期末 （试题） -2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

**基本信息** 以“Lucy在中国的校园生活”为情境主线，融合听力（40分）与笔试（60分），通过原创题型覆盖语音、词汇、交际等知识，体现语言能力与文化意识培养，适配四年级期末检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力选择单词|5题/10分|chair/cheap等易混词|日常规则情境，辨音能力| |听句子选图片|5题/10分|研学活动场景|图文匹配，直观理解| |发音判断|5题/10分|bird/girl等语音|原创题，聚焦语音辨析| |补全对话|5题/10分|时间/天气交际用语|真实通话情境，语用能力| |阅读选择|5题/10分|学校设施/课程安排|短文理解，信息提取|

吉林省四年级下册英语期末测试卷 答案及解析 听力部分（40 分） 一、听Lucy聊一聊日常规则，选择你所听到的单词。（10分） 答案：1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 解析： 1.听力原文 “This hat is beautiful and cheap.”（这顶帽子又漂亮又便宜），听到单词 cheap，故选 B。 2.听力原文 “Jack, wash your hands first.”（Jack，先洗手），听到单词 wash，故选 C。 3.听力原文 “Please give me some potatoes.”（请给我一些土豆），听到单词 potatoes，故选 C。 4.听力原文 “I feed the chickens on the farm.”（我在农场喂小鸡），听到单词 feed，故选 B。 5.听力原文 “Don't be late for class, Mary!”（Mary，上课别迟到），听到单词 late，故选 A。 二、Lucy参加了当地的研学活动，听句子，选择正确的图片。（10分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 解析： 1.听力原文 “I tidy my room every day.”（我每天整理房间），对应整理房间的图片 A，故选 A。 2.听力原文 “We have art class at 3 o'clock.”（我们三点上美术课），对应美术课图片 B，故选 B。 3.听力原文 “My new sunglasses are sixty yuan.”（我的新太阳镜 60 元），对应太阳镜图片 A，故选 A。 4.听力原文 “Look at those tomatoes. They are big.”（看那些西红柿，很大），对应西红柿图片 B，故选 B。 5.听力原文 “Do your homework first.”（先做作业），对应做作业图片 A，故选 A。 三、Lucy受邀去了邻居吴斌斌家做客。听他们的交流，用1~5给下列图片排序。（10分） 答案：4 2 5 3 1 解析： 听力原文依次为： 1.“Look at my hat. It's nice.”（看我的帽子，很漂亮）→ 对应第 5 幅图，标 1。 2.“My mother feeds the pigs.”（我妈妈喂猪）→ 对应第 2 幅图，标 2。 3.“It's time to have breakfast.”（该吃早餐了）→ 对应第 4 幅图，标 3。 4.“Lily can put back the desks and chairs.”（Lily 能把桌椅放回原处）→ 对应第 1 幅图，标 4。 5.“I do my homework first at home.”（我在家先做作业）→ 对应第 3 幅图，标 5。 综上，排序为 4、2、5、3、1。 四、听Lucy的一日交换生活，选择正确的选项补全介绍。（10分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 解析： 1.听力原文 “I go to school at 7:30 a.m.”（我早上 7:30 去上学），故选 A。 2.听力原文 “I wear a shirt and trousers.”（我穿衬衫和裤子），故选 B。 3.听力原文 “My favourite class is art.”（我最喜欢美术课），故选 A。 4.听力原文 “We turn off the lights after school.”（我们放学后关灯），故选 A。 5.听力原文 “I like potatoes very much.”（我非常喜欢土豆），故选 A。 笔试部分（60 分） 五、Lucy在整理单词发音笔记，请判断每组画线部分发音是（T）否（F）一致。（10分） 答案：1.T 2.F 3.T 4.F 5.F 解析： 1.“bird”/bɜːd/、“girl”/ɡɜːl/、“first”/fɜːst/，画线部分 ir/ur 均发 /ɜː/，发音一致，故 T。 2.“arm”/ɑːm/、“farm”/fɑːm/、“warm”/wɔːm/，画线部分 ar 发音为 /ɑː/ 和 /ɔː/，发音不一致，故 F。 3.“dinner”/ˈdɪnə(r)/、“teacher”/ˈtiːtʃə(r)/、“sister”/ˈsɪstə(r)/，画线部分 er 均发 /ə(r)/，发音一致，故 T。 4.“ear”/ɪə(r)/、“hear”/hɪə(r)/、“pear”/peə(r)/，画线部分 ear 发音为 /ɪə/ 和 /eə/，发音不一致，故 F。 5.“horse”/hɔːs/、“fork”/fɔːk/、“world”/wɜːld/，画线部分 or 发音为 /ɔː/ 和 /ɜː/，发音不一致，故 F。 六、Lucy整理房间时弄丢了单词，请从方框里选出合适单词补全句子，每词只用一次。（10分） 答案：1.E 2.A 3.C 4.D 5.B 解析： 1.句意 “早上 7 点了，该吃______了”，“breakfast（早餐）” 符合早间用餐语境，故选 E。 2.句意 “今天______，我们待在家里吧”，“cloudy（多云的）” 描述天气，符合语境，故选 A。 3.句意 “我们在______看书”，“library（图书馆）” 是看书的场所，故选 C。 4.句意 “这些______又新鲜又甜”，“carrots（胡萝卜）” 是可食用的新鲜蔬菜，故选 D。 5.句意 “天冷了，戴上你的______”，“gloves（手套）” 是天冷时的保暖物品，故选 B。 七、Lucy和同学讨论校园与生活场景，请选出最佳答案。（10分） 答案：1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 解析： 1.答语 “在二楼” 是地点，询问地点用 “Where（哪里）”，故选 B。 2.问句 “几点了” 询问时间，B 选项 “10 点了” 符合时间回答，故选 B。 3.问句 “这些是你的鞋子吗” 是复数一般疑问句，否定回答用 “No, they aren’t.”，故选 B。 4.问句 “你有多少支钢笔” 询问数量，B 选项 “我有 10 支” 符合回答，故选 B。 5.问句 “今天天气怎么样” 询问天气，A 选项 “晴天” 符合天气回答，故选 A。 八、 Lucy拍了一组生活照片，请根据图片判断句子正（T）误（F）。（10分） 答案：1.F 2.T 3.F 4.T 5.F 解析： 1.图片为图书馆，图书馆需保持安静，句子 “我们可以在图书馆大声说话” 表述错误，故 F。 2.图片为农场摘西红柿，句子 “Lucy 可以在农场摘西红柿” 与图片场景相符，故 T。 3.图片为短裙，句子 “外面冷，穿上你的外套” 与图片场景不相符，故 F。 4.图片为体育课活动，句子 “该上体育课了” 与图片场景相符，故 T。 5.图片为在家吃晚餐，句子 “我们在学校吃午餐” 与图片场景不相符，故 F。 九、Lucy和Lily打电话，选择合适句子补全对话。（10分） 答案：1.B 2.A 3.D 4.C 5.E 解析： 1.答语 “现在下午 4:30” 是时间，问句需询问时间，B 选项 “几点了” 符合，故选 B。 2.答语 “我在读故事书” 是正在做的事，问句需询问正在做什么，A 选项 “你在做什么” 符合，故选 A。 3.答语 “今天有风” 是天气，问句需询问天气，D 选项 “今天天气怎么样” 符合，故选 D。 4.答语 “是的，我会，我喜欢放风筝” 是能力回答，问句需询问是否会做某事，C 选项 “你能和我一起放风筝吗” 符合，故选 C。 5.前文约定放风筝，后文 “好，我们走” 是同意提议，E 选项 “我们去公园吧” 承接提议，符合语境，故选 E。 十、Lucy写了一篇关于她学校的短文，阅读并选择正确答案。（10分） 答案：1.B 2.A 3.A 4.B 5.A 解析： 1.原文 “This is Lucy’s school. It’s big and clean.”（这是 Lucy 的学校，又大又干净），故选 B。 2.原文 “There is a big playground.”（学校有一个大操场），故选 A。 3.原文 “The classroom is on the first floor.”（教室在一楼），故选 A。 4.原文 “We have six classes every day.”（我们每天有六节课），故选 B。 5.原文 “We have PE class at 2:15 p.m.”（我们下午 2:15 上体育课），故选 A。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 10 听辨单词：服饰、日常动作、农场食物、动物动作、校园规则 0.85 2 单选题 10 情景匹配：日常家务、课程、购物价格、农场蔬果、课后作业 0.8 3 排序题 10 图片排序：物品描述、农场活动、日常三餐、教室整理、家庭作业 0.75 4 补全短文题 10 短文理解：日常作息、服饰穿着、学科喜好、校园规则、食物偏好 0.75 5 发音判断题 10 字母组合发音：ir/ur、ar、er、ear、or 0.75 6 选词填空题 10 词汇运用：天气、服饰、场所、食物、日常名词辨析 0.7 7 单选题 10 情景交际：地点询问、时间表达、一般疑问句、数量问答、天气询问 0.65 8 图文判断题 10 图文匹配：图书馆规则、农场活动、天气着装、课程场景、校园用餐 0.7 9 补全对话题 10 对话理解：时间、活动、天气、能力、提议 0.65 10 阅读理解题 10 语篇理解：校园设施、楼层信息、课程安排、日常作息信息提取 0.6 $ 吉林省人教版PEP英语四年级下册学校：__________________ _______年________班 姓名：_________________ 考号：____________ 期末测试卷---------------------------------------------装------------------------------------------------订----------------------------------------------------------线------------------------------------------------- 题号 听力部分 笔试部分 总分 得分 跨境交流之旅 - Lucy在中国的校园生活！ 听力部分（40分） 一、听Lucy聊一聊日常规则，选择你所听到的单词。（10分） ( )1.A.chair B.cheap C.sheep ( )2.A.want B.watch C.wash ( )3.A.carrots B.tomatoes C.potatoes ( )4.A.free B.feed C.feel ( )5.A.late B.loud C.large 二、Lucy参加了当地的研学活动，听句子，选择正确的图片。（10分） ( )1.A. B. ( )2.A. B. ( )3.A. B. ( )4.A. B. ( )5.A. B. 三、Lucy受邀去了邻居吴斌斌家做客。听他们的交流，用1~5给下列图片排序。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听Lucy的一日交换生活，选择正确的选项补全介绍。（10分） I'm happy today. I 1. (A. go to school B. get up) at 7:30a.m. I wear a shirt and 2. (A. shorts B. trousers). My favourite class is 3. (A. art B. maths). Look! My classroom is big and nice. We have some class rules. We can't run in the classroom. We turn off the 4. (A. lights B. fans) after school. We can eat delicious Chinese food every day. I like 5. (A. potatoes B. tomatoes) very much. 笔试部分（60分） （原创）五、Lucy在整理单词发音笔记，请判断每组画线部分发音是（T）否（F）一致。（10分） ( )1. bird girl first ( )2. arm farm warm ( )3. dinner teacher sister ( )4. ear hear pear ( )5. horse fork world （原创）六、Lucy整理房间时弄丢了单词，请从方框里选出合适单词补全句子，每词只用一次。（10分） A. cloudy B. gloves C. library D. carrots E. breakfast 1. It’s 7:00 a.m. Time for ________. 2. Today is ________. Let’s stay at home. 3. We read books in the ________. 4. These ________ are so fresh and sweet. 5. It’s cold. Put on your ________. （原创）七、Lucy和同学讨论校园与生活场景，请选出最佳答案。（10分） ( )1. -________ is the music room? -It’s on the second floor. A. What B. Where C. Who ( )2. -What time is it? -________. A. It’s red. B. It’s 10 o’clock. C. It’s cool. ( )3. -Are these your shoes? -_________. A. Yes, it is. B. No, they aren’t. C. No, it isn’t. ( )4. -How many pens do you have? -________. A. I’m ten. B. I have ten. C. It’s ten. ( )5. -What’s the weather like today? -________. A. It’s sunny. B. I’m fine. C. Thank you. （原创）八、 Lucy拍了一组生活照片，请根据图片判断句子正（T）误（F）。（10分） （第1题图） （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第5题图） ( )1.  We can talk loudly in the library. ( )2.  Lucy can pick tomatoes on the farm. ( )3.  It’s cold outside. Put on your coat. ( )4.  It’s time for PE class. ( )5.  We have lunch at school. （原创）九、Lucy和Lily打电话，选择合适句子补全对话。（10分） Lucy: Hello, Lily. 1. ________. Lily: It’s 4:30 p.m.A. What are you doing? B. What time is it? C. Can you fly a kite with me? D. What’s the weather like today? E. Let’s go to the park. Lucy: 2. ________. Lily: I’m reading a storybook. Lucy: 3. ________. Lily: It’s windy today. Lucy: 4. ________. Lily: Yes, I can. I like flying kites. Lucy: Great! 5. ________. Lily: OK. Let’s go. （原创）十、Lucy写了一篇关于她学校的短文，阅读并选择正确答案。（10分） This is Lucy’s school. It’s big and clean. There is a big playground. We can play football there. There are many rooms: a music room, an art room, a computer room and a library. The classroom is on the first floor. We have six classes every day. We have PE class at 2:15 p.m. Lucy likes her school very much. ( )1. Lucy’s school is ________. A. small B. big and clean C. new ( )2. There is a big ________ in the school. A. playground B. garden C. farm ( )3. The classroom is on the ________ floor. A. first B. second C. third ( )4. They have ________ classes every day. A. five B. six C. seven ( )5. They have PE class at ________. A. 2:15 p.m. B. 2:15 a.m. C. 3:15 p.m. 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $听力部分，一听Lucy，聊一聊日常规则，选择你所听到的单词。One this had is beautiful and cheap. This hat is beautiful and cheap. Two, jack, wash your hands first. Jack, wash your hands first. Three, please give me some potatoes. Please give me some potatoes. Four, I feed the chickens on the farm. I feed the chickens on the farm. Five, don't be late for class, mary. Don't be late for class, mary. 2、Lucy参加了当地的研学活动，听句子，选择正确的图片。One, I tidy my room every day. I tidy my room every day. Two, we have art class at three o'clock. We have art class at three o'clock. Three, my new sunglasses are sixty you on. My new sunglasses are sixty you on. For look at those tomatoes, they are big. Look at those tomatoes. They are big. Five、do your homework first. Do your homework first. 3、Lucy受邀去了邻居吴彬彬家做客，听他们的交流，用1至5给下列图片排序。One, look at my heart. It's . nice. Look at . my heart, it's nice. Two, my mother feeds the pigs. My mother feeds the pigs. Three, it's time to have breakfast. It's time to have breakfast. For lindy can put back the desks and chairs. Lily can put back the desks and chairs. Five, I do my homework first at home. I do my homework first at home. 4、听Lucy的一日交换生活，选择正确的选项，股权介绍听两遍。I'm happy today. I go to school at seven thirty AM. I wear a shirt and trousers. My favorite class is art. Look, my classroom is big and nice. We have some class rules. We can't run in the classroom. We turn off the lights after school. We can eat delicious chinese food every day. I like potatoes very much. I'm happy today. I go to school at seven thirty AM. I wear a shirt and trousers. My favorite class is art. Look, my classroom is big and nice. We have some class rules. We can't run in the classroom. We turn off the lake after school. We can eat delicious chinese food every day. I like potatoes very much.