指数对数函数讲义(例题以及变式训练)-2027届高三数学一轮复习
指数对数函数典型例题以及变式训练
题型一:指数对数计算问题
例题1:已知,则
=________
例题2:已知,
,则
( )
A. B.
C.
D.
例题3:约翰·纳皮尔在研究天文学的过程中,为了简化其中的计算而发明了对数,后来数学家欧拉发现了对数与指数的关系,则,现已知
,
,则
______,
______
例题4:(多选题)某食品的保鲜时间(单位:小时)与储存温度
(单位:℃)满足函数关系
(
,
、
为常数).若该食品在
的保鲜时间是
小时,在
的保鲜时间是
小时,则关于该食品保鲜的描述正确的结论是( )
A. B.储存温度越高保鲜时间越长
C.在℃的保鲜时间是
小时 D.在
℃的保鲜时间是
小时
变式训练1:计算=________
变式训练2:已知,求
=________
变式训练3:已知,则
( )
A.25 B.5 C. D.
变式训练4:计算:
变式训练5:已知,
,
求
的值.
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题型二:指数与对数函数定义域以及值域问题
例题1:函数的定义域为______.
例题2:函数的定义域是______
例题3:已知函数.当
时,
的值域为______;若
的最大值为16,则
的值为______
例题4:函数的值域是________
例题5:已知函数.
(1)若的定义域为R, 则实数m的取值范围是 .
(2)若的值域为R,则
实数m的取值范围是 .
变式训练1:已知函数y=4x-3×2x+3,当其值域为[1,7]时,则变量x的取值范围是
A.[2,4] B.(-∞,0]
C.(0,1]∪[2,4] D.(-∞,0]∪[1,2]
变式训练2:已知函数的定义域为
,值域为
,求
的值。
变式训练3:已知函数(
,且
)在
上的值域为
,则实数
的值是________
变式训练4:已知函数,
,若存在
,使得
,则
的取值范围是__________
变式训练5:已知,
,求
的最大值及相应的
变式训练6:已知函数.当
时,则该函数的值域__________
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题型三:指数对数函数图像的应用
例题1:已知曲线且
过定点
,若
且
,则
的最小值为__________
例题2:若对任意的且
,函数
的图象恒过定点
,则点
的坐标为___________.
例题3:函数(
是自然底数)的大致图像是( )
A. B.
C.
D.
变式训练1:已知函数(
且
)的图象过定点
,则不等式
的解集为___________
变式训练2:函数的图象恒过定点
,则
为___________
变式训练3:函数的大致图象为( )
A.B.
C.
D.
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