威斯计划：1924年美国银行家道威斯提议：由英、法、美等国向德国提供贷款，其中美国占据大半，以帮助德国重建经济并支付战争赔款）。该图可用来说明（ ） A. 欧美合作已成为解决经济危机的良药 B. 美国是德国法西斯崛起的幕后推手 C. 一战冲击了以欧洲为中心的国际格局 D. 美国已掌握资本主义世界金融霸权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是20世纪20年代的欧美国家。根据材料及所学知识可知，一战后，美国作为欧洲各国的最大债权国，通过其主导的“道威斯计划”，不仅使英、法等国获得的战争赔款转流入美国，还使美国对德国社会经济的影响日益强烈，这一”三角关系”严重削弱了欧洲各国的经济影响力，增强了美国的经济实力，冲击了以欧洲为中心的传统国际秩序，C项正确；材料中的“三角关系”针对的是德国一战后的战争赔款问题及美国与欧洲的债务问题，这与“解决经济危机”无关，排除A项；材料不涉及德国法西斯势力的相关信息，选项表述有误，排除B项；二战后，美国逐步掌握了世界金融霸权，排除D项。故选C项。 18. 关于世界现代史的开端，学术界有多种不同的说法，如“十月革命说”、“20世纪初说”、“1905年说”等，其中以十月革命作为世界现代史开端的原因不包括（ ） A. 十月革命打击了帝国主义、鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B. 十月革命的胜利打破了原本由资本主义的国家一统天下的世界格局 C. 十月革命实现了世界社会主义从无到有、从理想到现实的深刻转变 D. 十月革命促使俄国转变而成为一个由工人阶级领导的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料信息可知，侧重于十月革命为什么是世界近代史的开端，即十月革命的世界性意义，使俄国转变而成为一个由工人阶级领导的社会主义国家，这是十月革命在国内产生的影响，D项正确；打击了帝国主义、鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，属于十月革命对殖民国家和被殖民地国家的影响，排除A项；打破了原本由资本主义的国家一统天下的世界格局，这是十月革命对世界格局的影响，排除B项；实现了世界社会主义从无到有、从理想到现实的深刻转变，这是十月革命对国际社会主义运动的影响，排除C项。故选D项。 19. 1927年，苏联缺乏工程技术人员和科研人员，50%的人是文盲，国防力量也比较薄弱，到1933年，苏联建成了1500多个现代化大型工业企业，机床制造、精密仪器等新兴工业部门也初具雏形。上述成就的取得主要得益于（ ） A. 推行战时共产主义 B. 一五计划的实施 C. 采用了新经济政策 D. 农业集体化开展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是现代（苏联）。根据材料可知，苏联从1928年开始实施第一个五年计划，重点发展重工业。“一五”计划期间，苏联通过高度集中的计划经济体制，集中人力、物力和财力进行工业化建设，使得苏联迅速从一个落后的农业国发展成为工业强国。到1933年，苏联建成了1500多个现代化大型工业企业，机床制造、精密仪器等新兴工业部门也初具雏形，这与“一五”计划的实施密切相关，B项正确；战时共产主义政策是在1918-1921年苏俄在国内战争时期实行的经济政策，主要内容包括余粮收集制、工业国有化等，排除A项；新经济政策从1921年开始实施，主要内容是允许多种经济并存，大力发展商品经济等。新经济政策的实施促进了苏俄经济的恢复和发展，但在1928年苏联开始实施第一个五年计划后，新经济政策实际上被逐渐取消，排除C项；农业集体化是苏联在20世纪30年代开展的将个体小农经济转变为大规模集体经济的运动。其主要目的是为工业化提供资金、原料和劳动力等支持，虽然它与工业化有一定的关联，但它本身并不能直接导致现代化大型工业企业的建成和新兴工业部门的形成，排除D项。故选B项。 20. 有历史学家说：“精神消沉比经济萧条更严重。一度宛如玫瑰花一样美好的前途，看不见了，官方号召振奋起来的呼吁，听起来不过是安慰人的空话。1932年，当胡佛(美国总统)夫人请求人们‘对那些偶遭不幸的人友好和亲善时’，她得到的只是嘲笑。”材料旨在说明（ ） A. 经济危机引发人民道德信念的崩溃 B. 经济自由主义存在严重的缺陷 C. 胡佛政府实施政府干预来挽救危机 D. 经济危机必然导致法西斯主义 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1932年的美国。根据材料概括可知：精神消沉比经济萧条更严重，1932年，当胡佛(美国总统)夫人请求人们‘对那些偶遭不幸的人友好和亲善时’，她得到的只是嘲笑，表明经济危机影响了人们的价值观和信仰，引发了人民道德信念的崩溃，A项正确；材料涉及的是经济危机对美国民众精神的影响而非经济政策的弊端，排除B项；政府的呼吁不带有强制执行性，不是政府对经济的干预，排除C项；材料未涉及经济危机与法西斯主义的关系，排除D项。故选A项。 21. 1945年雅尔塔会议期间，美苏英三国就战后安排达成多项秘密协议：苏联获得在波兰问题上的主导权，美英承认苏联在远东的领土要求；作为交换，苏联默认西方在意大利和希腊的影响力。这反映出，雅尔塔会议（ ） A. 完善了集体安全机制 B. 具有大国妥协的特点 C. 确定了战后世界秩序 D. 推动国际关系民主化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，苏联获得在波兰问题上的主导权，美英承认苏联在远东的领土要求；作为交换，苏联默认西方在意大利和希腊的影响力，可以看出，美苏英三国之间存在利益的交换和妥协，这体现了雅尔塔会议具有大国妥协的特点，B项正确；材料中并未体现集体安全机制的完善，雅尔塔会议更多的是大国之间的利益划分，排除A项；虽然雅尔塔会议对战后世界秩序的确定有重要影响，但材料重点强调的是大国之间的妥协，而非确定战后世界秩序本身，排除C项；材料体现的是大国间的相互妥协和对小国利益的牺牲，不能推动国际关系民主化，排除D项。故选B项。 22. 下表所示是《20世纪的世界——百年历史回溯（下卷）》一书的目录（节选）。据此推断，第一章的名称最有可能是（ ） 第八编变化中的世界 第一章_____ 第一节波兰：危机与变革 第二节匈牙利：历史的重负 第三节民主德国：渴望统一 …… 第二章苏联的解体 第三章冷战后的东方世界 第四章冷战后的西方世界 A. 美苏争霸 B. 北约东扩 C. 西欧崛起 D. 东欧剧变 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：20世纪90年代欧洲。结合所学知识分析题干信息，20世纪80年代末90年代初，东欧政局剧烈动荡，在短短的两三年里，东欧各国的社会制度都发生了根本性变化。在政治上，实行议会民主制和多党制，在经济上，实行私有化基础上的市场经济，史称“东欧剧变”。材料第一章第一至三节讲述了波兰、匈牙利的剧变以及民主德国并入联邦德国，都属于“东欧剧变”的内容，第二章描述了与东欧剧变同一时期发生的苏联解体，D项正确；材料第一章第一至三节主要讲东欧国家，而非美苏和西欧，排除A、C项；第一章时间应该是冷战结束前，冷战结束前北约没有扩展到波兰、匈牙利等东欧国家，排除B项。故选D项。 23. 小岛屿发展中国家地处偏远，受气候变化、极端自然灾害等影响更为强烈。2012年，联合国可持续发展大会上通过了决议《我们希望的未来》，呼吁联合国系统加强对这些国家的支持。由此可见，这些国家的发展有赖于（ ） A. 地缘政治的稳定 B. 区域之间的经济合作 C. 自然环境的改善 D. 国际社会的共同努力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：当今世界。根据材料可知，《我们希望的未来》决议的核心是推动联合国系统及各国政府、国际组织对小岛屿国家提供资金、技术和政策支持，属于国际层面的集体行动，直接对应“国际社会的共同努力”，D项正确；题干未涉及地缘政治（如领土争端、势力范围），核心问题是气候变化与自然灾害，属于环境与发展议题，与地缘政治无关，排除A项；题干主体是“联合国系统”推动的全球性支持，而非“区域间”的经济合作，排除B项；气候变化是全球性问题，小岛屿国家的困境源于自然环境恶化，但题干强调的是“联合国呼吁支持”这一“人为行动”，而非自然环境自身的改善，排除C项。故选D项。 24. 中欧班列是运行于中国与欧洲以及“一带一路”共建国家间的集装箱等铁路国际联运列车。据报道，中欧班列年度运送货值由2016年的80亿美元上升到2020年的近560亿美元。2023年上半年，中欧班列累计开行8641列，发送货物93.6万标箱。这表明中欧班列的运行（ ） A. 控制了沿线国家的经济发展 B. 推动了区域间经贸往来 C. 顺应了经济全球一体化潮流 D. 打通了中欧间运输通道 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：2016年到2023年中欧。据材料信息并结合所学知识可知，21世纪，经济全球化加速发展，材料体现中欧班列运行于中国与欧洲一带一路国家之间，推动了地区间的贸易往来和经济交流，B项正确；材料强调中欧班列的贸易量，没有描述关于沿线国家经济发展的信息，更不存在控制的行为，排除A项；材料描述的是地区间经济往来且为直接结论，而非经济全球一体化，尤其是一体化且为间接结论，排除C项；中欧班列最早于2011年始发，“打通了”说法不符合史实，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 苏联的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。 ——米艳《落后国家现代化的一种途径》 材料二 1928年，苏联开始执行第一个五年计划。1929年世界经济形势的重大变化，西方国家竞相倾销商品、输出资本。苏联政府敏锐地抓住了这一有利时机，采取了积极的对外经济政策。接受西方国家技术援助，援助项目涵盖了冶金、工业机械、农业机械、汽车、轮船和飞机制造等多个重要经济部门。引进外国商号和工程师、专家，消化和吸收了先进的技术和工艺，进口机器，积极吸引国外贷款。同时，苏联建立起自己的工厂艺徒学校、工业技术教育制度，科研机构数量明显增加，为苏联的工业发展提供了有力支持。1926年，城市人口仅占全国总人口的18%，到1938年初，这一比例已升至30%。1941年，按工业生产总量计算，苏联已成为欧洲第一、世界第二的工业强国。在外交方面，苏联加入国际联盟并成为其常任理事国。 ——摘编自宋才发《对前苏联社会主义工业化的历史回溯与评析》 （1）据材料一并结合所学知识，指出苏联新型现代化途径的特点及产生的影响。 （2）据材料二，概括苏联20世纪二三十年代工业发展取得重大成就的原因。 （3）据材料并结合所学知识，谈谈苏联工业化发展对经济政策制定的启示。 【答案】（1）特点：依靠行政手段与非常规方式；高度集中的计划经济体制；优先发展重工业。 积极影响：利于苏联实现工业化，奠定强大国家的基础；为卫国战争胜利创造了物质条件。消极影响：导致国民经济比例失调；造成农业和轻工业长期落后；人民消费水平相对较低；高度集中计划指令，影响苏联经济进一步发展。 （2）原因：制定经济计划；经济危机的爆发，有利的国际环境；积极的经济政策，引进技术、人才和资金；建立学校和科研机构。 （3）启示：关注民生（工农）；协调好农业和工业的关系；合理运用市场与行政等调节手段。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可以从采取的方式、经济体制、侧重点等角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置 以苏维埃政权为杠杆；行政办法对资源、劳动力进行重新配置→依靠行政手段与非常规方式→高度集中的计划经济体制 依靠行政手段与非常规方式；高度集中的计划经济体制 采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化 优先发展重工业的方式→优先发展重工业 优先发展重工业 影响：本小问可以从对苏联的积极影响、消极影响等角度分析。具体的解题思路如下表 材料关键信息 推理过程 影响 采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化 快速推进现代化→利于苏联实现工业化→为卫国战争胜利创造了物质条件 利于苏联实现工业化，奠定强大国家的基础；为卫国战争胜利创造了物质条件 优先发展重工业 优先发展重工业→国民经济比例失调→农业和轻工业长期落后→人民消费水平相对较低 导致国民经济比例失调；造成农业和轻工业长期落后；人民消费水平相对较低 用行政办法对资源、劳动力进行重新配置 用行政办法对资源、劳动力进行重新配置→高度集中计划指令→影响苏联经济进一步发展。 高度集中计划指令，影响苏联经济进一步发展。 【小问2详解】 原因：本小问可以从经济计划、经济危机、国际环境、经济政策、建立配套机构等角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 1928年，苏联开始执行第一个五年计划 执行第一个五年计划→制定经济计划 制定经济计划 1929年世界经济形势的重大变化，西方国家竞相倾销商品、输出资本。苏联政府敏锐地抓住了这一有利时机 1929年经济危机→有利的国际环境→苏联政府敏锐地抓住了这一有利时机 经济危机的爆发，有利的国际环境 采取了积极的对外经济政策。接受西方国家技术援助，援助项目涵盖了冶金、工业机械、农业机械、汽车、轮船和飞机制造等多个重要经济部门。引进外国商号和工程师、专家，消化和吸收了先进的技术和工艺，进口机器，积极吸引国外贷款 积极的对外经济政策→引进外国商号和工程师、专家，消化和吸收了先进的技术和工艺，进口机器，积极吸引国外贷款 积极的经济政策，引进技术、人才和资金 苏联建立起自己的工厂艺徒学校、工业技术教育制度，科研机构数量明显增加 建立起自己的工厂艺徒学校、工业技术教育制度，科研机构数量明显增加→建立学校和科研机构。 建立学校和科研机构 【小问3详解】 启示：本小问可以从关注民生、国民经济结构、市场和行政手段的关系等角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化 优先发展重工业→农业和轻工业长期落后→人民生活水平提高困难 关注民生（工农）；协调好农业和工业的关系 用行政办法对资源、劳动力进行重新配置 依靠行政手段配置资源、劳动力→忽视了市场的作用 合理运用市场与行政等调节手段 26. 安全是保障人民生命财产、维护国家稳定发展、促进世界和谐进步的前提和基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次世界大战的伤亡人数达到了5000万人，其中包括2000万苏联人、1500万中国人、500万德国人、250万日本人、100万英国人和法国人、30万美国人。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是被残忍杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝的。 ——摘编斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》 材料二 全球和地区性安全问题持续增多。国际军控和裁军遭遇挫折，军备竞赛趋势显现。防止大规模杀伤性武器扩散形势错综复杂，国际防扩散机制受到实用主义和双重标准危害，面临新的挑战。极端主义、恐怖主义不断蔓延，网络安全、生物安全、海盗活动等非传统安全威胁日益凸显。伊朗核问题解决出现波折，叙利亚问题政治解决仍面临困难。 ——摘编《新时代的中国国防》白皮书 材料三 社会信息化带给人们便利的生活，也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命、财产安全；它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具。 ——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析第二次世界大战给人类带来的伤害。 （2）根据材料二，概括全球和地区性安全问题增多的表现。 （3）综合上述材料，你认为可以从哪些角度考虑安全问题，并任选一个角度谈谈如何保障安全。 【答案】（1）伤害：造成大量人员伤亡；出现了种族灭绝的反人类行为。 （2）表现：军备竞赛趋势明显；大规模杀伤性武器扩散；极端主义、恐怖主义蔓延；网络安全、生物安全、海盗活动日益凸显；地区性冲突的解决存在困难。 （3）以网络安全为角度。方式：加强网络安全意识；提高网络安全防护技术水平。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点类材料题。时空范围为二战时期（世界）。伤害：根据材料“第二次世界大战的伤亡人数达到了5000万人”可知，造成大量人员伤亡；根据材料“这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作‘不受欢迎的人’被灭绝的。”可知，出现了种族灭绝的反人类行为。 【小问2详解】 本题为特点类材料题。时空范围为二战后（世界）。表现：根据材料“国际军控和裁军遭遇挫折，军备竞赛趋势显现”可知，军备竞赛趋势明显；根据材料“防止大规模杀伤性武器扩散形势错综复杂，国际防扩散机制受到实用主义和双重标准危害，面临新的挑战”可知，大规模杀伤性武器扩散；根据材料“极端主义、恐怖主义不断蔓延，网络安全、生物安全、海盗活动等非传统安全威胁日益凸显”可知，极端主义、恐怖主义蔓延、网络安全、生物安全、海盗活动日益凸显；根据材料“极端主义、恐怖主义不断蔓延，网络安全、生物安全、海盗活动等非传统安全威胁日益凸显”可知，地区性冲突的解决存在困难。 【小问3详解】 本题为特点类材料题。以网络安全为角度。方式：根据所学知识可知，对于公众而言，加强网络安全意识；从技术层面看，要提高网络安全防护技术水平。 27. 文明共享·命运与共 材料一 我不想变成上帝，或者居在永恒中······属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克 第36条 每一个真诚悔改基督教徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罚罪。 ——“九十五条论纲” 本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。 ——伏尔泰 材料二 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。 ——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》 材料三 材料四 资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中，制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则，影响持续至今。诚如马克思所指出的，资本主义虽然带来了“历史向世界历史的转变”，但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现······中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念，不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国的外交思想，而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。 ——邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》 （1）上述材料反映了欧洲哪三次思想解放运动。结合所学提炼三者共同的思想核心。 （2）依据材料二，概述“哥伦布大交换”的表现，结合所学分析其对世界经济发展的影响 （3）材料三反映了怎样的历史发展趋势？任选其中一个法律文件，说明其核心内容及对该国政治制度的影响。 （4）概括材料四中关于现代世界秩序形成的观点。 【答案】（1）三次思想解放运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 思想核心：人文主义 （2）表现：农作物、动物、人口和病菌在全球范围内开始传播。 影响：促进了全球贸易的发展，资本主义世界市场雏形开始出现。 （3）趋势：政治民主化和法治化。 影响：《权利法案》限制了国王的权力，为君主立宪制的实行奠定法律基础。《1787年宪法》确定了美国联邦制和三权分立制，确立了美国的民主共和政体。《德意志帝国宪法》确保了德国皇帝的权力，规定立法权属于议会，确立了德国的二元君主立宪制。《法兰西第三共和国宪法》规定行政权属于总统和内阁，立法权属于议会。标志着法国的民主共和制的最终确立。 （4）观点：现代世界秩序是在西方工业资本主义主导下建立的，其形成与发展伴随着资本主义全球扩张与经济掠夺的过程。 【解析】 【小问1详解】 思想解放运动：本小问要求指出材料反映的三次思想解放运动，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等角度进行归纳。 思想核心：本小问要求指出材料反映的三次思想解放运动的共同思想核心，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从人文主义角度进行提炼。 【小问2详解】 表现：本小问要求概述“哥伦布大交换”的表现，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从物种、人口、疾病等角度归纳表现。 影响：本小问要求概述“哥伦布大交换”对世界经济发展的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从全球贸易与世界市场的角度分析影响。 【小问3详解】 趋势：本小问要求指出材料三反映的历史发展趋势，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治民主化、法治化的角度归纳。 影响：本小问要求任选一个法律文件说明其核心内容及对该国政治制度的影响，需要结合时间轴上的法律文件，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从文件的性质、采取的政体、标志等角度进行说明。 【小问4详解】 观点：本小问要求概括材料四中关于现代世界秩序形成的观点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从资本主义扩张、世界秩序的关系等角度归纳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 松雷中学2025-2026学年度下学期期中考试高一历史试题 考试时间：75分钟 试卷总分： 100分 第Ⅰ卷 (选择题 共48分) 一、选择题（共24题，每题2分，共48分） 1. 《全球通史》对两河流域文明和埃及文明有这样的描述：“受底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响，······苏美尔人的人生观带有恐惧和悲观的色彩。”“尼罗河每年可以预知且又水势平缓的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观”。作者意在说明（ ） A. 地理因素决定文明类型 B. 世界古代文明的多样性 C. 心理活动影响社会发展 D. 大河文明拥有洪水记忆 2. 左图为古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐；右图为19世纪北美印第安人达科他族首领水牛皮袍上的一份年表的片段。据此可知（ ） 陶罐上的短语“对抗并彻底击败北方之年”为国王奉献陶罐那一年的名称。 1“哮喘咳嗽年”，因这年哮喘病大流行而命名。 2“流星年”，因这年有很多流星出现而命名。 3“和平年”，因这年两个部族达成和平协议而命名。 A. 文明交流推动社会进步 B. 采用事件纪年具有普遍性 C. 人类社会经历了相同的发展阶段 D. 年名研究是了解历史的一种途径 3. 14世纪后半期，葡萄牙在大西洋的亚速尔群岛和马德拉群岛开拓殖民地，进行利润丰厚的糖酒贸易。15世纪时，葡萄牙政府不仅直接组织去非洲的航海探险，还以筹办海事学校、封授贵族、赐予年金、授予殖民地管理权等方式激励民众投身海外贸易。这些做法（ ） A. 有效缓和了葡萄牙社会矛盾 B. 为远洋航行准备了条件 C. 中断了非洲社会发展的进程 D. 打通了亚欧间的新航路 4. 彼特拉克等人文主义者反对天主教会的禁欲主义，追求现世社会的幸福生活；马丁·路德批判天主教会的穷奢极欲，主张建立独立的廉俭教会。他们的思想存在显著差异，但都推动了欧洲社会的发展。这是因为，他们的主张都（ ） A. 否定了宗教神学的理论基础 B. 适应了新兴资产阶级的利益诉求 C. 冲破了罗马教廷的神权统治 D. 得到了欧洲封建统治者大力支持 5. 1600年，在欧洲如果一个人丢失了贵重物品，就会找当地的巫师用魔法帮忙寻找。到1700年，上层阶级转而反对使用巫术。1750年，绝大部分巫师都消失了，人们更喜欢在周报上刊登寻物启事，或求助于新建的失物招领处。人们行为的变化深刻反映了（ ） A. 思想解放是社会变革的先导 B. 近代科学兴起推动技术进步 C. 大众文化推广历经漫长过程 D. 宗教神学束缚了人们的思想 6. 下列两幅反映英国政权机构的示意图，从左到右的变化，在本质上说明了（　　） 　　　　 A. 君主立宪制的确立 B. 责任内阁制的形成 C. 资产阶级革命胜利 D. 工业革命不断发展 7. 林肯在美国内战期间曾提到：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”可见，林肯的最高宗旨是（ ） A. 保障白人利益 B. 废除奴隶制度 C. 维护国家统一 D. 赢得民众支持 8. 在1765年珍妮纺纱机发明后，英国人担心这一“国宝级”技术外泄，以立法形式禁止羊毛、亚麻和棉纺织技术出口。1785年，金属制造技术也加入禁止出口行列。这反映出英国（ ） A. 由贸易自由转为贸易保护 B. 意图垄断工业技术成果 C. 对外商品输出遭到了遏制 D. 依托立法改善产业结构 9. 1700年，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心……然而在1860年，一切都改变了……棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里。欧洲……成为了棉花产业的中心。世界棉花产业中心变化的原因是（ ） ①工业革命的推动②工厂制度的建立③世界市场的发展④殖民地人民反抗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 如图为19世纪“某国家人口分布示意图”，据此判断该国家 A. 城市化程度高 B. 城市人口是2500万 C. 城市交通设施便利 D. 农村居住环境较好 11. 1853年，马克思在论述英国对印度的殖民统治时说，“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。材料中“重建”是指（ ） A. 加剧了印度社会的贫困落后 B. 给印度带去先进的文明和生产方式 C. 带动了印度经济的迅速发展 D. 促进了东西方文化和平交流与发展 12. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ） A. 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识 C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播 13. 某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”“墨西哥资产阶级宪法”“伊朗立宪革命”“中国辛亥革命”“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是 A. 亚非拉民族独立运动 B. 拉美资产阶级的民主革命 C. 动荡不安的国际局势 D. 列强加快瓜分非洲的进程 14. 华盛顿被称为“国父”，圣马丁被称为“自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放者”，甘地被称为“圣雄”。这是因为他们（ ） A. 领导了民族解放运动 B. 参与了资产阶级革命 C. 主导了国际秩序建立 D. 进行了社会主义建设 15. 第一次世界大战爆发后，海报和宣传画成为战争宣传的重要形式，主题一般是一些国家领导人的形象或者是可恶的敌人的形象，在一些征兵海报中则以军队和妇女儿童的形象居多，并配有一些醒目的、具有号召力的文字，张贴在各个交战国的大街小巷。可见，海报和宣传画在当时（ ） A. 服务于政治军事需求 B. 体现了作战方式的创新 C. 着眼于扩大战争规模 D. 缩小了交战双方的差距 16. 读图辨史，以下两图可用于研究（ ） A. 第一次工业革命进程 B. 第二次工业革命的特点 C. 日本明治维新的影响 D. 第一次世界大战的原因 17. 如图是20世纪20年代初期，欧美各国间形成的金融“三角关系”《道威斯计划：1924年美国银行家道威斯提议：由英、法、美等国向德国提供贷款，其中美国占据大半，以帮助德国重建经济并支付战争赔款）。该图可用来说明（ ） A. 欧美合作已成为解决经济危机的良药 B. 美国是德国法西斯崛起的幕后推手 C. 一战冲击了以欧洲为中心的国际格局 D. 美国已掌握资本主义世界金融霸权 18. 关于世界现代史的开端，学术界有多种不同的说法，如“十月革命说”、“20世纪初说”、“1905年说”等，其中以十月革命作为世界现代史开端的原因不包括（ ） A. 十月革命打击了帝国主义、鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B. 十月革命的胜利打破了原本由资本主义的国家一统天下的世界格局 C. 十月革命实现了世界社会主义从无到有、从理想到现实的深刻转变 D. 十月革命促使俄国转变而成为一个由工人阶级领导的社会主义国家 19. 1927年，苏联缺乏工程技术人员和科研人员，50%的人是文盲，国防力量也比较薄弱，到1933年，苏联建成了1500多个现代化大型工业企业，机床制造、精密仪器等新兴工业部门也初具雏形。上述成就的取得主要得益于（ ） A. 推行战时共产主义 B. 一五计划的实施 C. 采用了新经济政策 D. 农业集体化开展 20. 有历史学家说：“精神消沉比经济萧条更严重。一度宛如玫瑰花一样美好的前途，看不见了，官方号召振奋起来的呼吁，听起来不过是安慰人的空话。1932年，当胡佛(美国总统)夫人请求人们‘对那些偶遭不幸的人友好和亲善时’，她得到的只是嘲笑。”材料旨在说明（ ） A. 经济危机引发人民道德信念的崩溃 B. 经济自由主义存在严重的缺陷 C. 胡佛政府实施政府干预来挽救危机 D. 经济危机必然导致法西斯主义 21. 1945年雅尔塔会议期间，美苏英三国就战后安排达成多项秘密协议：苏联获得在波兰问题上的主导权，美英承认苏联在远东的领土要求；作为交换，苏联默认西方在意大利和希腊的影响力。这反映出，雅尔塔会议（ ） A. 完善了集体安全机制 B. 具有大国妥协的特点 C. 确定了战后世界秩序 D. 推动国际关系民主化 22. 下表所示是《20世纪的世界——百年历史回溯（下卷）》一书的目录（节选）。据此推断，第一章的名称最有可能是（ ） 第八编变化中的世界 第一章_____ 第一节波兰：危机与变革 第二节匈牙利：历史的重负 第三节民主德国：渴望统一 …… 第二章苏联的解体 第三章冷战后的东方世界 第四章冷战后的西方世界 A. 美苏争霸 B. 北约东扩 C. 西欧崛起 D. 东欧剧变 23. 小岛屿发展中国家地处偏远，受气候变化、极端自然灾害等影响更为强烈。2012年，联合国可持续发展大会上通过了决议《我们希望的未来》，呼吁联合国系统加强对这些国家的支持。由此可见，这些国家的发展有赖于（ ） A. 地缘政治的稳定 B. 区域之间的经济合作 C. 自然环境的改善 D. 国际社会的共同努力 24. 中欧班列是运行于中国与欧洲以及“一带一路”共建国家间的集装箱等铁路国际联运列车。据报道，中欧班列年度运送货值由2016年的80亿美元上升到2020年的近560亿美元。2023年上半年，中欧班列累计开行8641列，发送货物93.6万标箱。这表明中欧班列的运行（ ） A. 控制了沿线国家的经济发展 B. 推动了区域间经贸往来 C. 顺应了经济全球一体化潮流 D. 打通了中欧间运输通道 第Ⅱ卷(非选择题 共52分) 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 苏联的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。 ——米艳《落后国家现代化的一种途径》 材料二 1928年，苏联开始执行第一个五年计划。1929年世界经济形势的重大变化，西方国家竞相倾销商品、输出资本。苏联政府敏锐地抓住了这一有利时机，采取了积极的对外经济政策。接受西方国家技术援助，援助项目涵盖了冶金、工业机械、农业机械、汽车、轮船和飞机制造等多个重要经济部门。引进外国商号和工程师、专家，消化和吸收了先进的技术和工艺，进口机器，积极吸引国外贷款。同时，苏联建立起自己的工厂艺徒学校、工业技术教育制度，科研机构数量明显增加，为苏联的工业发展提供了有力支持。1926年，城市人口仅占全国总人口的18%，到1938年初，这一比例已升至30%。1941年，按工业生产总量计算，苏联已成为欧洲第一、世界第二的工业强国。在外交方面，苏联加入国际联盟并成为其常任理事国。 ——摘编自宋才发《对前苏联社会主义工业化的历史回溯与评析》 （1）据材料一并结合所学知识，指出苏联新型现代化途径的特点及产生的影响。 （2）据材料二，概括苏联20世纪二三十年代工业发展取得重大成就的原因。 （3）据材料并结合所学知识，谈谈苏联工业化发展对经济政策制定的启示。 26. 安全是保障人民生命财产、维护国家稳定发展、促进世界和谐进步的前提和基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次世界大战的伤亡人数达到了5000万人，其中包括2000万苏联人、1500万中国人、500万德国人、250万日本人、100万英国人和法国人、30万美国人。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是被残忍杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝的。 ——摘编斯塔夫里阿诺斯《全球通史（下）》 材料二 全球和地区性安全问题持续增多。国际军控和裁军遭遇挫折，军备竞赛趋势显现。防止大规模杀伤性武器扩散形势错综复杂，国际防扩散机制受到实用主义和双重标准危害，面临新的挑战。极端主义、恐怖主义不断蔓延，网络安全、生物安全、海盗活动等非传统安全威胁日益凸显。伊朗核问题解决出现波折，叙利亚问题政治解决仍面临困难。 ——摘编《新时代的中国国防》白皮书 材料三 社会信息化带给人们便利的生活，也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命、财产安全；它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具。 ——摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（下）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析第二次世界大战给人类带来的伤害。 （2）根据材料二，概括全球和地区性安全问题增多的表现。 （3）综合上述材料，你认为可以从哪些角度考虑安全问题，并任选一个角度谈谈如何保障安全。 27. 文明共享·命运与共 材料一 我不想变成上帝，或者居在永恒中······属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克 第36条 每一个真诚悔改基督教徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罚罪。 ——“九十五条论纲” 本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。 ——伏尔泰 材料二 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。 ——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》 材料三 材料四 资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中，制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则，影响持续至今。诚如马克思所指出的，资本主义虽然带来了“历史向世界历史的转变”，但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现······中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念，不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国的外交思想，而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。 ——邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》 （1）上述材料反映了欧洲哪三次思想解放运动。结合所学提炼三者共同的思想核心。 （2）依据材料二，概述“哥伦布大交换”的表现，结合所学分析其对世界经济发展的影响 （3）材料三反映了怎样的历史发展趋势？任选其中一个法律文件，说明其核心内容及对该国政治制度的影响。 （4）概括材料四中关于现代世界秩序形成的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $