2026年中考语文一轮复习：文言文（七年级上册）

该初中语文讲义聚焦七年级上册19篇中考必考文言文，涵盖古诗、散曲、文言文三大类型，每篇设置原文、注释、译文、赏析及5题以上中考真题，构建“基础积累-理解赏析-真题演练”复习体系，助力学生系统突破文言词汇、句子翻译、情感主旨等核心考点。 亮点在于双版本配套设计，教师版含完整答案解析便于课堂讲授，学生版预留作答空间适合自主练习，通过“逐篇考点梳理+真题分类训练”策略，如《论语》十二章结合注释夯实文言基础，借助真题训练提升语言运用和思维能力，高效强化学生应考能力，教师可据此灵活调控复习节奏实现精准教学。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 中考必考文言文 —— ✦ —— 七年级上册 古诗 · 散曲 · 文言文 全19篇 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 「观沧海，临碣石，秋风萧瑟洪波涌；」 「思故人，寄明月，古道西风断肠人。」 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 教师版 · 学生版 双版本配套 原文 · 注释 · 译文 · 赏析 · 中考真题 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 目 录 CONTENTS 第一部分 古诗 01 观沧海 〔东汉·曹操〕 ···················· 6 02 次北固山下 〔唐·王湾〕 ···················· 10 03 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 〔唐·李白〕 ···················· 14 08 峨眉山月歌 〔唐·李白〕 ···················· 34 09 江南逢李龟年 〔唐·杜甫〕 ···················· 38 10 行军九日思长安故园 〔唐·岑参〕 ···················· 42 11 夜上受降城闻笛 〔唐·李益〕 ···················· 46 16 秋词（其一） 〔唐·刘禹锡〕 ···················· 66 17 夜雨寄北 〔唐·李商隐〕 ···················· 70 18 十一月四日风雨大作 〔南宋·陆游〕 ···················· 74 19 潼关 〔清末·谭嗣同〕 ···················· 78 第二部分 散曲 04 天净沙·秋思 〔元·马致远〕 ···················· 18 第三部分 文言文 05 咏雪 〔南朝宋·刘义庆〕 ···················· 22 06 陈太丘与友期行 〔南朝宋·刘义庆〕 ···················· 26 07 《论语》十二章 〔春秋·孔子及弟子〕 ···················· 30 12 诫子书 〔三国·诸葛亮〕 ···················· 50 13 狼 〔清·蒲松龄〕 ···················· 54 14 穿井得一人 〔战国·吕不韦〕 ···················· 58 15 杞人忧天 〔战国·列子〕 ···················· 62 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 本册共收录 19 篇 | 古诗 12 篇 · 散曲 1 篇 · 文言文 6 篇 每篇含：原文 · 注释 · 译文 · 赏析 · 中考真题（5题以上） ◆ ◆ ◆ 卷 首 语 文言文是中华文化的根脉，是千年智慧的结晶。 从曹操的「日月之行，若出其中」到马致远的「夕阳西下，断肠人在天涯」， 从《论语》的「学而时习之」到诸葛亮「非淡泊无以明志」—— 每一篇都是古人留给我们的精神财富。 本书精选七年级上册全部19篇文言文与古诗词， 按照中考考查要求，为每篇配备： 原文呈现、详尽注释、流畅译文、深度赏析、中考真题演练。 教师版含完整答案解析，方便课堂讲授； 学生版预留作答空间，适合自主练习。 双版本配套，教与学两相宜。 愿同学们在文言的世界里， 读出韵味，品出智慧，考出自信！ ◆ ◆ ◆ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第1篇 观沧海 〔东汉〕曹操 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【重点注释】 【临】 lín 登上，有游览的意思。 【碣石】 jié shí 海边的山名，在今河北省昌黎县。 【澹澹】 dàn dàn 水波荡漾的样子。 【竦峙】 sǒng zhì 高高耸立。竦，高起。峙，挺立。 【萧瑟】 xiāo sè 形容风吹树叶的声音，这里指秋风吹动草木的声音。 【洪波】 hóng bō 巨大的波浪。 【星汉】 xīng hàn 银河。 【参考译文】 东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高耸立在海边。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树叶发出萧瑟的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像也是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我真幸运，就用这首诗歌来表达自己的心愿和志向吧。 【作品赏析】 这首诗是曹操在北征乌桓胜利回师途中，登临碣石山时所作。诗人通过描绘大海的壮阔景象，抒发了自己的雄心壮志和博大胸怀。全诗气势磅礴，意境开阔，是建安风骨的代表作。 【巩固练习】 1. 下列对《观沧海》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 诗人登上碣石山，目的是观赏大海的壮丽景色。 B. 《观沧海》是建安时期的代表作，展现了曹操的雄心壮志。 C. 诗中描写了大海的壮阔景象，表达了诗人对自然景色的喜爱。 D. 诗的最后两句是乐府诗的套语，与正文内容无关。 2. 《观沧海》中描写大海动态景象的诗句是：______，______。 3. 《观沧海》中运用想象的手法，描写日月星辰运行景象的诗句是：______，______；______，______。 4. 解释下列加点词语的意思：（1）东临碣石（临：______）（2）水何澹澹（澹澹：______） 5. 《观沧海》的体裁是（ ） A. 律诗 B. 绝句 C. 乐府诗 D. 词 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第2篇 次北固山下 〔唐代〕王湾 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【重点注释】 【次】 cì 停宿，这里指停泊。 【北固山】 běi gù shān 在今江苏省镇江市北，三面临江。 【客路】 kè lù 旅人前行的路。 【潮平】 cháo píng 潮水涨平了两岸。 【风正】 fēng zhèng 顺风。 【海日】 hǎi rì 从海上升起的太阳。 【残夜】 cán yè 夜将尽未尽的时候。 【参考译文】 旅人前行的路，在青青的北固山外；行船在绿绿的江水前面。潮水涨平了两岸，江面显得十分开阔；顺风行船，一面白帆高高悬挂。从海上升起的太阳，诞生在残夜将尽的时候；江上的春意，闯入了旧年未过的时光。写好的家书，怎样才能寄回到家乡？希望北归的大雁，捎到洛阳城边。 【作品赏析】 这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽景色，抒发了深深的思乡之情。其中'海日生残夜，江春入旧年'两句，写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 【巩固练习】 1. 《次北固山下》的作者是（ ） A. 曹操 B. 王湾 C. 李白 D. 杜甫 2. 下列对诗句理解不正确的一项是（ ） A. '客路青山外'点明诗人身处旅途 B. '潮平两岸阔'描写了江面开阔的景象 C. '海日生残夜'描写的是夜晚的景色 D. '乡书何处达'抒发了诗人的思乡之情 3. 《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：______，______。 4. 解释下列词语：（1）次（ ）（2）客路（ ） 5. 《次北固山下》中抒发思乡之情的诗句是：______，______。 6. 下列对《次北固山下》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌描绘了青山绿水、潮平岸阔的壮丽景色 B. '风正一帆悬'描写了顺风行船的景象 C. 诗歌表达了诗人对大自然的热爱之情 D. 诗歌抒发了诗人的思乡之情 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第3篇 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 〔唐代〕李白 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 【重点注释】 【左迁】 zuǒ qiān 贬官，降职。古人尊右卑左，因此把贬官称为左迁。 【龙标】 lóng biāo 古地名，在今湖南省黔阳县。这里指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 【子规】 zǐ guī 即杜鹃鸟，又称布谷鸟。 【五溪】 wǔ xī 唐代天子部族居住的五个地方，在今湖南省西部和贵州省东部。 【夜郎】 yè láng 汉代我国西南地区的一个小国，在今贵州省桐梓县一带。 【参考译文】 柳絮已经落尽，杜鹃鸟在不停地啼叫，听说你被贬为龙标尉，要渡过五溪远行。我把为你忧愁的心，托付给天上的明月，希望它能伴随着你，一直走到夜郎以西。 【作品赏析】 这首诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒情诗。诗中选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了诗人对友人的深切同情和关怀。全诗情景交融，意境优美，具有很高的艺术感染力。 【巩固练习】 1. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 王维 D. 孟浩然 2. 下列对诗句理解正确的一项是（ ） A. '杨花落尽子规啼'描写了早春的景象 B. '闻道龙标过五溪'表达了诗人对友人的同情 C. '我寄愁心与明月'运用了比喻的修辞手法 D. '随君直到夜郎西'中的'君'指的是诗人自己 3. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人把自己的愁心托付给明月，希望明月伴随着友人到远方的诗句是：______，______。 4. 解释下列词语：（1）左迁（ ）（2）子规（ ） 5. 下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌表达了诗人对友人被贬的同情和关怀 B. '杨花落尽子规啼'渲染了凄凉、伤感的气氛 C. '我寄愁心与明月'运用了想象的手法 D. 诗歌的语言朴实无华，不事雕琢 6. '杨花落尽子规啼'中的'杨花'和'子规'分别有什么象征意义？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第4篇 天净沙·秋思 〔元代〕马致远 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 【重点注释】 【天净沙】 tiān jìng shā 曲牌名。 【秋思】 qiū sī 题目，意思是秋天的思绪。 【昏鸦】 hūn yā 黄昏时归巢的乌鸦。 【古道】 gǔ dào 古老荒凉的道路。 【断肠人】 duàn cháng rén 形容伤心悲痛到极点的人。这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 【天涯】 tiān yá 天边，指极远的地方。 【参考译文】 干枯的藤蔓，衰老的树木，黄昏时归巢的乌鸦；小小的木桥，潺潺的流水，炊烟袅袅的人家；古老荒凉的道路，萧瑟的秋风，一匹瘦骨嶙峋的马。夕阳向西边落下，伤心悲痛到极点的旅人，还漂泊在天涯。 【作品赏析】 这首小令是元曲中的杰作，被誉为'秋思之祖'。全曲仅二十八字，却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，准确地传达出旅人凄苦的心境。全曲以景衬情，情景交融，用极其简练的白描手法，勾勒出一幅悲绪四溢的'游子思归图'。 【巩固练习】 1. 《天净沙·秋思》的体裁是（ ） A. 诗 B. 词 C. 曲 D. 赋 2. 下列对《天净沙·秋思》的理解不正确的一项是（ ） A. '枯藤老树昏鸦'描写了秋天的衰败景象 B. '小桥流水人家'描写了温馨宁静的景象 C. '古道西风瘦马'描写了旅人漂泊的艰辛 D. '夕阳西下'描写了早晨的景色 3. 《天净沙·秋思》中，直接抒发旅人思乡之情的句子是：______，______。 4. 下列对《天净沙·秋思》的赏析不正确的一项是（ ） A. 全曲仅二十八字，却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图 B. '小桥流水人家'与'断肠人在天涯'形成了鲜明的对比 C. 全曲以景衬情，情景交融 D. 全曲的语言华丽优美，用典丰富 5. 解释下列词语：（1）昏鸦（ ）（2）断肠人（ ） 6. 《天净沙·秋思》中，描写温馨宁静景象的句子是：______，______。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第5篇 咏雪 〔南朝宋〕刘义庆 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【重点注释】 【谢太傅】 xiè tài fù 即谢安，字安石，东晋政治家，死后追赠太傅。 【内集】 nèi jí 把家里人聚集在一起。 【儿女】 ér nǚ 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 【文义】 wén yì 文章的义理。 【俄而】 é ér 不久，一会儿。 【骤】 zhòu 急。 【欣然】 xīn rán 高兴的样子。 【差可拟】 chā kě nǐ 大体可以相比。差，大体。拟，相比。 【未若】 wèi ruò 不如，不及。 【因风】 yīn fēng 乘风。因，趁、乘。 【参考译文】 谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈们谈论文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：'这纷纷扬扬的大雪像什么呢？'他哥哥的长子胡儿说：'跟把盐撒在空中大体可以相比。'他哥哥的女儿说：'不如比作柳絮乘风满天飞舞。'太傅大笑，非常高兴。（谢道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【作品赏析】 《咏雪》选自《世说新语·言语》，文章通过谢家子女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。文中对雪的两个比喻——'撒盐空中'和'柳絮因风起'，后者因其形象、优美而被后人誉为咏雪的佳句。文章语言简练，人物形象鲜明，是《世说新语》中的名篇。 【巩固练习】 1. 《咏雪》选自（ ） A. 《论语》 B. 《世说新语》 C. 《史记》 D. 《汉书》 2. 下列对《咏雪》的理解不正确的一项是（ ） A. 谢太傅在寒冷的雪天与儿女讲论文义 B. 谢朗用'撒盐空中'比喻雪，谢道韫用'柳絮因风起'比喻雪 C. 谢太傅对谢朗和谢道韫的比喻都表示满意 D. '未若柳絮因风起'被认为比'撒盐空中差可拟'更好 3. 《咏雪》中，谢道韫用来比喻雪的句子是：______，______。 4. 解释下列词语：（1）内集（ ）（2）俄而（ ）（3）骤（ ） 5. 下列对《咏雪》的赏析不正确的一项是（ ） A. 文章表现了谢道韫的文学才华和聪明机智 B. '撒盐空中'和'柳絮因风起'都是咏雪的名句 C. 文章语言简练，人物形象鲜明 D. 文章主要表现了谢太傅对雪的喜爱之情 6. 《咏雪》中，'公大笑乐'的原因是什么？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第6篇 陈太丘与友期行 〔南朝宋〕刘义庆 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【重点注释】 【期行】 qī xíng 约定同行。期，约定。 【日中】 rì zhōng 正午时分。 【舍去】 shě qù 不再等候而离开。舍，放弃。去，离开。 【乃】 nǎi 才。 【尊君】 zūn jūn 对别人父亲的尊称。 【不】 fǒu 通"否"，表示疑问。 【相委】 xiāng wěi 丢下我。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。 【家君】 jiā jūn 对人谦称自己的父亲。 【惭】 cán 惭愧。 【引】 yǐn 拉，牵。这里指表示好感，想和元方握手。 【顾】 gù 回头看。 【参考译文】 陈太丘和朋友约定一同出行，约定在正午时分。正午已过，朋友还没来，太丘就不再等候而离开了，他离开后朋友才到。元方当时七岁，在门外玩耍。客人问元方："你父亲在吗？"元方回答说："等您很久您不来，已经离开了。"朋友便生气地说："真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人先走了。"元方说："您和我父亲约定在正午。正午您没来，这就是没有信用；对着儿子骂父亲，这就是没有礼貌。"朋友感到惭愧，下车想拉元方的手。元方头也不回地走进家门。 【作品赏析】 《陈太丘与友期行》选自《世说新语·方正》，文章通过童年陈元方与父亲友人的对话，表现了陈元方的聪明机智和懂礼识义。文章语言简练，人物形象鲜明，通过对话展开情节，展现了魏晋时期重视信义礼法的社会风气。 【巩固练习】 1. 《陈太丘与友期行》选自（ ） A.《论语》 B.《世说新语》 C.《史记》 D.《汉书》 2. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 陈太丘和朋友约定在正午同行 B. 朋友过了正午没来，陈太丘就先离开了 C. 陈元方当时七岁，在门外玩耍 D. 朋友见到陈元方后，陈元方立即与他握手言和 3. 《陈太丘与友期行》中，陈元方批评父亲友人'无信''无礼'的句子是：______，______；______，______。 4. 解释下列词语：（1）期行（ ）（2）舍去（ ）（3）尊君在不（不： ） 5. 下列对陈元方的评价不正确的一项是（ ） A. 陈元方聪明机智 B. 陈元方懂礼识义 C. 陈元方勇敢无畏 D. 陈元方驳斥父亲友人无理 6. 《陈太丘与友期行》中，'友人惭'的原因是什么？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第7篇 《论语》十二章 [青春] 春秋时期〕孔子及其弟子 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 1. 子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"（《学而》） 2. 曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"（《学而》） 3. 子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"（《为政》） 4. 子曰："温故而知新，可以为师矣。"（《为政》） 5. 子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"（《为政》） 6. 子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"（《雍也》） 7. 子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"（《雍也》） 8. 子曰："饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"（《述而》） 9. 子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"（《述而》） 10. 子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。"（《子罕》） 11. 子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。"（《子罕》） 12. 子夏曰："博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"（《子张》） 【重点注释】 【子】 zǐ 古代对男子的尊称，这里指孔子。 【说】 yuè 通"悦"，愉快。 【愠】 yùn 生气，恼怒。 【君子】 jūn zǐ 指品德高尚的人。 【三省】 sān xǐng 多次进行自我检查。三，泛指多次。省，检查，反省。 【传】 chuán 传授，这里指老师传授的知识。 【有】 yòu 通"又"，用于整数和零数之间。 【立】 lì 立足，指能独立做事情。 【惑】 huò 迷惑，疑惑。 【天命】 tiān mìng 指不能为人力所支配的事情。 【耳顺】 ěr shùn 能听得进不同意见。 【逾矩】 yú jǔ 越过法度。逾，越过。矩，法度。 【罔】 wǎng 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 【殆】 dài 疑惑。 【箪】 dān 古代盛饭用的圆形竹器。 【堪】 kān 能忍受。 【好】 hào 喜爱，爱好。 【乐】 lè 以……为快乐。 【饭】 fàn 吃，这里作动词。 【疏食】 shū shí 粗粮。 【曲肱】 qū gōng 弯着胳膊。肱，胳膊。 【义】 yì 正当，合宜。 【三军】 sān jūn 指军队。 【夺】 duó 改变。 【匹夫】 pǐ fū 指平民中的男子，这里泛指平民百姓。 【笃】 dǔ 坚定。 【切问】 qiè wèn 恳切地提问。 【近思】 jìn sī 多考虑当前的事。 【参考译文】 1. 孔子说："学习了（知识），然后按时温习它，不也是很高兴的吗？有志同道合的人从远处来，不也是很快乐的吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的君子吗？" 2. 曾子说："我每天多次反省自己：替人谋划办事是不是尽心尽力了呢？同朋友交往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是温习了呢？" 3. 孔子说："我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能听得进不同意见；七十岁能随心所欲，而不会越过法度。" 4. 孔子说："温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以当老师了。" 5. 孔子说："只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不学习就会疑惑。" 6. 孔子说："颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！" 7. 孔子说："懂得某种学问的人，不如喜爱它的人；喜爱它的人，不如以研究这种学问为快乐的人。" 8. 孔子说："吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。" 9. 孔子说："几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。" 10. 孔子在河边上说："时光像河水一样流去，日夜不停。" 11. 孔子说："军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。" 12. 子夏说："博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。" 【作品赏析】 《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。这十二章语录，从不同角度阐述了学习态度、学习方法、修身养性等内容，语言精练，含义深远，对后世产生了深远影响。其中关于学习要和思考相结合的论述，关于诚信、仁爱、志向的阐述，至今仍具有重要的教育意义。 【巩固练习】 1. 《论语》是（ ）家经典之一。 A. 儒 B. 道 C. 法 D. 墨 2. 下列对《论语》十二章的理解不正确的一项是（ ） A. "学而时习之，不亦说乎"讲的是学习态度 "温故而知新，可以为师矣"讲的是学习方法 "学而不思则罔，思而不学则殆"讲的是学习和思考的关系 "三人行，必有我师焉"讲的是要有谦虚的学习态度 3. 《论语》十二章中，阐述学习和思考辩证关系的句子是：______，______。 4. 解释下列词语：（1）说（ ）（2）愠（ ）（3）三省（ ） 5. 《论语》十二章中，孔子赞美颜回安贫乐道的句子是：______，______，______，______，______。 6. 下列对"三人行，必有我师焉"的理解正确的一项是（ ） A. 三个人一起走路，一定有我的老师 "几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人" "三个人一起走路，我的老师一定在其中" "几个人一起走路，我一定要做他们的老师" ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第8篇 峨眉山月歌 [青春] 唐代〕李白 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 【重点注释】 【峨眉山】 é méi shān 在今四川省峨眉山市西南。 【半轮】 bàn lún 半边，半个。这里指上弦月或下弦月。 【平羌】 píng qiāng 江名，即今青衣江，在峨眉山东北。 【发】 fā 出发。 【清溪】 qīng xī 指清溪驿，在今四川省犍为县。 【三峡】 sān xiá 指长江三峡，即瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 【君】 jūn 对对方的尊称。这里指友人。 【渝州】 yú zhōu 今重庆市渝中区。 【参考译文】 峨眉山上的月亮，在秋天里只露出半个轮影；月影倒映在平羌江中，伴随着江水流动。夜晚我从清溪出发，向三峡进发；想念你却见不到你，我只好怀着思念之情，顺流而下到渝州。 【作品赏析】 《峨眉山月歌》是李白青年时期初离蜀地时所作。诗歌通过描写峨眉山月，抒发了诗人对故乡和友人的思念之情。全诗意境优美，情景交融，连用五个地名（峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州），而一气呵成，毫无堆砌之感，展现了李白高超的诗歌艺术。 【巩固练习】 1. 《峨眉山月歌》的作者是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 王维 D. 孟浩然 2. 下列对《峨眉山月歌》的理解不正确的一项是（ ） A. '峨眉山月半轮秋'描写了秋天峨眉山上的月亮 '影入平羌江水流'描写了月影倒映在江水中的景象 '夜发清溪向三峡'描写了诗人夜晚出发的情景 '思君不见下渝州'中的'君'指的是诗人自己 3. 《峨眉山月歌》中，描写月影倒映在江水中，伴随着江水流动的诗句是：______，______。 4. 解释下列词语：（1）半轮（ ）（2）发（ ）（3）君（ ） 5. 《峨眉山月歌》中，连用五个地名，下列哪一个不在其中？（ ） A. 峨眉山 B. 平羌江 C. 清溪 D. 洞庭湖 6. 《峨眉山月歌》表达了诗人怎样的思想感情？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第9篇 江南逢李龟年 [青春] 唐代〕杜甫 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 【重点注释】 【李龟年】 lǐ guī nián 唐代著名的音乐家，受唐玄宗赏识。 【岐王】 qí wáng 唐玄宗的弟弟李范，封岐王。 【寻常】 xún cháng 经常。 【崔九】 cuī jiǔ 指崔涤，唐玄宗宠臣。 【几度】 jǐ dù 几次。 【江南】 jiāng nán 指长江中下游以南地区。 【落花时节】 luò huā shí jié 指暮春时节，也暗指国运衰微、人生落魄的时候。 【参考译文】 当年在岐王府里，经常见到您；在崔九的厅堂前，好几次听到您的演奏。如今正是江南风景美好的时候，在这落花凋零的暮春时节，我又遇到了您。 【作品赏析】 《江南逢李龟年》是杜甫晚年漂泊江南时所作。诗歌通过回忆当年在岐王宅里、崔九堂前经常见到李龟年的情景，与如今在江南落花时节重逢的景象相对比，抒发了国运衰微、人生飘零的无限感慨。全诗语言平淡，但含蓄深沉，是杜甫绝句中的名篇。 【巩固练习】 1. 《江南逢李龟年》的作者是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 2. 下列对《江南逢李龟年》的理解不正确的一项是（ ） A. '岐王宅里寻常见'回忆了当年经常见到李龟年的情景 '崔九堂前几度闻'回忆了当年几次听到李龟年演奏的情景 '正是江南好风景'描写了江南美丽的景色 '落花时节又逢君'表达了诗人重逢的喜悦之情 3. 《江南逢李龟年》中，回忆当年在岐王宅里、崔九堂前经常见到、听到李龟年演奏的诗句是：______，______；______，______。 4. 解释下列词语：（1）寻常（ ）（2）几度（ ）（3）落花时节（ ） 5. 《江南逢李龟年》中，'落花时节'有什么象征意义？ 6. 下列对《江南逢李龟年》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌语言平淡，但含蓄深沉 B. 诗歌通过今昔对比，抒发了无限感慨 C. 诗歌表达了诗人对李龟年演奏技艺的赞美 D. 诗歌是杜甫晚年的作品 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第10篇 行军九日思长安故园 [青春] 唐代〕岑参 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍战场开。 【重点注释】 【九日】 jiǔ rì 指农历九月九日重阳节。 【强】 qiǎng 勉强。 【登高】 dēng gāo 重阳节有登高的习俗。 【送酒】 sòng jiǔ 指送酒来。据《南史·隐逸传》记载，陶渊明重阳节没酒喝，在菊丛中坐等，江州刺史王弘送酒来，才痛饮而归。 【怜】 lián 怜惜，想念。 【故园】 gù yuán 指长安故园。 【傍】 bàng 靠近，临近。 【参考译文】 勉强想要登上高处去远眺，却没有人为我送酒来。我远远地想念着长安故园的菊花，它们应该是靠近战场开放了吧。 【作品赏析】 《行军九日思长安故园》是唐代诗人岑参在安史之乱期间，随军行军途中，恰逢重阳节，思念长安故园而作。诗歌通过描写重阳节登高、赏菊的习俗，抒发了诗人对故乡的思念之情，同时也暗含了对国事的忧虑和对战乱中故园菊花的牵挂。全诗语言质朴，情感深沉，是边塞诗中的佳作。 【巩固练习】 1. 《行军九日思长安故园》的作者是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 岑参 D. 王维 2. 下列对《行军九日思长安故园》的理解不正确的一项是（ ） A. '强欲登高去'描写了诗人重阳节勉强登高的情景 '无人送酒来'化用了陶渊明重阳节的典故 '遥怜故园菊'表达了诗人对故园的思念 '应傍战场开'描写了菊花在和平环境中盛开的景象 3. 《行军九日思长安故园》中，化用陶渊明重阳节典故的诗句是：______，______。 4. 解释下列词语：（1）强（ ）（2）登高（ ）（3）怜（ ） 5. 《行军九日思长安故园》中，'应傍战场开'表达了诗人怎样的思想感情？ 6. 下列对《行军九日思长安故园》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌写于安史之乱期间 B. 诗歌描写了重阳节登高的习俗 C. 诗歌表达了诗人对故乡的思念之情 D. 诗歌语言华丽，用典丰富 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第11篇 夜上受降城闻笛 [青春] 唐〕李益 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【重点注释】 【回乐烽】 huí lè fēng 回乐县的烽火台 【沙似雪】 shā sì xuě 沙漠像雪一样白 【受降城】 shòu xiáng chéng 唐代边防城 【月如霜】 yuè rú shuāng 月光像霜一样寒冷 【芦管】 lú guǎn 芦笛，一种乐器 【征人】 zhēng rén 出征的战士 【参考译文】 回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色寒如霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间出征的人个个眺望故乡。 【作品赏析】 这首诗通过边塞夜晚的凄凉景象，表达了戍边将士对故乡的深切思念。前两句写景，后两句抒情，情景交融，感人至深。 【巩固练习】 1. 下列对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句描绘了边塞荒凉寒冷的夜景 B. "沙似雪"和"月如霜"运用了比喻的修辞手法 C. 诗的后两句表达了诗人对故乡的思念之情 D. "一夜征人尽望乡"说明所有战士都望向同一个方向 2. 诗中"不知何处吹芦管"的"芦管"指的是（ ） A. 一种植物 B. 一种乐器 C. 一种武器 D. 一种工具 3. 《夜上受降城闻笛》中描写边塞夜景的诗句是："______，______。" 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 回乐烽： (2) 征人： 5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第12篇 诫子书 [青春] 三国〕诸葛亮 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【重点注释】 【夫】 fú 助词，用于句首，表示发端 【静以修身】 jìng yǐ xiū shēn 依靠内心安静来修养身心 【俭以养德】 jiǎn yǐ yǎng dé 依靠俭朴的作风来培养品德 【淡泊】 dàn bó 内心恬淡，不慕名利 【明志】 míng zhì 明确志向 【致远】 zhì yuǎn 实现远大的目标 【广才】 guǎng cái 增长才干 【淫慢】 yín màn 放纵懈怠 【励精】 lì jīng 振奋精神 【险躁】 xiǎn zào 轻薄浮躁 【治性】 zhì xìng 修养性情 【枯落】 kū luò 凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 【接世】 jiē shì 接触社会 【参考译文】 君子的行为操守，依靠内心安静来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向；不身心宁静，就不能实现远大的理想。学习必须静心专一，而才干来自于学习，不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随时光飞逝，意志随岁月流逝，最终枯败零落，大多不能对社会有所贡献，只能悲哀地守着穷困的屋舍，到时再后悔又怎么来得及！ 【作品赏析】 这篇家书是诸葛亮晚年写给儿子诸葛瞻的。文章短小精悍，言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志、修身养性。全文围绕"静"字展开，强调恬淡寡欲、宁静专一，既蕴含深刻的人生哲理，又充满父爱深情，是古代家训中的名篇。 【巩固练习】 1. 下列对《诫子书》理解不正确的一项是（ ） A. 文章开头提出"静以修身，俭以养德"的论点 B. "非淡泊无以明志，非宁静无以致远"强调淡泊和宁静的重要性 C. 文章认为"淫慢"和"险躁"是修身养性的大敌 D. 文章结尾表达了作者对人年老体衰、无法改变的无奈之情 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 夫君子之行（夫：丈夫） B. 非淡泊无以明志（淡泊：不追求名利） C. 淫慢则不能励精（淫慢：淫荡懒惰） D. 险躁则不能治性（险躁：危险急躁） 3. 《诫子书》中强调修身养性要靠内心安静的诗句是："______，______。" 4. 解释下列词语在文中的意思： (1) 夫： (2) 致远： (3) 枯落： 5. 结合全文，谈谈你对"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"这句话的理解。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第13篇 狼 [青春] 清〕蒲松龄 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【重点注释】 【屠】 tú 屠户，宰杀牲畜的人 【止】 zhǐ 通"只"，只有 【缀行】 zhuì xíng 紧跟着走 【甚远】 shèn yuǎn 很远 【投以骨】 tóu yǐ gǔ 把骨头扔给狼 【从】 cóng 跟从 【并驱】 bìng qū 一起追赶 【窘】 jiǒng 困窘，处境危急 【敌】 dí 攻击 【顾】 gù 看，看见 【积薪】 jī xīn 堆积的柴草 【苫蔽】 shān bì 覆盖、遮蔽 【弛担】 chí dàn 放下担子 【眈眈】 dān dān 注视的样子 【犬坐】 quǎn zuò 像狗一样蹲坐 【瞑】 míng 闭眼 【暇】 xiá 悠闲 【暴起】 bào qǐ 突然跳起 【洞】 dòng 打洞，动词 【隧入】 suì rù 从通道进入 【尻】 kāo 屁股 【股】 gǔ 大腿 【黠】 xiá 狡猾 【变诈】 biàn zhà 欺骗手段 【参考译文】 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停了下来，另一只狼仍然跟从。屠户又扔了一根骨头，后得到骨头的那只狼停了下来，可是先前得到骨头的那只狼又跟了上来。骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。屠户非常困窘，恐怕前后受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场，场主把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死了。他刚想走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去来攻击屠户的背后。狼的身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 【作品赏析】 这篇小说通过屠户杀狼的故事，揭露了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本质，赞扬了屠户的机智勇敢。文章叙事简洁，情节曲折，通过一系列动作描写和心理描写，生动地刻画了屠户和狼的形象。结尾的议论画龙点睛，告诉人们：对待像狼一样的恶人，不能存有幻想，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 【巩固练习】 1. 下列对《狼》理解不正确的一项是（ ） A. 文章通过屠户与狼的斗争，表现了屠户的机智勇敢 B. "一狼径去"和"其一犬坐于前"说明两只狼配合默契 C. 文章结尾的议论告诉我们：对待恶人不能存有幻想，要敢于斗争 D. "乃悟前狼假寐，盖以诱敌"说明屠户一开始就识破了狼的诡计 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 止有剩骨（止：停止） B. 缀行甚远（缀：点缀） C. 屠大窘（窘：困窘，处境危急） D. 意暇甚（暇：闲暇） 3. 《狼》中描写狼狡猾的句子是："______，______。" 4. 解释下列词语在文中的意思： (1) 屠： (2) 洞： (3) 黠： 5. 结合全文，谈谈你对"禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"这句话的理解。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第14篇 穿井得一人 [青春] 战国〕《吕氏春秋》 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人。"有闻而传之者："丁氏穿井得一人。"国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰："得一人之使，非得一人于井中也。"求闻之若此，不若无闻也。 【重点注释】 【宋】 sòng 宋国 【丁氏】 dīng shì 姓丁的人家 【溉汲】 gài jí 打水浇地 【居外】 jū wài 住在外面 【穿井】 chuān jǐng 挖井 【告】 gào 告诉 【闻而传之】 wén ér chuán zhī 听到这件事就传扬开去 【国人】 guó rén 国都里的人 【道】 dào 谈论 【闻之于宋君】 wén zhī yú sòng jūn 使宋国的国君听到这件事 【对】 duì 回答 【得一人之使】 dé yī rén zhī shǐ 得到一个人的劳力 【非得一人于井中也】 fēi dé yī rén yú jǐng zhōng yě 并不是从井中挖到一个人 【求闻之若此】 qiú wén zhī ruò cǐ 像这样听到传闻 【参考译文】 宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，需要出去打水浇地，经常要有一个人住在外面（专门负责打水）。等到他家挖了井，就告诉别人说："我挖井得到一个人。"有人听到了这句话就传扬开去："丁家挖井挖到了一个人。"国都里的人都在谈论这件事，使宋国的国君也听到了这件事。宋君派人向丁家询问。丁家回答说："是得到一个人的劳力，并不是从井中挖到一个人啊。"像这样听到传闻，还不如什么也没听到。 【作品赏析】 这则寓言故事通过"穿井得一人"的误传，说明了道听途说、以讹传讹的危害。故事短小精悍，寓意深刻：对于传闻，应该用审辨的态度去审视、去伪存真，切不可轻信盲从、人云亦云。这个故事至今仍有强烈的现实意义。 【巩固练习】 1. 下列对《穿井得一人》理解不正确的一项是（ ） A. 丁氏"穿井得一人"的本意是得到一个人的劳力 B. 传闻之所以误传，是因为人们不求甚解、以讹传讹 C. 宋君派人询问丁氏，说明宋君是一个昏庸的君主 D. 这则寓言告诉我们要审辨传闻，不可轻信盲从 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 溉汲（灌溉和汲水） B. 国人道之（国都里的人谈论这件事） C. 闻之于宋君（在宋君那里听到这件事） D. 得一人之使（得到一个人使唤） 3. 《穿井得一人》中点明寓意的句子是："______，______。" 4. 解释下列句子在文中的意思： (1) 吾穿井得一人： (2) 得一人之使，非得一人于井中也： 5. 这则寓言告诉我们什么道理？结合生活实际，谈谈你的理解。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第15篇 杞人忧天 [青春] 战国〕《列子》 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰："天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？"其人曰："天果积气，日月星宿，不当坠耶？"晓之者曰："日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。"其人曰："奈地坏何？"晓之者曰："地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？"其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 【重点注释】 【杞】 qǐ 周代诸侯国名 【崩坠】 bēng zhuì 崩塌坠落 【身亡所寄】 shēn wáng suǒ jì 身体没有地方依托 【废寝食】 fèi qǐn shí 睡不着觉，吃不下饭 【晓】 xiǎo 告知，开导 【积气】 jī qì 聚集的气体 【亡处亡气】 wú chù wú qì 没有地方没有气 【若】 ruò 你 【行止】 xíng zhǐ 活动 【星宿】 xīng xiù 星辰 【只使】 zhǐ shǐ 即使 【中伤】 zhòng shāng 打中击伤 【积块】 jī kuài 聚集的土块 【四虚】 sì xū 四方 【躇步跐蹈】 chú bù cǐ dǎo 踩、踏，指行走 【舍然】 shì rán 放下心来的样子 【参考译文】 杞国有个人担忧天会塌下来、地会陷下去，自己的身体没有地方依托，以致睡不着觉、吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他说："天，不过是聚集的气体罢了，没有地方没有气。你一举一动、一呼一吸，整天都在天里面活动，怎么还担心天会塌下来呢？"那个人说："天如果真的是聚集的气体，那么日月星辰，不就会掉下来吗？"开导他的人说："日月星辰，也是聚集的气体中发光的东西，即使掉下来，也不能击伤人。"那个人又说："地坏了怎么办呢？"开导他的人说："地，不过是堆积的土块罢了，到处都是，没有地方没有土块。你踩、踏，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？"那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放下心来，很高兴。 【作品赏析】 这则寓言通过杞国人担心天塌地陷的故事，讽刺了那些为不切实际的事情而忧愁的人。故事短小精悍，对话生动，寓意深刻：告诉人们不要为毫无根据的事情忧虑，要理性看待问题。同时，也赞扬了开导者的耐心和智慧。 【巩固练习】 1. 下列对《杞人忧天》理解不正确的一项是（ ） A. 杞国人担心天塌地陷，以至于废寝忘食 B. 有人开导杞国人，告诉他天地都是聚集的物质 C. 杞国人听后仍然忧愁，因为开导者的话没有道理 D. 这则寓言讽刺了为不切实际的事情而忧愁的人 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 身亡所寄（亡：死亡） B. 因往晓之（晓：早晨） C. 若屈伸呼吸（若：如果） D. 舍然大喜（舍：放下，消除） 3. 《杞人忧天》中描写杞国人忧愁状态的句子是："______，______。" 4. 解释下列句子在文中的意思： (1) 天，积气耳： (2) 地，积块耳： 5. 这则寓言告诉我们什么道理？结合生活实际，谈谈你的理解。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第16篇 秋词·其一 [青春] 唐〕刘禹锡 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【重点注释】 【逢秋】 féng qiū 遇到秋天 【悲寂寥】 bēi jì liáo 感到悲凉寂寞 【春朝】 chūn zhāo 春天的早晨，这里指春天 【排云】 pái yún 冲破云层 【诗情】 shī qíng 作诗的情思 【碧霄】 bì xiāo 蓝天 【参考译文】 自古以来，人们一到秋天就感到悲凉寂寞，我却认为秋天胜过春天。晴朗的天空中，一只白鹤冲破云层飞向高空，这就引发了我的诗兴，飞向湛蓝的天空。 【作品赏析】 这首诗一反传统悲秋的基调，热情赞美秋天，表现了诗人乐观豁达的心境。前两句议论，后两句写景，情景交融，意境开阔，是咏秋诗中的名篇。 【巩固练习】 1. 下列对《秋词·其一》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句一反传统悲秋的论调 B. 诗人认为秋天胜过春天 C. 诗的后两句描写了白鹤冲天的景象 D. 这首诗表现了诗人悲凉寂寞的心境 2. 诗中"我言秋日胜春朝"的"春朝"指的是（ ） A. 春天的早晨 B. 春天 C. 早晨 D. 青春年华 3. 《秋词·其一》中描写白鹤冲天、引发诗情的诗句是："______，______。" 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 寂寥： (2) 排云： (3) 碧霄： 5. 这首诗表现了诗人怎样的心境？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第17篇 夜雨寄北 [青春] 唐〕李商隐 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【重点注释】 【君】 jūn 对对方的尊称，这里指诗人的妻子 【归期】 guī qī 回家的日期 【未有期】 wèi yǒu qī 没有确定的日期 【巴山】 bā shān 泛指四川东部的山 【涨秋池】 zhǎng qiū chí 秋天的池塘水涨满了 【何当】 hé dāng 什么时候才能够 【共剪西窗烛】 gòng jiǎn xī chuāng zhú 一起在西窗下剪烛花，指深夜长谈 【却话】 què huà 回头说，追述 【参考译文】 你问我回家的日期，我还没有确定的日期。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的池塘。什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客、听着绵绵夜雨是多么寂寞的情景啊！ 【作品赏析】 这首诗通过描写巴山夜雨的情景，表达了诗人对远方亲人的深切思念。前两句写现实中的孤独，后两句想象重逢后的温馨场景，虚实结合，情感真挚动人。"巴山夜雨"在诗中两次出现，一实一虚，构思巧妙。 【巩固练习】 1. 下列对《夜雨寄北》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句写诗人身处巴山，夜雨连绵 B. "君问归期未有期"表达了诗人对回家的期盼 C. 诗的后两句写诗人此刻与亲人欢聚的情景 D. "巴山夜雨"在诗中两次出现，一实一虚 2. 诗中"何当共剪西窗烛"的"剪烛"意思是（ ） A. 剪断蜡烛 B. 深夜长谈 C. 点燃蜡烛 D. 熄灭蜡烛 3. 《夜雨寄北》中描写巴山夜雨景象的诗句是："______，______。" 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 君： (2) 何当： (3) 却话： 5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第18篇 十一月四日风雨大作 [青春] 宋〕陆游 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【重点注释】 【僵卧】 jiāng wò 挺直躺着，形容年老力衰 【孤村】 gū cūn 孤寂的村庄 【不自哀】 bù zì āi 不为自己悲哀 【尚思】 shàng sī 还想着 【戍轮台】 shù lún tái 守卫边疆。轮台，古西域地名，代指边疆 【夜阑】 yè lán 夜深 【风吹雨】 fēng chuī yǔ 风雨交加，也象征南宋局势动荡 【铁马】 tiě mǎ 披着铁甲的战马 【冰河】 bīng hé 冰封的河流，指北方边疆的河流 【参考译文】 我挺直地躺在孤寂的村庄里，并不为自己悲哀，还想着为国家去守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到风雨交加的声音，披着铁甲的战马跨过冰封的河流的情景，进入了我的梦境。 【作品赏析】 这首诗是陆游晚年谪居乡村时所作，表现了诗人至死不渝的爱国情怀。前两句写现实，后两句写梦境，虚实结合，感人至深。"风吹雨"既是写实，又象征南宋局势动荡；"铁马冰河入梦来"表现了诗人魂牵梦萦的报国壮志。 【巩固练习】 1. 下列对《十一月四日风雨大作》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句表现了诗人不为自己悲哀、心系国家的情怀 B. "僵卧孤村"说明诗人生活贫困、处境艰难 C. 诗的后两句写诗人梦见了战场厮杀的情景 D. 这首诗表现了诗人至死不渝的爱国情怀 2. 诗中"夜阑卧听风吹雨"的"风吹雨"意思是（ ） A. 只指自然界的风雨 B. 既指自然界的风雨，也象征南宋局势动荡 C. 只象征南宋局势动荡 D. 指战场上的风雨 3. 《十一月四日风雨大作》中表现诗人魂牵梦萦报国壮志的诗句是："______，______。" 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 僵卧： (2) 戍轮台： (3) 铁马： 5. 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第19篇 潼关 [青春] 清〕谭嗣同 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 【重点注释】 【终古】 zhōng gǔ 自古以来 【簇】 cù 聚集 【此城】 cǐ chéng 指潼关城 【马蹄声】 mǎ tí shēng 马蹄的声音 【河流】 hé liú 指黄河 【大野】 dà yě 广阔的原野 【犹嫌束】 yóu xián shù 还嫌受束缚 【不解平】 bù jiě píng 不知道什么是平坦，指山势险峻 【潼关】 tóng guān 关隘名，在今陕西省 【参考译文】 自古以来，高天的云层就聚集在这座潼关城上。秋风呼啸，吹散了得得的马蹄声。黄河奔流入广阔的原野，还嫌受到束缚；群山进入潼关，山势险峻，不知道什么是平坦。 【作品赏析】 这首诗通过描写潼关险峻的地理形势，表现了诗人豪迈奔放的胸襟和追求自由、冲破束缚的精神。后两句"河流大野犹嫌束，山入潼关不解平"运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感，寓意深刻，是诗人的代表作之一。 【巩固练习】 1. 下列对《潼关》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句描写了潼关雄伟的景象 B. "秋风吹散马蹄声"表现了潼关的寂静 C. 诗的后两句运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感 D. 这首诗表现了诗人追求束缚、安于现状的精神 2. 诗中"河流大野犹嫌束"的"犹嫌束"意思是（ ） A. 还嫌受束缚 B. 还不束缚 C. 犹豫是否束缚 D. 束缚了还嫌不够 3. 《潼关》中运用拟人手法、表现诗人冲破束缚精神的诗句是："______，______。" 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 终古： (2) 簇： (3) 不解平： 5. 这首诗表现了诗人怎样的精神？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 学科网（北京）股份有限公司 $ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 中考必考文言文 —— ✦ —— 七年级上册 古诗 · 散曲 · 文言文 全19篇 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 「观沧海，临碣石，秋风萧瑟洪波涌；」 「思故人，寄明月，古道西风断肠人。」 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 教师版 · 学生版 双版本配套 原文 · 注释 · 译文 · 赏析 · 中考真题 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 目 录 CONTENTS 第一部分 古诗 01 观沧海 〔东汉·曹操〕 ···················· 6 02 次北固山下 〔唐·王湾〕 ···················· 10 03 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 〔唐·李白〕 ···················· 14 08 峨眉山月歌 〔唐·李白〕 ···················· 34 09 江南逢李龟年 〔唐·杜甫〕 ···················· 38 10 行军九日思长安故园 〔唐·岑参〕 ···················· 42 11 夜上受降城闻笛 〔唐·李益〕 ···················· 46 16 秋词（其一） 〔唐·刘禹锡〕 ···················· 66 17 夜雨寄北 〔唐·李商隐〕 ···················· 70 18 十一月四日风雨大作 〔南宋·陆游〕 ···················· 74 19 潼关 〔清末·谭嗣同〕 ···················· 78 第二部分 散曲 04 天净沙·秋思 〔元·马致远〕 ···················· 18 第三部分 文言文 05 咏雪 〔南朝宋·刘义庆〕 ···················· 22 06 陈太丘与友期行 〔南朝宋·刘义庆〕 ···················· 26 07 《论语》十二章 〔春秋·孔子及弟子〕 ···················· 30 12 诫子书 〔三国·诸葛亮〕 ···················· 50 13 狼 〔清·蒲松龄〕 ···················· 54 14 穿井得一人 〔战国·吕不韦〕 ···················· 58 15 杞人忧天 〔战国·列子〕 ···················· 62 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 本册共收录 19 篇 | 古诗 12 篇 · 散曲 1 篇 · 文言文 6 篇 每篇含：原文 · 注释 · 译文 · 赏析 · 中考真题（5题以上） ◆ ◆ ◆ 卷 首 语 文言文是中华文化的根脉，是千年智慧的结晶。 从曹操的「日月之行，若出其中」到马致远的「夕阳西下，断肠人在天涯」， 从《论语》的「学而时习之」到诸葛亮「非淡泊无以明志」—— 每一篇都是古人留给我们的精神财富。 本书精选七年级上册全部19篇文言文与古诗词， 按照中考考查要求，为每篇配备： 原文呈现、详尽注释、流畅译文、深度赏析、中考真题演练。 教师版含完整答案解析，方便课堂讲授； 学生版预留作答空间，适合自主练习。 双版本配套，教与学两相宜。 愿同学们在文言的世界里， 读出韵味，品出智慧，考出自信！ ◆ ◆ ◆ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第1篇 观沧海 〔东汉〕曹操 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【重点注释】 【临】 lín 登上，有游览的意思。 【碣石】 jié shí 海边的山名，在今河北省昌黎县。 【澹澹】 dàn dàn 水波荡漾的样子。 【竦峙】 sǒng zhì 高高耸立。竦，高起。峙，挺立。 【萧瑟】 xiāo sè 形容风吹树叶的声音，这里指秋风吹动草木的声音。 【洪波】 hóng bō 巨大的波浪。 【星汉】 xīng hàn 银河。 【参考译文】 东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高耸立在海边。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树叶发出萧瑟的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像也是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我真幸运，就用这首诗歌来表达自己的心愿和志向吧。 【作品赏析】 这首诗是曹操在北征乌桓胜利回师途中，登临碣石山时所作。诗人通过描绘大海的壮阔景象，抒发了自己的雄心壮志和博大胸怀。全诗气势磅礴，意境开阔，是建安风骨的代表作。 【巩固练习】 1. 下列对《观沧海》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 诗人登上碣石山，目的是观赏大海的壮丽景色。 B. 《观沧海》是建安时期的代表作，展现了曹操的雄心壮志。 C. 诗中描写了大海的壮阔景象，表达了诗人对自然景色的喜爱。 D. 诗的最后两句是乐府诗的套语，与正文内容无关。 【答案】C 【解析】诗中不仅仅表达了对自然景色的喜爱，更重要的是借景抒情，抒发了诗人的雄心壮志和博大胸怀。 2. 《观沧海》中描写大海动态景象的诗句是：______，______。 【答案】秋风萧瑟，洪波涌起 【解析】这两句诗描写了秋风吹动、波浪翻涌的动态景象，展现了大海的壮阔气势。 3. 《观沧海》中运用想象的手法，描写日月星辰运行景象的诗句是：______，______；______，______。 【答案】日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 【解析】这几句诗通过想象，将日月星辰的运行与大海联系起来，表现了大海的浩瀚壮阔，也寄托了诗人的雄心壮志。 4. 解释下列加点词语的意思：（1）东临碣石（临：______）（2）水何澹澹（澹澹：______） 【答案】（1）登上，有游览的意思 （2）水波荡漾的样子 【解析】本题考查对文言实词的理解能力。'临'在这里是'登上'的意思，'澹澹'形容水波荡漾。 5. 《观沧海》的体裁是（ ） A. 律诗 B. 绝句 C. 乐府诗 D. 词 【答案】C 【解析】《观沧海》是曹操的乐府诗，属于《步出夏门行》的第一章。乐府诗是古代一种可以配乐演唱的诗歌体裁。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第2篇 次北固山下 〔唐代〕王湾 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【重点注释】 【次】 cì 停宿，这里指停泊。 【北固山】 běi gù shān 在今江苏省镇江市北，三面临江。 【客路】 kè lù 旅人前行的路。 【潮平】 cháo píng 潮水涨平了两岸。 【风正】 fēng zhèng 顺风。 【海日】 hǎi rì 从海上升起的太阳。 【残夜】 cán yè 夜将尽未尽的时候。 【参考译文】 旅人前行的路，在青青的北固山外；行船在绿绿的江水前面。潮水涨平了两岸，江面显得十分开阔；顺风行船，一面白帆高高悬挂。从海上升起的太阳，诞生在残夜将尽的时候；江上的春意，闯入了旧年未过的时光。写好的家书，怎样才能寄回到家乡？希望北归的大雁，捎到洛阳城边。 【作品赏析】 这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽景色，抒发了深深的思乡之情。其中'海日生残夜，江春入旧年'两句，写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 【巩固练习】 1. 《次北固山下》的作者是（ ） A. 曹操 B. 王湾 C. 李白 D. 杜甫 【答案】B 【解析】《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。 2. 下列对诗句理解不正确的一项是（ ） A. '客路青山外'点明诗人身处旅途 B. '潮平两岸阔'描写了江面开阔的景象 C. '海日生残夜'描写的是夜晚的景色 D. '乡书何处达'抒发了诗人的思乡之情 【答案】C 【解析】'海日生残夜'描写的是海上日出，夜将尽未尽时的景象，不是纯粹的夜晚景色。 3. 《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：______，______。 【答案】'海日生残夜，江春入旧年' 【解析】这两句诗蕴含着新旧交替的哲理，表现了时序交替的自然理趣。 4. 解释下列词语：（1）次（ ）（2）客路（ ） 【答案】（1）停宿，停泊 （2）旅人前行的路 【解析】本题考查对文言实词的理解。'次'在这里是停泊的意思，'客路'指旅人前行的路。 5. 《次北固山下》中抒发思乡之情的诗句是：______，______。 【答案】'乡书何处达？归雁洛阳边' 【解析】这两句诗通过设问，抒发了诗人深深的思乡之情。 6. 下列对《次北固山下》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌描绘了青山绿水、潮平岸阔的壮丽景色 B. '风正一帆悬'描写了顺风行船的景象 C. 诗歌表达了诗人对大自然的热爱之情 D. 诗歌抒发了诗人的思乡之情 【答案】C 【解析】诗歌主要表达的是思乡之情，而不是对大自然的热爱。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第3篇 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 〔唐代〕李白 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 【重点注释】 【左迁】 zuǒ qiān 贬官，降职。古人尊右卑左，因此把贬官称为左迁。 【龙标】 lóng biāo 古地名，在今湖南省黔阳县。这里指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 【子规】 zǐ guī 即杜鹃鸟，又称布谷鸟。 【五溪】 wǔ xī 唐代天子部族居住的五个地方，在今湖南省西部和贵州省东部。 【夜郎】 yè láng 汉代我国西南地区的一个小国，在今贵州省桐梓县一带。 【参考译文】 柳絮已经落尽，杜鹃鸟在不停地啼叫，听说你被贬为龙标尉，要渡过五溪远行。我把为你忧愁的心，托付给天上的明月，希望它能伴随着你，一直走到夜郎以西。 【作品赏析】 这首诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒情诗。诗中选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了诗人对友人的深切同情和关怀。全诗情景交融，意境优美，具有很高的艺术感染力。 【巩固练习】 1. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 王维 D. 孟浩然 【答案】B 【解析】这首诗是唐代大诗人李白的作品。 2. 下列对诗句理解正确的一项是（ ） A. '杨花落尽子规啼'描写了早春的景象 B. '闻道龙标过五溪'表达了诗人对友人的同情 C. '我寄愁心与明月'运用了比喻的修辞手法 D. '随君直到夜郎西'中的'君'指的是诗人自己 【答案】B 【解析】A项描写的是暮春景象；C项运用的是拟人的修辞手法；D项'君'指的是王昌龄。 3. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人把自己的愁心托付给明月，希望明月伴随着友人到远方的诗句是：______，______。 【答案】'我寄愁心与明月，随君直到夜郎西' 【解析】这两句诗运用了拟人的修辞手法，表达了诗人对友人的深切关怀。 4. 解释下列词语：（1）左迁（ ）（2）子规（ ） 【答案】（1）贬官，降职 （2）杜鹃鸟 【解析】本题考查对文言实词的理解。'左迁'指贬官，'子规'指杜鹃鸟。 5. 下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌表达了诗人对友人被贬的同情和关怀 B. '杨花落尽子规啼'渲染了凄凉、伤感的气氛 C. '我寄愁心与明月'运用了想象的手法 D. 诗歌的语言朴实无华，不事雕琢 【答案】D 【解析】诗歌的语言并不朴实无华，而是想象奇特，意境优美，具有很强的艺术感染力。 6. '杨花落尽子规啼'中的'杨花'和'子规'分别有什么象征意义？ 【答案】'杨花'象征飘零、离散；'子规'的啼声象征哀伤、思归。 【解析】本题考查对诗歌意象的理解。杨花飘零，子规啼血，都渲染了凄凉、伤感的气氛。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第4篇 天净沙·秋思 〔元代〕马致远 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 【重点注释】 【天净沙】 tiān jìng shā 曲牌名。 【秋思】 qiū sī 题目，意思是秋天的思绪。 【昏鸦】 hūn yā 黄昏时归巢的乌鸦。 【古道】 gǔ dào 古老荒凉的道路。 【断肠人】 duàn cháng rén 形容伤心悲痛到极点的人。这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。 【天涯】 tiān yá 天边，指极远的地方。 【参考译文】 干枯的藤蔓，衰老的树木，黄昏时归巢的乌鸦；小小的木桥，潺潺的流水，炊烟袅袅的人家；古老荒凉的道路，萧瑟的秋风，一匹瘦骨嶙峋的马。夕阳向西边落下，伤心悲痛到极点的旅人，还漂泊在天涯。 【作品赏析】 这首小令是元曲中的杰作，被誉为'秋思之祖'。全曲仅二十八字，却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，准确地传达出旅人凄苦的心境。全曲以景衬情，情景交融，用极其简练的白描手法，勾勒出一幅悲绪四溢的'游子思归图'。 【巩固练习】 1. 《天净沙·秋思》的体裁是（ ） A. 诗 B. 词 C. 曲 D. 赋 【答案】C 【解析】《天净沙·秋思》是元代马致远创作的一首散曲。 2. 下列对《天净沙·秋思》的理解不正确的一项是（ ） A. '枯藤老树昏鸦'描写了秋天的衰败景象 B. '小桥流水人家'描写了温馨宁静的景象 C. '古道西风瘦马'描写了旅人漂泊的艰辛 D. '夕阳西下'描写了早晨的景色 【答案】D 【解析】'夕阳西下'描写的是傍晚的景色，不是早晨。 3. 《天净沙·秋思》中，直接抒发旅人思乡之情的句子是：______，______。 【答案】'夕阳西下，断肠人在天涯' 【解析】这两句诗直接抒发了旅人漂泊天涯的思乡之情。 4. 下列对《天净沙·秋思》的赏析不正确的一项是（ ） A. 全曲仅二十八字，却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图 B. '小桥流水人家'与'断肠人在天涯'形成了鲜明的对比 C. 全曲以景衬情，情景交融 D. 全曲的语言华丽优美，用典丰富 【答案】D 【解析】全曲的语言朴实无华，不用典故，用白描手法勾勒出旅人思归图。 5. 解释下列词语：（1）昏鸦（ ）（2）断肠人（ ） 【答案】（1）黄昏时归巢的乌鸦 （2）形容伤心悲痛到极点的人，这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人 【解析】本题考查对文言实词的理解。'昏鸦'指黄昏时归巢的乌鸦，'断肠人'指伤心悲痛到极点的人。 6. 《天净沙·秋思》中，描写温馨宁静景象的句子是：______，______。 【答案】'小桥流水人家' 【解析】这句诗描写了温馨宁静的景象，与旅人的漂泊艰辛形成了鲜明的对比。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第5篇 咏雪 〔南朝宋〕刘义庆 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【重点注释】 【谢太傅】 xiè tài fù 即谢安，字安石，东晋政治家，死后追赠太傅。 【内集】 nèi jí 把家里人聚集在一起。 【儿女】 ér nǚ 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 【文义】 wén yì 文章的义理。 【俄而】 é ér 不久，一会儿。 【骤】 zhòu 急。 【欣然】 xīn rán 高兴的样子。 【差可拟】 chā kě nǐ 大体可以相比。差，大体。拟，相比。 【未若】 wèi ruò 不如，不及。 【因风】 yīn fēng 乘风。因，趁、乘。 【参考译文】 谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈们谈论文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：'这纷纷扬扬的大雪像什么呢？'他哥哥的长子胡儿说：'跟把盐撒在空中大体可以相比。'他哥哥的女儿说：'不如比作柳絮乘风满天飞舞。'太傅大笑，非常高兴。（谢道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【作品赏析】 《咏雪》选自《世说新语·言语》，文章通过谢家子女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。文中对雪的两个比喻——'撒盐空中'和'柳絮因风起'，后者因其形象、优美而被后人誉为咏雪的佳句。文章语言简练，人物形象鲜明，是《世说新语》中的名篇。 【巩固练习】 1. 《咏雪》选自（ ） A. 《论语》 B. 《世说新语》 C. 《史记》 D. 《汉书》 【答案】B 【解析】《咏雪》选自南朝宋刘义庆组织编写的《世说新语·言语》。 2. 下列对《咏雪》的理解不正确的一项是（ ） A. 谢太傅在寒冷的雪天与儿女讲论文义 B. 谢朗用'撒盐空中'比喻雪，谢道韫用'柳絮因风起'比喻雪 C. 谢太傅对谢朗和谢道韫的比喻都表示满意 D. '未若柳絮因风起'被认为比'撒盐空中差可拟'更好 【答案】C 【解析】文中只说'公大笑乐'，并没有明确表示对哪个比喻更满意，但后人普遍认为谢道韫的比喻更好。 3. 《咏雪》中，谢道韫用来比喻雪的句子是：______，______。 【答案】'未若柳絮因风起' 【解析】谢道韫用'柳絮因风起'来比喻雪，这个比喻因其形象、优美而被后人誉为咏雪的佳句。 4. 解释下列词语：（1）内集（ ）（2）俄而（ ）（3）骤（ ） 【答案】（1）把家里人聚集在一起 （2）不久，一会儿 （3）急 【解析】本题考查对文言实词的理解。'内集'指把家里人聚集在一起，'俄而'指不久，'骤'指急。 5. 下列对《咏雪》的赏析不正确的一项是（ ） A. 文章表现了谢道韫的文学才华和聪明机智 B. '撒盐空中'和'柳絮因风起'都是咏雪的名句 C. 文章语言简练，人物形象鲜明 D. 文章主要表现了谢太傅对雪的喜爱之情 【答案】D 【解析】文章主要表现的是谢道韫的文学才华和聪明机智，而不是谢太傅对雪的喜爱之情。 6. 《咏雪》中，'公大笑乐'的原因是什么？ 【答案】因为谢道韫的比喻'未若柳絮因风起'非常形象、优美，谢太傅对此感到非常高兴。 【解析】本题考查对文章内容的理解。'公大笑乐'的原因是谢道韫的比喻非常巧妙，表现了她的文学才华。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第6篇 陈太丘与友期行 〔南朝宋〕刘义庆 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【重点注释】 【期行】 qī xíng 约定同行。期，约定。 【日中】 rì zhōng 正午时分。 【舍去】 shě qù 不再等候而离开。舍，放弃。去，离开。 【乃】 nǎi 才。 【尊君】 zūn jūn 对别人父亲的尊称。 【不】 fǒu 通"否"，表示疑问。 【相委】 xiāng wěi 丢下我。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。 【家君】 jiā jūn 对人谦称自己的父亲。 【惭】 cán 惭愧。 【引】 yǐn 拉，牵。这里指表示好感，想和元方握手。 【顾】 gù 回头看。 【参考译文】 陈太丘和朋友约定一同出行，约定在正午时分。正午已过，朋友还没来，太丘就不再等候而离开了，他离开后朋友才到。元方当时七岁，在门外玩耍。客人问元方："你父亲在吗？"元方回答说："等您很久您不来，已经离开了。"朋友便生气地说："真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人先走了。"元方说："您和我父亲约定在正午。正午您没来，这就是没有信用；对着儿子骂父亲，这就是没有礼貌。"朋友感到惭愧，下车想拉元方的手。元方头也不回地走进家门。 【作品赏析】 《陈太丘与友期行》选自《世说新语·方正》，文章通过童年陈元方与父亲友人的对话，表现了陈元方的聪明机智和懂礼识义。文章语言简练，人物形象鲜明，通过对话展开情节，展现了魏晋时期重视信义礼法的社会风气。 【巩固练习】 1. 《陈太丘与友期行》选自（ ） A.《论语》 B.《世说新语》 C.《史记》 D.《汉书》 【答案】B 【解析】《陈太丘与友期行》选自南朝宋刘义庆组织编写的《世说新语·方正》。 2. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 陈太丘和朋友约定在正午同行 B. 朋友过了正午没来，陈太丘就先离开了 C. 陈元方当时七岁，在门外玩耍 D. 朋友见到陈元方后，陈元方立即与他握手言和 【答案】D 【解析】文中说'元方入门不顾'，说明陈元方并没有与朋友握手言和，而是头也不回地走进家门。 3. 《陈太丘与友期行》中，陈元方批评父亲友人'无信''无礼'的句子是：______，______；______，______。 【答案】"日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼" 【解析】陈元方虽然年幼，但懂得信义礼法，批评友人既无信用又无礼貌。 4. 解释下列词语：（1）期行（ ）（2）舍去（ ）（3）尊君在不（不： ） 【答案】（1）约定同行 （2）不再等候而离开 （3）通"否"，表示疑问 【解析】本题考查对文言实词的理解。'期'是约定的意思，'舍'是放弃的意思，'不'是通假字，通'否'。 5. 下列对陈元方的评价不正确的一项是（ ） A. 陈元方聪明机智 B. 陈元方懂礼识义 C. 陈元方勇敢无畏 D. 陈元方驳斥父亲友人无理 【答案】C 【解析】文中并没有表现陈元方'勇敢无畏'，而是表现了他聪明机智、懂礼识义。 6. 《陈太丘与友期行》中，'友人惭'的原因是什么？ 【答案】因为陈元方批评他'日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼'，他意识到自己既无信用又无礼貌，所以感到惭愧。 【解析】友人意识到自己的错误，既没有遵守约定，又在对方面前失礼，所以感到惭愧。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第7篇 《论语》十二章 [青春] 春秋时期〕孔子及其弟子 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 1. 子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"（《学而》） 2. 曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"（《学而》） 3. 子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"（《为政》） 4. 子曰："温故而知新，可以为师矣。"（《为政》） 5. 子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"（《为政》） 6. 子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"（《雍也》） 7. 子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"（《雍也》） 8. 子曰："饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"（《述而》） 9. 子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"（《述而》） 10. 子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。"（《子罕》） 11. 子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。"（《子罕》） 12. 子夏曰："博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"（《子张》） 【重点注释】 【子】 zǐ 古代对男子的尊称，这里指孔子。 【说】 yuè 通"悦"，愉快。 【愠】 yùn 生气，恼怒。 【君子】 jūn zǐ 指品德高尚的人。 【三省】 sān xǐng 多次进行自我检查。三，泛指多次。省，检查，反省。 【传】 chuán 传授，这里指老师传授的知识。 【有】 yòu 通"又"，用于整数和零数之间。 【立】 lì 立足，指能独立做事情。 【惑】 huò 迷惑，疑惑。 【天命】 tiān mìng 指不能为人力所支配的事情。 【耳顺】 ěr shùn 能听得进不同意见。 【逾矩】 yú jǔ 越过法度。逾，越过。矩，法度。 【罔】 wǎng 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 【殆】 dài 疑惑。 【箪】 dān 古代盛饭用的圆形竹器。 【堪】 kān 能忍受。 【好】 hào 喜爱，爱好。 【乐】 lè 以……为快乐。 【饭】 fàn 吃，这里作动词。 【疏食】 shū shí 粗粮。 【曲肱】 qū gōng 弯着胳膊。肱，胳膊。 【义】 yì 正当，合宜。 【三军】 sān jūn 指军队。 【夺】 duó 改变。 【匹夫】 pǐ fū 指平民中的男子，这里泛指平民百姓。 【笃】 dǔ 坚定。 【切问】 qiè wèn 恳切地提问。 【近思】 jìn sī 多考虑当前的事。 【参考译文】 1. 孔子说："学习了（知识），然后按时温习它，不也是很高兴的吗？有志同道合的人从远处来，不也是很快乐的吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的君子吗？" 2. 曾子说："我每天多次反省自己：替人谋划办事是不是尽心尽力了呢？同朋友交往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是温习了呢？" 3. 孔子说："我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能听得进不同意见；七十岁能随心所欲，而不会越过法度。" 4. 孔子说："温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以当老师了。" 5. 孔子说："只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不学习就会疑惑。" 6. 孔子说："颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！" 7. 孔子说："懂得某种学问的人，不如喜爱它的人；喜爱它的人，不如以研究这种学问为快乐的人。" 8. 孔子说："吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。" 9. 孔子说："几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。" 10. 孔子在河边上说："时光像河水一样流去，日夜不停。" 11. 孔子说："军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。" 12. 子夏说："博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。" 【作品赏析】 《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。这十二章语录，从不同角度阐述了学习态度、学习方法、修身养性等内容，语言精练，含义深远，对后世产生了深远影响。其中关于学习要和思考相结合的论述，关于诚信、仁爱、志向的阐述，至今仍具有重要的教育意义。 【巩固练习】 1. 《论语》是（ ）家经典之一。 A. 儒 B. 道 C. 法 D. 墨 【答案】A 【解析】《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。 2. 下列对《论语》十二章的理解不正确的一项是（ ） A. "学而时习之，不亦说乎"讲的是学习态度 "温故而知新，可以为师矣"讲的是学习方法 "学而不思则罔，思而不学则殆"讲的是学习和思考的关系 "三人行，必有我师焉"讲的是要有谦虚的学习态度 【答案】A 【解析】"'学而时习之，不亦说乎'讲的是学习后要按时温习，不仅有学习态度，也有学习方法。 3. 《论语》十二章中，阐述学习和思考辩证关系的句子是：______，______。 【答案】"学而不思则罔，思而不学则殆" 【解析】这句话强调了学习和思考必须相结合，缺一不可。 4. 解释下列词语：（1）说（ ）（2）愠（ ）（3）三省（ ） 【答案】（1）通"悦"，愉快 （2）生气，恼怒 （3）多次进行自我检查 【解析】本题考查对文言实词的理解。'说'是通假字，通'悦'；'愠'是生气的意思；'三省'指多次反省。 5. 《论语》十二章中，孔子赞美颜回安贫乐道的句子是：______，______，______，______，______。 【答案】"一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐" 【解析】孔子赞美颜回虽然生活贫困，但依然坚持好学，不改其乐。 6. 下列对"三人行，必有我师焉"的理解正确的一项是（ ） A. 三个人一起走路，一定有我的老师 "几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人" "三个人一起走路，我的老师一定在其中" "几个人一起走路，我一定要做他们的老师" 【答案】B 【解析】这句话的意思是几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人，强调的是要虚心向他人学习。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第8篇 峨眉山月歌 [青春] 唐代〕李白 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 【重点注释】 【峨眉山】 é méi shān 在今四川省峨眉山市西南。 【半轮】 bàn lún 半边，半个。这里指上弦月或下弦月。 【平羌】 píng qiāng 江名，即今青衣江，在峨眉山东北。 【发】 fā 出发。 【清溪】 qīng xī 指清溪驿，在今四川省犍为县。 【三峡】 sān xiá 指长江三峡，即瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 【君】 jūn 对对方的尊称。这里指友人。 【渝州】 yú zhōu 今重庆市渝中区。 【参考译文】 峨眉山上的月亮，在秋天里只露出半个轮影；月影倒映在平羌江中，伴随着江水流动。夜晚我从清溪出发，向三峡进发；想念你却见不到你，我只好怀着思念之情，顺流而下到渝州。 【作品赏析】 《峨眉山月歌》是李白青年时期初离蜀地时所作。诗歌通过描写峨眉山月，抒发了诗人对故乡和友人的思念之情。全诗意境优美，情景交融，连用五个地名（峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州），而一气呵成，毫无堆砌之感，展现了李白高超的诗歌艺术。 【巩固练习】 1. 《峨眉山月歌》的作者是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 王维 D. 孟浩然 【答案】B 【解析】《峨眉山月歌》是唐代大诗人李白的作品。 2. 下列对《峨眉山月歌》的理解不正确的一项是（ ） A. '峨眉山月半轮秋'描写了秋天峨眉山上的月亮 '影入平羌江水流'描写了月影倒映在江水中的景象 '夜发清溪向三峡'描写了诗人夜晚出发的情景 '思君不见下渝州'中的'君'指的是诗人自己 【答案】D 【解析】'君'在这里指的是友人，不是诗人自己。 3. 《峨眉山月歌》中，描写月影倒映在江水中，伴随着江水流动的诗句是：______，______。 【答案】"影入平羌江水流" 【解析】这句诗描写了月影倒映在平羌江中，伴随着江水流动的优美景象。 4. 解释下列词语：（1）半轮（ ）（2）发（ ）（3）君（ ） 【答案】（1）半边，半个，这里指上弦月或下弦月 （2）出发 （3）对对方的尊称，这里指友人 【解析】本题考查对文言实词的理解。'半轮'指半个月亮，'发'指出发，'君'指友人。 5. 《峨眉山月歌》中，连用五个地名，下列哪一个不在其中？（ ） A. 峨眉山 B. 平羌江 C. 清溪 D. 洞庭湖 【答案】D 【解析】诗中连用了峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州五个地名，没有洞庭湖。 6. 《峨眉山月歌》表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】表达了诗人对故乡和友人的思念之情。 【解析】诗歌通过描写峨眉山月，抒发了诗人初离蜀地时，对故乡和友人的深深思念。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第9篇 江南逢李龟年 [青春] 唐代〕杜甫 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 【重点注释】 【李龟年】 lǐ guī nián 唐代著名的音乐家，受唐玄宗赏识。 【岐王】 qí wáng 唐玄宗的弟弟李范，封岐王。 【寻常】 xún cháng 经常。 【崔九】 cuī jiǔ 指崔涤，唐玄宗宠臣。 【几度】 jǐ dù 几次。 【江南】 jiāng nán 指长江中下游以南地区。 【落花时节】 luò huā shí jié 指暮春时节，也暗指国运衰微、人生落魄的时候。 【参考译文】 当年在岐王府里，经常见到您；在崔九的厅堂前，好几次听到您的演奏。如今正是江南风景美好的时候，在这落花凋零的暮春时节，我又遇到了您。 【作品赏析】 《江南逢李龟年》是杜甫晚年漂泊江南时所作。诗歌通过回忆当年在岐王宅里、崔九堂前经常见到李龟年的情景，与如今在江南落花时节重逢的景象相对比，抒发了国运衰微、人生飘零的无限感慨。全诗语言平淡，但含蓄深沉，是杜甫绝句中的名篇。 【巩固练习】 1. 《江南逢李龟年》的作者是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 【答案】B 【解析】《江南逢李龟年》是唐代大诗人杜甫的作品。 2. 下列对《江南逢李龟年》的理解不正确的一项是（ ） A. '岐王宅里寻常见'回忆了当年经常见到李龟年的情景 '崔九堂前几度闻'回忆了当年几次听到李龟年演奏的情景 '正是江南好风景'描写了江南美丽的景色 '落花时节又逢君'表达了诗人重逢的喜悦之情 【答案】D 【解析】'落花时节又逢君'不仅表达了重逢的感慨，更蕴含着国运衰微、人生飘零的无限感伤，不仅仅是喜悦之情。 3. 《江南逢李龟年》中，回忆当年在岐王宅里、崔九堂前经常见到、听到李龟年演奏的诗句是：______，______；______，______。 【答案】"岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻" 【解析】这两句诗回忆了当年盛世时，诗人经常见到、听到李龟年演奏的情景。 4. 解释下列词语：（1）寻常（ ）（2）几度（ ）（3）落花时节（ ） 【答案】（1）经常 （2）几次 （3）指暮春时节，也暗指国运衰微、人生落魄的时候 【解析】本题考查对文言实词的理解。'寻常'指经常，'几度'指几次，'落花时节'既指暮春，也暗指国运衰微。 5. 《江南逢李龟年》中，'落花时节'有什么象征意义？ 【答案】'落花时节'既指暮春时节，也暗指国运衰微、人生落魄的时候，蕴含着深沉的感慨。 【解析】本题考查对诗歌意象的理解。'落花时节'一语双关，既指自然景象，也暗指时代和人生的衰落。 6. 下列对《江南逢李龟年》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌语言平淡，但含蓄深沉 B. 诗歌通过今昔对比，抒发了无限感慨 C. 诗歌表达了诗人对李龟年演奏技艺的赞美 D. 诗歌是杜甫晚年的作品 【答案】C 【解析】诗歌主要是通过今昔对比，抒发国运衰微、人生飘零的感慨，并不是主要表达对李龟年演奏技艺的赞美。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第10篇 行军九日思长安故园 [青春] 唐代〕岑参 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍战场开。 【重点注释】 【九日】 jiǔ rì 指农历九月九日重阳节。 【强】 qiǎng 勉强。 【登高】 dēng gāo 重阳节有登高的习俗。 【送酒】 sòng jiǔ 指送酒来。据《南史·隐逸传》记载，陶渊明重阳节没酒喝，在菊丛中坐等，江州刺史王弘送酒来，才痛饮而归。 【怜】 lián 怜惜，想念。 【故园】 gù yuán 指长安故园。 【傍】 bàng 靠近，临近。 【参考译文】 勉强想要登上高处去远眺，却没有人为我送酒来。我远远地想念着长安故园的菊花，它们应该是靠近战场开放了吧。 【作品赏析】 《行军九日思长安故园》是唐代诗人岑参在安史之乱期间，随军行军途中，恰逢重阳节，思念长安故园而作。诗歌通过描写重阳节登高、赏菊的习俗，抒发了诗人对故乡的思念之情，同时也暗含了对国事的忧虑和对战乱中故园菊花的牵挂。全诗语言质朴，情感深沉，是边塞诗中的佳作。 【巩固练习】 1. 《行军九日思长安故园》的作者是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 岑参 D. 王维 【答案】C 【解析】《行军九日思长安故园》是唐代边塞诗人岑参的作品。 2. 下列对《行军九日思长安故园》的理解不正确的一项是（ ） A. '强欲登高去'描写了诗人重阳节勉强登高的情景 '无人送酒来'化用了陶渊明重阳节的典故 '遥怜故园菊'表达了诗人对故园的思念 '应傍战场开'描写了菊花在和平环境中盛开的景象 【答案】D 【解析】'应傍战场开'描写的是菊花在战乱的战场旁盛开，暗含了对国事的忧虑，不是和平环境。 3. 《行军九日思长安故园》中，化用陶渊明重阳节典故的诗句是：______，______。 【答案】"强欲登高去，无人送酒来" 【解析】这两句诗化用了陶渊明重阳节没酒喝，江州刺史王弘送酒来的典故。 4. 解释下列词语：（1）强（ ）（2）登高（ ）（3）怜（ ） 【答案】（1）勉强 （2）重阳节有登高的习俗 （3）怜惜，想念 【解析】本题考查对文言实词的理解。'强'指勉强，'登高'指重阳节登高的习俗，'怜'指想念。 5. 《行军九日思长安故园》中，'应傍战场开'表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】表达了诗人对故乡的思念之情，同时也暗含了对国事的忧虑和对战乱中故园菊花的牵挂。 【解析】本题考查对诗歌情感的理解。'应傍战场开'既表达了对故园的思念，也暗含了对国事的忧虑。 6. 下列对《行军九日思长安故园》的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌写于安史之乱期间 B. 诗歌描写了重阳节登高的习俗 C. 诗歌表达了诗人对故乡的思念之情 D. 诗歌语言华丽，用典丰富 【答案】D 【解析】诗歌语言质朴，并不华丽，用典也只有一个'送酒'的典故，并不丰富。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第11篇 夜上受降城闻笛 [青春] 唐〕李益 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【重点注释】 【回乐烽】 huí lè fēng 回乐县的烽火台 【沙似雪】 shā sì xuě 沙漠像雪一样白 【受降城】 shòu xiáng chéng 唐代边防城 【月如霜】 yuè rú shuāng 月光像霜一样寒冷 【芦管】 lú guǎn 芦笛，一种乐器 【征人】 zhēng rén 出征的战士 【参考译文】 回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色寒如霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间出征的人个个眺望故乡。 【作品赏析】 这首诗通过边塞夜晚的凄凉景象，表达了戍边将士对故乡的深切思念。前两句写景，后两句抒情，情景交融，感人至深。 【巩固练习】 1. 下列对《夜上受降城闻笛》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句描绘了边塞荒凉寒冷的夜景 B. "沙似雪"和"月如霜"运用了比喻的修辞手法 C. 诗的后两句表达了诗人对故乡的思念之情 D. "一夜征人尽望乡"说明所有战士都望向同一个方向 【答案】D 【解析】D项"所有战士都望向同一个方向"理解错误，"尽望乡"是说所有战士都在眺望故乡，表达思乡之情，并非指向同一个方向。 2. 诗中"不知何处吹芦管"的"芦管"指的是（ ） A. 一种植物 B. 一种乐器 C. 一种武器 D. 一种工具 【答案】B 【解析】"芦管"指的是芦笛，是一种乐器，其声音凄凉，容易引发思乡之情。 3. 《夜上受降城闻笛》中描写边塞夜景的诗句是："______，______。" 【答案】回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜 【解析】这两句诗通过比喻的手法，描绘了边塞夜晚沙白如雪、月寒如霜的凄凉景象。 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 回乐烽： (2) 征人： 【答案】(1) 回乐烽：回乐县的烽火台 (2) 征人：出征的战士 【解析】这两个词语都是诗中重要的意象，理解它们有助于理解诗歌内容。 5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】表达了戍边将士对故乡的深切思念之情。 【解析】诗歌通过描写边塞凄凉的夜景和凄凉的芦笛声，抒发了战士们浓烈的思乡之情。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第12篇 诫子书 [青春] 三国〕诸葛亮 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【重点注释】 【夫】 fú 助词，用于句首，表示发端 【静以修身】 jìng yǐ xiū shēn 依靠内心安静来修养身心 【俭以养德】 jiǎn yǐ yǎng dé 依靠俭朴的作风来培养品德 【淡泊】 dàn bó 内心恬淡，不慕名利 【明志】 míng zhì 明确志向 【致远】 zhì yuǎn 实现远大的目标 【广才】 guǎng cái 增长才干 【淫慢】 yín màn 放纵懈怠 【励精】 lì jīng 振奋精神 【险躁】 xiǎn zào 轻薄浮躁 【治性】 zhì xìng 修养性情 【枯落】 kū luò 凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 【接世】 jiē shì 接触社会 【参考译文】 君子的行为操守，依靠内心安静来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向；不身心宁静，就不能实现远大的理想。学习必须静心专一，而才干来自于学习，不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随时光飞逝，意志随岁月流逝，最终枯败零落，大多不能对社会有所贡献，只能悲哀地守着穷困的屋舍，到时再后悔又怎么来得及！ 【作品赏析】 这篇家书是诸葛亮晚年写给儿子诸葛瞻的。文章短小精悍，言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志、修身养性。全文围绕"静"字展开，强调恬淡寡欲、宁静专一，既蕴含深刻的人生哲理，又充满父爱深情，是古代家训中的名篇。 【巩固练习】 1. 下列对《诫子书》理解不正确的一项是（ ） A. 文章开头提出"静以修身，俭以养德"的论点 B. "非淡泊无以明志，非宁静无以致远"强调淡泊和宁静的重要性 C. 文章认为"淫慢"和"险躁"是修身养性的大敌 D. 文章结尾表达了作者对人年老体衰、无法改变的无奈之情 【答案】D 【解析】D项理解错误。结尾"悲守穷庐，将复何及"是告诫儿子要珍惜时光、努力学习，不要等到年老时再后悔，并非表达对人年老体衰的无奈。 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 夫君子之行（夫：丈夫） B. 非淡泊无以明志（淡泊：不追求名利） C. 淫慢则不能励精（淫慢：淫荡懒惰） D. 险躁则不能治性（险躁：危险急躁） 【答案】B 【解析】A项"夫"是助词，用于句首表发端；C项"淫慢"是放纵懈怠；D项"险躁"是轻薄浮躁。只有B项解释正确。 3. 《诫子书》中强调修身养性要靠内心安静的诗句是："______，______。" 【答案】静以修身，俭以养德 【解析】这两句话强调了安静和俭朴对于修身养德的重要性。 4. 解释下列词语在文中的意思： (1) 夫： (2) 致远： (3) 枯落： 【答案】(1) 夫：助词，用于句首，表示发端 (2) 致远：实现远大的目标 (3) 枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 【解析】这些词语是理解文章的关键，需要准确掌握其含义。 5. 结合全文，谈谈你对"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"这句话的理解。 【答案】这句话的意思是：不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向；不身心宁静，就不能实现远大的理想。它告诉我们，只有淡泊名利、内心宁静，才能明确人生方向，实现远大目标。这对我们今天的学习和生活仍有重要启示。 【解析】这句话是全文的核心，强调了淡泊和宁静对于明志致远的重要性。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第13篇 狼 [青春] 清〕蒲松龄 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【重点注释】 【屠】 tú 屠户，宰杀牲畜的人 【止】 zhǐ 通"只"，只有 【缀行】 zhuì xíng 紧跟着走 【甚远】 shèn yuǎn 很远 【投以骨】 tóu yǐ gǔ 把骨头扔给狼 【从】 cóng 跟从 【并驱】 bìng qū 一起追赶 【窘】 jiǒng 困窘，处境危急 【敌】 dí 攻击 【顾】 gù 看，看见 【积薪】 jī xīn 堆积的柴草 【苫蔽】 shān bì 覆盖、遮蔽 【弛担】 chí dàn 放下担子 【眈眈】 dān dān 注视的样子 【犬坐】 quǎn zuò 像狗一样蹲坐 【瞑】 míng 闭眼 【暇】 xiá 悠闲 【暴起】 bào qǐ 突然跳起 【洞】 dòng 打洞，动词 【隧入】 suì rù 从通道进入 【尻】 kāo 屁股 【股】 gǔ 大腿 【黠】 xiá 狡猾 【变诈】 biàn zhà 欺骗手段 【参考译文】 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停了下来，另一只狼仍然跟从。屠户又扔了一根骨头，后得到骨头的那只狼停了下来，可是先前得到骨头的那只狼又跟了上来。骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。屠户非常困窘，恐怕前后受到狼的攻击。他看见田野里有一个打麦场，场主把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死了。他刚想走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去来攻击屠户的背后。狼的身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。 【作品赏析】 这篇小说通过屠户杀狼的故事，揭露了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本质，赞扬了屠户的机智勇敢。文章叙事简洁，情节曲折，通过一系列动作描写和心理描写，生动地刻画了屠户和狼的形象。结尾的议论画龙点睛，告诉人们：对待像狼一样的恶人，不能存有幻想，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 【巩固练习】 1. 下列对《狼》理解不正确的一项是（ ） A. 文章通过屠户与狼的斗争，表现了屠户的机智勇敢 B. "一狼径去"和"其一犬坐于前"说明两只狼配合默契 C. 文章结尾的议论告诉我们：对待恶人不能存有幻想，要敢于斗争 D. "乃悟前狼假寐，盖以诱敌"说明屠户一开始就识破了狼的诡计 【答案】D 【解析】D项理解错误。"乃悟"说明屠户是在杀死两只狼之后才明白前狼假寐是为了诱敌，并非一开始就识破了狼的诡计。 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 止有剩骨（止：停止） B. 缀行甚远（缀：点缀） C. 屠大窘（窘：困窘，处境危急） D. 意暇甚（暇：闲暇） 【答案】C 【解析】A项"止"通"只"；B项"缀"是"紧跟"的意思；D项"暇"是"悠闲"的意思。只有C项解释正确。 3. 《狼》中描写狼狡猾的句子是："______，______。" 【答案】乃悟前狼假寐，盖以诱敌 【解析】这两句说明前狼假装睡觉是为了诱敌，表现了狼的狡猾。 4. 解释下列词语在文中的意思： (1) 屠： (2) 洞： (3) 黠： 【答案】(1) 屠：屠户，宰杀牲畜的人 (2) 洞：打洞，动词 (3) 黠：狡猾 【解析】这些词语是理解文章的关键，需要准确掌握其含义。 5. 结合全文，谈谈你对"禽兽之变诈几何哉？止增笑耳"这句话的理解。 【答案】这句话的意思是：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。它告诉我们，无论敌人多么狡猾，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能取得胜利。同时，这句话也带有讽刺意味，讽刺那些像狼一样狡猾的恶人最终只会自取灭亡。 【解析】这句话是文章的结尾议论，点明了文章的主旨，具有深刻的寓意。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第14篇 穿井得一人 [青春] 战国〕《吕氏春秋》 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人。"有闻而传之者："丁氏穿井得一人。"国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰："得一人之使，非得一人于井中也。"求闻之若此，不若无闻也。 【重点注释】 【宋】 sòng 宋国 【丁氏】 dīng shì 姓丁的人家 【溉汲】 gài jí 打水浇地 【居外】 jū wài 住在外面 【穿井】 chuān jǐng 挖井 【告】 gào 告诉 【闻而传之】 wén ér chuán zhī 听到这件事就传扬开去 【国人】 guó rén 国都里的人 【道】 dào 谈论 【闻之于宋君】 wén zhī yú sòng jūn 使宋国的国君听到这件事 【对】 duì 回答 【得一人之使】 dé yī rén zhī shǐ 得到一个人的劳力 【非得一人于井中也】 fēi dé yī rén yú jǐng zhōng yě 并不是从井中挖到一个人 【求闻之若此】 qiú wén zhī ruò cǐ 像这样听到传闻 【参考译文】 宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，需要出去打水浇地，经常要有一个人住在外面（专门负责打水）。等到他家挖了井，就告诉别人说："我挖井得到一个人。"有人听到了这句话就传扬开去："丁家挖井挖到了一个人。"国都里的人都在谈论这件事，使宋国的国君也听到了这件事。宋君派人向丁家询问。丁家回答说："是得到一个人的劳力，并不是从井中挖到一个人啊。"像这样听到传闻，还不如什么也没听到。 【作品赏析】 这则寓言故事通过"穿井得一人"的误传，说明了道听途说、以讹传讹的危害。故事短小精悍，寓意深刻：对于传闻，应该用审辨的态度去审视、去伪存真，切不可轻信盲从、人云亦云。这个故事至今仍有强烈的现实意义。 【巩固练习】 1. 下列对《穿井得一人》理解不正确的一项是（ ） A. 丁氏"穿井得一人"的本意是得到一个人的劳力 B. 传闻之所以误传，是因为人们不求甚解、以讹传讹 C. 宋君派人询问丁氏，说明宋君是一个昏庸的君主 D. 这则寓言告诉我们要审辨传闻，不可轻信盲从 【答案】C 【解析】C项理解错误。宋君派人询问丁氏，说明宋君是一个审慎、不轻信传闻的君主，并非昏庸。 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 溉汲（灌溉和汲水） B. 国人道之（国都里的人谈论这件事） C. 闻之于宋君（在宋君那里听到这件事） D. 得一人之使（得到一个人使唤） 【答案】B 【解析】A项"溉汲"是"打水浇地"；C项"闻之于宋君"是"使宋君听到这件事"；D项"得一人之使"是"得到一个人的劳力"。只有B项解释正确。 3. 《穿井得一人》中点明寓意的句子是："______，______。" 【答案】求闻之若此，不若无闻也 【解析】这句话点明了寓言的寓意：像这样听到传闻，还不如什么也没听到。 4. 解释下列句子在文中的意思： (1) 吾穿井得一人： (2) 得一人之使，非得一人于井中也： 【答案】(1) 吾穿井得一人：我挖井得到一个人（指得到一个人的劳力） (2) 得一人之使，非得一人于井中也：是得到一个人的劳力，并不是从井中挖到一个人啊 【解析】理解这两句话是理解整个寓言的关键，要注意"得一人"的不同含义。 5. 这则寓言告诉我们什么道理？结合生活实际，谈谈你的理解。 【答案】这则寓言告诉我们：对于传闻，应该用审辨的态度去审视、去伪存真，切不可轻信盲从、人云亦云。在现实生活中，我们也经常遇到各种传闻和谣言，要学会独立思考、核实信息，不让自己成为谣言的传播者。 【解析】这则寓言的寓意具有强烈的现实意义，提醒我们要保持审慎的态度，不轻信、不盲从。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第15篇 杞人忧天 [青春] 战国〕《列子》 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰："天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？"其人曰："天果积气，日月星宿，不当坠耶？"晓之者曰："日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。"其人曰："奈地坏何？"晓之者曰："地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？"其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 【重点注释】 【杞】 qǐ 周代诸侯国名 【崩坠】 bēng zhuì 崩塌坠落 【身亡所寄】 shēn wáng suǒ jì 身体没有地方依托 【废寝食】 fèi qǐn shí 睡不着觉，吃不下饭 【晓】 xiǎo 告知，开导 【积气】 jī qì 聚集的气体 【亡处亡气】 wú chù wú qì 没有地方没有气 【若】 ruò 你 【行止】 xíng zhǐ 活动 【星宿】 xīng xiù 星辰 【只使】 zhǐ shǐ 即使 【中伤】 zhòng shāng 打中击伤 【积块】 jī kuài 聚集的土块 【四虚】 sì xū 四方 【躇步跐蹈】 chú bù cǐ dǎo 踩、踏，指行走 【舍然】 shì rán 放下心来的样子 【参考译文】 杞国有个人担忧天会塌下来、地会陷下去，自己的身体没有地方依托，以致睡不着觉、吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他说："天，不过是聚集的气体罢了，没有地方没有气。你一举一动、一呼一吸，整天都在天里面活动，怎么还担心天会塌下来呢？"那个人说："天如果真的是聚集的气体，那么日月星辰，不就会掉下来吗？"开导他的人说："日月星辰，也是聚集的气体中发光的东西，即使掉下来，也不能击伤人。"那个人又说："地坏了怎么办呢？"开导他的人说："地，不过是堆积的土块罢了，到处都是，没有地方没有土块。你踩、踏，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？"那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放下心来，很高兴。 【作品赏析】 这则寓言通过杞国人担心天塌地陷的故事，讽刺了那些为不切实际的事情而忧愁的人。故事短小精悍，对话生动，寓意深刻：告诉人们不要为毫无根据的事情忧虑，要理性看待问题。同时，也赞扬了开导者的耐心和智慧。 【巩固练习】 1. 下列对《杞人忧天》理解不正确的一项是（ ） A. 杞国人担心天塌地陷，以至于废寝忘食 B. 有人开导杞国人，告诉他天地都是聚集的物质 C. 杞国人听后仍然忧愁，因为开导者的话没有道理 D. 这则寓言讽刺了为不切实际的事情而忧愁的人 【答案】C 【解析】C项理解错误。杞国人听后"舍然大喜"，说明他接受了开导者的解释，不再忧愁。 2. 下列词语解释正确的一项是（ ） A. 身亡所寄（亡：死亡） B. 因往晓之（晓：早晨） C. 若屈伸呼吸（若：如果） D. 舍然大喜（舍：放下，消除） 【答案】D 【解析】A项"亡"通"无"；B项"晓"是"开导"的意思；C项"若"是"你"的意思。只有D项解释正确。 3. 《杞人忧天》中描写杞国人忧愁状态的句子是："______，______。" 【答案】废寝食者 【解析】这句话描写了杞国人因为忧愁而睡不着觉、吃不下饭的状态。 4. 解释下列句子在文中的意思： (1) 天，积气耳： (2) 地，积块耳： 【答案】(1) 天，积气耳：天不过是聚集的气体罢了 (2) 地，积块耳：地不过是堆积的土块罢了 【解析】这两句话是开导者对天地本质的解释，帮助杞国人消除忧虑。 5. 这则寓言告诉我们什么道理？结合生活实际，谈谈你的理解。 【答案】这则寓言告诉我们：不要为毫无根据、不切实际的事情忧虑，要理性看待问题。在现实生活中，我们也经常为一些不必要的事情担忧，要学会放下、理性思考，不要让无谓的忧虑影响生活。 【解析】这则寓言的寓意具有普遍的指导意义，提醒我们要保持理性、不要庸人自扰。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第16篇 秋词·其一 [青春] 唐〕刘禹锡 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【重点注释】 【逢秋】 féng qiū 遇到秋天 【悲寂寥】 bēi jì liáo 感到悲凉寂寞 【春朝】 chūn zhāo 春天的早晨，这里指春天 【排云】 pái yún 冲破云层 【诗情】 shī qíng 作诗的情思 【碧霄】 bì xiāo 蓝天 【参考译文】 自古以来，人们一到秋天就感到悲凉寂寞，我却认为秋天胜过春天。晴朗的天空中，一只白鹤冲破云层飞向高空，这就引发了我的诗兴，飞向湛蓝的天空。 【作品赏析】 这首诗一反传统悲秋的基调，热情赞美秋天，表现了诗人乐观豁达的心境。前两句议论，后两句写景，情景交融，意境开阔，是咏秋诗中的名篇。 【巩固练习】 1. 下列对《秋词·其一》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句一反传统悲秋的论调 B. 诗人认为秋天胜过春天 C. 诗的后两句描写了白鹤冲天的景象 D. 这首诗表现了诗人悲凉寂寞的心境 【答案】D 【解析】D项理解错误。这首诗表现了诗人乐观豁达的心境，而非悲凉寂寞。 2. 诗中"我言秋日胜春朝"的"春朝"指的是（ ） A. 春天的早晨 B. 春天 C. 早晨 D. 青春年华 【答案】B 【解析】"春朝"这里指春天。诗人认为秋天胜过春天。 3. 《秋词·其一》中描写白鹤冲天、引发诗情的诗句是："______，______。" 【答案】晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 【解析】这两句诗通过描写白鹤冲天的景象，表现了诗人昂扬向上的精神。 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 寂寥： (2) 排云： (3) 碧霄： 【答案】(1) 寂寥：悲凉寂寞 (2) 排云：冲破云层 (3) 碧霄：蓝天 【解析】这些词语是理解诗歌意境的关键。 5. 这首诗表现了诗人怎样的心境？ 【答案】表现了诗人乐观豁达、昂扬向上的心境。诗人一反传统悲秋的论调，热情赞美秋天，表现了积极的人生态度。 【解析】这首诗的核心在于表现诗人不随波逐流、乐观豁达的精神境界。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第17篇 夜雨寄北 [青春] 唐〕李商隐 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【重点注释】 【君】 jūn 对对方的尊称，这里指诗人的妻子 【归期】 guī qī 回家的日期 【未有期】 wèi yǒu qī 没有确定的日期 【巴山】 bā shān 泛指四川东部的山 【涨秋池】 zhǎng qiū chí 秋天的池塘水涨满了 【何当】 hé dāng 什么时候才能够 【共剪西窗烛】 gòng jiǎn xī chuāng zhú 一起在西窗下剪烛花，指深夜长谈 【却话】 què huà 回头说，追述 【参考译文】 你问我回家的日期，我还没有确定的日期。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的池塘。什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客、听着绵绵夜雨是多么寂寞的情景啊！ 【作品赏析】 这首诗通过描写巴山夜雨的情景，表达了诗人对远方亲人的深切思念。前两句写现实中的孤独，后两句想象重逢后的温馨场景，虚实结合，情感真挚动人。"巴山夜雨"在诗中两次出现，一实一虚，构思巧妙。 【巩固练习】 1. 下列对《夜雨寄北》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句写诗人身处巴山，夜雨连绵 B. "君问归期未有期"表达了诗人对回家的期盼 C. 诗的后两句写诗人此刻与亲人欢聚的情景 D. "巴山夜雨"在诗中两次出现，一实一虚 【答案】C 【解析】C项理解错误。诗的后两句是诗人的想象，想象将来与亲人重逢的情景，并非"此刻"欢聚。 2. 诗中"何当共剪西窗烛"的"剪烛"意思是（ ） A. 剪断蜡烛 B. 深夜长谈 C. 点燃蜡烛 D. 熄灭蜡烛 【答案】B 【解析】"剪烛"指的是剪去烧焦的烛芯，使烛光更亮，引申为深夜长谈。 3. 《夜雨寄北》中描写巴山夜雨景象的诗句是："______，______。" 【答案】巴山夜雨涨秋池 【解析】这句诗描写了巴山夜雨连绵、雨水涨满池塘的景象，烘托了诗人的孤独寂寞。 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 君： (2) 何当： (3) 却话： 【答案】(1) 君：对对方的尊称，这里指诗人的妻子 (2) 何当：什么时候才能够 (3) 却话：回头说，追述 【解析】这些词语是理解诗歌内容和情感的关键。 5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】表达了诗人对远方亲人的深切思念，以及盼望早日回家与亲人团聚的迫切心情。 【解析】全诗通过描写巴山夜雨的孤独情景和想象重逢后的温馨场景，抒发了浓烈的思亲之情。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第18篇 十一月四日风雨大作 [青春] 宋〕陆游 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【重点注释】 【僵卧】 jiāng wò 挺直躺着，形容年老力衰 【孤村】 gū cūn 孤寂的村庄 【不自哀】 bù zì āi 不为自己悲哀 【尚思】 shàng sī 还想着 【戍轮台】 shù lún tái 守卫边疆。轮台，古西域地名，代指边疆 【夜阑】 yè lán 夜深 【风吹雨】 fēng chuī yǔ 风雨交加，也象征南宋局势动荡 【铁马】 tiě mǎ 披着铁甲的战马 【冰河】 bīng hé 冰封的河流，指北方边疆的河流 【参考译文】 我挺直地躺在孤寂的村庄里，并不为自己悲哀，还想着为国家去守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到风雨交加的声音，披着铁甲的战马跨过冰封的河流的情景，进入了我的梦境。 【作品赏析】 这首诗是陆游晚年谪居乡村时所作，表现了诗人至死不渝的爱国情怀。前两句写现实，后两句写梦境，虚实结合，感人至深。"风吹雨"既是写实，又象征南宋局势动荡；"铁马冰河入梦来"表现了诗人魂牵梦萦的报国壮志。 【巩固练习】 1. 下列对《十一月四日风雨大作》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句表现了诗人不为自己悲哀、心系国家的情怀 B. "僵卧孤村"说明诗人生活贫困、处境艰难 C. 诗的后两句写诗人梦见了战场厮杀的情景 D. 这首诗表现了诗人至死不渝的爱国情怀 【答案】B 【解析】B项理解不准确。"僵卧孤村"主要表现诗人年老力衰、谪居乡村的现状，重点在于反衬"不自哀""尚思为国"的爱国情怀，而非强调"生活贫困"。 2. 诗中"夜阑卧听风吹雨"的"风吹雨"意思是（ ） A. 只指自然界的风雨 B. 既指自然界的风雨，也象征南宋局势动荡 C. 只象征南宋局势动荡 D. 指战场上的风雨 【答案】B 【解析】"风吹雨"既是写实（自然界的风雨），又象征南宋局势动荡，一语双关。 3. 《十一月四日风雨大作》中表现诗人魂牵梦萦报国壮志的诗句是："______，______。" 【答案】夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 【解析】这两句诗通过梦境描写，表现了诗人至死不渝的爱国情怀和报国壮志。 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 僵卧： (2) 戍轮台： (3) 铁马： 【答案】(1) 僵卧：挺直躺着，形容年老力衰 (2) 戍轮台：守卫边疆。轮台，古西域地名，代指边疆 (3) 铁马：披着铁甲的战马 【解析】这些词语是理解诗歌内容和情感的关键。 5. 这首诗表现了诗人怎样的思想感情？ 【答案】表现了诗人至死不渝的爱国情怀，即使年老力衰、谪居乡村，仍然心系国家，魂牵梦萦着报国壮志。 【解析】全诗通过现实与梦境的对比，抒发了诗人深沉热烈的爱国情感。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第19篇 潼关 [青春] 清〕谭嗣同 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【原文】 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 【重点注释】 【终古】 zhōng gǔ 自古以来 【簇】 cù 聚集 【此城】 cǐ chéng 指潼关城 【马蹄声】 mǎ tí shēng 马蹄的声音 【河流】 hé liú 指黄河 【大野】 dà yě 广阔的原野 【犹嫌束】 yóu xián shù 还嫌受束缚 【不解平】 bù jiě píng 不知道什么是平坦，指山势险峻 【潼关】 tóng guān 关隘名，在今陕西省 【参考译文】 自古以来，高天的云层就聚集在这座潼关城上。秋风呼啸，吹散了得得的马蹄声。黄河奔流入广阔的原野，还嫌受到束缚；群山进入潼关，山势险峻，不知道什么是平坦。 【作品赏析】 这首诗通过描写潼关险峻的地理形势，表现了诗人豪迈奔放的胸襟和追求自由、冲破束缚的精神。后两句"河流大野犹嫌束，山入潼关不解平"运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感，寓意深刻，是诗人的代表作之一。 【巩固练习】 1. 下列对《潼关》理解不正确的一项是（ ） A. 诗的前两句描写了潼关雄伟的景象 B. "秋风吹散马蹄声"表现了潼关的寂静 C. 诗的后两句运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感 D. 这首诗表现了诗人追求束缚、安于现状的精神 【答案】D 【解析】D项理解错误。这首诗表现了诗人豪迈奔放的胸襟和追求自由、冲破束缚的精神，而非"追求束缚、安于现状"。 2. 诗中"河流大野犹嫌束"的"犹嫌束"意思是（ ） A. 还嫌受束缚 B. 还不束缚 C. 犹豫是否束缚 D. 束缚了还嫌不够 【答案】A 【解析】"犹嫌束"的意思是"还嫌受束缚"，表现了黄河奔流不息、不受束缚的精神。 3. 《潼关》中运用拟人手法、表现诗人冲破束缚精神的诗句是："______，______。" 【答案】河流大野犹嫌束，山入潼关不解平 【解析】这两句诗运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感，表现了诗人冲破束缚、追求自由的精神。 4. 解释下列词语在诗中的意思： (1) 终古： (2) 簇： (3) 不解平： 【答案】(1) 终古：自古以来 (2) 簇：聚集 (3) 不解平：不知道什么是平坦，指山势险峻 【解析】这些词语是理解诗歌内容和意境的关键。 5. 这首诗表现了诗人怎样的精神？ 【答案】表现了诗人豪迈奔放的胸襟和追求自由、冲破束缚的精神。 【解析】全诗通过描写潼关的雄伟景象，抒发了诗人不甘受束缚、追求自由豪放的精神境界。 学科网（北京）股份有限公司 $