期末冲刺（填空题100道）-【刷好题】2025-2026学年八年级物理下册热点题型专练（2024苏科版）

**基本信息** 聚焦初中物理核心概念与实验应用，通过100道填空题系统覆盖力学、热学、电学等模块，强化物理观念与科学思维的结合。 **专项设计** |模块|题量|题型特征|知识逻辑| |----|----|----|----| |力学|45|结合生活场景考查摩擦力、压强、浮力计算|从二力平衡到压强公式推导，形成"概念-公式-应用"逻辑链| |热学|15|实验现象分析（沸腾、物态变化）|通过温度计使用、气压与沸点关系构建实验认知体系| |电学|20|验电器原理、电路分析|从电荷性质到电路应用，体现"现象-规律-本质"递进| |综合|20|跨模块知识迁移（如大气压与流体压强）|融合多知识点，培养科学探究与问题解决能力|

期末冲刺卷（填空题100道） 1．如图甲是小明进行“探究水沸腾时的特点”实验时的情景。实验过程中小明放了一张纸片盖在烧杯上，是为了_________；如题图乙是实验中某一时刻的温度计示数，其读数是_________℃；如图丙是小明根据实验数据绘制的“温度一时间”图象，根据该图象可以判断小明所在地区的气压_________（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压。 2．如图所示是实验室中的验电器，它是用来检验物体________的仪器，其工作原理是_________。金属箔张开一定角度，_________（选填“能”或“不能”）判断塑料棒带何种电荷。 3．如图所示，物体A重30N，用F等于60N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是___________N；若F变为100N，则物体A所受的摩擦力是___________N。 4．蜡染是我国民间传统工艺。如图为蜡染中的点蜡工序，即把不染色的地方涂上蜡液。与液态时的蜡相比，凝固后的蜡能牢固地粘在布上，这是因为凝固后的蜡分子间的________变大。浸染布时能闻到染料的气味，这种现象在夏天特别明显，说明________。 5．如图所示的是同种物质的三种不同状态下的分子结构，物质从甲图变化到丙图时，组成物质的体积变大，分子间作用力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），丙图中的物质___________（选填“容易”或“较难”）被压缩。 6．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦（选填“增大”或“减小”）：（1）运动鞋鞋底刻有许多花纹：______，（2）为了省力用滚动摩擦替代滑动摩擦：______。 7．中国茶文化源远流长，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成一个___________，使液面总能保持___________。若壶内茶水的高度为15cm，茶壶的底部受到水产生的压强为___________Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 8．随着经济复苏，我市网红打卡街吸引了大量游客，街道两边弥漫着各种美食的香气，这是________现象；路边商贩们叫卖声是通过________传入人耳的。 9．如图所示装置，将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过固定的滑轮与吊盘相连。在左盘中放重5N的砝码，右盘中放重2N的砝码时，物体M能以0.1m/s的速度向左做匀速直线运动，此时M受到摩擦力的大小为_______N。 10．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加深入有趣。请你联系生活现象解释其利用的物理知识或根据物理知识列举生活现象。 （1）生活现象：坐在教室南边前排的同学，看着教室北侧“黑板反光”；物理知识：_________。 （2）生活现象：_________；物理知识：增大摩擦力。 11．两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）。手握管子突然向上运动时，气球变大（图乙），该现象的产生是由于水具有___________，要保持原来的静止状态，从而进入气球。此时手对管子竖直向上的力___________管子总重。 12．如图所示，同学们用玻璃瓶、带细玻璃管的瓶塞和水制作了甲、乙两个实验装置，其中能用来观察大气压随高度变化的是__________（选填“甲”或“乙”）装置；用力捏甲装置中的玻璃瓶，发现玻璃管中的水柱会升高，该现象说明力能改变物体的__________________。 13．“静电章鱼实验”，与羊毛摩擦过的塑料细丝像章鱼脚一样分开，是由于细丝带上了_____（选填“同种”或“异种”）电荷而相互______。 14．如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下在光滑的水平面上向右做直线运动，其中为1N，为3N，则木块在水平方向受到的合力为__________N，此时木块__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。 15．如图所示，浴室里的防滑垫正面有凹凸不平的防滑气泡，这是通过增大__________来增大摩擦力；反面有防滑吸盘，这是利用__________增大对地面的压力，从而达到理想的防滑效果。 16．如图是我国用长征三号运载北斗导航卫星发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是______，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（填“空气”或“喷出的气体”）。升入太空后卫星围绕地球同步匀速运动过程中，卫星的运动状态______（填“不变”或“改变”）。 17．如图所示，是篮球在空中飞行的一段轨迹（忽略空气阻力）； (1)从A到B的过程中，篮球的运动状态___________（选填“有”或“没有”）改变。 (2)若在B点，篮球所受的力全部消失，则篮球的运动轨迹是___________（填图中数字）。 18．写字时手指与笔杆之间的摩擦是___________（选填“有益”或“有害”）摩擦；在骑自行车时，自行车轮轴在轴圈中转动，它们之间的摩擦是___________（选填“有益”或“有害”）摩擦。排球运动员扣球时，球被打出的同时手会感到疼，是由于手受到___________的作用力，说明力的作用是___________的。 19．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，例如： （1）轮胎上刻有花纹，是通过__________来增大摩擦的； （2）刹车时用力捏闸，是通过__________方法来增大摩擦的，其中闸皮与轮圈之间的摩擦是________摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）； （3）小明用力蹬脚踏板，自行车加速前进，此时后轮摩擦力的方向_________（向前、向后）。 20．成语“孤掌难鸣”说明力是物体对______的作用；“白毛浮绿水，红掌拨清波”说明力的作用是______的；如下图，用同样大小的力推瓶子的上部更容易推倒，说明力的作用效果与力的______有关。 21．如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了______现象，使头发带上了______（填“同种”或“异种”）电荷互相排斥而张开。利用该原理可制成检测物体是否带电的工具______。 22．中国跳水队被称为“梦之队”，如图，跳水运动员在向下压跳板的过程中，也会受到跳板的弹力，该弹力是由______弹性形变而产生的（选填“人脚”或“跳板”）。 23．使用托盘天平测量物体的质量，应将托盘天平放置于水平桌面上，并将游码移到________处。若发现指针偏向分度盘中央的右边，应向________（选填“左”或“右”）调节托盘天平两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央。小明同学实验步骤正确，操作规范，最终盘中砝码和标尺上的游码如图所示，金属块的质量为________g。 24．如图所示是一名滑雪爱好者穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行，滑雪爱好者用滑雪杖向后撑雪地就会向前滑行，这说明力能改变物体的 ___________；当他停止用滑雪杖撑雪地，仍会向前滑行一段距离，这是由于他具有 ___________。    25．手工课上，小明制作泥泥狗时用力将粘土捏成不同的形状，说明力可以改变物体的_____；揉捏后的粘土密度________（选填“增大”“减小”或“不变”）；看到泥泥狗上的红色彩绘，是因为其________（选填“吸收”或“反射”）了红光。 26．物理学的每一次重大发现都会影响人类社会的进步和发展。英国物理学家______发现了万有引力定律，使人类更进一步认识天体的运动；向上抛出的物体最终会落回地面是因为受到______力的作用。 27．小明参加高山速降滑雪运动，通过雪道后，小明将从2m高的水平台阶滑出，如图所示，若此刻小明受到的力全部消失，其运动轨迹将是图中的______（选填“A”“B”或“C”）。 28．某运动员滑雪的情景如图所示。她向下滑时不能马上停下来的原因是她具有________，她向下滑时相对于后面的杆是________（填“运动”或“静止”）的。 29．如图所示是一种爬杆机器人，机器人的重力为20N，当它沿杆竖直向上匀速爬行的过程中，机器人所受的合力大小为 ________N。 30．如图所示，弹簧测力计示数为___________N。    31．小明用20N的水平推力，使小车在水平路面上匀速前进。此时小车所受的合力是___________N，当水平推力增大到30N时，小车所受的合力是___________N。 32．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5.2kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_____kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取540g水凝固成冰后使用，其体积增大了_____cm3。（ρ冰＝0.9×103kg/m3） 33．如图所示的装置是人体腹式呼吸过程的简单模型，气球相当于肺，橡皮膜相当于体内腹部上方的横膈膜。当向下拉橡皮膜时，瓶内的气球将变大，说明此时瓶内气压_________大气压（选填“大于”或“小于”），这个步骤是模拟人的_________（选填“吸”或“呼”）气过程。在登山的过程中，随着海拔的升高，人会感觉呼吸困难，这是因为海拔越高的地方，气压越_________（选填“高”或“低”） 34．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，棋子飞出，说明力可以改变物体的___________；上面的棋子没有飞出去是由于上面的棋子具有___________；飞出去的棋子只受到___________力的作用（不考虑空气阻力）。 35．如图所示，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。铅垂线利用了重力的方向总是__________的。 36．小明从上海乘坐飞机前往海拔较高的青藏高原。飞机起飞后，机翼_________（选填“上方”或“下方”）的空气流速较快，压强较小，从而产生向上的升力。抵达目的地后，小明发现背包里密封完好的食品袋膨胀了许多，如图所示，这是由于青藏高原地区的大气压与平原相比_______（选填“升高”“降低”或“不变”）导致的。 37．英国物理学家卢瑟福提出的原子核式模型如图所示，其中位于原子中心位置的粒子叫原子核，这种粒子___________（选填“带正电”“带负电”或“不带电”）。 38．1643年，意大利科学家__________测量了大气压的大小；大气压会影响水的沸点，高压锅的原理就是增大气压，从而__________（选填“升高”或“降低”）了水的沸点。 39．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位应是图中A、B、C中的_________处。 40．如图所示，测得木块的长度为______，小开用力将足球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，这是因为足球具有______。 41．“一盔一带”安全守护活动中的一带，是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在 ___________（选填“急停”或“急加速”）时，由于 ___________带来的危害。 42．如图所示，两个人对雪地的压力是差不多的，然而一个人的脚陷进雪里，另一个人却没有。这是因为不踩滑雪板的人，对雪地的压力的作用效果_______（选填“明显”或“不明显”）、压强_______（选填“大”或“小”）。 43．寒冷的冬天，室外的自来水管容易被冻而发生爆裂，原因是冰的密度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，在水结冰过程中，质量_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），体积变大所致。 44．春节电影《哪吒2》动画技术高超，其中哪吒和敖丙联手冲破天元鼎，场景震撼。天元鼎类似高压锅，当哪吒的三昧真火与敖丙的玄冰在天元鼎内相遇时，固态的冰高温下不仅___________成水，还会直接___________成高热的水蒸气，让鼎内的压强急剧上升，就会使天元鼎发生塑性形变（两空均填“物态变化”）。封闭的鼎内液面上方气压___________（选填“变大”“变小”或“不变”），液体的沸点___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 45．如图所示，这是跳水运动员向下压跳板时跳板被压弯的情景，请你猜测此时运动员的脚底与跳板之间______（选填“有”或“没有”）摩擦力，你的解释是______。 46．1cm3的冰熔化成水后，质量是 ______g，熔化前后，冰与水的质量之比是 ______，体积之比是______。 47．一个中学生受到的重力为500N，那么他的质量是______，如果把他送到月球上，他受到的重力会______（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。 48．劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过______来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过 ______来减小压强的。 49．在体育比赛中，小明同学用力将实心球投出，说明力可以改变物体的________，实心球落离开手之后还会继续运动，这是因为实心球具有________，实心球最终落向地面，这是因为它受到________作用。 50．投出去的铅球由于受到___________力的作用而落回地面，铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体发生___________。运动员踢球时感到脚疼，说明了物体间力的作用是___________的。 51．在粗糙程度不变的水平地面上，小强用10N的水平推力匀速推动课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为______N；如果在运动过程中某同学将该课桌内的书包拿走，则课桌受到地面的摩擦力将______。如果他用更大的力推，使课桌运动加快，则地面对课桌的摩擦力将______。（最后两空均选填“增大”“减小”或“不变”） 52．如图甲所示，用细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做匀速圆周运动，此过程中橡皮的运动状态______（填“改变”或“不变”）。有同学换了种玩法，如图乙所示，找来一个小球，使其在竖直面内像“钟摆”一样来回摆动，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最低点时受到绳子的拉力和受到的重力______（填“是”或“不是”）一对平衡力。当小球摆到B点时，剪断细线，则小球将______（填“静止”“沿BC运动”“沿BD运动”或“沿BE运动”）。 53．现有甲、乙两种液体，它们的质量与体积关系图像如图所示。要在两试管中分别装入质量相等的甲、乙两种液体，加入液体的体积之比为_________。若两试管分别装有甲、乙液体30g、20g，要使两试管中液体质量相等，需分别再加入体积均为_________cm3的原液体。 54．如图，小明自制了一个潜艇模型，潜艇悬浮在水中，此时试管中___________（选填“充满水”或者“未充满水”）。为了让悬浮在水中的潜艇下沉，小明应该___________（选填“向右拉”、“向左推”）注射器的活塞。如果潜艇上浮，在潜艇露出水面前，潜艇所受浮力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），潜艇上表面所受液体压强___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 55．小敏从上海乘坐火车前往拉萨，途中发现携带的密封食品袋变得越来越“鼓”，这是因外界大气压强随海拔高度增大而______；马德堡半球实验证明了______；最早测出大气压强值的实验是______。 56．如图所示，在电梯中有个重80N的物体A，在电梯启动后，减速下降的过程中，物体A对电梯地板的压力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）80N。 57．如图所示，水平桌面上有两个自身重力忽略不计的圆柱形容器A、B，横截面积相等，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中分别加入等质量的水，则A对桌面的压强_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B对桌面的压强。若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB则pA_______pB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 58．如图是短道速滑运动员快速过弯时情景，运动员身体压得很低几乎贴近冰面，这是通过降低______的方法来增加稳定性。而在百米赛跑比赛中，终点的裁判员通过______方法来比较选手们跑步的快慢。 59．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力的作用，拉力随时间变化关系如图乙所示，小萍从开始，每隔记录一次物块A的位置（用“”表示物块A），如图丙所示，内物块所受的摩擦力______，内物块的平均速度为______。 60．下雨时，我们常看到树叶上的雨滴越聚越多，水滴也越来越大，大到一定程度就掉落下去。在水滴掉落之前，在逐渐变大的过程中，所受树叶的附着力将_________（选填“变大”或“变小”或“不变”）；在水滴下落的过程中，速度逐渐变大，受到的空气阻力随着速度的增大而增大，假设下落的高度足够，水滴的速度_________（选填“会”或“不会”）无限增大。 61．如甲图所示，当小明水平吹气时，原来自然下垂的纸条飘起到了水平方向。该现象说明在流速大的地方流体的压强_________（选填大、小、不变），这条规律便是著名的伯努利原理。如乙图所示，当小明未吹气时，吸管与试管组成了__________器。当他吹气时竖直吸管口的气体流速大压强__________（选填大、小、不变），使得竖直吸管内液面上方气压小于试管液面上方的气压，水便被压了上来。 62．某同学双手托起排球后，排球先竖直向上运动，所受合力为F1；后又竖直下落，所受合力为F2，若排球受到的空气阻力大小不变，则F1______F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 63．起重机臂下吊一个重为5×104N的重物，下列情况中钢丝绳对重物的拉力F为______； A．重物静止时，F＝0N B．重物匀速上升时，F＞5×104N C．重物匀速下降时，F＜5×104N D．以上三种情况下，F都等于5×104N 理由：______。 64．“天舟”货运飞船在靠近空间站时，相对于空间站是______的（选填“运动”或“静止”），为顺利实现对接，飞船启动发动机调整位置，这主要说明力可以改变物体的______，货物转移到空间站上后，货物质量______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 65．同种材质的甲、乙两正方体边长之比为1∶2，把它们放置在同一水平桌面上，则甲、乙两正方体对水平桌面的压强之比是__________。 66．物体所含______的多少叫质量。块冰融化成水后质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 67．如图是一个便携式可折叠镜子，它由三个小平面镜组成。用手提起顶端的把手，小平面镜能在________的作用下自动向下展开。小霞距离平面镜0.6m，她在镜中的像与她相距________m，当她靠近平面镜时，她在镜中的像大小________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 68．如图所示，是某栋房子供水系统的水路示意图。放水时，水龙头与水塔构成了一个______（选填“气压计”或“连通器”）。若将水龙头（型号相同）都打开，并将开关旋至最大，则______水龙头的出水速度大（选填“甲”或“乙”）。 69．如图所示，小丽妈妈使用擀面杖擀面皮是为了增大______；将面皮包上馅捏成饺子是利用了面皮的_______（填“弹性”或“塑性”）；包好的饺子放在水平桌面上，此时饺子受到的重力和桌面对饺子的支持力是一对________（填“平衡力”或“相互作用力”）。 70．如图所示，物体甲重，被的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力为__________N，若增大，该物体与墙壁之间的摩擦力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 71．如图所示，小梦用力击一颗棋子，上面的棋子由于具有______，将保持原来的______状态，没有飞出；上面的棋子落于正下面的棋子上，是因为它受到了______的作用。 72．桌子和砝码的总质量为1kg，桌腿由四根铁钉组成。如图甲所示，将其放在水平沙地表面。最后静止时，它陷进了沙地中，如图乙所示。但把它放在水平松木表面时，却没有陷进去如图丙所示。在图甲所示的情景中，沙地受到的压强是2.5×106Pa，则图丙所示松木受到的压强是______（选填“大于”、“等于”或“小于”）2.5×106Pa；______（选填“沙地”、“松木”）能承受的最大压强较大。 73．如图所示，把一根吸管A插在盛水的烧杯中，将另一根吸管B的管口贴靠在吸管A的上端。往吸管B中吹气，可以看到的现象是___________。说说这个现象的实际应用价值：___________。 74．如图所示，C919为了减重，使用了大量密度较__________的新型合金材料；已知合金中甲、乙两种金属质量之比为2:1，体积之比为3:4，则甲、乙金属的密度之比为__________。    75．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强关系为______，瓶底和瓶盖对桌面的压强关系为______（填“大于”“小于”或“等于”）。 76．小鹤经常在家用如图所示的茶壶品茗。他测量出该茶壶的质量是0.2kg，底面积是4×10﹣3m2，现将它内盛0.6kg的开水，测得水在壶内的高度为12cm，并放在一水平桌面的中央。（g取10N/kg） （1）在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时内外的__________相等；由于壶身和壶嘴构成__________，从而使壶身与壶嘴液面保持相平。 （2）请帮小鹤计算出茶壶对桌面的压强p，及水对茶壶底部的压力F。（要有必要的公式和步骤）( ) 77．保持物质化学性质的最小微粒是______，原子核由______和______组成，原子核周围带负电的______绕核运动。 78．某同学用50N的力握住重30N的水瓶静止不动，则此时水瓶受到的摩擦力是___________N，为防止水瓶从手中滑出，可以采用的办法是___________。 79．一艘货轮从河里驶入海里，它受到的浮力___________，若把船上的货物卸掉一部分后，船所受的浮力大小将___________（所有空选填“变大”“不变”或“变小”）。 80．小明用天平和量筒测量石块的密度。天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图所示，则石块的密度为________kg/m3。 81．某同学探究“液体内部压强与哪些因素有关”，他先在一个侧壁开有三个小孔的圆筒里灌满水，三个小孔喷出水的情况如图（a）所示，该同学是通过观察______来探究水对容器壁压强的大小。如图 (b)所示仪器的名称是______， 如图 (c)所示是某同学研究“影响压力作用效果”的实验情景，将木梳夹在两个手掌之间，并相互挤压，右手掌比左手掌的疼痛感强，这个实验可以探究：在压力大小相同的情况下，______ 与受力面积大小的关系；若加大用力，两手掌的疼痛感加大，可得出的结论是______ 。 82．将一个回形针用一根短细线系着固定在桌面上，手持一个条形磁铁从回形针上方缓慢靠近回形针，某时刻，回形针从桌面上被吸起，这说明力可以改变物体的______ ；若回形针静止时，磁铁位于回形针的正上方，细线处于绷紧状态，如图所示，则此时磁铁对回形针的吸引力______（选填“大于”“小于”或“等于”）细线对回形针的拉力。    83．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当时，物体受到的合力为________N；当时，物体受到的摩擦力是________N。 84．如图所示，小明把一物体放在水平传送带上，物体随传送带一起匀速运动的过程中，物体______（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用；当传送带突然停止运动，物体继续向前运动，这是因为物体具有______，在停下来之前，物体所受摩擦力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。    85．小明设计了一种水下探测器。探测器的主体是一个边长为20cm的正方体金属盒，上下各有一个带传感器的阀门，总重力为30N，某次水底采样时，向探测器内注水，探测器沉入水底。采样完成后，遥控传感器将两个阀门同时打开，从上阀门注入高压气体，水从下阀门流出，当探测器内水的深度为10cm时，关闭两阀门，探测器连同样品恰能匀速上浮，如图所示。则探测器内水对金属盒底部产生的压强为_________Pa，样品的密度为_______kg/m3。已知样品体积为200cm3，不计金属盒厚度及阀门和传感器的体积，忽略气体质量和水的阻力。 86．某滑雪运动员正在水平雪面上滑雪，运动员的质量为40kg，每块滑雪板的质量为5kg，每块滑雪板与雪面的接触面积大小为0.40m2，g取10N/kg，滑雪板对雪面的压强大为_________Pa；若运动员抬起一只脚（所穿戴的滑雪板离地），滑雪板对雪面的压力_______（选填“变大”“变小”或“不变”），滑雪板对雪面的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 87．如图，小明同学从滑梯上匀速下滑，此时滑梯对小明的作用力有支持力、______，若我们把这两个力的作用等效为一个力，则的方向是______。 88．电影《哪吒2之魔童闹海》情节历历在目。毽子是“魔童”钟爱的玩具，毽子离开脚后能继续在空中飞，是因为毽子具有______；太乙真人使用宝葫芦收取妖怪时，宝葫芦内部气压______外界气压。 89．小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压________（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会________（填“上升”或“下降”）。这是由于教学楼五楼的大气压强_______（填“较高”或“较低”）。    90．图甲中小明先后两次拉木块使它沿水平木板滑动，其距离随时间变化图像如图乙，两次速度大小关系为______，两次木块受到的拉力大小______。图丙中木块被匀速拉出长木板，露出三分之一的过程中，其所受摩擦力大小变化情况______，木块对水平木板的压强______（前两空均选填“大于”、“小于”或“等于”，后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。 91．如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示。 （1）图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，木块一直保持静止，则木块受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或 “不变”）； （2）小华同学发现小明实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验，如图乙，改进后加速拉动木板，则测得木块所受的摩擦力___________（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 92．如图所示，小红穿着轮滑鞋用手推墙，发现自己却远离墙运动，这说明物体间力的作用是___________的；墙对小红的力___________（选填“等于”“大于”或“小于”）小红推墙的力。 93．如题图，弹簧测力计的分度值为__________N，量程为__________。 94．“铁比木头重”实际上指的是铁的______比木头大；一块冰熔化成水后体积变小，密度______（选填“不变”“变大”或“变小”）；一个氧气罐容积为8L，所盛氧气密度为6kg/m3，用去一半氧气后剩余氧气质量为______kg。 95．潍烟高铁建成后，烟台正式迈入“全域高铁”时代。潍烟高铁烟台境内长约204km，若列车平均速度为170km/h，则列车在烟台境内行驶的时间约为______h；列车的车头设计成流线型是为了______。 96．将如图所示A、B两个等质量正方体物体叠放在水平地面上，已知两物体的边长之比是，则B对A压强与A对地面的压强之比为______。若要使两压强相等，则应该把正方体B沿着水平方向切掉原来的______%。（计算结果保留整数） 97．如图所示，质地均匀的圆柱体甲和乙放置在水平地面上，其密度分别为ρ甲和ρ乙，已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等，如果沿水平方向分别将甲、乙两圆柱体切去相同的高度h，则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲______p乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 98．小明利用如图1器材进行“提水”实验，他将盛有水的水槽放在电子秤水平秤盘上，再将水杯装满水倒扣与水槽内，用弹簧测力计竖直向上缓慢提起水杯，小明观察到水杯内的水也被提起来了，弹簧测力计示数有示数。“水被提起来”说明了______的存在；已知水槽底面积为500cm2，水的质量是5kg，不计水杯和水槽的质量，则当弹簧测力计示数如图2时，水槽对秤盘的压强为______Pa。向上“提水”的过程中，水槽底部受到水的压强______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（g＝10N/kg）    99．图中玻璃瓶是一个 “伽利略彩球温度计”，可以粗略地测量环境温度。玻璃瓶中装有某种液体，浸有7个体积相同的彩球（分别标有16℃、18℃、20℃、22℃、24℃、26℃、28℃字样），彩球体积不随温度变化而变化。当外界温度在16℃-28℃范围内变化时，会有彩球随之上浮或下沉，当所有彩球静止后，浮在上面的彩球中，标示温度值最低的那个彩球所标示的温度即此时环境的大致温度。 (1)当环境温度为10℃时______彩球浮在液面上（选填“所有”“没有”或“部分”）； (2)请判断：7个彩球中质量最大的是标有______字样的，理由是：______。 100．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在为20N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右作加速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______（选填“等于0”、“不等于0”）；图乙中，在水平拉力F2=18N作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为____N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F3推A使它们一起向右做匀速直线运动（如图丙），则F3大小为_____N，此时A对B的推力为_____N。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 见解析 84 低于 【详解】[1]实验时，在烧杯上盖上纸片，是为了减小热量散失，缩短加热时间。 [2]由图可知，温度计的分度值是1℃，此时温度计的示数是84℃。 [3]由图可知，水沸腾时的温度是99℃，小于100℃，所以此地气压低于一个标准大气压。 2． 是否带电 同种电荷相互排斥 不能 【详解】[1][2]验电器是利用同种电荷相互排斥的性质制成的一种检验物体是否带电的仪器。 [3]验电器只能检验物体是否带电，但不能检验物体带哪种电荷。 3． 30 30 【详解】[1]物体A静止，受力平衡，受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力是一对平衡力，方向相反，大小相等；物体A重30N，则物体A所受的摩擦力 f=G=30N [2]F由60N变为100N，物体A仍然静止，受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力仍然是一对平衡力，故此时物体A所受的摩擦力仍然和重力大小相等，为30N。 4． 引力 温度越高，分子的无规则运动越剧烈 【详解】[1]分子间存在相互作用的引力和斥力；蜡从液态凝固为固态，蜡能牢固地粘在布上说明分子间存在引力。 [2]扩散指不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象，温度越高，分子运动越剧烈；浸染时闻到染料的气味属于扩散；温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 5． 变小 容易 【详解】[1]同种物质不同状态下，分子间作用力与分子间距有关，分子间距越大，分子间作用力越小。物质从甲图变化到丙图体积变大，说明分子间距变大，因此分子间作用力变小。 [2]物质被压缩的难易程度与分子间距相关，分子间距越大，越容易被压缩。丙图中物质体积大、分子间距大，所以丙图中的物质容易被压缩。 6． 增大 减小 【详解】（1）[1]运动鞋鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 （2）[2]用滚动代替滑动减小摩擦。 7． 连通器 相平 1.5×103 【详解】[1]茶壶的壶嘴与壶身上端开口，底部相连通，构成一个连通器。 [2]若连通器内部装有同种液体，在液体不流动时液面总是保持相平的。 [3]壶中水的深度 h=15cm=0.15m壶底受到水的压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa 8． 扩散 空气 【详解】[1]街道两边弥漫着各种美食的香气，是分子运动的结果，即扩散现象。 [2]声音的传播需要介质，叫卖声是通过空气传播到人的耳朵的。 9．3 【详解】物体M两侧受到的拉力与对应盘中砝码的重力相等，在左盘中放重5N的砝码，右盘中放重2N的砝码时，物体M能以0.1m/s的速度向左做匀速直线运动，此时物体M受向右的摩擦力，则由力的平衡条件可得 f+2N=5N f=3N 10． 镜面反射 汽车轮胎上的花纹（合理即可） 【详解】（1）[1]坐在教室南边前排的同学，看着教室北侧“黑板反光”是因为阳光照射在黑板上，黑板发生镜面反射造成的。 （2）[2]汽车、自行车轮胎上的花纹、鞋底的花纹等，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 11． 惯性 大于 【详解】[1][2]手握管子突然向上运动时，相当于加速，此时手对管子竖直向上的力大于管子和水的总重力，管子的运动状态改变，而管中的水由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以会使气球突然变大。 12． 乙 形状 【详解】[1]要观察大气压随高度的变化，需要装置能体现出外界大气压的变化：乙装置瓶内上方留有空气，瓶内气压稳定，当高度变化时，外界大气压改变，瓶内外气压差会带动细玻璃管内的水柱高度发生变化，因此可以反映大气压随高度的变化；甲瓶装满水，没有预留空气，无法体现气压变化，所以选乙。 [2]用力捏甲装置的玻璃瓶，玻璃瓶受力发生形变，容积减小，因此玻璃管内水柱升高，该现象说明力能改变物体的形状。 13． 同种 排斥 【详解】[1][2]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，与羊毛摩擦过的塑料细丝带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，于是细丝便分开了。 14． 2 不处于 【详解】[1][2]根据题意木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下在光滑的水平面上向右做直线运动，为1N，为3N，根据力的合成可知，木块在水平方向受到的合力为 由于木块的合力不为零，可知此时木块不处于平衡状态。 15． 接触面的粗糙程度 大气压/大气压强 【详解】[1]防滑垫正面有凹凸不平的防滑气泡，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而起到防滑的效果。 [2]吸盘在工作时，挤出内部气压，在大气压的作用下，增大了对地面的压力，从而增大了摩擦力，起到防滑的效果。 16． 相互的 喷出的气体 改变 【详解】[1][2]火箭升空时喷气发动机喷出气体，因为物体间力的作用是相互的，所以气体也会给火箭一个反作用力，这个力使火箭获得上升的推力，因此，该力的施力物体是喷出的气体。 [3]升入太空后卫星围绕地球同步匀速运动过程中，卫星的方向不断改变，所以运动状态改变。 17．(1)有 (2)2 【详解】（1）运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。由图可知，从A到B的过程中，其运动轨迹是一条曲线，说明运动方向在改变。所以篮球的运动状态有改变。 （2）篮球在B点时具有一定的速度，若此时篮球所受的力全部消失，它将保持力消失瞬间的速度大小和运动方向，做匀速直线运动。所以篮球的运动轨迹是2。 18． 有益 有害 球 相互 【详解】[1][2]写字时，手指与笔杆之间的摩擦使我们能握住笔杆，是有益摩擦；自行车在骑行时，轮轴要在轴圈中转动，摩擦力会使轮和轴发生磨损，它们之间的摩擦是有害摩擦。 [3][4]球被打出的同时手会感到疼，是由于手给球力的同时，球也给手一个力的作用，说明力的作用是相互的。 19． 增大接触面的粗糙程度 增大压力 滑动 向前 【详解】（1）[1]轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）[2]刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。 [3]闸皮与轮圈之间存在相对滑动，所以属于滑动摩擦力。 （3）[4]小明用力蹬脚踏板，自行车加速前进，此时后轮是驱动轮，相对地面向后运动，受到地面给的向前的摩擦力，前轮摩擦力方向向后。 20． 物体 相互 作用点 【解析】【小题1】[1]“孤掌难鸣”，是因为一个巴掌无法产生力的相互作用，有力的作用，至少有两个物体，说明力是物体对物体的作用。 [2]诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅向前移动说明鹅给水一个向后的力的同时，水给鹅一个向前的力，说明物体间力的作用是相互的。 [3]用同样大小的水平力推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。 21． 摩擦起电 同种 验电器 【详解】[1][2]小朋友从滑梯滑下时，身体与滑梯发生摩擦，发生了摩擦起电现象，并且使头发带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以出现了“怒发冲冠”的情景。 [3]根据物理常识可知，验电器是用来检验物体是否带电的仪器，利用的原理是同种电荷相互排斥。 22．跳板 【详解】弹力是物体发生弹性形变后，对与它接触的物体产生的力。在运动员向下压跳板时，跳板发生了弹性形变，为了恢复原状，跳板会对接触的人脚产生弹力。所以该弹力是由跳板的弹性形变而产生的。 23． 零刻度线 左 71.4 【详解】[1]根据天平的使用方法可知，天平要放在水平台上或水平桌面上，然后将游码移到标尺左端零刻度线处，再调节平衡螺母，使天平水平平衡。 [2]若发现指针偏向分度盘中央的右边，应将平衡螺母向其反方向调节，故将左边的平衡螺母向左调节，或将右边的平衡螺母向左调节，直到指针指在分度盘的中央。 [3]标尺上1g之间5个小格，每个小格代表0.2g，则标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为1.4g，物体的质量为砝码的总质量和游码在标尺上的示数之和，则物体的质量为 24． 运动状态 惯性 【详解】[1]用滑雪杖向后撑雪地，滑雪者由静止变为向前滑行，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]物体保持原来运动状态的属性叫做惯性，停止用滑雪杖撑雪地，但由于滑雪者具有惯性，因此仍会向前滑行一段距离。 25． 形状 不变 反射 【详解】[1]力的作用效果包括改变物体的形状和运动状态。用力捏粘土使其形状改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]密度是物质的一种特性，它不随物体的形状、状态等因素的改变而改变，所以揉捏后的粘土密度不变。 [3]不透明物体的颜色由其反射的色光决定。红色彩绘反射红光。 26． 牛顿 重 【详解】1687年牛顿在总结前人研究成果的基础上提出了万有引力定律，这一发现帮助人类进一步认识天体的运动规律。 向上抛出的物体最终落回地面，是因为受到地球对它的重力作用，重力方向竖直向下，改变了物体的运动状态。 27．B 【详解】通过雪道后，小明将从2m高的水平台阶滑出，若此刻小明受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，其运动轨迹将沿水平方向做匀速直线运动，即是图中的B。 28． 惯性 运动 【解析】【小题1】当运动员到达终点时，运动员由于惯性，还要保持原来的运动状态继续运动，因此不会马上停下来；她向下滑时相对于后面的杆的位置不断发生改变，所以运动员是运动的。 29．0 【详解】机器人沿杆竖直向上匀速爬行的过程中，机器人处于平衡状态，所受的合力大小为0N。 30．3.4 【详解】由图示知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。 31． 0 10 【详解】[1]小车在水平路面上匀速前进，小车处于平衡状态，受到平衡力的作用，此时小车所受的合力为零。 [2]小车在水平路面上匀速前进，小车处于平衡状态，推力和摩擦力是平衡力，大小相等，摩擦力f=F=20N 当水平推力增大到30N时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，小车所受的合力F合=F′-f=30N-20N=10N 32． 2.6 60 【详解】[1]一瓶氧气的密度为5.2kg/m3，给病人供氧用去了一半，质量减半，而体积保持不变， 根据可知，剩余氧气的密度变为原来的一半，则剩余氧气的密度为 [2]水结冰前后质量不变，始终为m＝540g，由得水的体积为 冰的体积为 水结成冰，增大的体积为 33． 小于 吸 低 【详解】[1]当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的体积增大，根据气体压强跟体积的关系可知，此时瓶内气体的压强将减小，由于瓶内气压减小，小于瓶外大气压，外界空气进入气球。 [2]吸气时，人的肺体积增大，肺内气压减小，外界空气在大气压的作用下进入人的肺内，所以这个步骤是模拟人的吸气过程。 [3]气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小，所以海拔越高，大气压越低。 34． 运动状态 惯性 重 【详解】[1]因为用力击打棋子，使棋子从静止变为运动，而力的作用效果之一就是使物体的运动状态发生改变，所以这里说明力可以改变物体的运动状态。 [2]上面的棋子由于具有惯性，要保持原来的静止状态，所以没有随被击打的棋子一起飞出。 [3]不考虑空气阻力，飞出去的棋子在空中只受到地球对它竖直向下的重力作用。 35．竖直向下 【详解】铅锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制造的仪器，其作用是检测房屋的木条是否与地面平行。与铅锤线平行的线或面都是竖直的，与铅锤线垂直的线或面都是水平的。 36． 上方 降低 【详解】[1]机翼设计为上凸下平的形状，相同时间内，空气经过机翼上方的路程更长，因此上方空气流速更快；根据流体压强的规律：流速越大的位置压强越小，机翼上方压强小于下方压强，由此产生向上的升力. [2]大气压随海拔高度升高而降低，青藏高原海拔远高于上海（平原），因此这里的大气压比平原地区更低；密封食品袋内部气压不变，外部气压降低后，袋内气压大于外界气压，就会使食品袋膨胀。 37．带正电 【详解】原子由位于中心位置的原子核和核外电子构成。原子核带正电；绕核旋转的电子带负电。 38． 托里拆利 升高 【详解】[1]1643年，意大利科学家托里拆利测量了大气压的大小。 [2]大气压会影响水的沸点，气压高，沸点高，所以高压锅的原理就是增大气压，从而升高了水的沸点。 39．A 【详解】救灾物品被投出后，由于惯性会保持原来的运动状态，被投掷前，物品与飞机一起水平向右运动，则空投位应是图中A处。 40． 2.70 惯性 【详解】[1]如图所示，一共27格，分度值为0.1cm，刻度尺需要估读，即分度值后一位，故读数为2.70cm。 [2]将球踢出后，足球在空中持续飞行一段时间，是由于球具有惯性，即在不受力的情况下物体总保持原来的运动状态。 41． 急停 惯性 【详解】[1][2]车行驶过程中驾驶员和乘客随车高速行驶，当车急刹车时，车受到摩擦力作用停止运动，驾驶员和乘客具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，容易出现交通事故，为了避免急刹车出现的事故，要系好安全带。 42． 明显 大 【详解】[1][2]压力的作用效果与压力大小、受力面积大小两个因素有关。两个人对雪地压力相同，不踩滑雪板的人脚下的雪的受力面积小，所以压力作用效果明显（脚陷进雪里），压强大。 43． 小于 不变 【详解】[1]因为冰的密度为0.9g/cm3，水的密度为1g/cm3，即冰的密度小于水的密度。 [2]在水变成冰时质量不变，由可知相同质量的水变成冰时，体积膨胀，所以在寒冷的冬天，室外的自来水管容易发生爆裂。 44． 熔化 升华 变大 升高 【详解】[1][2][3][4]固态的冰高温下不仅熔化成水，还会直接升华成高热的水蒸气，让鼎内的压强急剧上升，就会使天元鼎发生塑性形变。封闭的鼎内液面上方气压变大，液体的沸点升高（水的沸点与气压有关；气压越低，沸点越低、气压越高，沸点越高）。 45． 有 见解析 【详解】[1][2]此时运动员的脚底与跳板之间有摩擦力，图中跳板弯曲，相当于斜面，而人在斜面上静止时，有下滑的趋势，因而受到摩擦力。 46． 0.9 1:1 10:9 【详解】[1]由得冰的质量 [2]因为冰化成水后，状态变化、质量不变，所以冰化成水后水的质量 熔化前后，冰与水的质量之比是1:1。 [3]水的体积 则熔化前后，冰与水的体积之比 47． 50kg 变小 【详解】[1]他的质量 [2]月球表面附近的物体受到的引力是地球上物体受到的重力的，把该中学生从地球上运送到月球上，重力变小。 48． 减小受力面积 增大受力面积 【详解】[1]镰刀刀刃被磨得非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。 [2]扁担中段制作得稍宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。 49． 运动状态 惯性 重力 【详解】[1]小明同学用力将实心球投出，球由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]掷出的实心球，由于惯性，还能继续向前运动。 [3]在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面。 50． 重 形变 相互 【详解】地球附近的物体都会受到竖直向下的重力作用，投出的铅球在重力的作用下落回地面。 铅球落地砸出小坑，地面的形状出现变化，说明力可以使物体发生形变。 运动员踢球时，脚对球施加力的同时，球也会对脚施加反作用力，让脚感到疼痛，这体现出物体间力的作用是相互的。 51． 10 减小 不变 【详解】[1]因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为 f=F=10N [2]同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小。 [3]如果他用更大的力推，使课桌运动加快，由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，则地面对课桌的摩擦力将不变。 52． 改变 不是 沿BE运动 【详解】[1]橡皮绕手做匀速圆周运动，运动方向不断改变，所以其运动状态改变。 [2]摆动过程中小球做曲线运动，运动状态时刻改变，小球处于非平衡状态，当小球摆到最低点时，小球受到绳子的拉力和受到的重力不是平衡力。 [3]当小球摆到最高点B时，此时的速度为0，若细线恰好断开，则小球只受到重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以小球会沿BE方向竖直向下落，即将沿BE运动。 53． 2∶1 10 【详解】[1]由图可知，甲的密度 乙的密度 在两试管中分别装入质量相等的甲、乙两种液体，加入液体的体积之比为 [2]要使两试管中液体质量相等，设加入液体的体积为V，则30g+ρ甲V=20g+ρ乙V 即30g+1g/cm3×V=20g+2g/cm3×V 解得V=10cm3 54． 未充满水 向右拉 不变 变小 【详解】[1]由于试管的密度大于水的密度，若充满水，潜艇模型整体密度大于水的密度，根据物体的浮沉条件可知，潜艇模型在水中会下沉，所以要想潜艇悬浮在水中，需让潜艇模型整体密度等于水的密度，所以不能充满水。 [2]潜艇悬浮在水中，此时受到的重力等于浮力，为了让悬浮在水中的潜艇下沉，需让潜艇模型受到的重力大于浮力，所以小明应该向右拉注射器的活塞，使水进入试管内，增大潜艇的重力。 [3]如果潜艇上浮，在潜艇露出水面前，潜艇排开水的体积不变，根据可知，潜艇所受浮力不变。 [4]由于潜艇上浮，在水中的深度变小，由可知，潜艇上表面所受液体压强变小。 55． 减小 大气压存在且很大 托里拆利实验 【详解】[1]大气压随海拔高度的增加而减小，从上海到拉萨，海拔升高，外界大气压强减小，而密封食品袋内气压不变，所以食品袋会变得越来越 “鼓”。 [2]马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，同时也证明了大气压很大。 [3]最早测出大气压强值的实验是托里拆利实验，托里拆利利用测量玻璃管中水银柱的高度准确的计算出了大气压的数值。 56．大于 【详解】物体随着电梯减速下降，受到支持力大于重力，而电梯地板对物体的支持力与物体A对电梯地板的压力是相互作用力，大小相等，所以物体A对电梯地板的压力大于重力，即大于80N。 57． 大于 大于 【详解】[1]A、B容器的重力不计，而所装水量相同，因此它们对于桌面的压力都等于水的重力 FA=FB=G 因为A的底面向上凸起，B的底面为平面，所以与桌面的接触面积关系为 SA＜SB 由可知A对桌面的压强大于B对桌面的压强。 [2]如图所示： 两容器的横截面积相同，所装水量相同，由于A的容器底向上凸出，所以A容器内的液面高度要大于B容器内的液面高度，即 hA＞hB 取两容器同一高度h处的两点，则这两点分别距A、B的液面高度为 HA=hA-h，HB=hB-h HA＞HB 若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则 pA=ρgHA，pB=ρgHB 所以 pA＞pB 58． 重心 相同路程比时间 【详解】[1]降低重心可以增大物体的稳定性，所以通过弯道时，运动员的身体压得很低几乎贴近冰面，是通过降低重心来增加稳定性。 [2]在百米赛跑中，所有比赛中的选手的起点和终点都是相同的，即他们的路程是相同的。因此，裁判员可以通过相同路程比时间来判断他们的快慢，即用时越少的运动员跑得越快。 59． 6 【详解】[1]由图丙知，12s～18s内物块在相同时间内通过的路程相等，所以此时间内物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知此时的拉力F＝6N，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力f=6N；由图丙可知，6～12s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，所以滑动摩擦力大小不变，即6s～12s内物块所受摩擦力仍等于6N。 [2]10s～18s内物块的路程为 则10s～18s内物块的平均速度为 60． 变大 不会 【详解】[1]在水滴掉落之前，水滴为静止状态，受到的合力为0，在水滴逐渐变大，重力变大的过程中，所受树叶的附着力将变大。 [2]若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大，所以当雨滴达到一定速度时，阻力等于重力；由于重力和阻力相等，雨滴受力平衡，所以雨滴将匀速下降，水滴的速度不会无限增大。 61． 小 连通 小 【详解】[1]当小明水平吹气时，原来自然下垂的纸条飘起到了水平方向；该现象说明在流速大的地方流体的压强小；纸条上方的空气流速快，压强小，下方的空气流速慢，压强大，产生的压强差使纸条受到向上的压力，纸条飘起到了水平方向。 [2][3]如乙图所示，当小明未吹气时，吸管与试管上端开口、底部连通，组成了连通器。当他吹气时，竖直吸管口的气体流速大压强小，使得竖直吸管内液面上方气压小于试管液面上方的大气压，大气压把水压入吸管，使吸管内的水流出。 62．大于 【详解】排球上升时受向下的重力G，向下的空气阻力f作用，合力 F1＝G+f 排球下降时，受阻力f向上，合力 F2＝G﹣f 所以 63． D 见解析 【详解】[1][2]A．物体静止在空中时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5×104N，故A不符合题意； B．物体匀速上升时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5×104N，故B不符合题意； C．物体匀速下降时，物体处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力等于5×104N，故C不符合题意； D．物体静止、匀速上升或匀速下降时，物体都处于平衡状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，钢丝绳的拉力都等于5×104N，故D符合题意。 故选D。 64． 运动 运动状态 不变 【详解】[1]当“天舟”货运飞船靠近空间站时，两者的相对位置不断变化，因此飞船相对于空间站是运动的。 [2]飞船通过发动机调整位置，则飞船受到发动机的力的作用，位置发生变化，表明力改变了物体的运动状态（使物体速度或方向变化）。 [3]质量是物体的固有属性，不随位置改变，货物转移到空间站后质量不变。 65．1∶2 【详解】甲、乙两正方体边长之比为1∶2，则甲、乙两正方体与水平桌面的受力面积之比      甲、乙两正方体的体积之比 则甲、乙两正方体对水平桌面的压强之比 66． 物质 不变 【详解】[1]根据质量的定义可知，物体所含物质的多少叫质量，它是一个物体本身的属性。 [2][3]质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置及温度没有关系，所以，一块冰熔化成水，状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变。 67． 重力 1.2 不变 【详解】[1]地面附近的物体都受到重力作用，用手提起便携式可折叠镜子顶端的把手，小平面镜能在重力的作用下自动向下展开。 [2]根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，小霞距离平面镜0.6m，则像离镜子也是0.6m远，像与人相距 0.6m+0.6m=1.2m [3]平面镜所成的像与物体是等大的，当人逐渐靠近平面镜时，像始终和人大小相等，所以他在平面镜中像的大小不变。 68． 连通器 甲 【详解】[1]放水时，水龙头与水塔下端连通，上端开口，故是连通器。 [2]根据可知，深度越深，压强越大，故选甲。 69． 压强 塑性 平衡力 【详解】[1]圆柱形的擀面杖在擀面时，与面接触的只是靠近面圆弧的切线部分，这样减小了与面的接触面积，在压力一定时，增大了压强。 [2]在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变；在外力停止作用后，不能够恢复原状的形变叫做塑性形变；将面皮包上馅捏成饺子，外力停止后，面皮不能够恢复原状，因此是利用了面皮的塑性。 [3]包好的饺子放在水平桌面上，处于平衡状态，此时饺子受到的重力和桌面对饺子的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力。 70． 30 不变 【详解】[1]物体甲在水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，物体处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和摩擦力是一对平衡力，则物体甲受到的摩擦力为 [2]若增大F甲，物体仍处于静止状态，在竖直方向上，物体受到重力和摩擦力仍是一对平衡力，物体受到重力不变，则物体甲受到的摩擦力不变。 71． 惯性 静止 重力 【详解】[1][2][3]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。击打棋子前，棋子是静止的，迅速用力击打一摞静止着的棋子中间的一颗，该棋子飞出，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态不变，在竖直向下的重力作用下又落在正下面的棋子上。 72． 等于 松木 【详解】[1]如图甲、丙，压力相同，受力面积相同，根据可得，甲、丙的压强相同，则图丙所示松木受到的压强等于2.5×106Pa。 [2]沙地和松木受到的压强相同，但将桌子和砝码放在水平沙地表面，最后静止时，它陷进了沙地中，但把它放在水平松木表面时，却没有陷进去。所以松木能承受的最大压强较大。 73． A管中的水面上升 见解析 【详解】[1]当往B管中吹气时，A管上端空气流速变大，压强变小，下端大气压没有变化，从而形成了向上的压强差，将水压入A管中，因此A管中的水面会上升。 [2]流体在流速快的地方压强小，依据这个原理的应用有飞机飞行时获得升力（或在车站站台候车时，乘客要站到安全线以外） 74． 小 8∶3 【详解】[1]由公式可知，为减轻飞机重，在体积一定、保证安全的前提下，应该选择密度较小的新型合金材料。 [2]由可知，甲、乙金属的密度之比为 75． 小于 小于 【详解】[1] 倒立放置后，水位升高，根据可知水对瓶子底部的压强变大，即小于。 [2] 倒立放置后，瓶子和水的总重力不变，则瓶子对桌面的压力不变，受力面积减小，根据，则瓶子对桌面的压强变大，即小于。 76． 大气压 连通器 见详解 【详解】（1）[1]在壶盖上开有一个小孔，壶盖与大气相连通，其作用是在倒水时内外的大气压相等。 [2]由于壶身和壶嘴两端开口，中间相连通，构成连通器，从而使壶身与壶嘴液面保持相平。 （2）[3]茶壶对桌面的压力 茶壶对桌面的压强 水对茶壶底部的压强为 由得，水对茶壶底部的压力 77． 分子 质子 中子 电子 【详解】[1]物质由分子组成的，所以保持物质的化学性质的最小微粒是分子。 [2][3][4]原子由核外带负电的电子和带正电原子核组成，而原子核中又包括带正电质子和不带电的中子。 78． 30 增大手对水瓶的压力 【详解】[1]用50N的力握住重30N的水瓶静止不动，水瓶处于平衡状态，所以水瓶受到的摩擦力等于水瓶的重力，即 重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上。 [2]为防止水瓶从手中滑出，可以采用的办法是增大手对水瓶的压力，滑出时可增大对水瓶的摩擦力。 79． 不变 变小 【详解】[1]船从河里驶入海里时，质量不变，g不变，根据G=mg知其重力不变，船在河里与海里都处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，所以浮力也不变。 [2] 当从船上卸下一部分的货物时，船的总重力变小，但船仍会浮在水面上，船受到的浮力仍等于其总重力，由于总重力变小，所受到的浮力将变小。 80． 【详解】如图，石块的质量 根据排水法得石块的体积 则石头的密度 81． 水喷射距离的远近 U形管压强计 压力作用效果 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著 【详解】[1]圆筒中灌满水，侧壁开小孔，有水流出，说明侧壁受到压力，侧壁受到压强作用；小孔在液面下越深，喷得越远，受到的压力越大，受到的压强越大，所以液体压强随深度的增加而增大，该同学是通过观察水喷射距离的远近来探究水对容器壁压强的大小。 [2]由装置的构造可知，图（b）所示仪器的名称是U形管压强计。 [3][4]将木梳夹在两个手掌之间，并相互挤压，压力相同，两边的受力面积不同，可以探究压力相同，压力作用效果与受力面积的关系；若加大用力，受力面积相同，压力增大，两手掌的疼痛感加大，可得出的结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越大。 82． 运动状态 大于 【详解】[1]磁铁的吸引力使回形针在桌面上由静止到吸起，这个现象说明力可以改变物体的运动状态。 [2]回形针处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力、竖直向上的吸引力的作用，且有 则磁铁对回形针的吸引力大于细线对回形针的拉力。 83． 0 8 【详解】[1]由丙图可知，0~3s内，物体的速度为0，处于静止状态，此时物体受力平衡，即物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以当时，物体受到的合力为0N。 [2]由丙图可知，物体在6~9s时，速度为4m/s，此时物体做匀速直线运动，由图乙可知，物体所受拉力为8N，此时物体所受摩擦力为8N，由丙图可知，3~6s物体做加速运动，由于滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，两因素都不变，所以摩擦力大小不变，即时，物体受到的摩擦力与6s~9s时摩擦力相等为8N。 84． 不受 惯性 不变 【详解】[1]小明把一物体放在水平传送带上，物体随传送带一起匀速运动的过程中，物体与传送带间没有相对滑动，物体不受摩擦力的作用。 [2]当传送带突然停止运动，物体继续向前运动，这是因为物体具有惯性，保持原来的运动状态。 [3]在停下来之前，物体对传送带的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所受摩擦力不变。 85． 103 6×103 【详解】[1]水对金属盒底部产生的压强为 [2]关闭两阀门，探测器排开水的体积等于探测器的体积为 探测器和样品整体受到的浮力为 探测器内部水的重力为 探测器连同样品恰能匀速上浮，则整体处于平衡状态，即 代入数据可得 解得 86． 625 不变 变大 【详解】[1]运动员和滑雪板的总质量 滑雪板对雪面的压力等于总重力 滑雪板对雪面的压强为 [2][3]运动员抬起一只脚，滑雪板总质量不变，总重力不变，所以对雪面的压力不变；压力不变，受力面积减小，根据，压强变大。 87． 摩擦力 竖直向上 【详解】[1]小明同学从滑梯上匀速下滑，小明相对滑梯向下运动，则此时滑梯对小明的作用力有支持力、摩擦力的作用。 [2]小明同学从滑梯上匀速下滑，受到支持力、摩擦力、重力作用处于平衡状态，由平衡力得，支持力、摩擦力可以等效于重力的平衡力，则的方向是与重力方向相反，竖直向上。 88． 惯性 小于 【详解】[1]毽子能继续在空中飞，是因为毽子具有惯性，仍然要保持原来的运动状态； [2]太乙真人使用宝葫芦收取妖怪时，宝葫芦内部气压必须小于外界大气压，这样外界大气压才可以将妖怪压入宝葫芦内部。 89． 大于 上升 较低 【详解】[1]小明从图中管子上端吹入少量气体，使瓶内气体增多，气压变大，大于外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。 [2][3]将气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，高度升高空气稀薄大气压强较低，而瓶中气压不变，所以细玻璃管中的水面会上升。 90． 大于 等于 不变 变大 【详解】[1][2]由图乙可知，时间相同时，第一次通过的路程大，故两次速度大小关系为v1大于v2，但是滑动摩擦力大小与速度无关，由于两次压力、接触面的粗糙程度不变，且做匀速直线运动，故滑动摩擦力不变，根据二力平衡可知，拉力大小等于滑动摩擦力，故两次木块受到的拉力大小F1等于F2。 [3]当木块被匀速拉出长木板，有三分之一露出时（如图丙），由于压力不变，接触面的粗糙程度不变，其所受摩擦力不变； [4]木块对水平木板的压力不变，受力面积减小，根据可知，木块对水平木板的压强变大。 91． 变大 不受影响 【详解】（1）[1]虽然水平拉力逐渐增大，但是木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在变大，所以摩擦力也在变大。 （2）[2]图乙中改进后水平加速拉动木板，待测力计示数稳定后，木块相对于地面静止，水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡知道，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，摩擦力水平向右，加速拉木板时，压力和接触面的粗糙程度不变，A与B的摩擦力不变。 92． 相互 等于 【详解】[1]小女孩用手推墙，对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小女孩会受到墙对她的反作用，所以她会后退。 [2]墙对小红的力和小红推墙的力，是一对相互作用力，它们的大小是相等的。 93． 0.2 0~5N 【详解】[1]弹簧测力计的一大格为1N，一大格分为5小格，一小格表示0.2N，所以，分度值为0.2N。 [2]弹簧测力计上最小示数为0，最大示数为5N，所以，它的量程为0~5N。 94． 密度 变大 0.024 【详解】[1]“铁比木头重”实际上指的是相同体积的铁比木头质量大，由得，铁的密度比木头大。 [2]冰熔化成水后质量不变，而体积变小，由可知密度变大。 [3]已知氧气罐的容积 氧气的密度 由可知，氧气的质量 则用去一半氧气后剩余氧气质量 95． 1.2 减小空气阻力 【详解】[1]列车在烟台境内行驶的时间约为 [2]列车的车头设计成流线型是为了减小空气阻力，可以让列车跑得更快。 96． 2∶1 67 【详解】[1]A、B的质量相同，由G=mg知A、B的重力大小相同；由于物体对水平面的压力和自身的重力相等，B对A压力的受力面积是B的底面积，A对地面压力的受力面积为A的底面积，则B对A压强与A对地面的压强之比为 [2]把正方体B水平切掉Δh的高度，两压强相等，则 化简后得 解得 97．小于 【详解】质地均匀的圆柱体甲和乙对地面的压强为 没有切割前，甲、乙对水平面的压强相同，故可以列等式 经整理可知 根据图可知，，则 当沿水平方向分别将甲、乙两圆柱体切去相同的高度h，则剩余的甲对地面的压强为 剩余的乙对地面的压强为 由于，则 则 98． 大气压 900 变小 【详解】[1]杯中的水不下降，是由于大气压作用在水面上，与托里拆利实验类似。 [2]对水槽、水杯、水受力分析，受到向下的重力和弹簧测力计的拉力与台秤的支持力，三者平衡，G＝F+F拉；图中弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为5N；根据力的作用是相互的，水槽对秤盘的压力为 F＝G﹣F拉＝mg﹣5N＝5kg×10N/kg﹣5N＝45N 受力面积 S＝500cm2＝5×10﹣2m2 则水槽对秤盘的压强为 [3]向上“提水”的过程中，水杯排开水的体积变小，水面会下降，由p＝ρ水gh可知，水槽底部受到水的压强会变小。 99．(1)所有 (2) 16℃ 见解析 【详解】（1）当外界温度在16℃-28℃范围内变化时，会有彩球随之上浮或下沉，当所有彩球静止后，浮在上面的彩球中，标示温度值最低的那个彩球所标示的温度即此时环境的大致温度。现在环境温度为10℃，比最小的标示温度值还小，可知，所有彩球都浮在液面上。 （2）[1][2]液体热胀冷缩，温度升高时，液体体积变大，质量不变，根据，液体密度变小，根据物体的浮沉条件，此时密度大于液体密度的彩球会下沉，小于液体密度的彩球仍然漂浮，所以温度越高，浮在上面的彩球上标示的温度越高，且彩球的密度越小。所以标有16℃的彩球密度最大，7个彩球体积相同，根据，标有16℃的彩球质量最大。 100． 不等于0 18 18 9 【详解】[1]图甲中，A、B一起向右加速运动，则B相对A有向左运动的趋势，所以受到A对其向右的摩擦力，那么B所受的摩擦力不等于0。 [2]图乙中，A、B一起向右匀速直线运动，则B在水平方向受到的两个力：水平拉力F2和A对B的摩擦力是一对平衡力，所以B受到的摩擦力为 fAB=F2=18N [3][4]图乙中，A对B的摩擦力为18N，则B对A的摩擦力也为18N，而A在水平方向的受力为B对A的摩擦力和水平桌面对A的摩擦力，且A做匀速直线运动，所以水平桌面对A的摩擦力 fA=18N 图丙中，将完全相同的A、B紧靠放在水平桌面上，与图乙相比，两木块对水平的桌面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，则水平桌面对A、B的摩擦力与图乙中水平桌面对A的摩擦力相同。而图丙中两木块匀速直线运动，将A、B看成一个整体，则有 F3=fA=18N 那么水平桌面对B的摩擦力为 fB=F3=×18N=9N B是做匀速直线运动，那么A对B的推力与其所受的摩擦力是一对平衡力，所以A对B的推力为9N。 学科网（北京）股份有限公司 $