1.1 地球的自转与公转（第二课时）课件 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦“黄赤交角及其影响”核心知识点，通过兴隆观测站星轨照片设问导入，衔接地球自转与公转，以自主学习、图表解析、实践绘制为支架，系统呈现黄赤交角的概念、数量关系及对太阳直射点移动的影响。 其亮点在于融合情境探究与历史案例，星轨照片激发地理实践力，《授时历》案例培养综合思维，绘制直射点回归运动示意图强化区域认知。采用案例教学与问题链设计，帮助学生具象化抽象概念，为教师提供系统资源与分层练习，提升教学效率。

第一章 地球的运动 地球的自转与公转 第二课时 课程标准 人地协调观 地理实践力 区域认知 综合思维 结合实例，说明地球运动的地理意义。 素养目标 结合地球仪演示地球的自转，对比不同地区地球自转的地理意义的表现。 结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素一方向、 速度和周期以及地理意义。 结合图文资料掌握地球自转的特点及其规律，养成你们求真、求实的科学态度。 通过观看视频或参观当地天文馆，理解地球的运动规律。 情境导入 材 料 2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长6小时的曝光，得到一张绚丽的星轨照片。 思 考 为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动? 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 图1.1 在兴隆观测站拍摄的星轨照片 自主学习 1．黄赤交角 地球自转的同时也在围绕太阳公转。过地心并与地轴垂直的平面称为__________，地球公转轨道平面称为_________。赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫作_________。目前的黄赤交角是________。地球在公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小，在一定时期内可以看作是不变的。 2．黄赤交角的影响 由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳__________的点(简称太阳直射点)是有变化的。_________的范围，最北到达______________，最南到达_____________。 赤道平面 黄道平面 黄赤交角 23°26′ 垂直照射 太阳直射 北纬23°26′ 南纬23°26′ 目录 Contents 地球的自转 PART 01 地球的公转 PART 02 黄赤交角及其影响 PART 03 黄赤交角及其影响 01 黄赤交角与太阳直射点的移动 The angle between yellow and red and the movement of direct sunlight 1. 概念 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 黄赤交角就是地球黄道平面（公转平面）与地球赤道平面（自转平面）之间的夹角 黄赤交角是一个相对稳定的角度，当前为23°26′ 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 赤道平面： 指向北极星附 地球公转平面 黄道平面： 北极星 地球公转轨道面 (黄道平面) 赤道平面 北极 南极 地轴 66°34′ 23°26′ 地 轴： 地轴与赤道面夹角： 地轴与黄道面夹角： 黄赤交角： 一轴 两面 三角 自转平面 与地轴垂直 90° 66°34′ 23°26′ 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 北极星 地球公转轨道面 (黄道平面) 赤道平面 北极 南极 地轴 66°34′ 23°26′ 2. 数量关系 黄赤交角度数与极圈线度数互余 黄赤交角度数=回归线度=23°26′ 黄赤交角度数与地轴和公转平面夹角互余 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 北极星 地球公转轨道面 (黄道平面) 赤道平面 北极 南极 地轴 66°34′ 23°26′ 2. 数量关系 黄赤交角度数与极圈线度数互余 黄赤交角度数=回归线度=23°26′ 黄赤交角度数与地轴和公转平面夹角互余 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 侧视 1 2 3 4 ( )——黄赤交角 ( )——地轴倾角 ( )——北极圈纬度 ∠1 ∠2 ∠4 ∠1=∠3=( ) ∠1 + ∠2 = ( ) ∠3 + ∠4 = ( ) ∠2=∠4= ( ) ∠3 + ∠2 = ( ) ∠1 + ∠4 = ( ) 23°26′ 90° 90° 66°34′ 90° 90° 练习 3. 黄赤交角对太阳直射点的影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 太阳直射点的位置 地球在公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小，在一定时期内可以看作是不变的 由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳垂直照射的点(简称太阳直射点)是有变化的 太阳直射的范围，最北到达北纬23° 26'，最南到达南纬23° 26' 冬至 12月22日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 春分 3月21日前后 3. 黄赤交角对太阳直射点的影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 太阳直射点的位置 冬至 12月22日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 春分 3月21日前后 春分日 3月21日前后 太阳直射赤道 太阳直射点逐渐北移 3. 黄赤交角对太阳直射点的影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 太阳直射点的位置 冬至 12月22日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 春分 3月21日前后 夏至日 6月22日前后 太阳直射北纬23° 26 ' 太阳直射点逐渐南移 3. 黄赤交角对太阳直射点的影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 太阳直射点的位置 冬至 12月22日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 春分 3月21日前后 秋分日 9月23日前后 太阳直射赤道 太阳直射点逐渐南移 3. 黄赤交角对太阳直射点的影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 太阳直射点的位置 冬至 12月22日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 春分 3月21日前后 冬至日 12月22日前后 太阳直射南纬23° 26 ' 太阳直射点逐渐北移 3. 黄赤交角对太阳直射点的影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 太阳直射点的回归运动 太阳直射点在南、北纬23° 26'之间的往返运动，称为太阳直射点的回归运动 北纬23°26‘称为北回归线 南纬23°26’称为南回归线 太阳直射点回归运动的周期就是一个回归年 23º26´S 0º 23º26´N 赤道 南回归线 北回归线 春分 3月21日 夏至 6月22日 秋分 9月23日 冬至 12月22日 春分 3月21日 绘制太阳直射点回归运动示意图 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹 在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线。 在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点。 结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。 活动探究 23º26´S 0º 23º26´N 赤道 南回归线 北回归线 春分 3月21日 夏至 6月22日 秋分 9月23日 冬至 12月22日 春分 3月21日 3. 黄赤交角对太阳直射点的影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 太阳直射点的回归运动 日期 节气 直射点 位置 运动 趋势 3月21日 6月22日 9月23日 12月22日 3月21日 春分 赤道 向北 夏至 北回归线 向南 秋分 赤道 向南 冬至 南回归线 向北 春分 赤道 向北 特别注意： 近日点（1月初）：速度最快 远日点（7月初）：速度最慢 近日点－远日点：速度越来越慢 远日点－近日点：速度越来越快 直射次数： ① 回归线之间： ② 回 归 线 上： ③ 回归线之外： 2次 1次 0次 4. 黄赤交角的间接影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 ⑴ 存在黄赤交角时： 使太阳直射点南北移动 决定回归线、极圈的度数 决定五带的范围 产生四季 使昼夜长短发生变化 使正午太阳高度角发生变化 4. 黄赤交角的间接影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 ⑵ 不存在黄赤交角时： 太阳常年直射赤道 回归线与极圈消失 无五带之分 4. 黄赤交角的间接影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 ⑶ 黄赤交角变大时： 一年内正午太阳高度角变化幅度变大 一年内昼夜长短变化幅度变大 热带和寒带范围变大，温带范围变小 4. 黄赤交角的间接影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 ⑷ 黄赤交角变小时： 一年内正午太阳高度角变化幅度变小 一年内昼夜长短变化幅度变小 热带和寒带范围变小，温带范围变大 4. 黄赤交角的间接影响 03 影响 01 概念 02 数量关系 黄赤交角及其影响 ⑷ 黄赤交角变小时： 热带、寒带范围如何变化？ 地轴倾斜 形成黄赤交角 直射点的往返 划分五带 回归线和极圈 精讲点拔 03 精讲点拔 直射点的应用 23º26´S 0º 23º26´N 赤道 南回归线 北回归线 春分 3月21日 夏至 6月22日 秋分 9月23日 冬至 12月22日 春分 3月21日 三步骤：画图、画点、判断 ① 给出日期，判断直射点位于什么半球 例① ：8月1日太阳直射点位于什么半球？ 北半球 ② 给出日期或范围，判断直射点的移动方向 例 ②： 6月期间太阳直射点往什么方向移动？ 5月期间太阳直射点往什么方向移动？ 先向北、再向南 向北 ③ 给出日期，推算直射点纬度 提示： 列算式 本题中地球绕日公转可近似看作匀速运动 例③ ：7月22日太阳直射点位于什么纬度？ 23.5－（30/90）*23.5 精讲点拔 地球公转简图的判读 前提条件： 需要知道自转方向或者公转方向（二者需一）。 自转或公转方向： 北逆南顺（判断俯视方向） 自转方向与公转方向一致 判断标准1： 太阳光直射南回归线为冬至日 判断标准2： 近日点附近为冬至日 精讲点拔 地球公转简图的判读 判断冬至日 丙 甲 丁 乙 冬至日 春分日 夏至日 秋分日 北极俯视 直射南回归线为冬至日 地轴向 右倾斜 右斜 右冬 近日点附近为冬至日 左右特指图中地轴上端倾斜方向 精讲点拔 地球公转简图的判读 判断冬至日 将上图水平翻转180º 夏至日 秋分日 冬至日 春分日 北极俯视 直射南回归线为冬至日 地轴向 左倾斜 左斜 左冬 近日点附近为冬至日 左右特指图中地轴上端倾斜方向 精讲点拔 地球公转简图的判读 判断冬至日 将上图垂直翻转180º 冬至日 秋分日 夏至日 春分日 南极俯视 直射南回归线为冬至日 地轴向 左倾斜 左斜 右冬 近日点附近为冬至日 左右特指图中地轴上端倾斜方向 精讲点拔 地球公转简图的判读 判断冬至日 冬至日 秋分日 夏至日 春分日 南极俯视 直射南回归线为冬至日 地轴向 左倾斜 右斜 左冬 近日点附近为冬至日 左右特指图中地轴上端倾斜方向 精讲点拔 《授时历》——历史上使用时间最长的历法 郭守敬（1231年－1316年 元朝著名的天文学家 数学家 水利工程专家 公元1276年，郭守敬主持编制新的历法。为完成这项划时代的任务，郭守敬发明、创制许多当时十分先进的测量仪器 其中，在古代浑天仪基础上简化、制造的简仪，是郭守敬发明的最重要的天文观测仪器，其刻度精细，比西方国家类似仪器早了300多年 利用这些仪器，郭守敬在全国设置27个观测台站，开展大规模的观测活动 他主要进行了日影、北极星高度、春分秋分日出日落时间等的测定；观测台站分布范围广，北至64.5°N，南至15°N，东至128°E，西至102° E 在掌握大量一手测量数据的基础上，郭守敬结合历史记录中部分比较准确的数据，计算出一年的长度是365.2425日 这个值与回归年365.2422日相差甚小 郭守敬于1280年完成了新的历法——《授时历》， 这是当时世界上最科学、最精确的历法，也是我国历史上使用时间最长历法 郭守敬计算的回归年的精度与后来世界通用的公历一致，但比公历早300年；《授时历》编制不久即传播到日本、朝鲜，并被采用 课堂小结 04 秋分 9月23日 夏至 6月22日 冬至 12月22日 北回归线 23°26′N 赤道 0° 南回归线 23°26′S 春分 3月21日 夏至 6月22日 秋分 9月23日 冬至 12月22日 春分 3月21日 春分 3月21日 课堂小结 添加 标题 课堂小结 地球的自 转和公转 自转 公转 地轴 方向 周期 速度 轨道 方向 周期 速度 黄赤交角 太阳直射点的移动 冬至日的判读 课堂练习 05 1．8月23～29日，中国2020年全国科技活动周暨北京科技周启动仪式，通过视频连线在北京主会场和湖北武汉分会场同步举行，今年活动周主题为“科技战疫 创新强国”。2020年是全国科技活动周举办20周年，20年来，全国科技活动周已发展成为公众参与度最高、覆盖面最广、社会影响力最大的科普品牌活动。据此结合下图，完成1～2题。 1．8月23日太阳直射点的位置大约在(　　) A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④①之间 课堂练习 练习 B 1．8月23～29日，中国2020年全国科技活动周暨北京科技周启动仪式，通过视频连线在北京主会场和湖北武汉分会场同步举行，今年活动周主题为“科技战疫 创新强国”。2020年是全国科技活动周举办20周年，20年来，全国科技活动周已发展成为公众参与度最高、覆盖面最广、社会影响力最大的科普品牌活动。据此结合下图，完成1～2题。 2.从五一劳动节到10月1日国庆节，太阳直射点移动的规律是（　 ） A　先向北移动后向南移动　 B　一直向北移动 C　先向南移动后向北移动　 D　一直向南移动 课堂练习 练习 A 读地球赤道平面与公转轨道面示意图，完成第3~4题。 3. 图中代表黄赤交角的是(　　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 目前黄赤交角的度数是(　　) A. 23°34' B. 23°26’ C. 36°26’ D. 66°34' 课堂练习 练习 A B 下图为太阳直射点周年变化示意图。读图，完成第5~6题。 5. 当太阳直射点移动到D位置时，北半球将迎来的节气是 (　　) A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 6. 2025年10月1日这一天，太阳直射点应该在图中的 (　　) A. A和B之间 B. B和C之间 C. C和D之间 D. D和A'之间 课堂练习 练习 D B 长征五号火箭昵称“胖五”,直径达5米，由中国火箭研究院研制，在天津组装集成。嫦娥五号月球探测器是中国首颗地月采样往返探测器。2020年11月24日4时30分，我国在海南文昌航天发射场用长征五号火箭成功发射嫦娥五号探测器，并于12月1日抵达月球。下图示意二分二至日地球位置。据此完成下面小题。 7.据材料推测，本次发射任务没有选择 酒泉等发射基地主要影响因素是（ ） A．安全 B．技术 C．纬度 D．交通 课堂练习 练习 D 长征五号火箭昵称“胖五”,直径达5米，由中国火箭研究院研制，在天津组装集成。嫦娥五号月球探测器是中国首颗地月采样往返探测器。2020年11月24日4时30分，我国在海南文昌航天发射场用长征五号火箭成功发射嫦娥五号探测器，并于12月1日抵达月球。下图示意二分二至日地球位置。据此完成下面小题。 8.选择凌晨发射长征五号火箭的原因 之一是（ ） A．云量较少 B．地月较近 C．风力较大 D．气温较低 课堂练习 练习 A 长征五号火箭昵称“胖五”,直径达5米，由中国火箭研究院研制，在天津组装集成。嫦娥五号月球探测器是中国首颗地月采样往返探测器。2020年11月24日4时30分，我国在海南文昌航天发射场用长征五号火箭成功发射嫦娥五号探测器，并于12月1日抵达月球。下图示意二分二至日地球位置。据此完成下面小题。 9.长征五号火箭发射时，地球位置 最接近（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 课堂练习 练习 D 读黄赤交角示意图，回答10—13问题： 10. 图中表示黄赤交角的是 。目前该角大小 是 。 11. 决定地球表面太阳直射点最南最北界线的是图 中的 角。 12. 若α为20º则南回归线度数是 。β的度数是 ，北极圈的度数应该是 。 13. 若α的度数变为24º26´，则太阳直射的范围增大了 个纬度。 课堂练习 练习 北极星 α β α 23º26´ α 20ºS 70º 70ºN 2 14. 读二分二至日时地球的位置图，完成下列各题。 (1) 写出a、b、c、d代表的北半球的节气。 a　　　　　　,b　　　　　,c　　　　　　,d　　　　　　。  (2) 国庆节前后，地球公转到　　　和　　　之间(填字母), 此时太阳直射点位于　　　半球，地球公转的速度逐渐　　　　　。  a、b、c、d四个位置中，地球位于　　　　位置时公转速度最慢，位于　　　 位置时公转速度最快。  课堂练习 练习 冬至 春分 夏至 秋分 d a 南 加快 c a 感谢聆听 Lavf58.29.100 地球公转 $