第18练 函数的表示方法《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-28
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.2 函数的表示方法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 函数及其表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 514 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | xy06079 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58089312.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》第18练以三阶分层设计落实函数表示方法巩固,通过“基础认知-技能应用-综合实践”梯度,融合数学眼光、思维与语言,实现从概念理解到实际应用的进阶。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|函数关系式建立、图像识别|选择1(购买金额)、填空7(函数求值),强化数学眼光观察现实数量关系|
|技能应用层|分段函数求值、定义域求解|选择5(分段函数求值)、填空9(定义域区间表示),培养数学思维的推理能力|
|综合实践层|新定义运算图像、实际问题建模|选择3(新定义运算图像)、解答12(充电收费模型),发展数学语言表达现实问题的应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 18 练 函数的表示方法
一、选择题
1.某种水果的单价是7元/千克,则购买金额(元)与购买重量(千克)的函数
关系式是( ).
A. B. C. D.
2.下列图形可以表示函数的是( )
A. B.
C. D.
3.定义运算则函数的图像大致是( )
A. B.
C. D.
4.若点在函数的图象上,则的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.已知分段函数,则( )
A. B. C.5 D.6
6.函数 的定义域是( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.设函数,则_________.
8.已知函数,,则______.
9.已知函数则函数的定义域为_____.(用区间表示)
10.若函数,则____________.
三、解答题
11.已知函数 .
(1)求函数 的定义域;
(2)求 的值.
12.为推动绿色出行,某新能源汽车充电服务商制定了分段充电收费标准:当充电量(单位:千瓦时)时,收费标准为0.6元/千瓦时;当充电量时,超过50千瓦时的部分按0.5元/千瓦时收费.
(1)写出充电所收费用的分段函数表达式;
(2)若某车主一次充电花费了45元,求其充电量;
(3)充电100千瓦时,需花费多少元?
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 18 练 函数的表示方法
一、选择题
1.某种水果的单价是7元/千克,则购买金额(元)与购买重量(千克)的函数
关系式是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据总价 = 单价 × 重量,建立函数关系即可.
【详解】已知某种水果的单价是7元/千克,若购买重量为(千克),
则花费的金额为.
故选:B.
2.下列图形可以表示函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据函数的定义判断.
【详解】根据函数的定义,对于定义域内的每一个自变量的值,都有唯一确定的函数值与之对应,选项C满足;
选项ABD,有一个对应两个的情形,不满足函数的定义.
故选:C.
3.定义运算则函数的图像大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据新定义运算确定函数的表达式,再分析其图像特征.
【详解】当,即时,,
这是一个二次函数,图像开口向上,对称轴为,且,
当,即或时,,
这是一个常函数,图像是平行于轴的直线,
作出的图像,如图,
故选:B.
4.若点在函数的图象上,则的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】将点代入即可求解
【详解】将代入,
得,
解得.
故选:A
5.已知分段函数,则( )
A. B. C.5 D.6
【答案】D
【分析】将代入合适的解析式中求值即可.
【详解】已知分段函数,
因为,所以,
故选:D.
6.函数 的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】求出令函数有意义的x的取值范围即可.
【详解】若函数 有意义,
则,
所以函数 的定义域是,
故选:A
二、填空题
7.设函数,则_________.
【答案】
【分析】根据自变量的范围代入函数表达式求解即可.
【详解】因为函数,
又,所以,
又,所以.
故答案为:4.
8.已知函数,,则______.
【答案】
【分析】根据分段函数的定义域,逐步确定函数值.
【详解】由题意,,所以.
故答案为:.
9.已知函数则函数的定义域为_____.(用区间表示)
【答案】
【分析】根据分段函数的定义域是各段函数自变量取值范围的并集即可解答.
【详解】已知函数
所以函数的定义域为.
故答案为:.
10.若函数,则____________.
【答案】0
【分析】首先将代入合适的解析式中得出的值,再将的值代入合适的解析式求值即可.
【详解】已知函数,
因为,所以,
所以.
故答案为:0.
三、解答题
11.已知函数 .
(1)求函数 的定义域;
(2)求 的值.
【答案】(1)
(2)1
【分析】(1)求出令函数有意义的x的取值范围即可;
(2)将自变量代入即可求解.
【详解】(1)若函数有意义,
则,
则函数 的定义域为:;
(2).
12.为推动绿色出行,某新能源汽车充电服务商制定了分段充电收费标准:当充电量(单位:千瓦时)时,收费标准为0.6元/千瓦时;当充电量时,超过50千瓦时的部分按0.5元/千瓦时收费.
(1)写出充电所收费用的分段函数表达式;
(2)若某车主一次充电花费了45元,求其充电量;
(3)充电100千瓦时,需花费多少元?
【答案】(1)
(2)某车主一次充电花费45元,其充电量为80千瓦时
(3)充电100千瓦时,需花费55元
【分析】(1)根据充电量的的不同范围,对应不同单价列出分段函数;
(2)先计算基准值,得出,则充电量一定大于50千瓦时,代入求解即可;
(3)根据题意充电100千瓦时,符合函数,代入求解即可.
【详解】(1)当时,;
当时,.
故分段函数表达式为
(2)设充电量为千瓦时.
因为(元),,故,
,解得,
故某车主一次充电花费45元,其充电量为80千瓦时.
(3)当时,,
所以充电100千瓦时,需花费55元.
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