专题02 语音题(期末专项训练)五年级英语下学期(外研版三起)

2026-05-29
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 285 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 Vivian1619
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

专项02 语音题 01 解题小技巧 02【题型一】语音选择题 03【题型三】语音判断题 解题小技巧 本次语音题核心考查元音及字母组合的发音辨析,只要掌握以下小技巧,就能快速准确判断出划线部分发音不同的选项,让解题更高效! 一、记牢高频发音组合,区分易混音 · 字母组合ar常发 /ɑː/(如 art、hard、farm),但在warm中特殊发 /ɔː/,这是高频考点,遇到直接标记区分。 · ea有两种核心发音:/iː/(如 teacher、easy)和 /e/(如 head、heavy),看到该组合先判断所属发音类型。 · ear/ere易混:/ɪə/(hear、dear、here)和 /eə/(hair、where、there),牢记搭配单词快速区分。 · oo发 /uː/(school、moon、afternoon)和 /ʊ/(foot、good),短音多出现于短单词,可辅助记忆。 二、看单词结构,判断元音发音 · 元音字母i在重读开音节(如 life、library)中发 /aɪ/,重读闭音节(如 big、live)中发 /ɪ/,看单词结尾是否为 “元音 + 辅音 + e” 快速判断。 · 元音字母a在开音节(take、gave、make)发 /eɪ/,闭音节(sad、catch、had)发 /æ/,特殊情况 ask 中发 /ɑː/ 单独记。 三、找 “同类” 排选项,快速锁定答案 · 解题时先标注前两个单词的划线发音,若发音相同,直接看第三个,大概率是答案;若前两个不同,再结合发音规则验证。 · 例:house/August/autumn,先标 August/autumn 均为 /ɔː/,直接确定 house/haʊs / 为不同项。 四、特殊单词单独记,避免踩坑 · 部分单词发音无通用规则,需单独记忆:said(e)、says(e)、work(/ɜː/,区别于 or/for 的 /ɔː/)、abroad(/ɔː/,区别于 boat/coat 的 /əʊ/)。 · 以 ss 结尾的单词:grass/pass/class 发 /ɑːs/,mass 发 /æs/,对比记忆更清晰。 【题型一】语音选择题 (一) 选出下列画线部分发音不同的一项。 ( )1.A.library B.delicious C.dictionary ( )2.A.drank B.cat C.arrive ( )3.A.bread B.easy C.breakfast ( )4.A.about B.south C.know ( )5.A.put B.student C.July (二) 选出画线部分读音不同的一项。 ( )1.A.she B.English C.school ( )2.A.game B.long C.sing ( )3.A.idea B.history C.write ( )4.A.three B.this C.with ( )5.A.those B.thank C.mouth (三) 选出与所给单词画线部分发音相同的一项。 1.saw ( ) A.dance B.new C.draw 2.art( ) A.hard B.warm C.quarter 3.much (    ) A.pupil B.study C.Language 4.pass (    ) A.class B.learn C.taught 5.make (    ) A.ago B.cake C.any (四) 选出下列单词画线部分发音不同的一项。 ( )1.A.passport B.word C.airport ( )2.A.change B.school C.watch ( )3.A.ready B.easy C.speak ( )4.A.theater B.north C.another ( )5.A.hear B.bear C.pear (五) 选出以下单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1.A.warm B.party C.quarter ( )2.A.word B.work C.short ( )3.A.chips B.school C.much ( )4.A.ready B.east C.easy ( )5.A.maths B.this C.There 【题型二】语音判断题 (一) 判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1. question          queen        quarter ( )2. she              English       shirt ( )3. this              with          three ( )4. thank            think         these ( )5. north            south          mouth (二) 判断下列对话或句子中单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。 ( )1. The bear is eating a pear now. ( )2. Oh dear! You put their books in the wrong place. ( )3. Our teacher had some bread yesterday. ( )4. Where are the children? They are here. ( )5. I see some meat on his head. (三) 判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1. girl shirt ( )2. lie piece ( )3. night light ( )4. hear pear ( )5. birthday third (四) 判断下列各组单词画线部分读音是 (T) 否 (F) 相同。 ( )1. rain           play           day ( )2. walk          autumn         draw ( )3. farmer        party           start ( )4. warm         quarter          art ( )5. ball           all            talk (五) 判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1. tell     will     still ( )2. along     angry     string ( )3. dragon     paper     make ( )4. think     drink     thank ( )5. field     piece     tie 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 【题型一】 (一)1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 【解析】1.B和C中i都发/ɪ/,A中i发/aɪ/,A不同于其他两个的发音,故选A。 2.A和B中a都发/æ/,C中a发/ə/,C不同于其他两个的发音,故选C。 3.A和C中ea都发/e/,B中ea发/iː/,B不同于其他两个的发音,故选B。 4.A和B中ou都发/aʊ/,C中ow发/əʊ/,C不同于其他两个的发音,故选C。 5.A和C中u都发/ʊ/,B中u发/juː/,B不同于其他两个的发音,故选B。 (二)1. C 2.A 3.B 4.A 5.A 【解析】1.AB划线部分发音均为[ʃ],C划线部分发音为[s],故选C。 2.A划线部分发音为[g],BC划线部分发音均为[ŋ],故选A。 3.AC划线部分发音均为[ai],B划线部分发音为[i],故选B。 4.A划线部分发音为[θ],BC划线部分发音均为[ð],故选A。 5.A划线部分发音为[ð],BC划线部分发音均为[θ],故选A。 (三)1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 【解析】1.选项A中画线部分发/ɑː/音,选项B中画线部分发/juː/音,saw和选项C中画线部分都发/ɔː/音,故选C。 2.选项B和选项C中画线部分都发/ɔː/音,art和选项A中画线部分都发/ɑː/音,故选A。 3.选项A中画线部分发/juː/音,选项C中画线部分发/w/音,much和选项B中画线部分都发/ʌ/音,故选B。 4.选项B中画线部分发/ɜː/音,选项C中画线部分发/ɔː/音, pass和选项A中画线部分都发/ɑːs/音,故选A。 5.选项A中画线部分发/ə/音,选项C中画线部分发/e/音, make和选项 B中画线部分都发/eɪ/音,故选B。 (四)1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 【解析】1.选项AC画线部分的发音均为[ɔː],选项B画线部分的发音为[ɜː],所以B不同,故选B。 2.选项AC画线部分的发音均为[tʃ],选项B画线部分的发音为[k浊化为g],所以B不同,故选B。 3.选项BC画线部分的发音均为[iː],选项A画线部分的发音为[e],所以A不同,故选A。 4.选项AB画线部分的发音均为[θ],选项C画线部分的发音为[ð],所以C不同,故选C。 5.选项A画线部分的发音均为[ɪə],选项BC画线部分的发音为[eə],所以C不同,故选A。 (五)1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 【解析】1.A,B,C项划线部分发音分别为[ɔ:],[a:],[ɔ:],故选B。 2.A,B,C项划线部分发音分别为[ɜ:],[ɜ:],[ɔ:],故选C。 3.A,B,C项划线部分发音分别为[tʃ],[k],[tʃ],故选B。 4.A,B,C项划线部分发音分别为[e],[i:],[i:],故选A。 5.A,B,C项划线部分发音分别为[θ],[ð],[ð],故选A。 【题型二】 (一)1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 【解析】1.question画线部分的发音是/kw/,queen画线部分的发音是/kw/,quarter画线部分的发音是/kw/,发音相同,故答案为T。 2.she画线部分的发音是/ʃ/,English画线部分的发音是/ʃ/,shirt画线部分的发音是/ʃ/,发音相同,故答案为T。 3.this画线部分的发音是/ð/,with画线部分的发音是/ð/,three画线部分的发音是/θ/,发音不同,故答案为F。 4.thank画线部分的发音是/θ/,think画线部分的发音是/θ/,these画线部分的发音是/ð/,发音不同,故答案为F。 5.north画线部分的发音是/θ/,south画线部分的发音是/θ/,mouth画线部分的发音是/θ/,发音相同,故答案为T。 (二)1.T 2. F 3. F 4. F 5. F 【解析】1.句意:熊现在正在吃梨。所给单词画线部分的读音均为/eə/,读音相同,故答案为T。 2.句意:哦,天哪!你把他们的书放错地方了。所给单词画线部分的读音分别为/ɪə/,/eə/,读音不同,故答案为F。 3.句意:我们的老师昨天吃了一些面包。所给单词画线部分的读音分别为/i:/,/e/,读音不同,故答案为F。 4.句意:孩子们在哪里?他们在这里。所给单词画线部分的读音分别为/eə/,/ɪə/,读音不同,故答案为F。 5.句意:我看到他头上有肉。所给单词画线部分的读音分别为/i:/,/e/,读音不同,故答案为F。 (三)1.T 2. F 3. T 4. F 5. T 【解析】【小题1】所给单词画线部分的发音均为[3:],发音相同,故答案为T。 【小题2】所给单词画线部分的发音分别为[ai],[i:],发音不同,故答案为F。 【小题3】所给单词画线部分的发音均为[ai],发音相同,故答案为T。 【小题4】所给单词画线部分的发音分别为[ɪə],[eə],发音不同,故答案为F。 【小题5】所给单词画线部分的发音均为[3:],发音相同,故答案为T。 (四)1. T 2. T 3. T 4. F 5. T 【解析】1.所给单词画线部分的读音均为[eɪ],读音相同,故答案为T。 2.所给单词画线部分的读音均为[ɔː],读音相同,故答案为T。 3.所给单词画线部分的读音均为[ɑː],读音相同,故答案为T。 4.所给单词画线部分的读音分别为[ɔː],[ɔː],[ɑː],读音不同,故答案为F。 5.所给单词画线部分的读音均为[ɔː],读音相同,故答案为T。 (五)1. T 2.F 3.F 4.T 5.F 【解析】1.三个单词中,l 都发清晰的 /l/ 音。发音完全相同,所以选 T。 2.三个单词中 ng 的发音不同:along /əˈlɒŋ/ → ng 发 /ŋ/,angry /ˈæŋɡri/ → ng 发 /ŋɡ/,string /strɪŋ/ → ng 发 /ŋ/,选 F。 3.dragon /ˈdræɡən/ → a 发 /æ/,paper /ˈpeɪpə(r)/ → a 发 /eɪ/,make /meɪk/ → a 发 /eɪ/,dragon 的 a 发音与后两者不同,所以选 F。 4.think /θɪŋk/,drink /drɪŋk/,thank /θæŋk/,发音完全相同,所以选 T。 5.field /fiːld/ → ie 发 /iː/,piece /piːs/ → ie 发 /iː/,tie /taɪ/ → ie 发 /aɪ/,tie 的 ie 发音与前两者不同,所以选 F。 $

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