09 同学伙伴-2026年小学语文作文妙笔生花 公式法

写人 同学伙伴 学习资 写人 把人物外貌写清楚=点明人物+描写整体 公式1 +描写局部 示例1 小刚是我们班的“篮球达人”，他长得很 +,点明人物 ◆猫写整体 有压迫感。他皮肤黝黑，眉毛又黑又浓，仿佛 用墨汁染过一般。他还长了一双招风耳，常常 +描写局部 会让人联想到在树林间自由穿梭的小猴子。 示例2 小明是个帅气的阳光少年，他站在人群中 +,点明人物 →描写整体 总是很显眼：一头乌黑发亮的短发，显得格外 精神；眼晴不大却闪烁着聪慧的光芒，一笑起 →描写局部 来就弯成了月牙儿形。 拯数大白话：有朋自远方来，不亦乐乎？一 《论语》 21 妙笔生花 ·公式法· 示例3 我的好朋友月月像一个灵动的小精灵。她 +点明人物 个子不高，身形纤瘦，笑起来眉眼弯弯，脸颊 描写整体 上还嵌着两个甜甜的酒窝。一头乌黑的齐肩发 +描写局部 扎成俏皮的双马尾，双马尾会随着她的动作轻 轻晃动，发梢系着的粉色蝴蝶结，更是为她增 添了几分可爱。 示例4 我的朋友小颖是个活力四射的姑娘。她胖 +点明人物 乎乎的，脸蛋儿红扑扑的，经常扎着高高的马 +描写整体 尾辫，走起路来，辫子随着脚步一摇一摆的。 +描写局部 小颖长相可爱，性格乐观开朗，特别喜欢笑， 似乎没有什么事情会让她烦恼。 22 拯教大白话：朋友之交，不宜杂浮。一葛洪 写人 写人 动作描写表现人物特点=巧用修辞手法+ 公式2 描写人物动作+作出评价 示例1 就在他们想趁机再次传球时，小刚犹如一 股旋风，“嗖”的一下跳起又迅速一拍，球便 →运用比喻的修辞手法 +描写人物动作 从对方的手中滑了出来。小刚眼疾手快，带球 迅速转身，对手还没看清人，就一下子被夺了 运球权，一番操作快、准、狠！ →作出评价 示例2 小梦仿佛一只轻盈美丽的蝴蝶，在舞台上 →运用比喻的修辞手法 翩翩起舞。她扬起手臂，优雅地甩动水袖，每 +描写人物动作 一个动作都流畅而富有韵律。她的舞姿如梦如 幻，每一个转身、每一个步伐都散发着迷人的 +作出评价 魅力，令人陶醉其中。 拯数大白话：在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。一伊索 23