内容正文:
记事
师生之间
学习资源
动作描写式好段
那天轮到我值日,却发现粉笔
盒空空如也,我抱着空盒子冲进办公室,正巧
撞见刘老师在吃药。看到我着急的样子,她
立刻放下水杯,从抽屉里翻出备用粉笔递给
我并说:“别跑太快,小心摔跤!”后来才
知道,老师那天发着烧还在坚持上课。第二天,
我们悄悄在讲台上放了润喉糖。粉笔与润喉
糖传递的温度,就这样悄悄地融进了课堂里。
抒情式好段
晚上,有道题我实在想不出,就
发消息问了老师。以为她休息了,明天才会
回。没想到几分钟后,她发来了详细的解答。
看着屏幕,我突然觉得,深夜里亮起的不只
是手机光,还有老师深深的关怀。
拯数大白话
羞涩→羞怯
话语有力→铿锵有力
39
妙笔生花
·好段篇·
语言描写式好段
有一天,我不小心打碎了教
室玻璃,吓得躲在一旁不敢承认。细心的刘
老师发现后,并没有急着追查只是默默请专
业人员来换好了玻璃,并且笑着对全班说:
“窗户想换新衣服了,咱们一起把它布置得
更漂亮吧!”同学们纷纷拿出彩纸和剪刀,
有说有笑地合作起来。大家跟着老师擦窗框、
贴窗花,热闹极了。我终于鼓起勇气向老师
坦白,她轻轻拍我肩膀,温柔地说:“勇于
承认错误的孩子比玻璃更珍贵。”那次之后,
我学会了勇敢承担责任。那扇贴着彩色窗花
的窗户,成了教室里最特别的风景,每次望
向它,都会想起老师那句温柔的话语。而那
份被理解与被包容的温暖,也成了我成长路
上最坚实的力量,那份被宽容包裹的信任,
让我再也不怕犯错
拯救大白话
率直→坦率
笼统接受→囫囵吞枣
40