内容正文:
记事
趣味游戏
学习资源
神态描写式好段
拔河比赛进入了关键时刻
双方队员都铆足了劲儿往后拽绳子。强强整
张脸张得通红,牙关咬得咯咯作响,眼晴死
死地町住中间的标记绳;涛涛身体后倾得几
乎与地面平行,眼看就要躺倒;大伟的眉头
拧成了疙瘩,连腮帮子都因用力而鼓了起
来!每个人的表情和姿态都透着同一个决
心
定要赢得这场比赛」
比喻式好段
“我们都是木头人,不许说话不
许动!”整个教室瞬间陷入静止。我强忍着
笑意,维持单脚站立的姿势,却看见前排同
学的脸憋得通红,像个熟透的苹果。
拯数大白话
回看→回望
共渡难关→同舟共济
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妙笔生花
·好段篇·
语言描写式好段
“悄悄话”游戏让教室炸开
了锅!第一个同学贴着我耳朵说“小猫爱吃
鱼”,我紧张地传给下一个人,生怕说错。
等传到最后一个同学时,他大声喊出“小猪
会飞啦!”全班笑得前仰后合。原来中间不
知谁传错了。看着彼此笑出眼泪的模样,我
们都明白了一有时候,错误也能带来意想
不到的快乐。
动作描写式好段
我迅速拿起一个雪球,瞄准
对方的
“首领”,用力一扔。雪球在空中划
出一道优美的弧线,精准地落在了他的帽子
上,惹得大家一阵哄笑。
拯救大白话
瞥→瞥见
眉眼示意+挤眉弄眼
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记事
比喻式好段
课间,几位同学在操场上踢毽子。
只见那一只只五彩毽子上下翻飞,像一只只
灵动的小鸟。小红脚法娴熟,用脚尖轻轻一
勾,毽子便听话地往高空弹起,在空中划出
优美弧线,再稳稳落在她脚面上。旁边的同
学也不闲着,有的在加油打气,有的跟着数
数,还有的在模仿毽子落地的过程。直到上
课铃响起,我们才依依不舍地收起毽子。
动作描写式好段
操场一角,几个孩子准备开
启跳房子游戏。打头阵的孩子,单脚高高跃
起,沙包精准落在第一个格子里,随后他灵
活地在格子间跳跃,左右脚交替,身形轻盈,
像一只灵动的小鹿。
拯数大白话
查看+审视
心思杂乱→心乱如麻
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妙笔生花
·好段篇·
比喻式好段
午后,校园角落成了捉迷藏的乐
园。
一、
二、三…”蒙眼的同学大声数
数,其余人如四散的小耗子,飞速寻找藏身
地。有的躲在假山后,只露出半个脑袋;有
的藏进花坛,用枝叶把自己遮得严严实实。
数数结束,“猎手”开始搜寻,每一次接近,
都让藏着的人心跳加速。当有人被发现时,
惊呼声、欢笑声瞬间爆发,一场童趣满满的
追逐就此展开。
细节描写式好段
阳光灿烂的午后,孩子们在
公园草坪上吹泡泡。微风拂过,带着泡泡
飞向远方,孩子们追着泡泡奔跑,笑声洒
落一地,泡泡映着阳光,也映着孩子们的
纯真笑脸。
拯数大白话
胆怯→畏缩
很有千劲+千劲十足
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