第23课《在线生活创意多》教学课件-2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

2026-05-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技人教版七年级全一册
年级 七年级
章节 第23课 在线生活创意多
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.46 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 xkw_080274309
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58087637.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中信息科技课件聚焦互联网创新应用,通过展示AI生成作品、数字设计海报等案例导入,引导学生理解核心定义,再分个性化表达、便捷生活等四大场景,结合Canva、AI绘画、腾讯文档三类工具及实践任务,构建从现象到实践的学习支架。 其亮点在于融合信息意识(强调版权与隐私保护)、数字化学习与创新(工具实操如AI绘画提示词训练),通过AI复活《奔马图》等跨学科案例激发创意,采用小组协作任务培养能力。学生提升数字创作与协作能力,教师可高效开展实践教学。

内容正文:

第23课 在线生活创意多 七年级信息技术 · 第五单元 互联网创新应用 1.7.2013 同学们好!欢迎来到今天的信息技术课堂。在上课之前,我想问大家一个问题:你们觉得我们的生活和十年前相比,最大的变化是什么?没错,是互联网。今天,我们将一起探索,如何利用互联网这个神奇的工具,让我们的生活变得更加多姿多彩,充满创意。这节课的主题就是——在线生活创意多! ‹#› 猜猜我是谁?这些酷炫的作品,你能猜到它们是怎么来的吗? 看到这些充满想象力的作品,你是不是也觉得特别新奇?你觉得它们是用传统的画笔和颜料一点点画出来的吗?还是创作者们掌握了什么“秘密武器”?其实,这些作品背后都藏着一个共同的关键词,大家能开动脑筋,先猜一猜这个关键词是什么吗? 太空熊猫探险家 AI生成的奇幻宇宙冒险 校园音乐节海报 数字设计的青春活力 重生的水墨奔马 技术让经典艺术焕新颜 宋词AR互动 沉浸式的传统文化体验 💡 小小提示:这些作品看似毫不相干,有的在太空,有的在纸上,有的在屏幕里,但它们都不是凭空出现的!它们背后都站着一位强大的“助手”——那就是日新月异的互联网与数字创意技术。接下来,就让我们一起去解锁这些创作背后的神奇密码吧! 1.7.2013 大家请看屏幕上的这几幅作品。有可爱的熊猫宇航员,有酷炫的校园音乐节海报,有仿佛活过来的奔马,还有可以互动的宋词魔方。它们看起来是不是都非常神奇?你们觉得这些作品是怎么制作出来的呢?它们背后都藏着一个共同的关键词,那就是“互联网”和“创意”。今天,我们就来揭开这些创意背后的秘密。 ‹#› 什么是互联网创新应用? 核心定义 互联网创新应用,是利用互联网的技术、平台和连接能力,创造出全新的产品、服务或体验,以满足人们在生活、学习、工作中的各类需求,甚至解决那些尚未被现有方案覆盖的问题。它是技术与场景的深度融合,也是对传统模式的重构与升级。 简单来说 就像是给你的想象力装上了火箭引擎。用互联网这个无所不能的强大工具,把我们脑海里那些一闪而过的、有趣的、甚至有点异想天开的“奇思妙想”,变成看得见、摸得着、还能让大家都用起来的现实产品。 创意 (想法) 源于生活的洞察与灵感 未被满足的需求与渴望 + 互联网技术 (工具) 数字化的实现手段 连接一切的底层能力 = 创新应用 落地的解决方案 有价值的新体验 1.7.2013 那么,到底什么是互联网创新应用呢?听起来好像很复杂,但其实很简单。大家可以看这个公式:创意加上互联网技术,就等于创新应用。也就是说,我们每个人脑海里都可能有很多有趣的想法,比如想做一个有趣的视频,或者想设计一个方便的工具。而互联网技术,就是把这些想法变成现实的强大工具。 ‹#› 四大创意场景,你属于哪一种? 场景一:个性化表达 —— 自我展示家 #表达 #分享 #个性 将内心想法通过独特方式呈现 创意实践: 制作专属电子贺卡传递心意,设计独一无二的个人社交头像,用镜头剪辑生活Vlog记录美好,或是用AI技术创作充满想象力的数字绘画,都是展现自我的绝佳方式。 核心目标:突破千篇一律的模板,用个性化的表达建立情感连接,让每一次创作都成为独一无二的自我宣言。 场景二:便捷生活服务 —— 效率达人 #便捷 #高效 #解决问题 科技赋能,让生活井井有条 智慧生活: 打开智能APP一键规划跨城旅行路线,动动手指在线预订热门电影票选座,使用云端记账工具自动生成收支报表,用科技手段轻松解决生活中的琐碎难题。 核心目标:将时间和精力从繁杂事务中解放出来,利用数字化工具优化生活流程,享受高效、从容的现代生活体验。 1.7.2013 互联网创新应用渗透在我们生活的方方面面。我们可以把它们归纳为四个主要场景。第一种是“个性化表达”,就像这位同学一样,通过剪辑Vlog来记录和分享自己的生活。第二种是“便捷生活服务”,比如用手机APP规划一次完美的旅行,让生活更高效。 ‹#› 四大创意场景,你属于哪一种? 场景三:在线协同创意 —— 团队合作家 关键词:协作 · 共创 · 打破时空限制 实际应用:小组通过在线文档实时共创报告、多人云端同步编辑设计海报、远程分布式团队无缝衔接完成复杂的创意项目,让距离不再是合作的阻碍。 核心目标:汇聚集体智慧,将个体的创意碎片凝聚成完整方案,在高效协作中产出超越个人能力的优质成果。 场景四:公益创意传递 —— 爱心大使 关键词:爱心 · 公益 · 善意流动 实际应用:参与互联网公益众筹活动、设计具有传播力的环保/助农主题海报、为偏远地区儿童录制趣味知识课程,用创意作品连接受助者与支持者。 核心目标:发挥创意的社会价值,以互联网为桥梁汇聚点滴善意,让公益理念被看见、被传播,产生深远的社会影响力。 1.7.2013 第三种场景是“在线协同创意”,团队成员可以像这样,通过网络实时合作,共同完成一个项目。第四种是“公益创意传递”,我们可以利用互联网的力量,制作公益海报,或者参与众筹,帮助更多需要帮助的人。这四种场景,大家看看自己最常参与哪一种呢? ‹#› 分享你的“在线创意”时刻 Q1 你最常参与哪个创意场景? 在刚才提到的四个场景中,你最常参与哪一个?能不能和大家具体分享一个你亲身经历的小故事? 💡 参考示例:“我用剪映剪出了全家出游的趣味vlog”、“我和同学用腾讯文档云端协作完成了小组调研报告”... Q2 它为你带来了什么改变? 这些互联网创意应用,是否让你的学习或生活变得更便捷、更有趣了?又或者,它帮助你解决了什么棘手的麻烦? 🤔 思考方向:沟通效率的提升、创作门槛的降低、还是打破了时间和空间的限制? 你的声音很重要! 无论是灵光一闪的创意实践,还是解决问题的独特方法,你的真实经历都能给身边的伙伴带来新的启发。现在,谁愿意第一个来分享? 1.7.2013 理论说完了,现在轮到大家分享了!在刚才提到的四个场景里,你最常参与哪一个?有没有什么印象深刻的例子?比如,你有没有用剪映剪过视频,或者和同学用在线文档一起做过作业?这些应用给你的生活带来了哪些具体的改变呢?谁愿意来分享一下? ‹#› 分享你的“在线创意”时刻 互动时刻 “除了这些,你还能想到哪些‘在线生活创意多’的例子?” 无论是学习中的小技巧、生活里的新玩法,还是让效率翻倍的小程序,大胆说出你的想法,我们一起头脑风暴! 老师寄语 同学们的分享非常精彩!这说明创意早已融入我们的日常。接下来,让我们一起打开“创意工具箱”,探索那些能将天马行空的想法变成现实的强大工具,看看你的创意能如何点亮生活! 创意现场:灵感在这里迸发 看!这是充满活力的创新挑战赛现场。创意不仅仅是脑海中的灵光一闪,更是可以通过技术和工具落地的实践。你的每一个奇思妙想,都可能成为下一个改变生活的创新方案! 1.7.2013 大家的分享非常棒!看来创意确实无处不在。除了我们刚才提到的,大家还能想到其他的例子吗?比如小程序开发,或者像这样的创新挑战赛。非常好!同学们的分享让我们看到,创意已经融入了我们的日常。接下来,就让我们一起打开“创意工具箱”,看看有哪些强大的工具能帮助我们把想法变成现实。 ‹#› 工欲善其事,必先利其器 今天我们将认识三类核心的在线创意工具,它们将帮助我们打通创意落地的“最后一公里”。无论是从零开始的设计创作,还是突破想象的AI辅助,亦或是高效的团队协同,合适的工具都能让灵感加速变现。 设计工具:Canva可画 让设计变得简单,创意无门槛 无需掌握复杂的专业软件,海量设计模板与正版素材随取随用。从新媒体配图到商务PPT,普通人也能快速产出高质量视觉物料,释放设计潜能。 AI生成:绘画与音乐 让想象力看得见、听得见 打破传统创作的素材与技术瓶颈。输入文字指令即可生成画面,或通过算法定制独特配乐。AI作为创意助手,将抽象的灵感瞬间转化为具象内容,拓展创作边界。 协同工具:文档与飞书 让团队智慧高效碰撞 告别“文件传来传去”的低效模式。多人实时在线编辑文档,即时批注与反馈,让创意方案在云端快速迭代。打破时空限制,让每一次协作都成为灵感的叠加。 这三类工具共同构成了现代创意工作流的铁三角:Canva解决“怎么做”,AI工具提供“新灵感”,而协同工具保障“做得快”。善用它们,不仅能提升个人的创作效率,更能让整个团队的创意能量得到最大程度的释放。 1.7.2013 俗话说,“工欲善其事,必先利其器”。要把创意变成现实,我们需要强大的工具。今天,我将为大家介绍三类核心的在线创意工具:设计工具Canva,它能让我们轻松做出专业级的设计;AI生成工具,能把我们的想象变成看得见的画面;以及协同工具,能让团队合作变得前所未有的高效。 ‹#› Canva:零门槛设计神器 全民设计的「任意门」 这是一款真正面向大众的在线设计平台,打破了专业软件的技术壁垒。无需掌握复杂的PS技巧,只需通过简单的拖拽和替换,就能利用平台海量的正版模板、字体与插画素材,轻松完成海报、社交媒体配图、电子贺卡、活动邀请函等各类设计需求,让设计回归创意本身。 巧思:模板即创意跳板 不必执着于“从零开始”的原创。基于平台成熟的优秀模板进行二次创作,保留专业的版式框架,替换专属内容、调整配色风格与核心元素,是兼顾效率与独特性的最佳策略。这种“站在巨人肩膀上”的方式,让新手也能快速产出具备高级感的设计作品。 像搭积木一样,即刻上手 无需下载安装,网页端即开即用。无论是个人生活的仪式感,还是工作中的宣传物料,海量实时更新的设计素材库,让每个人都能成为生活的设计师,将脑海中的灵感轻松转化为亮眼的视觉作品。 1.7.2013 首先来看设计工具Canva。它被誉为“零门槛设计神器”,因为它提供了海量的专业模板,我们不需要任何设计基础,就可以像搭积木一样,轻松制作出精美的海报、贺卡等。一个小技巧是,我们可以先从模板入手,再进行个性化修改,这样既高效又能保证作品的质量。 ‹#› Canva操作演示 01 选择模板 访问Canva官网,在“海报”或“贺卡”等分类中,挑选一个你心仪的设计模板作为创作起点。 02 替换内容 点击文本框输入专属文案,点击图片区域上传个人照片或更换素材,让模板成为你的专属内容。 03 美化调整 选中元素更换主题色,或从左侧元素库拖拽图标、形状等装饰,微调布局让设计更具个性。 04 下载分享 点击右上角下载按钮,选择JPG或PDF格式保存,一键分享给好友或用于线上线下宣传。 简单几步,轻松搞定专属设计! 无论是节日贺卡、活动海报还是社交媒体配图,Canva 让设计不再是专业人士的专利。通过这四个简单的步骤,你可以快速将脑海中的创意转化为精美的视觉作品,无需复杂的专业技能,即刻开启你的设计创作之旅! 1.7.2013 使用Canva非常简单,主要分为四步。第一步,选择一个你喜欢的模板。第二步,替换内容,把模板里的文字和图片换成你自己的。第三步,进行美化调整,比如换个颜色,加一些装饰元素。最后一步,点击下载,你的作品就完成了!是不是很简单? ‹#› AI绘画:让想象力“画”出来 核心原理:“文生图”的魔法 把AI想象成一位饱览亿万画作的超级艺术大师。当你用文字(提示词/Prompt)描述脑海中的画面时,它能瞬间理解你的意图,结合海量美学数据,为你创作一幅前所未有的全新画作。这不仅是技术的生成,更是想象力的具象化。 一句话总结:你是总导演,文字是拍摄剧本,AI是顶级画师,三者协作,让脑海中的世界跃然纸上。 工具示例:MusePublic Art Studio,专为设计师打造的创作平台。无需复杂代码,只需简单的文字指令,即可生成专业级的艺术素材,大幅缩短从灵感到成品的路径。 AI绘画正在重塑创意的边界。它不是取代人类的创造力,而是为每个人提供了一支“神笔”。无论你是否接受过专业美术训练,只要你拥有天马行空的想象力,都能通过文字与AI协作,将那些稍纵即逝的灵感,转化为看得见、用得上的视觉作品。 1.7.2013 接下来是更酷的AI绘画工具。它的原理其实很简单,我们称之为“文生图”。你只需要用文字描述你的想法,比如“一只猫在弹钢琴”,AI就能理解并为你画出一幅画。你可以把AI想象成一个无所不知的超级画家,而你就是那个指挥它的导演。 ‹#› 如何写好提示词? 像讲故事一样,把“想法”说具体 ❌ 错误示范: “给我画一只猫” ✅ 精准描述: 一只橘色胖猫慵懒趴在洒满阳光的复古窗台上,毛发光泽柔软,背景是斑驳的墙面,整体呈现温暖治愈的油画质感。 核心主体 明确你要画的对象是什么。是人、动物、物体还是抽象概念?越具体越容易被AI理解。 动作状态 对象正在做什么?是静止的、动态的?情绪是开心、悲伤还是慵懒?赋予对象生命力。 环境背景 故事发生在哪里?是未来都市、静谧森林还是温馨的卧室?环境决定了画面的基调。 视觉风格定义 指定具体的画风,如水墨画、赛博朋克、梵高油画或3D卡通渲染。这是决定画面“长相”最关键的一步。 氛围与光影 描述画面的整体感觉:是温暖午后、清冷月夜还是霓虹闪烁?色彩和光线决定了作品的情感表达。 案例:水墨江南汉服少女 这张充满东方韵味的画作,正是通过精准的提示词生成的。它包含了“江南水乡、汉服少女、一叶扁舟、水墨意境、朦胧雾气”等关键细节。通过把这些元素像拼图一样组合,我们就能让AI创作出超越简单文字描述的艺术作品。 1.7.2013 要让AI画出你想要的效果,关键在于写好“提示词”。提示词越详细,AI理解得越准确。你要像讲故事一样描述你的想法,包含主体、动作、环境、风格、色彩等关键信息。比如,不要只说“猫”,要说“一只橘色的胖猫咪趴在窗台上,油画风格”。大家看这张图,就是通过详细的提示词生成的,包含了汉服少女、水墨风格、江南水乡等具体要素,最终呈现出了非常有意境的画面。 ‹#› AI绘画案例展示 水墨雅韵 · 古风意境 输入指令:“一个穿着汉服的少女在古园林中弹琴,水墨风格,宁静致远”。AI精准捕捉了东方美学的留白与神韵,将传统意境与现代绘画技术完美融合。 霓虹都市 · 赛博未来 输入指令:“未来城市,空中飞车,霓虹灯闪烁,赛博朋克风格”。AI构建了充满科技感的反乌托邦世界,高饱和度的霓虹色调与冷峻的建筑形成强烈视觉冲击。 1.7.2013 我们来看两个案例。左边这张图,是输入了关于汉服少女和水墨风格的提示词生成的。右边这张充满未来感的城市图,则是通过描述赛博朋克风格的未来城市生成的。大家可以看到,只要提示词足够精准,AI就能展现出惊人的创造力。现在,有没有同学想尝试一下,说出几个关键词,我们来现场生成一张图? ‹#› 腾讯文档:团队创意的“共享大脑” 核心价值:多人实时共创,打破协作时空壁垒 彻底告别“轮流修改、反复传文件”的低效模式,让所有团队成员在同一时间、同一份文档里并行编辑。创意与信息不再是孤岛,而是像水一样在团队中自由流动。 实时编辑 多色光标区分每位成员,输入与修改实时同步。无需等待,每个人的工作成果都能即时呈现在眼前。 评论反馈 针对具体内容发起精准讨论,对话锚点永不丢失。让沟通从“盲猜意图”变成“聚焦问题”,效率倍增。 版本回溯 系统自动保存全量历史版本。即使误删重要内容或改错方案,也能一键还原,让协作更有安全感。 从“串行传递”到“并行共创”,腾讯文档重新定义了团队协作方式。它不仅是一个工具,更是一个让创意碰撞、智慧汇聚的“共享大脑”,让每一次团队创作都变得轻松、高效且充满乐趣。 所见即所得的协作体验 在真实的协作场景中,你可以清晰看到谁正在输入、谁提出了建议。无论是紧急的项目方案共创,还是跨部门的会议纪要整理,这种可视化的同步感让远程工作也能拥有“面对面”的默契。 1.7.2013 介绍完个人创作工具,我们再来看看团队协作工具。腾讯文档就是一个非常好的例子,它就像一个团队的“共享大脑”。团队成员可以在同一时间编辑同一份文档,每个人的修改都实时可见,还能随时评论和反馈。这彻底改变了过去那种传来传去、版本混乱的低效协作方式。 ‹#› 案例分析:团队创意的力量 深圳南山实验教育集团的初中生们,打破了传统单人作业的局限,借助在线协同工具开启了一场独特的创作实践。他们分工明确、配合默契,从零到一共同完成了英文MV的拍摄制作,以及充满人文关怀的公益网站搭建。这不仅是一次技术与创意的碰撞,更是团队协作释放巨大潜能的鲜活见证。 高效分工 · 各司其职 文案、设计、代码各司其职,将庞大的项目拆解为可执行的小目标。有人执笔打磨脚本,有人绘制视觉界面,有人攻克技术难题,让每个人的专长都成为项目推进的关键动力,实现1+1>2的协作效能。 创意落地 · 价值呈现 从想法萌生到作品上线,团队力量让创意走出了“空想区”。原本个人难以独立完成的任务,在集体智慧下高效落地。最终的英文MV与公益网站,不仅是成果的展示,更是这群少年用科技与热情向世界发声的独特方式。 《Hello Shenzhen》英文MV 以镜头记录城市活力 实地采访与调研 真实素材源于社会实践 微光汇聚,点亮创意星火 这群初中生的实践证明,当年轻的创意遇上高效的团队协作,再辅以数字化工具的赋能,即便是中学生也能完成超越年龄的专业作品,为城市与社会带来充满温度的新鲜视角。 1.7.2013 我们来看一个真实的案例。深圳的一群初中生,就是利用在线协同工具,分工合作,有的写文案,有的做设计,有的写代码,最终共同完成了一部英文MV和一个公益网站。这充分说明了,当团队的智慧通过互联网连接在一起时,能够爆发出多么强大的创造力。 ‹#› 案例一:当AI遇见《奔马图》 灵感萌生:一次跨越时空的邂逅 一位10后中学生杨同学,在美术馆里被徐悲鸿笔下《奔马图》那昂扬的神韵与力量深深震撼。看着静止在纸面上的骏马,他心中突然萌生了一个极具想象力的念头——能否借助现代技术,让这匹“千里马”真正地从画中跃出,在数字世界里自由奔跑? 技术重构:让水墨在像素中起舞 他利用AI视频生成与风格迁移工具,将静态的水墨画进行元素分解与动态逻辑重构。通过训练模型学习马匹的动态特征,赋予了画面“生命”,最终制作出一段奔马冲破画框、穿越时空的动画短片,让传统水墨与数字光影完成了一次浪漫的碰撞。 价值重塑:科技是最好的传承语言 这不仅是一次技术实验,更证明了技术不是对传统的颠覆,而是创新的阶梯。当年轻一代用AI等现代工具与传统文化对话时,古老的艺术便拥有了打破次元壁的能力,在数字时代焕发着全新的、触手可及的生命力。 动态的水墨新生 AI技术突破了二维纸张的限制,让奔马从静态的水墨世界中挣脱出来,化作奔腾不息的数字影像。这种全新的视觉体验,让观众仿佛能听见马蹄声由远及近,感受到艺术跨越媒介的震撼力。 源于经典的灵感 在美术馆的原作前,杨同学近距离观察笔墨浓淡与线条张力。这种沉浸式的艺术体验,不仅是创意的起点,更让技术创作有了深厚的文化底蕴,让科技的“硬核”与艺术的“柔美”达成了完美的平衡。 当少年的奇思妙想遇上AI技术,传统艺术不再是束之高阁的历史,而是成为了可以互动、可以体验的鲜活故事。这正是新时代文化传承最动人的模样——用未来的技术,讲好过去的故事。 1.7.2013 接下来,我们深入剖析几个精彩的创意案例。第一个案例,是AI与传统文化的碰撞。一位10后中学生,被徐悲鸿的《奔马图》深深打动,他利用AI技术,让画中的马“活”了起来,制作成了一段精彩的动画。这个案例告诉我们,科技不是要取代传统,而是可以成为传承和创新传统文化的新方式。 ‹#› 案例一:当AI遇见宋词 宋词魔方产品 专为青少年设计的数字教育互动产品。它突破了传统纸质书籍的静态呈现,将经典宋词文化与前沿数字技术深度融合,打造出充满趣味的文化探索载体,让传统文化的学习更具参与感。 虚实融合互动 学生亲手制作纸质魔方模型,通过手机AR扫描,AI即刻生成与词意对应的水墨动态场景,同时伴随专业的诗词朗诵。这种“动手制作+视觉听觉”的双重沉浸,让诗词意境跃然眼前。 重构学习体验 将抽象的文化知识转化为可触摸、可感知的互动游戏。这种创意模式彻底改变了枯燥的背诵方式,让孩子们在动手与探索中主动亲近传统文化,有效激发了学习兴趣与文化感知力。 让传统文化在数字时代“活”起来 《宋词魔方》的成功在于将“动手制作”与“AR科技”完美结合,把静止的文字变成了生动可感的故事。这种模式不仅保留了宋词的文学底蕴,更以符合Z世代青少年认知习惯的交互方式,让传统文化获得了全新的生命力。它启示我们,优秀的教育创新,往往诞生于对技术的善用和对用户体验的深度洞察。 1.7.2013 同样是结合传统文化,这个《宋词魔方》项目也非常有创意。学生们制作一个纸质魔方,然后用手机扫描,就能看到与宋词意境对应的动态场景。这种方式把抽象的诗词学习,变成了一种有趣的互动体验。这告诉我们,好的创意能够让学习变得不再枯燥。 ‹#› 案例二:从“痛点”到“亮点”的创新之旅 极限挑战:一日建站 成都墨尔文学校的学生面临着一项极具挑战性的任务:在短短一天之内,完全利用AI工具,从零开始搭建一个可用的迎新网站。这对传统开发流程来说几乎是不可能完成的任务。 协作共创:全流程AI赋能 7年级至高中的学生自由组队,借助AI完成需求分析、原型设计、内容生成与代码编写。他们打破了技术壁垒,紧密配合,最终成功上线了14个功能完整、各具特色的迎新网站。 价值重塑:创新的民主化 AI工具的介入大幅降低了开发的技术门槛,让没有编程基础的同学也能实现开发网站的梦想。这一过程证明,技术不应是阻碍,而应是翅膀,让创新真正成为每个人都可触及的可能。 技术降维,创意升维 这场AI黑客松不仅是一次技术实践,更是教育理念的革新。当繁琐的技术实现被AI接管,学生的想象力和创造力成为核心驱动力。孩子们不再是被动的技术使用者,而是主动的产品创造者,这正是未来教育中“人机协同”最生动的注脚。 1.7.2013 第二个案例,我们来看看AI如何驱动校园创新。在成都的一所学校,学生们参加了一场“AI黑客马拉松”,挑战在一天内用AI搭建一个网站。令人惊讶的是,很多没有编程基础的同学,也成功做出了自己的网站。这说明,AI正在大大降低技术门槛,让创新不再是少数技术高手的专利。 ‹#› 案例二:从“痛点”到“亮点”的创新之旅 创新动机 · 直面备考困境 面对高考备考的海量知识点与低效复习方式,这位高中生没有止步于抱怨,而是敏锐地捕捉到了自身学习的核心痛点——知识获取与整合的效率问题,将个人备考的焦虑转化为改变现状的创新源动力。 关键行动 · AI赋能学习 利用前沿AI技术将繁杂的学科知识进行“轻量化”拆解与重构,历时3个月独立完成了复习小程序的开发。这款工具不仅成为了他个人的备考利器,更在同学间传播,成为了提升复习效率的实用解决方案。 核心启示 · 自驱型创新 真正有价值的创新往往源于对自身真实需求的深度洞察。当我们主动解决自己的问题时,这份源自生活体验的解决方案,往往具有最真实的场景适配性,也最有可能帮助到更多身处同一困境的人。 从“使用者”到“创造者”的角色蜕变 这位高中生的经历打破了“创新遥不可及”的刻板印象。在这个过程中,技术(AI)只是实现目标的工具,而对现状的反思与改变的勇气才是核心。这种“解决自己的问题”的朴素思路,恰恰是当代青年在数字化时代进行微创新、微创业最宝贵的思维模式,也为我们展示了技术落地应用的无限可能。 创新成果的高光时刻 这款源自个人需求的小程序,最终站上了全球创新挑战赛的舞台,证明了微小的改变也能引发巨大的共鸣。 1.7.2013 另一个案例来自一位高中生。他为了方便自己高考复习,利用AI开发了一款复习小程序。这个案例告诉我们一个非常重要的道理:最好的创新,往往就来自于我们自己的需求。当你发现一个问题,并想办法用创意和技术去解决它时,你不仅帮助了自己,也可能帮助了更多的人。 ‹#› 案例三:你的专属AI学习伙伴 校园新尝试 陕西某中学在生物课堂引入“鹮灵”AI数字人,打破传统单向教学模式,将前沿的人工智能技术创新性地融入日常学科教学,开启智慧课堂新形态。 全能虚拟助教 它不仅能智能发布个性化学习任务,更化身专业的知识讲解员与情境营造师。以拟人化的互动方式,引导学生在趣味中探索复杂的生物学科知识。 课堂焕新活力 生动的数字人形象带来了沉浸式互动体验,将枯燥的理论知识转化为鲜活的情境对话。这种新颖的教学形式极大激发了学生的好奇心,显著提升了课堂参与度。 技术重塑体验 AI技术正在从单一的作业辅助工具,进化为懂教学、懂学生的个性化数字伙伴。它让因材施教不再是口号,而是可落地的日常教学实践。 未来启示:AI 是伙伴而非工具 AI不仅能辅助内容创作,更能深度融入教育场景,成为陪伴学生成长的智能伙伴。这种模式打破了时空限制,重构了教与学的互动关系,为未来个性化、智能化的终身学习提供了极具想象力的发展方向。 1.7.2013 最后一个案例,AI不再仅仅是工具,而是变成了我们的伙伴。在陕西的一所中学,老师在生物课上引入了一个叫“鹮灵”的AI数字人。它可以像一个虚拟助教一样,和同学们互动,讲解知识。这让课堂变得非常有趣,也大大激发了学生的学习兴趣。这预示着,AI未来可能会成为我们学习和生活中不可或缺的智能伙伴。 ‹#› 创意工坊:我的第一个数字作品 主题:“我的校园,我的创意” 请以4人小组为单位,从以下三个趣味任务中任选其一。运用今天掌握的在线创作工具,发挥集体智慧,完成一件独一无二的数字创意作品,用新视角展现你们眼中的校园生活! 任务 A · 设计组 “校园活动宣传家” 化身创意操盘手!为校园社团招新、节日庆典或公益行动,设计一张吸睛的线上海报或动态邀请函,用独特的视觉语言让活动瞬间出圈。 任务 B · 创作组 “未来校园梦想家” 展开想象的翅膀!打破现实的边界,用数字绘画或拼贴的形式,创作一幅“未来校园”蓝图。也许是会飞的图书馆,也许是智能的学习空间,画出你们的脑洞! 任务 C · 协作组 “校园生活规划师” 变身生活智慧星!针对新生入学的迷茫,协作制作一份超实用的“校园生存攻略”。用清晰的信息图或流程图,涵盖选课、美食、自习等干货,帮助萌新少走弯路。 💡 行动时刻:现在请各小组确定选题,领取“数字创作工具包”!限时30分钟完成初稿。过程中请多沟通、多尝试,重要的不是完美,而是把脑海中的灵感变成看得见的作品! 1.7.2013 理论和案例都看完了,现在轮到大家大显身手了!我们将进入“创意工坊”环节。今天的主题是“我的校园,我的创意”。请大家以小组为单位,从A、B、C三个任务中选择一个,运用我们今天学到的工具,完成一件属于你们小组的创意作品。 ‹#› 创意工坊任务详情 任务A · 校园活动宣传家 你是校园活动的“金牌设计师”。需要使用 Canva 为即将到来的校园科技节,设计一张兼具信息传达与视觉美感的宣传海报,让更多同学感受到科技节的魅力。 本次挑战的核心是将抽象的科技节概念转化为具象的视觉语言。你需要在有限的版面内,不仅清晰呈现活动的核心信息,更要通过独特的设计风格,打造出一张能瞬间抓住师生眼球的“视觉名片”。 关键产出要求 海报主题必须鲜明突出,准确包含活动时间、地点等关键要素;整体视觉风格需贴合“科技、创新、活力”的调性,构图美观且具备强传播力,成为校园里一道亮眼的风景线。 任务B · 未来校园梦想家 你是拥有无限遐想的“未来预言家”。利用 AI 绘画工具的强大能力,打破现实的边界,创作一幅名为「2040年的我们的校园」的画作,描绘出科技赋能教育的美好蓝图。 这是一场关于想象力的冒险。你需要站在未来的视角,思考 2040 年的学习方式会发生怎样的变革。通过 AI 的笔触,将那些还未发生的场景、未出现的技术,生动地呈现在画布之上。 关键创作要求 大胆突破现有认知框架,画面中至少包含 3 种未来科技元素(如全息教学、智能校园终端等);风格不限但需具有强烈的艺术感染力,让观者一眼就能读懂你对未来教育的独特构想。 1.7.2013 我们来看具体任务。选择任务A的小组,你们将成为“校园活动宣传家”,用Canva为科技节设计一张海报。选择任务B的小组,你们是“未来校园梦想家”,用AI绘画描绘你们想象中2040年的校园。 ‹#› 创意工坊任务详情 任务C (协作组):“校园生活规划师” 核心任务:共创校园读书角方案 以小组为单位,使用腾讯文档作为协作工具,共同构思并产出一份完整的“校园读书角”创建蓝图。这不仅是一份策划案,更是一次团队智慧的碰撞与落地实践。 关键产出:方案要素与协作体现 方案需清晰涵盖图书募集来源、日常管理规则、特色阅读活动设想等核心板块。过程中要充分体现团队分工与协作,让每一位成员的创意都成为方案的一部分。 打造属于我们的校园精神角落,在协作中碰撞创意,让阅读成为校园生活的美好日常。期待你们的方案能让知识在校园里流动起来! 1.7.2013 选择任务C的小组,你们将是“校园生活规划师”,需要用腾讯文档共同策划一份创建校园读书角的方案。这个任务非常考验大家的团队协作能力。好了,任务都清楚了吗?现在,请各小组开始讨论,选择你们的任务,并开始构思吧! ‹#› 像设计师一样思考:四步创作法 01 需求定位 明确创作的核心目标:我们要做什么产品或内容?目标受众是谁?希望最终呈现出什么样的效果,解决用户什么具体问题? 02 创意构思 发散思维探索方向:确定整体视觉风格与调性,构思具体内容框架。挖掘独特的创意亮点,让方案在同类中脱颖而出,形成初步的设计蓝图。 03 工具实现 将想法落地执行:根据创意选择适配的专业工具,从草图到成品逐步制作。注重技术实现的细节,确保构思能被精准地转化为可视化的成果。 04 优化完善 打磨细节提升质感:反复检查作品细节,微调排版与色彩。站在受众视角体验,修正不足,最终呈现出清晰、美观且极具创意的完成品。 遵循这四个步骤,能帮助我们将抽象的灵感有条理地转化为具体的作品。从精准定位到创意发散,再到技术落地与细节打磨,这套创作逻辑让设计过程更高效,也让最终成果更能打动人心。 1.7.2013 在开始创作之前,我给大家介绍一个简单的创作方法,叫做“四步创作法”。第一步,明确需求,知道自己要做什么。第二步,进行创意构思,想好具体怎么做。第三步,选择合适的工具来实现你的想法。最后一步,优化完善,检查细节。遵循这个流程,可以帮助大家更有条理地完成作品。 ‹#› 亮出你的创意!作品展示与分享 灵感溯源 你的创意灵感源自何处?是生活中偶然的观察,还是对某个问题的独特思考?那个让你灵光一闪的瞬间,值得被记录和分享。 破局之路 创作途中遇到了哪些技术或思路的瓶颈?你和队友是如何头脑风暴、试错迭代的?把攻克难题的智慧和勇气讲给大家听。 创意新悟 经历这次完整的创作旅程,你对“创意”二字有了怎样全新的认知?是发现了创意的多元可能性,还是深刻体会到了团队共创的力量?期待你带来的独到见解与思考,为我们带来新的启发。 属于你们的高光时刻! 带上你们精心打磨的作品与鲜活的故事,自信地站上讲台,让我们一起见证创意的诞生与绽放,感受每一个独特想法的魅力! 1.7.2013 时间到!相信每个小组都已经完成了自己的作品。现在是展示和分享的环节。我将邀请每个小组派一位代表上台,展示你们的作品,并和大家分享你们的创作故事。比如,你们的灵感来自哪里?遇到了什么困难又是如何解决的?期待大家的精彩分享! ‹#› 今天,我们收获了什么? 核心概念:互联网创新应用 这是我们本次课程的基石。它不仅是技术的堆叠,更是以用户真实需求为原点,探索数字时代如何利用互联网技术解决问题、创造价值,让创新真正融入生活与业务场景的实践起点。 四大创意应用场景 我们看到了创新的多元形态:从满足自我的个性化表达,到提升效率的便捷生活;从多人协作的协同共创,再到传递温暖的公益传递。这四大场景构成了我们观察和切入创新的立体视角。 三大硬核创作工具 工欲善其事必先利其器。专业的设计工具提供视觉呈现,前沿的AI生成工具加速灵感落地,高效的协同工具连接团队智慧。这三类工具组合,为我们的创意从灵感到现实提供了强大的技术引擎。 N个打破边界的精彩案例 从AI复活奔马展现的数字人文魅力,到宋词魔方的传统文化现代表达,再到AI黑客松迸发的敏捷创新火花。这些案例证明了只要敢想敢试,技术与创意的结合能创造出令人惊叹的成果,也为我们未来的实践提供了丰富的参考范式。 一套可复用的创作方法论 我们梳理出了科学的四步创作流程:从精准的需求定位出发,经过发散的创意构思,利用工具完成技术实现,最后通过反馈进行优化完善。这是一套闭环的逻辑,能够帮助大家在面对新的创新任务时,从盲目尝试转变为有章可循的高效执行。 1.7.2013 课程接近尾声,让我们一起回顾一下今天的收获。我们理解了互联网创新应用这个核心概念,认识了四大创意场景,掌握了三类强大的工具,学习了N个精彩的案例,还实践了一套科学的创作方法。希望这些知识能成为大家未来创意路上的宝贵财富。 ‹#› 创意的底线:做一名负责任的数字创作者 版权意识 尊重原创,合规使用素材 在创作中使用图片、字体、音乐等素材时,务必确认其版权归属。优先选用平台提供的“免费可商用”资源库,避免因版权问题产生纠纷,尊重每一位创作者的智力成果。 保护隐私,不越创作红线 未经本人书面允许,严禁使用他人肖像进行二次创作。在涉及人物素材时保持审慎,是数字创作者应有的职业操守与法律意识。 安全意识 守护设备,防范恶意风险 不随意下载和安装来源不明的软件、插件或文件,警惕钓鱼链接与恶意脚本。定期更新系统与杀毒软件,从源头切断病毒入侵的可能,保障创作环境的安全稳定。 谨慎分享,守住个人边界 在网络创作与交流中,不轻易泄露身份证号、银行卡、住址等敏感隐私信息。增强自我保护意识,让数字创作成为一件安全、纯粹且充满乐趣的事情。 1.7.2013 在享受创意带来的乐趣时,我们也要牢记作为数字创作者的责任。首先是版权意识,要尊重他人的原创成果,使用素材时要注意版权。其次是安全意识,要保护好自己的设备和个人信息。做一名有创意、有担当的数字公民。 ‹#› $

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第23课《在线生活创意多》教学课件-2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册
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